诗歌集手绘四年级_诗歌集手绘四年级绿

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       接下来，我将会为大家提供一些有关诗歌集手绘四年级的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下诗歌集手绘四年级的话题。

1.诗歌作文

2.四年级诗集前言怎么写

3.四年级学生以“母亲”为主题的诗歌集

4.关于月亮的诗有哪些四年级小学生

5.走进大自然四年级诗歌

6.草地河流插画-绝句的插图怎么画

诗歌作文

       　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是我为大家整理的诗歌作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文 篇1

       　有人说那些诗歌，从来都在我们身边。

       　因为那些素材，从来都是来源于生活。如果我们真的想要说一句话，那么这时候我们需要看懂的，其实都是一个结果而已。

       　只是突然有一天，他们看着自己所在的季节，也突然想到那些岁月。

       　每个人都知道，那些留恋，都因为不舍。

       　这一天天的岁月，随着风景不断的流逝，我们约定好了下个路口相见，可是到最后还是忘记了，其实这些最平凡的，却恰恰是大家都流连往返的。

       　在此之前，我不得而知。

       　所有的风景，都早已将天地洞悉。如果我们给自己太多的压力，那些负担将会压得自己喘不过气来，我会看到更美的风景，会遇到更多有缘分的人。

       　这一切，都是注定了的，可是如果你闻着松香的味道，你自然也会突然明白，这样的生活变成了常态。

       　其实，你的追求和他们从来都不一样，当然你不擅长管理，你也想要让自己看懂更多的岁月，这些又谈何容易呢。问题，也许一直都在这里。

       　我们闭上眼睛，再睁开，眼前仍然还是生活。

诗歌作文 篇2

       　在校园中学习和生活着

       　本身就是一种幸福和美丽

       　小草探头带出泥土的芬芳

       　紫荆把全身涂满嫣红

       　垂柳枝头摇摆春天的舞姿

       　玉兰花散发出淡淡的清香

       　即便花落

       　也只能带走你所有的忧伤

       　剩下果实快乐的成长

       　即使叶黄

       　也只能感谢秋天

       　秋去冬来孕育下一次的梦想

       　满眼都是朝气蓬勃

       　入耳皆是琅琅书声

       　和年轻的孩子们在一起

       　生活

       　一直充满春的呼吸

       　美丽着幸福着

       　在我的春天我的校园

诗歌作文 篇3

       　母爱绵绵如诗，温婉且隽永。

       　窗外，寒风呼啸，万家灯火阑珊，明月高照。窗内，刺眼的白炽灯下，我在苦思冥想。一道题解了许久，各种条件仍是剪不断，理还乱。心中涌出一股挫败感，我抛了笔，烦闷的趴在桌上，周围压抑的空气使我喘不过气。如此日复一日枯燥的生活，我心烦意乱。

       　冷风拍打着窗子，毫无节奏。忽的，我听到书页相合的声音，轻微，却又夹杂着急促与关心。仿佛盖过了嘈杂的风声。突兀，却使我的心缓缓平静。是母亲，她一直在我身后看书，从未离去，她太安静了，以至于我几乎忽视了她。可是我能感觉到，身后，有关心的目光。

       　“累了?”背后温婉的声音传来，有着使人安心的魔力。“嗯。”不知怎的，鼻头有些酸酸的，心中仿佛有无限委屈涌了上来。

       　我起身，向母亲走去，疲倦的依偎在她的怀中，头闷在她的臂弯里，闭上眼，贪婪的嗅着她身上的味道。“累了就歇会儿。”她轻柔的抚着我的肩膀。温和的声音在头顶响起。我抬起头，望着她慈祥的眸子，使我放松了许多。“好。”我又向她怀中蹭了蹭，略有些撒娇道：“我渴了。”的确，方才不断地读题使我口干舌燥。母亲笑了笑，朝桌上努了努嘴，并未言语。我疑惑地抬起头，顺着目光望去，原来，一杯白开水安静地伫在灯下，柔和的光影折射到书桌上，有种静谧般的美好。水冒着腾腾雾气，暖热了四周的空气。我端起水杯，透过氤氲的雾气，仍可清晰的望到那双柔和的，带笑的眼睛。

       　玻璃杯中的白开水，晶莹剔透，将它无杂质的本心完全展现在我的面前。平淡无奇的它不渲染，不张扬。以那神圣的无色，静立在我的桌前，同母亲一样，低调，且不引人注目。可她就在那儿，一直都在那儿，陪着我，直至深夜，无论秋夏春冬，寒来暑往。

       　无味的白开水，和着浓浓的母爱，有了甘甜的味道。无味的生活，有了浓浓的母爱，多了诗般的美好。

       　我回到桌前，又开始写作业，面前，又放着一杯满满的白开水。身后，又传来翻动书页的声音。

诗歌作文 篇4

       　你是莎翁笔下的十四行诗，不允许改动一个字。与你相伴，皆为浪漫。——题记

       　万籁俱寂，我将如水的夜融于所思，奈何才疏学浅，无法像莎翁一样用最美的言语来形容你。借着澎湃的心潮，我忍不住想要在这镀满月华的纸上涂抹一笔——

       　思绪轻轻地挥动手臂，层层记忆之帘被掀开。我还记得那首可爱而温暖的童谣：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”你温柔的语调犹如春风拂面，不知伴我度过了多少个静谧的夜晚。“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……”夜幕将至，远山间霞光吞吐，星星还没睡醒，我倾听着你为我讲述这位才情倾城的母亲的故事。此刻，落日、晚霞，皆化作浓浓温情，直入我的心窝。

       　如此温柔与细腻，也只能是你。

       　盛春，江南。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”最忆是你缱绻在笔墨下的诗酒年华，将散落了一城的飞花，和着春水，轻碾作时光，层层堆砌醇香，醉成了流光。“醉后不知天在水，满船清梦压星河。”人已醉，管他天上人间，只剩这星河交融，盈盈浅浅。你将这漫天的星河揉碎，藏在了我的枕中，伴我入清梦。

       　如今我上了高中，你仍在为我讲故事。有一位诗人路过雨巷，希望逢着一个丁香一样的姑娘。没有人知道那会是什么模样：或许是一把油纸伞下的一眼万年，抑或是笔墨绘不尽的眉如远山。这位诗人终究还是失望了——油纸伞上的雨滴落千行，丁香也在雨中消散了芬芳。就像方文山在《青花瓷》中写的：“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你。”如此深情。

       　与你相遇，我感受到了最美好的心灵颤动。

       　何止心灵颤动，陪伴更有你。

       　你是我的一山秀色，烟雨蒙蒙的细腻，落霞孤鹜的瑰丽，伴我走过山高水长的是你；你是我的一曲长歌，韵脚的跌宕里有你，平仄的深情里有你，告诉我字正腔圆、中正平和才是至美；你是我的一册书，是我“咬定青山不放松”的坚守，是我“卷土重来未可知”的动力；你是我的一汪淡墨，我谨用一支拙笔，款款写下你带给我的温热。

       　还记得郑愁予先生的《错误》。请原谅我才疏学浅，我不敢说理解了这首诗的深刻含意，却第一眼就被那婉转凄美的意象打动了：莲花、柳絮、青石、晚街、春帷、窗扉……那一刻，我才明白：美好的作品是可以逾越一切的——纵使年代、学识、地域皆不同，却有某种神奇的文字因缘，可以让我们的心跨越所有隔阂，产生共鸣。

       　你就像是一道光，给了我最好的美的启蒙。

       　今晚的夜色很美，风也温柔，月也美丽。我不由得想起《罗马假日》中那句动人的台词：“幸会。今晚，你好吗？”安妮公主糊里糊涂地遇见了乔，我亦糊里糊涂地欣喜——今晚，风里也有你，月里也有你，四下皆是你。

       　往后的时光，愿你常相伴，伴我细数沿途繁花逐枝怒放，伴我欣赏彼岸之花盛开时那肆意的笑颜和芬芳。（公众号：漫维）

诗歌作文 篇5

       　今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。

       　上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后，我们的练习竟然有所好转，就这样我们坚持了一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。

       　下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：″四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。″我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应该打败了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

       　这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

诗歌作文 篇6

       　今天上午第二节课后，我们7班与8班在四楼的阶梯教室里举行了一次《手拉手诗歌大赛》，这次大赛的目的是为了：领略语文魅力，促进俩班的友谊。

       　随着上课铃这次比赛拉开了帷幕：首先由主持人刘云丹和刘伟楠为我们介绍比赛选手和评委，继而又由我们班的评委张钟尹为大家宣读比赛规则，我班有选手16位，评委6位，哈哈，我可就是这6位中的一位啊!

       　朗诵正式开赛了，第一位选手是八班的，他的朗诵很有感情，我们评委最终给分18.5。

       　嘿，够厉害，不过，我班也不示弱。我班的第一位上场选手是语文学习委员李佳航，她朗诵的是自己写的稿子《五中明天更美好》。冲这点，不就应该多加点分?你们说，我这也不算偏向我们班吧!

       　接下来几轮的比赛俩班各有优势，选手也是各显其能，这好戏呀还在后面。

       　重量级人物余炳锦出场了。……嘿，这位可是我们组选送的优秀选手呀，一出场，所有人都被镇住了。听：

       　“靖康耻，犹未雪；臣子恨、何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”

       　还是本组长指导有方把，一阕《满江红》，慷慨激昂，荡气回肠，你不得不佩服老夫子的充沛感情……

       　结果就不用说了，那当然是我们班赢了!

       　你肯定认为比赛到这里就该结束了吧，可还没，接着往下看!

       　我班的郭子谦同学大概是被诗歌的激情燃烧了敏感神经，自告奋勇跑上台要为我们献歌一首，大家自然无限热烈欢迎，刚才还有点羞涩的郭子谦这下子找着了感觉，这舞台就像成了他家一样-----想咋唱就咋唱！这场面就像是在给他开个人演唱会一样！我们也意犹不尽义无返顾地当起了他的铁杆粉丝……

       　哈哈……哈哈……哈哈！

       　下课铃响了……

       　阶梯教室里诗意的激情仍在肆意澎湃：

       　“数风流人物，还看今朝……”

       　“恰同学少年，风华正茂，

       　放学了……

       　笑声，叫声，飘荡在学校园上空……早已经分不清是七班还是八班的同学了……

诗歌作文 篇7

       　在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

       　在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

       　我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

       　我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

       　在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

       　在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。

       　让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

诗歌作文 篇8

       　看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”，大家心里可开心了。

       　我不禁想起了刚刚的事，就是到七班和八班外去时，我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时，让我们也复习一下。前面朗诵的很好，就是最后一句摆动作时，总是前前后后的。孙老师想了一个好办法，让我们把手一起往上举，手心向上放，四指并拢，大拇指放中间。我们试了好几次，终于成功了！老师叫郭静喊：一二，我们就把手放下！

       　七班上了舞台，成功过关了，可是到了八班，领诵人之一却一而再，再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的，现在却担心郭静和蒋怡然也忘了词。我还听到郭静悄悄地问老师，“老师，假如我说错了词怎么办？”老师摸了摸郭静的头，笑着对全班说：“我给你们三点提示，一。眼睛不要东张西望。二。就是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不带任何的抓耳挠腮，摸鼻子小动作。三：始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容带给观众。

       　我突然感觉到背后湿湿的，原来是我担心的后面也出了汗，手心也湿漉漉的。我们上了舞台，就听到胡昕轩唱歌，前面几句很完美，可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题，她刚唱完准备往后退，可是腿发软，差点跌下来，幸好潘子姗手快扶住了她，要不然就跌下来了呀，吓坏我们了！

       　这次诗歌朗诵比赛圆满结束，可让我们真的`很难忘啊！

诗歌作文 篇9

       　地球，我的母亲！

       　地球，我的母亲！ 天已黎明了， 你把你怀中的儿来摇醒， 我现在正在你背上匍行。

       　地球，我的母亲！ 我背负着我在这乐园中逍遥。

       　你还在那海洋里面， 奏出些音乐来，安慰我的灵魂。

       　地球，我的母亲！ 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩？ 地球，我的母亲！ 从今后我不愿常在家中居处， 我要常在这开旷的空气里面， 对于你，表示我的孝心。 地球，我的母亲！

       　大自然是人类除了自己外,最可亲的朋友;无论是伤心时还是回忆的时候没，大自然总会默默的给我孤单的心,无言的慰藉!

       　大海!总以他宽广,看不到边;以他看不到底的蔚蓝;让人感叹不已;有人甚至慰以"什么比大海更宽广,人的胸怀;什么是比大海还深,是母爱!"其实,两者都无法衡量!

       　春去秋来，周而复始，我们生活在自然界中，接受她的馈赠、索取她的精华，过着丰衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。

       　山川、河流、大地,都是我们美好的家园，给予我们理想和希望。

       　随着年龄的增长，我对大自然的依恋越来越深，我想象不出，如果让我生活在大都市的中心，生活在钢筋水泥的丛林中,我的内心该是多么的不安和寂寞!

       　这一年来我身体非常不好，大病小病不断，情绪往往很低落。生活中的诸多不顺让我的性情越来越容易激动，脾气也随之大了起来。

       　在这之前我曾是一个多么温柔多么恬静的女子呀，我为此深深地烦恼着。

       　所幸的是离我家不远就有一片开阔的田野，每当我郁闷烦躁的时候就带着小女儿去走走，满目的绿意和清凉抚慰着心头的疲惫和伤痕，让我重又找回了那个真实的自己。

       　我在离家近百里外的乡下支教，工作繁重不说，还要照顾在家娇气惯了的室姐，以至积劳成疾,身体每况愈下。好在乡下的风景时时让我陶醉，能补偿我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的乡间小路上，野花在脚边不停闪烁，鸟儿时时从头顶掠过，那种惬意，那种宁静使我忘记了所有的劳累和不快，我也渐渐习惯了这种生活并深深地爱上了它。

       　在乡下的这一段日子，我朝朝暮暮都流连于那清风绿野、平沙嫩草，感受着季节的变化，目睹了农民的辛劳，写出了许多贴近生活的散文和诗歌，给自己的文学写作奠定了一个良好的基础。

       　我刚学写作就收获不小，是因为我走了捷径，从瞬息万变的自然界中去挖掘寻找写作素材，可以说是大自然赋予了我所有的才情和文思。

       　你有没有发现，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首欢快优美的诗啊！

       　我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那样努力地呈现出动人的生命之美，那些农民不辞劳苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心装扮着这如诗如画的田园，是他们的努力使田野变得越来越美丽，大地处处禾苗飘香，人人都能安居乐业。

       　我常常觉得大自然是最好的诗人和哲学家，农民们个个都是天才的美学家，你看那随便立在塘边的一棵柳树，那随心所欲围起来的园子都是那么恰到好处，让人看着就是舒服，就连那懒洋洋地卧在门口的花狗都是一幅动人的画呢！

       　如果离开了大自然我不知道我还能不能再写出东西来，我想那时我思想的流泉一定都会全部枯竭的。

       　你看那些水中游耍的鸭子只只都是绝美的艺术品，那些在风中飘扬的柳丝是世间最美的秀发，那蓝天上飘逸的白云是多么的美丽和轻盈，人世间怎能找得出足以描述这惊人之美的文字！

       　在乡下，清晨或者黄昏，我就这样边看边走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕阳，走升了月亮，走出了星星，从秋走到冬，又从冬走到春。

       　水悠悠地流过田园，鸟翩翩地飞过天空，西天的云彩被夕阳染成一片鲜红。

       　花悄悄地开放原野，树静静地站立森林，晴空下广袤的大地能激起你万丈豪情！

       　春天的田野是多么绚丽迷人！金黄的油菜花,娇艳的紫云英，还有那一望无垠的碧绿的麦田仿佛碧波荡漾的海面，微风轻拂，海潮涌动，真是美仑美奂！伫立田间，一首小诗或者一篇散文就慢慢构思成了，就连归来的睡梦里也飘溢着浓浓的芬芳呢。

       　可以说我学写散文和诗歌有两个最好的老师，一是大自然，二是书籍。大自然总是给人以启迪和激情，它是永无休止的创作源泉!

       　美丽的大自然啊,我永远深深地热爱你感谢你！

四年级诗集前言怎么写

       1、《月亮》

       天上月亮圆又圆，

       照在海里像玉盘。

       一群鱼儿游过来，

       玉盘碎成两三片。

       鱼儿吓得快逃开，

       一直逃到岩石边。

       回过头来看一看，

       月亮还是圆又圆。

       2、《小童话》

       在云彩的南面，

       那遥远的地方，

       有一群树叶说：

       我们想像花一样开放。

       有一群花朵说：

       我们想像鸟一样飞翔。

       有一群孔雀说：

       我么想像树一样成长。

       3、《石榴》

       石榴花开了

       是夏姑姑扎上了

       鲜艳的蝴蝶结

       石榴果熟了

       是秋妈妈在摇着

       收获的红铃

       4、《十四岁，蓝色的港湾》

       人生是一条长河，

       十四岁是蓝色的港湾，

       那里有冲动掀起的巨浪，

       也有思考泛起的波澜。

       有爱，却朦朦胧胧，

       说不懂却又懂得一点，

       就像晨雾下的小河，

       看得见，却又难以分辨。

       满肚子心事全挂在脸上，

       有话，不会在舌尖上打转，

       天真得像浪儿又蹦又跳，

       从不知什么叫忧愁不安。

       要说男孩勇敢真是勇敢，

       就是枪子飞来也不眨眼；

       要说女孩胆小真够胆小，

       看见豆虫一蹦老远。

       希望多有几个叹号，

       叫大人们都刮目相看，

       可脑子里问号总也拉不直，

       古怪的问题常让老师为难。

       你谈理想他谈理想，

       理想像潮汐不断地变换，

       你想当英雄他想当英雄，

       为当英雄常常去冒险。

       啊，十四岁，蓝色的港湾，

       十四岁，理想的乐园，

       从这里开动人生的航船，

       朝霞为他们编织奇妙的花环。

       5、《芽苞》

       春天到了

       天气暖和了

       快点出来吧

       小芽苞

       别只露出个小头

       树皮外面多美

       快点出来吧

       太阳会给你

       穿上绿衣

       春风会送给你

       甜甜的露滴

       6、《渔火》

       夜静悄悄的

       河水

       是一个乖孩子

       听月亮妈妈的话

       睡觉了

       渔夫点亮了渔火

       河水

       就像睁开了眼睛

       在说着梦话

       7、《笋》

       悄悄地

       拱出大地

       想来打听

       春天里

       树绿的秘密

       花开的消息

       8、《童年的相册》

       爸爸有一本童年的相册

       里面珍藏他儿时的照片，

       哈，这些照片真逗，

       想不到爸爸也淘气好玩。

       你看他骑在木马上，

       望远镜挂在胸前，

       一支小手枪别在腰后，

       那神气，真像将军一般。

       最滑稽的要数这张，

       爸爸穿着长衫，摇着小扇，

       鼻子使劲往上一翘，

       正给同学说相声小段。

       那一张更叫人开心，

       爸爸在海滩上为大家做饭，

       脸上抹成花花褡褡，

       袖口还烧出大窟窿眼。

       啊，我真羡慕爸爸，

       有一个快乐的童年，

       还有这本童年相册

       永远把他陪伴。

       我更希望爸爸，

       还给我一个童年，

       让我从书本里走出，

       去见见窗外的春天。

       然后拍几张彩照，

       放进童年的相册

       等我长大了，

       让童年也留在身边。

       9、《送给盲婆婆的蝈蝈》

       乐颠颠地捉回了

       一只绿色的蝈蝈，

       喜滋滋地送给了

       邻居家的盲婆婆

       婆婆，婆婆，

       这是只会唱歌的蝈蝈，

       在我上学时，

       好让它替我给你唱歌。

       歌声会把您领进山野，

       看到小溪里滚动的清波，

       闻到山花扑鼻的芳香，

       听到百鸟齐呜的欢歌。

       婆婆，婆婆，

       这是只会唱歌的蝈蝈，

       您听，它唱得多好，

       蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

       10、《虫和鸟》

       把妈妈洗好的袜子

       一只只夹在绳子上

       绳子就变成了一只多足虫

       在阳光中爬来爬去

       我把姐姐洗好的小手帕

       一只只夹在绳子上

       绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

       11、《窗前一株紫丁香》

       路已脚尖儿

       走进浓绿的小院，

       我们把一株紫丁香，

       栽在老师窗前。

       老师，老师，

       就让它绿色的枝叶，

       伸进您的窗口，

       夜夜和您作伴。

       您听，您听，

       绿叶儿在风里沙沙，

       那是我们给您唱歌，

       帮您解除一天疲倦。

       您看，您看，

       满树盛开的小花，

       那是我们的笑脸，

       感谢您时时把我们挂牵。

       夜深了，星星困得眨眼，

       老师，快放下教案吧，

       让花香飘进您的梦里，

       那梦呀，准是又香又甜。

       12、《草帽》

       草帽上的小洞洞

       是我给阳光

       开的一扇扇门

       你看阳光钻下来了

       他们调皮地踩着我的影子

       我的影子上留下了他们的脚印

       13、《湖滩上，有一对天鹅》

       蓝天上飞着

       一对雪白的天鹅；

       湖心里飘着

       两片美丽的云朵。

       云朵驮着天鹅，

       天鹅衔着云朵，

       轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。

       14、《寻觅》

       天鹅踏着乐点翩翩起舞，

       摇动起苗条美丽的长脖，

       圆亮的眼睛一闪一闪，

       四处寻觅着什么？

       护鸟的孩子格格地笑了，

       天鹅跟着唱起欢乐的歌。

       15、《时间雕刻刀》

       时间是什么？

       是一把雕刻刀，

       雕刻着分分秒秒，

       给每一个人留下记号。

       ––

       给小宝宝两腿，

       雕出两只风轮，

       让他一天天长高，

       踩着笑声飞跑。

       给小学生两眼，

       雕出小耳朵般的问号，

       让他粗粗的眉毛，

       拧成求知的思考。

       给大哥哥下巴，

       雕出一茬黑韭菜，

       让他粗犷的喉咙，

       唱出青春的骄傲。

       给老爷爷老奶奶的脸上，

       雕出美丽的五线谱，

       让他们在红红的晚霞下，

       弹奏甜甜的歌谣。

       啊，这把看不见的雕刻刀，

       工作得兢兢业业，不差分毫，

       它对谁都不偏不依，

       永远是那样公道。

       16、《时间老人》

       它给不珍惜时间的孩子，

       雕一只笨乌龟，

       驮着沉甸甸的叹息，

       在后面爬得十分苦恼。

       它给勤奋的孩子，

       雕一匹大红马，

       每天总是四蹄飞扬，

       在别人前头奔跑。

       它给贡献大的人，

       雕一张万能的护照，

       不论走到哪里，

       都会见到春天般的微笑。

       它给一事无成的人，

       雕一张人生不合格证，

       尽管他还十分年轻，

       却已经老得不能再老。

       这把时间雕刻刀，

       就是这样铁面无私。

       它检验每人对时间的态度。

       17、《不管你是年老还是年少。》

       但愿每一个人，

       都用时间的雕刻刀，

       为自己雕刻

       一个人生的自豪。

       18、《妈妈是棵大树》

       妈妈是棵大树，

       我是树上小鸟，

       每天，在妈妈身边，

       快活得又蹦又跳。

       热了，妈妈给我绿荫，

       绿叶摇响催眠小调；

       冷了，妈妈把我搂紧，

       雪花谱出春的歌谣。

       啊，妈妈，

       将来不论飞到哪里，

       我都不会忘记，

       这翠绿的林梢。

       妈妈是一片沃土，

       我是一棵小苗，

       沃土把我滋养，

       让我一天天长高。

       妈妈的爱，

       给我生命一片翠绿，

       给我人生的田野，

       一个成熟的欢笑。

       啊，妈妈，

       我像谷穗那样，

       用沉甸甸的敬礼，

       感谢您养育的功劳。

       妈妈是蓝蓝的港湾，

       我是离港远航的船帆，

       您用祝福和期望，

       为我铺出前进的航道。

       我知道，前面会有

       激流、暗礁、风暴，

       妈妈的港湾，

       会随时把我拥入怀抱。

       啊，妈妈，

       不论遇到什么惊涛骇浪，

       我都坚定地奔向目标，

       绝不会有半点动摇。

       19、《好爸爸》

       好爸爸一是很棒很棒，

       工作、学习人人都夸，

       孩子跟他走到街上，

       美得会把胸脯挺得高高。

       别人都说：“你看人家的孩子，

       有一个多光彩的爸爸。”

       好爸爸一定最疼妈妈，

       家里活儿总是抢着去干，

       洗衣服、买菜、做饭，

       还带着孩子收拾家。

       他的两手很巧很巧，

       能使坏了的收音机开口讲话。

       好爸爸肚子里的故事最多，

       像小河那样总也淌不完，

       听得孩子竖起了耳朵，

       还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。

       不论小孩子提出多少怪问题，

       他都能耐心地一个个回答。

       好爸爸从不扳着面孔，

       脸儿总是开满了笑花。

       他总说，小树要长得直直，

       必须经常地剪枝打杈。

       他的话像支动听的小曲，

       在孩子心湖上轻轻飘洒。

       啊，这样的爸爸，

       谁都会说是好爸爸。

       因为他以自已的行动，

       教会孩子怎样做人，

       用爱的雨露，

       染绿了每一棵小芽。

       20、《什么是爸爸》

       世上有一半人要当爸爸，

       别看他今天还是娃娃。

       当上爸爸的人，

       不一定会当爸爸，

       没当上爸爸的孩子，

       却知道什么是好爸爸。

       21、《12岁，多彩的花季》

       像多彩的风，

       似多彩的雨，

       香喷喷的，湿漉漉，

       啊，12岁，多彩的花季。

       脑子里不断冒出

       一个个古怪的问题；

       眼睛里充满

       一个个有趣的神奇。

       明明是一辆无轨电车，

       他们却说是长辫子阿姨；

       明明是座电视发射塔，

       却说是威力无比的魔术师。

       他们常常会异想天开，

       想上天想下海想入地，

       男孩子说：“有一天我要飞上火星，

       看那里有没有水和空气。”

       女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，

       从天上请回来，

       让她在中国安家落户，

       天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”

       12岁的男孩，

       总想做赖宁式的英雄，

       却抱怨没有遇到山火，

       没有碰到歹徒的袭击。

       有时，也想像大哥哥那样，

       潇洒得让人眼气，

       让女孩也夸一句“真帅”，

       让大人们都说他脱了孩子皮。

       踢足球，争着去当中锋，

       开中队会，争着当主持，

       男孩子说：“不敢开拓进取，

       将来准没有出息。”

       女孩想的却比男孩实际，

       每天每天都从小事做起。

       她们说：“‘小太阳’就要发光发热，

       把温暖送到每人心里。”

       在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，

       爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；

       在外面，助人为乐，

       还把攒下的零钱寄到灾区。

       女孩也想打扮自己，

       让男孩夸一句：“真美”，

       走进商店，两眼像蝴蝶儿

       在花衣上飞来飞去。

       22、《花季不再来》

       啊，12岁的花季，

       流淌着缤纷的花雨，

       每个人都想拥有

       一块属于自己的天地。

       女孩把秘密

       悄悄锁进了抽屉；

       男孩心直口快，

       不自觉把秘密泄露出去。

       他们想当科学家、文学家、总经理，

       想当外交官、当国家主席……

       说再过十年八年，

       这世界就属于他们的。

       还说今天不好好学习，

       长大靠什么去建设祖国；

       没有棒棒的身体，

       将来怎样去把重担挑起！

       他们用勤奋、用汗水，

       去染红美丽的花季，

       用雷锋、赖宁精神，

       去塑造闪光的自己。

       啊，12岁，多彩的花季，

       充满了浓浓的诗情画意。

       12岁的少年，

       他们就从这里展开腾飞的双翼！

       23、《好爸爸》

       啊，什么是好爸爸？

       好爸爸应该是浩瀚的大海，

       用双臂去拥抱小河，

       让它也变成欢跳的浪花。

       好爸爸应是蓝蓝的天空，

       染上了红红的朝霞。

       让小鸟自由地飞翔，

       让白云快乐地玩耍。

       好爸爸应是肥肥的田野，

       捧出五颜六色的小花，

       让小苗得到泥土的滋哺，

       结出的果子又肥又大。

       好爸爸是一首诗，

       好爸爸是一幅画，

       好爸爸应该是挂在树上

       一篇翠绿的童话。

       24、《献给爸爸》

       我要把这一首诗，

       献给天下所有的爸爸，

       让他们都成为

       孩子最喜爱的好爸爸。

       还要把这一首诗，

       献给未来的爸爸，

       等他们长大了，

       也做一个小时曾向往过的好爸爸。

       25、《什么是好孩子》

       每个小朋友，

       都想成为乖孩子，

       让大人夸一句：

       “这孩子真好！”

       可是，什么是乖孩子？

       怎样才会让人夸好？

       山里每朵小花，

       是不是都井得很香、很俏？

       关于这个问题，

       引起多少小朋友思考，

       让我们用一面镜子，

       来把自己照一照。

       26、《这样的好孩子》

       好孩子是只小鸟，

       总想飞得高高，

       每天都在练硬翅膀，

       不断地丰满自己羽毛。

       好孩子是棵小树，

       欢迎别人剪枝打杈，

       沐浴灿烂的阳光，

       使劲地往上蹿高。

       好孩子是条小河，

       挫折面前不屈不挠，

       为了加入大海的歌唱，

       只知勇敢地向前飞跑。

       好孩子是红红的朝霞，

       紧紧把蓝天拥抱，

       用自己的美丽，

       给红领巾增添荣耀。

       呵，好孩子，

       永远把祖国装进心中，

       时刻按照党的要求，

       把自己的形象塑造。

       27、《好孩子的思想》

       好孩子的两眼，

       装着十万个为什么，

       月牙似的小嘴，

       常把大人们问倒。

       好孩子的大脑，

       会旋转出千万个古怪，

       总想把这些古怪，

       变成现实中的美好。

       好孩子的两手，

       会弄出许多新花样，

       能让坏了的闹钟，

       重新唱出动听的小曲。

       有时，好孩子也会拍着脑瓜：

       “哇，这道题太难，太难！”

       却从来不肯停止

       向上攀登的两脚。

       28、《好孩子的笑容》

       好孩子的脸上，

       挂着花朵般的微笑，

       一颗亮亮的爱心，

       透明得谁都可以看到。

       为了助人为乐，

       多少次放弃节假日游玩，

       用真诚和热情，

       搭起心心相通的彩桥。

       好孩子最最诚实，

       从不当面一套背后一套，

       怎么想就怎么说，

       更不会到什么山就唱什么调。

       好孩子最最谦虚，

       像山中的小湖从不炫耀碧波，

       即使做出多么了不起的大事，

       也总说：“这是大家的功劳！”

       29、《做个好孩子》

       好孩子从不在公共场所

       大喊大叫，

       从不在教室、走廊

       乱跑乱跳。

       从不在建筑物上

       乱涂乱画，从不在公园里

       掐花踏草。

       从不伸出脏手

       乱摸乱抓，

       从不把废纸

       乱撒乱抛……

       文明和礼貌，

       像一个影子，

       好孩子走到哪里，

       它们就跟到哪里。

       艰苦和朴素，

       像一张张犁铧，

       在好孩子心田

       播下美丽和富饶。

       勤劳和勇敢，

       像一对飞翔的翅膀，

       带着好孩子，

       飞向无比的崇高。

       30、《歌颂祖国》

       您是一幅

       用亿万双手绘出的彩图，

       每寸土地

       都开满改革开放的花朵。

       您是一曲

       用雷锋精神谱出的颂歌，

       每一个人

       都是这首颂歌的作者。

       您是一尊

       用奥运会金牌铸成的巨人，

       五湖四海

       都赞美您的智慧和品格！

四年级学生以“母亲”为主题的诗歌集

       四年级诗集前言写法如下：

       1、生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！

       在这次综合性学习中，我们开展了搜集诗歌，欣赏诗歌，朗诵诗歌等活动，我们还自己写了诗歌。这本小诗集，让我们对诗有进一步了解，更好的学习诗歌，欣赏诗歌，希望大家喜欢。但由于水平有限，期待着更好的改正。

       2、行走于这个世界，或弥漫于这个世界，或渗透于这个世界。诗的个体，不拘形迹。诗是一种宗教，它的灿烂无比的法器叫作“真”。因而，诗作为一种召唤的同时，是心灵最直接的延伸。但诗又是文字的，是美学的，是艺术的，是作为一个综合的体量存在的。

       我们必然应该注意到赤裸的思想之外的东西。就我个人而言，我希望完整而精致一一但从来不曾因此而抹煞每一首诗的个体特征。

       诗的任务与功能长期以来受到我们的怀疑。不可贬损的是诗的纯洁与崇高——以及于诗有关的事物的纯洁与高尚——对于诗人，这注定我们的负责将超过其他的人。我们往往通过诗深入一个人的内心深处。

关于月亮的诗有哪些四年级小学生

       母爱（任悦）

       母爱是一种强大的力量，

        无人功破它。

        爱子心无尽，

        母爱是最伟大的。

        《母亲》（张雨欣）

       母亲啊！

        你是那么伟大！

        每次都我遮风挡雨；

        你是那么辛苦！

        让我过上了无忧无虑的生活。

        无论何时何地，

        你都是我唯一的依靠。

        我爱你“母亲！”

        《母亲》（饶秀龙）

       母亲啊 ！

        你就像一颗大树 ，

        保护着小花小草。

        而我就像那小花小草一样，

        你在那儿保护着我 ，

        天上的风雨来啦 ！

        我就躲在你的怀里 。

        《母爱》（朱健云）

       母爱

        是血与脉的相通相融

        是儿女的福母亲的痛

        母亲是世界上最伟大的人

        《母爱》（李瑞珏）

       你们知道吗？

        你们的母亲为了你胆子上是有刀口的人，

        你们知道了到你们长大的时一定要好好的对你们母亲吧！

        我爱你妈妈！

        《母爱》（周灏楠）

       母爱

        是血与脉的相通相融的，

        如果没有母亲？

        我们是怎么长这么大旳呢？

        妈妈我爱你。

        《母爱》（罗雅芳）

       母亲的怀抱

        是我们的城堡

        母亲的胸怀

        是我们的依靠

        母爱就是我们的大树

        能有美好的关爱

        《妈妈的爱》（高祥余）

       妈妈曾经那美丽的面部，

        一瞬间长满了皱纹。

        妈妈曾经那乌黑的头发，

        早有白发缠绕在中。

       时间像一个恶魔，

        夺走了妈妈美丽的面貌，

        夺去了妈妈乌黑的头发，

        无情的把妈妈的青春夺走了。

       妈妈把她的的全部给了我们，

        让我们幸福，

        让我们不再孤独，

        让我们不再害怕，

       妈妈的爱是无私的，

        妈妈的爱是伟大的，

        妈妈的爱是无人能敌的。

        《母爱》（胡志强）

       母爱平淡无奇，

        却无微不至。

        母爱是无处不在的，

        所有人都能体会到。

        母爱在黑暗中，

        给我们带来了一丝光芒。

        《母爱》（软羽馨）

        妈妈的爱，

        就是一种全部。

        虽然床上里面很温和，

        但不比妈妈的爱活也和！

        妈妈的爱就是全部，

        非常地温暖，

        就是全部的爱！

        这种爱，

        是一个全部温暖，

        母爱的温度，

        是每个都无能能比的，

        是无法比的。

        妈妈的爱，

        是任何东西都比不了的！

       （何恩华）

        母亲是伟大的，

        她像一棵大树，

        时刻保护这我们，

        我们一有开心生气的事都告诉母亲，

        母亲你真伟大啊！

       《母爱》（金亿扬）

       从我们一出生，

        父母就为我们感到开心 。

        下雨时您就像一棵大树 ，

        一直都在为我们遮风挡雨 。

        在我们一次次受到伤害时 ，

        是您保护了我们 ！

        《母亲》（陈浩然）

       母亲是最伟大的，

        没有母亲就没有我。

        母亲犹如一把伞为我遮风挡雨，

        母亲使我觉得光明无处不在。

        当我们受到伤害的时候是你第一个站出来的！

        母爱（林科义）

       母爱是一棵大树

        我在你的怀里

        而你在我们外面

        您为我们遮风挡雨

        母亲（沈诗淇）

       母亲啊！

        你是我生活的

        一部分，

        是指引我前进的

        明灯，

        是让我生存下去的

        “宝物”。

        是冬天里的

        “棉被”。

        是…

        《母爱》（周雨晨）

       每个人的成长都离不开母爱，

        是母爱成就了伟人的惊人之举，

        赋予了艺术家奇妙的灵感。

        启迪了科学家敏锐的智慧，

        也丰富了我们每个人内心的情感。

        母爱就像满天的繁星，

        星星点点。

        映照着我们每个人的心田。

        《母爱》（吴玉洁）

       总有一份无言的爱

        总有一份炽热永不熄灭的爱在我们身边

        围绕在我们心间

        那便是母爱

        《母亲》（黄余欣）

       母爱就像一盏盏灯，

        每时每刻都在保护着我们。

        母爱就像一把大伞随时随地，

        的保护着我们。

        我爱你母亲！

        《母亲》（陈文倩）

       母亲啊！

        哪一次哭时没有投进你的怀抱？

        哪一次被欺负时没有找你？

        哪一次开心时没有告诉你？

        母爱是没有什么东西可以代替的。

        我爱母亲！

        《母爱》（赵雯宣）

       母亲啊！

        您为我做过这么多

        花费了宝贵的青春

        母爱的力量是最伟大

        我爱您母亲！

        《母亲》（曾令燕）

       母亲啊！

        如果你是辽阔的蓝天，

        那我便是翱翔鸟儿，

        如果你是温暖的太阳，

        那我便是洁白的云朵

        我爱你母亲！

        《母亲》（张翼岭）

       在我们们无依无靠的时候，

        是您陪伴在我们身旁。

        您就是我们坚强的后盾，

        为我们遮风挡雨，

        守护着我们成长。

        《母亲无法被代替》（刘权威）

       每次被欺负时，

        我都会来找你。

        每次都是母亲出气，

        母亲把青春留给了我们，

        我们的母亲当我们看见她老了。

        我们的内心多久的疼痛。

        母亲让我们拥有了一切 。

        世界上除了母亲 最伟大 。

        无人能比 。

        《母亲》（郑钰）

       母亲啊！

        世界上不能没有你呀！

        如果没有你，

        那我们办？

        母亲呀！

        ? 你是一个伟大的人！

        ? 而我伤心，

        难过都是来找你！?

        你是我的骄傲。

        我爱你，

        ? 母亲！

        《母亲》（胡雅涵）

       母亲啊！

        你的汗水如雨般下，

        有谁知道你的劳累啊！

        家人只想到美味的饭菜，

        却不知你头上挂着许多劳累！

        《母亲》（安悦）

       母亲啊!

        您就像珍珠一般昂贵 ，

        是独一无二的，

        母亲是金钱也买不了的，

        母亲啊!

        您就是一位天使，

        是每个孩子心中最美的天使，

        我爱您!

        母亲!

走进大自然四年级诗歌

       关于月亮的诗有哪些四年级小学生如下：

       《静夜思》（唐·李白）：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

       《月下独酌》（唐·李白）：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。

       《望月怀远》（唐·张九龄）：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

       《月夜忆舍弟》（唐·杜甫）：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

       这些诗歌通常被称为经典，可以在各种课本和诗歌集中找到。在读这些诗的时候，不仅要读懂诗歌本身的意思，还要理解诗人的情感和表达方式。

知识扩展：

       诗是一种文学形式，通过富有节奏感和美感的文字表达作者的情感、思想和意象。诗歌通常具有很强的表现力和独特的艺术风格，能够深入人心，引起读者的共鸣。

       诗歌的起源可以追溯到古代，它是人类最早的文学形式之一。在古代文明中，诗歌被赋予了崇高的地位，被视为一种高雅的艺术形式。诗人被视为文化的代表和传承者，他们的作品被视为文化遗产和智慧的结晶。

       诗歌通常由一系列有意义的词汇和声音组成，通过排列和组合来表达作者的思想和情感。诗歌的构成可以是单篇诗歌、长篇叙事诗、史诗、抒情诗等。诗歌的表达可以是直白的，也可以是隐喻的，它可以通过象征、比喻、拟人等修辞手法来表现主题和情感。

       诗歌具有独特的艺术魅力，它可以唤起读者的情感共鸣，让读者沉浸在诗的世界中。一首好的诗歌通常具有深刻的主题、丰富的情感和鲜明的形象，通过语言的张力和想象力的表现来营造出独特的艺术氛围。

       现代诗歌通常是独立的创作，具有强烈的个人风格和特点。现代诗歌通常更加注重个人情感和内心体验的表达，同时也更加关注社会问题和文化现象。现代诗歌的表现形式也更加多样化，包括自由诗、现代派诗歌、抽象诗歌等。

       总之，诗歌是一种独特的文学形式，它通过富有节奏感和美感的文字来表现作者的情感、思想和意象。诗歌具有独特的艺术魅力和文化价值，它能够深入人心，引起读者的共鸣。

       通过欣赏诗歌，我们可以更好地理解人类文化、历史和情感的本质，也可以感受到语言和文化的独特魅力。

草地河流插画-绝句的插图怎么画

       诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面是我整理的走进大自然四年级诗歌集锦，欢迎大家阅读学习。

       　（一）

       　追着小鸟，走进密林，

       　追着小溪，走进深山，

       　追着蝴蝶，走进花丛，

       　我们融进大自然。

       　让小锤去敲醒每一块山石，

       　让画笔去访问每一片花瓣，

       　高高扬起我们的双臂，

       　去拥抱一个斑斓的春天。

       　把自己变成大树吧，

       　去体验大地的深沉；

       　把自己变成白云吧，

       　去感受蓝天的辽远。

       　只有将自己融进大自然，

       　才懂得生活多么灿烂。

       　走进大自然，

       　热爱大自然。

       　等你从大自然归来，

       　你会悄悄的告诉小伙伴：

       　什么是纯洁，

       　什么是美好，

       　什么是智慧，

       　什么是情感。

       　（二）

       　走进大自然，

       　走进大自然初中诗歌

       　我看到青山绿水，

       　就像一片片屏风，

       　美景连绵不断；

       　我看到幽静小湖，

       　就像一面面镜子，

       　美景近在眼前，

       　真是令人身心舒畅。

       　走进大自然，

       　我听到虫鸣鸟叫，

       　就像一首首乐曲，

       　让我百听不厌；

       　我听到潺潺流水，

       　就像一段段乐章，

       　让我随之起舞，

       　真是令人陶醉其中。

       　走进大自然，

       　我闻到芬芳花香，

       　就像一瓶瓶香水，

       　让我不擦也香；

       　我闻到清新树香，

       　就像一杯杯好酒，

       　让我不饮也醉，

       　真是令人心旷神怡。

       　走进大自然，

       　我尝到山珍海味，

       　就像仙界美食，

       　让人吮指难忘；

       　我尝到清澈泉水，

       　就像天降甘露，

       　让人甘甜回味，

       　真是令人回味无穷。

       　走进大自然，

       　我看到极致之美，

       　我听到天籁之音，

       　我闻到芳香味道，

       　我尝到绝妙美食。

       　大自然之美，

       　让人惊叹不己，

       　让人忘却烦优，

       　让人留连忘返。

       　（三）

       　窗外的小鸟正在歌唱，

       　路边的花儿开放着，

       　在美好的日子里，

       　我们一起走进大自然中。

       　燕子呢喃细语，

       　是在讨论着怎么筑新家

       　还是在分享一天的趣事？

       　花园里的芳草生机勃勃，

       　不知名的小花开的正旺。

       　温暖的春天里，

       　我们一起走进大自然中。

       　蝉儿放声高歌，

       　欢呼着飞向树顶。

       　新鲜的水蜜桃挂在枝头，

       　圆溜溜的'西瓜也成熟了！

       　烈日炎炎有树荫遮挡，

       　热情的夏天里，

       　我们一起走进大自然中。

       　小麦弯着腰，

       　谦虚地欢迎我们；

       　高粱红着脸，

       　开心地哈哈大笑。

       　枫叶片片像云霞一样。

       　凉爽的秋天里，

       　我们一起走进大自然中。

       　梅花傲然挺立于冰雪之中，

       　丝毫不怕刺骨的寒风，

       　显得那么冰清玉洁。

       　鹅毛大雪装点着世界，

       　整个田野都洁白一片。

       　寒冷的冬天里，

       　我们一起走进大自然中。

       　在春天，在夏天；

       　在秋天，在冬天。

       　我们一起，

       　走进这美丽的大自然中

六年级怎写诗配画的手抄报 诗配画手抄报

       村晚的诗配画怎么画

       村晚的诗配画的画法如下:

       1、首先画一个边框,在底部画一些小草,左下角画一头牛,牛背上画一个小朋友。

       2、然后在右上角画一个月亮,顶部画一个方形的边框,中间画上草地和河流,背景画一些大山。

       3、接着开始上色,右上角的月亮用**涂,左下角的牛用棕色涂,小朋友用**、红色和蓝色涂,草地用绿色涂,河流用蓝色涂,大山用灰色涂,中间的边框用橘色涂。

       4、最后在边框内写上古诗,整理一下画面,村晚古诗配画就画好啦!

       插画的目的以及意义:

       插画的目的是起到艺术欣赏作用或对正文内容起补充说明,意义是使文字意念变得更明确清晰。插画是一种艺术形式,以其真实的生活感、直观的形象性、美的感染力,已广泛用于现代设计的多个领域。手绘插画需要美术功底要求最高、应用广、展现内容丰富。

诗歌怎么画插图？

       诗歌插图的画法如下:

       1、首先画一个边框,在底部画一些小草,左下角画一头牛,牛背上画一个小朋友。然后在右上角画一个月亮,顶部画一个方形的边框,中间画上草地和河流,背景画一些大山。

       2、接着开始上色,右上角的月亮用**涂,左下角的牛用棕色涂,小朋友用**、红色和蓝色涂,草地用绿色涂,河流用蓝色涂,大山用灰色涂,中间的边框用橘色涂。

       3、涂好画中的颜色后,最后我们再在边框内写上古诗,再次整理一下画面,这样村晚古诗配画就画好啦!

       拓展:

       诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

       《毛诗·大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。2022年,中国诗歌学会命名清远为中国第一个“中国生态诗歌之城”

       汉族古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集,相传为孔子所整理,关于这个问题学术界尚有争论。

       汉族诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗g”。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序:“虽然,斯堂之作,意其有谓,而喑无诗歌,是不考引公德而接邦人於道也。

       明王鏊《震泽长语·官制》:“唐宋翰林,极为深严之地,见於诗歌者多矣。”鲁迅《书信集·致窦隐夫》:“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种,也究以后一种为好。”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》:“袁氏(袁可立)陆园在鸣凤门内,每逢佳日节期,州内文人名士在此聚会。所吟诵的诗歌,后来荟为专集,名《蓬莱纪胜》。

绝句的插图怎么画

       绝句的插图画法如下:

       例如“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这首出自杜甫的古诗。

       首先在右上角画上一些柳枝,可以把柳枝画的多一点,在柳枝旁边画两只黄鹂鸟,在左侧画上一个房屋,中间画上草地,草地上画一些小草,右下角画上一些石头,顶部画上一些山峰,山峰和草地之间画上一条河流,这样绝句诗配画线稿就完成了。

       接着开始上色,用灰色涂一下山峰,草地用绿色涂,黄鹂鸟用**涂一下,柳枝用褐色涂,柳叶用绿色涂,房屋用**和褐色涂一下,石头用棕色涂好,最后整理一下,在空白处写上诗句,这幅杜甫绝句诗配画就画好了。

       这绝句的含义是:屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎风飘舞。两只黄莺在柳枝间相互追逐,唱出了悦耳的歌声。诗人给逗乐了,于是写出了“两个黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。再把视线投向天空,看到成行的白鹭在高空中自由自在地飞翔,好像要与青天相接的样子。

       这很自然地会使诗人产生“一行白鹭上青天”的感受。这两句由近及远,视野辽阔。诗人的眼睛好像摄影机的镜头一般,又转向对面的西岭(即岷山)。这巍峨的西岭,尽是皑皑白雪,千年不化。它像一道雪砌的屏障,横亘西部。西岭虽大,但这个小小的窗口却能把西岭的雪景尽收眼底。

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       好了，今天关于“诗歌集手绘四年级”的探讨就到这里了。希望大家能够对“诗歌集手绘四年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。