高中语文名句默写整理_高中语文名句默写整理图片

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       好的，现在我来为大家谈一谈高中语文名句默写整理的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于高中语文名句默写整理的话题，我们开始说说吧。

1.高二语文必修三理解性名句默写

2.高中语文重点名句默写

3.高中语文常考古诗句默写总结

4.名篇名句默写

5.高考语文理解性默写大全

6.高中情景式名句默写重点考查哪些

高二语文必修三理解性名句默写

        #高二# 导语高二语文考试中经常会出现一些古诗文名句默写题，学生在平时就抓好名句的学习，下面是 给大家带来的高二语文必修三理解性名句默写，希望对你有帮助。

高二语文必修三理解性名句默写(一)

       　1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

       　2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

       　3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

       　4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”，

       　5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。

       　6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!

       　7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

       　8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。

       　9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。

       　10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”

       　11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

       　12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

       　13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

       　14、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

高二语文必修三理解性名句默写(二)

       　1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

       　2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

       　5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。

       　6、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。

       　7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

高二语文必修三理解性名句默写(三)

       　1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子：别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白，绕船月明江水寒。

       　2.诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

       　3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

       　4.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

       　5.运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

       　6.写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

       　7.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

       　8.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

       　9.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

       　10.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

       

高中语文重点名句默写

       　古诗句 默写是高中语文考试的考点之一，为了让语文拿到高分，掌握语文常考的古诗句很很重要。接下来我为你整理了高中语文常考古诗句默写篇，一起来看看吧。

       

高中语文常考古诗句默写篇篇1

       　1 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

       　2 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春长沙》)

       　3 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

       　4 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

       　5 塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

       　6 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

       　7 夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。

       　8 因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。(《左传烛之武退秦师》)

       　9 不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》)

       　10 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

       　11 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

       　12 假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

       　13 故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

       　14 骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。(荀子《劝学》)

       　15 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(荀子《劝学》) 16 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

       　17 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)

       　18 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

       　19 大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)

       　20 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

       　21 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!(王羲之《兰亭集序》)

       　22 既自以心为形役，奚惘怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。(陶潜《归去来兮辞》)

       　23 富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。(陶潜《归去来兮辞》)

       　24 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。(陶潜《归去来兮辞》)

       　25 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。(陶潜《归去来兮辞》)

       　26 策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心而出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。(陶潜《归去来兮辞》)

       　27 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。(陶潜《归去来兮辞》)

       　28 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

       　29 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)

       　30 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

高中语文常考古诗句默写篇2

       　31 孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》)

       　32 长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。(杜牧《阿房宫赋》)

       　33 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

       　34 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!

       　35 呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》) 36 秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

       　37 士也罔极，二三其德。

       　38 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。(《诗经卫风氓》)

       　39 君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

       　40 举手长劳劳，二情同依依。

       　41 生人作死别，恨恨那可论?念与世间辞，千万不复全。(《孔雀东南飞》)

       　42 对酒当歌，人生几何?

       　43 青青子衿，悠悠我心。

       　44 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)

       　45 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。(陶渊明《归园田居》)

       　46 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》) 47 百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)

       　48 且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)

       　49 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

       　50 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

       　51 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)

       　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　52 万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

       　53 丞相祠堂何处寻?锦宫城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

       　54 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

       　55 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。(《孟子齐桓晋文之事章》)

       　56 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

       　57 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

       　58 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

       　59 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

       　60 沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(鲁迅《记念刘和珍君》)

       　61 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 62 不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦。

       　63 诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

       　64 以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

       　65 苟以天下之大，而从六国破亡之 故事 ，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》) 66 古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，而人之所罕至也。

       　67 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》) 68 书曰：?满招损，谦受益。?忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。(欧阳修《伶官传序》)

       　69 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?(欧阳修《伶官传序》) 70 臣以险衅，夙遭闵凶。

高中语文常考古诗句默写篇3

       　71 茕茕孑立，形影相吊。

       　72 日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

       　73 州司临门，急于星火。

       　74 乌鸟私情，愿乞终养。

       　75 臣生当陨首，死当结草。(李密《陈情表》)

       　76 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) 77 白露 横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万倾之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)

       　78 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)

       　79 寄浮游于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

       　80 唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为生，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之共适。(苏轼《赤壁赋》)

       　81 物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》) 82 十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库。(王勃《滕王阁序》)

       　83 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

       　84 天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。(王勃《滕王阁序》)

       　85 关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。(王勃《滕王阁序》) 86 时运不齐，命途多舛，冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

       　87 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风。(王勃《滕王阁序》)

       　88 地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!(关汉卿《窦娥冤》) 89 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)

       　90 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)

       　91 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)

       　92

       　93 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

       　94 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

       　95 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。(李白《将进酒》)

       　96 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(李白《将进酒》) 97 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

       　98 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。(《孟子齐桓晋文之事章》)

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高中语文常考古诗句默写总结

       　名篇名句是指中国古代优秀诗文作品及其重要语句，名句默写在高中语文教学中有很重要的地位，下面是我给大家带来的高中语文重点名句默写，希望对你有帮助。

高中语文重点名句默写(一)

       　1.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)

       　2.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)

       　3.淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。(姜夔《扬州慢》)

       　4.杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?(姜夔《扬州慢》)

       　5.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)

       　高中其它要求掌握名篇名句

       　6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。《荀子"劝学》

       　7.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。《荀子"劝学》

       　8.积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。《荀子"劝学》

       　9.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《荀子"劝学》

       　10.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。《荀子"劝学》

高中语文重点名句默写(二)

       　1.君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。(贾谊《过秦论》)

       　2.率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;折木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

       　3.身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)

       　4.群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)

       　5.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

       　6.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。(陶潜《归去来兮辞》)

       　7.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。(陶潜《归去来兮辞》)

       　8.臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源，思国之安者，必积其德义。(魏征《谏太宗十思疏》)

       　9.居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。(魏征《谏太宗十思疏》)

       　10.凡百元首，承天景命。善始者实繁，克终者盖寡。(魏征《谏太宗十思疏》)

高中语文重点名句默写(三)

       　1.虑雍蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶。(魏征《谏太宗十思疏》)

       　2.总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《谏太宗十思疏》)

       　3.老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

       　4.物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)

       　5.东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

       　6.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?(苏轼《石钟山记》)

       　7.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(归有光《项脊轩志》)

       　8.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)

       　9.及既上，苍山负雪，明烛天南。(姚鼐《登泰山记》)

名篇名句默写

       　高考名句默写题6分的分值为教师的教和学生的学带来了很大的困惑。高中有哪些常考的古诗句默写呢?下面是我为你整理的高中语文常考古诗句默写，一起来看看吧。

高中语文常考古诗句默写(一)

       　1、妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。?臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后?

       　(《战国策?邹忌讽齐王纳谏》)

       　2、屈平疾王听之不聪，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思，而做《离骚》。?离骚?者，犹离忧也。夫天者，人之始也;父母者，人之本也。?明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。?推此志也，虽与日月争光可也。

       　(司马迁《屈原列传》)

       　3、外无期功强近之亲，内无应五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。?但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。?臣生当陨首，死当结草。

       　(李密《陈情表》)

       　4、云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。鱼舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

       　(王勃《滕王阁序》)

       　5、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。?孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

       　(韩愈《师说》)

       　6、五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄，各抱地势，钩心斗角。?长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹秦人不暇自哀，而后人自哀;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

       　(杜牧《阿房宫赋》)

       　7、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。?不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。?思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。?然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。?古人云：?以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。?苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

       　(苏洵《六国论》)

       　8、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

       　(王安石《游褒禅山记》)

       　9、轻风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月处于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。?客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。?寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

       　(苏轼《前赤壁赋》)

       　10、氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。?不见复关，泣涕涟连连。既见复关，载笑载言。

       　(《诗经?氓》)

       　11、长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。?亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。?民生各有所乐兮，余独好修以为常。

       　(屈原《离骚》)

       　12、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。?河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。

       　(《古诗十九首》)

       　13、绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

       　(曹操《短歌行》)

       　14、少无适俗韵，性本爱丘山。?。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。?。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

       　(陶渊明《归园田居》)

       　15、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

       　(王维《山居秋暝》)

高中语文常考古诗句默写(二)

       　16、噫吁戏，危乎高哉!蜀道难，难于上青天。(侧身西望长咨嗟)?剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

       　(李白《蜀道难》)

       　17、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。?世间行乐亦如此，古来万事东流水。?且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!

       　(李白《梦游天姥吟留别》)

       　18、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

       　(李白《将进酒》)

       　19、车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。?牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。?信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。

       　(杜甫《兵车行》)

       　20、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 (杜甫《蜀相》)

       　21、南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

       　(杜甫《客至》)

       　22、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

       　(杜甫《登高》)

       　23、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。

       　(杜甫《登岳阳楼》)

       　24、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

       　(刘禹锡《石头城》)

       　25、十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

       　(李贺《李凭箜篌引》)

       　26、长安回望锈成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

       　(杜牧《过华清宫绝句》)

       　27、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪

       　(温庭筠《菩萨蛮》)

       　28、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

       　(李商隐《锦瑟》)

       　29、春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

       　(李煜《虞美人》)

       　30、执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。

       　(柳永《雨霖铃》)

高中语文常考古诗句默写(三)

       　31、登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。?六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

       　(王安石《桂枝香?金陵怀古》)

       　32、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

       　(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

       　33、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

       　(秦观《鹊桥仙》)

       　34、寻寻觅觅，冷冷清请，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?

       　(李清照《声声慢》)

       　35、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

       　(陆游《书愤》)

       　36、豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生!

       　(姜夔《扬州慢》)

       　37、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

       　(王实甫《长亭送别》)

       　38、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。?大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。?冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。?凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

       　(白居易《琵琶行》)

       　39、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。?四十三年，望中犹记，烽火扬州路。?凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

       　(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

       　40、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。?故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

高考语文理解性默写大全

       名篇名句默写1

       　补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

       　（1）“日暮途穷”大概是人生的大悲，很多诗人也会在不得志时痛苦、悲叹，李白《行

       　路难》中便展现了这种无法前行的痛苦：“_____________，_____________。”

       　（2）杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉，

       　揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是：“_____________，_____________。”

       　（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“ ， ”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统治的沉痛之情。

       　10．(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

       　（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

       　（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓

名篇名句默写2

       　从20xx年起，语文高考试题中的11题传统题型“名篇名句默写”换了“新表情”，由原来的提供上下文语句默写变成了根据指示语境和意义默写。虽然还是6分，篇目也没有变化，可这种由“文诵”到“意诵”的改变，对我校这些学习基础薄弱、理解能力不够强的学生来说，无疑是当头棒喝，一时间训练成绩低下，名篇名句默写题得分平均只有3分，1分、2分很普遍，很多学生甚至是0分。于是乎在考试中频频出现交头接耳攒答案，用手机抄袭名篇名句默写等不良现象，出现了“叫声漫天秋色里，塞上胭脂凝叶子”的同音字笑话，一问犯错的学生，连他自己也不知道这句话的意思，更无从谈起这句诗在全诗中的作用。

       　训练题中有：有一句诗说:"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙".刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与此意思相近的句子,请把它写在横线上:_________________。

       　这道题论起来不难，所选篇目比较经典，而且篇幅很短，我考后问过学生李某为什么会不填写。她说全文都会背，就是不知道哪一句写上去有把握。但当我略作提示，她就脱口而出：“水不在深，有龙则灵。”从这里可以看出我们的学生，背诵只求记住句子，很少考虑句意；对句意理解仅仅停留在表面意思上，很少做内涵层面的思考解读。对所给出的题目，许多人几乎要背完全文，才能找出一点蛛丝马迹；甚而有些人即使会背全文，对考题也有点云山雾罩，难以准确作答。

       　例如：从白居易《琵琶行》,柳永《雨霖铃》, 姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上.

       　《琵琶行》__________________.

       　《雨霖铃》_________________

       　《扬州慢》_________________.

       　基于名篇名句默写存在的以上问题，我觉得在背诵默写上，我们不仅仅要逐人查背诵情况，更要在诗文的讲解中注意加强学生理解能力的培养，教师查背也采取规定限制语境意义的方式，让学生从一接触古诗文背诵开始就确立理解诵读（意诵）的概念，夯实基础，多学多练，确保高考语文名篇名句默写分数不再无谓的失分。

名篇名句默写3

       　1．欲穷千里目， 。（王之涣《登鹳雀楼》）

       　2．千里之行， 。（《老子》六十四章）

       　3．羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）

       　4． ，其意常在沛公也。（司马迁《史记?项羽本记》）

       　5．祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）

       　6．醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）

       　7．愚人千虑， 。（《晏子春秋?内篇杂下》）

       　8．老吾老以及人之老， 。（《孟子?梁惠王上》）

       　9．谁言寸草心， 。（孟郊《游子吟》）

       　10．人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）

       　11． ，不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》）

       　12．但使龙城飞将在， 。（王昌龄《出塞》）

       　13． ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

       　14． ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

       　15．政通人知， 。（范仲淹《岳阳楼记》）

       　16． ，失道寡助。（《孟子?公孙丑下》）

       　17． ，然后有千里马。（韩愈《杂说四》）

       　18．我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

       　19．受任于败兵之际， 。（诸葛亮《出师表》）

       　20．民不畏死， 。（《老子》七十四章）

       　21． ，春风吹又生。（白居易《赋得古草原送别》）

       　22．众口铄金， 。（邹阳《狱中上书自明》）

       　23．人固有一死， ， 。（司马迁《报任安书》）

       　24．山不在高， ；水不在深， 。（刘禹锡《陋室铭》）

       　25． ，下自成蹊。（司马迁《史记?李将军列传》）

       　26．忧劳可以兴国， 。（欧阳修《伶官传序》）

       　27．洛阳亲戚如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

       　28．予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）

       　29．粉身碎骨浑不怕， 。（于谦《石灰吟》）

       　30．富贵不能*， ， 。（《孟子?滕文公下》）

       　31．落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

       　32．零落成泥辗作尘， 。（陆游《卜算子?咏梅》）

       　33．天时不如地利， 。（《孟子?公孙丑下》）

       　34．青，取之于蓝， 。（《荀子?劝学》）

       　35．三人行， 。（《论语?述而》）

       　36．弟子不必不如师， 。（韩愈《师说》）

       　37．温故而知新， 。（《论语?为政》）

       　38．玉不琢， ；人不学， 。（《礼记?学记》）

       　39．吾尝终日而思矣， 。（《荀子?劝学》）

       　40．学然后知不足， 。（《礼记?学记》）

       　41．会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）

       　42．尽信书， 。（《孟子?尽心下》）

       　43．学而不思则罔， 。（《论语?为政》）

       　44．敏而好学， 。（《论语?公治长》）

       　45．锲而不舍， 。（《荀子?劝学》）

       　46．学而不厌， 。（《论语?述而》）

       　47．一年之计在于春， 。（南朝梁萧绎《纂要》）

       　48．少壮不努力， 。（《乐府诗集?长歌行》）

       　49．我生待明日， 。（清钱鹤滩《明日歌》）

       　50．莫等闲， ， 。（岳飞《满江红》）

名篇名句默写4

       　1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       　(1)身无彩凤双飞翼，________________。(李商隐《无题》)

       　(2)纸上得来终觉浅，________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)

       　(3)________________，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

       　(4)人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)

       　(5)千淘万漉虽辛苦，________________。(刘禹锡《浪淘沙》)

       　答案：(1)心有灵犀一点通 (2)绝知此事要躬行 (3)沧海月明珠有泪 (4)留取丹心照汗青 (5)吹尽黄沙始到金

       　2. 写出下列名篇名句中的空缺部分。

       　(1)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。________________，________________。(白居易《琵琶行》)

       　(2)羽扇纶巾，谈笑间，________________。 (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

       　(3)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;________________，________________。 (王勃《滕王阁序》)

       　(4)独学而无友，________________。 (《礼记》)

       　答案：(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)雁阵惊寒，声断衡阳之浦 (4)则孤陋而寡闻

       　3. 补写出下列名句的上句或下句。

       　(1)骐骥一跃，不能十步;________________，功在不舍。 (《荀子?劝学》)

       　(2)________________，池鱼思故渊。 (陶渊明《归园田居?其一》)

       　(3)亦余心之所善兮，________________。(屈原《离骚》)

       　(4)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，________________。 (王勃《滕王 阁序》)

       　(5)________________，暗香浮动月黄昏。 (林逋《山园小梅》)

       　(6)________________，隔叶黄鹂空好音。? (杜甫《蜀相》)

       　答案：(1)驽马十驾 (2)羁鸟恋旧林 (3)虽九死其犹未悔 (4)不坠青云之志 (5)疏影横斜水清浅 (6)映阶碧草自春色

       　4.?填空。

       　(1)杜甫在《兵车行》中不仅再现了百姓“________________，哭声直上干云霄”的悲惨场景，而且将批判的矛头直指最高统治者：“______________，______________”。

       　(2)李白好用夸张手法，却并不使人感到言过其实，如《将进酒》一诗中的“君不见高堂明镜悲白发，________________”和“烹羊宰牛且为乐，________________”。

       　(3)孟子多次在文中阐述施行王道的具体措施，其中的一条即为“谨庠序之教，________________，颁白者不负戴于道路矣”。

       　答案：(1)牵衣顿足拦道哭 边庭流血成海水，武皇开边意未已 (2)朝如青丝暮成雪 会须一饮三百杯 (3)申之以孝悌之义

       　5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

       　(1)工欲善其事，________________。(《论语?卫灵公》)

       　(2)________________，思而不学则殆。? (《论语?有教无类》)

       　(3)富贵不能*，贫贱不能移，________________。(《孟子》)

       　(4)君子博学而日参省乎己，________________。 (荀子《劝学》)

       　(5)昆山玉碎凤凰叫，________________。 (李贺《李凭箜篌引》)

       　(6)歌台暖响，________________;舞殿冷袖，风雨凄凄。 (杜牧《阿房宫赋》)

       　(7)________________?为有源头活水来 。(朱熹《观书有感》)

       　(8)今宵酒醒何处?________________。? (柳永《雨霖铃》)

       　答案：(1)必先利其器 (2)学而不思则罔 (3)威武不能屈 (4)则知明而行无过矣 (5)芙蓉泣露香兰笑 (6)春光融融 (7)问渠那得清如许 (8)杨柳岸晓风残月

       　6. 补写出下 列名篇名句中的空缺部分。

       　(1)行路难，行路难，多歧路，今安在?________________，________________!(李白《行路难》)

       　(2)________________，________________。信誓旦旦，不思其反。(《诗经?氓》)

       　(3)夫战，勇气也，________________，再而衰，三而竭，________________，故克之。(《左传?曹刿论战》)

       　(4)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。________________，________________。(苏轼《赤壁赋》)

       　答案：(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)总角之宴，言笑晏晏 (3)一鼓作气 彼竭我盈 (4)哀吾生之须臾，羡长江之无穷

       　7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       　(1)今年欢笑复明年，________________。? (白居易《琵琶行》)

       　(2)________________，不悱不发。(《孔子语录》)

       　(3)若夫日出而云霏开，云归而岩穴暝，________________，山间之朝暮也。 (欧阳修《醉翁亭记》)

       　(4)________________，一夫当关，万夫莫开。? (李白《蜀道难》)

       　(5)舳舻千里，旌旗蔽空，________________ ，________________，固一世之雄也。(苏轼《赤壁赋》)

       　(6)使天下之人，________________。独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)

       　(7)星垂平野阔，________________。(杜甫《旅夜抒怀》)

       　答案：(1)秋月春风等闲度 (2)不愤不启 (3)晦明变化者 (4)剑阁峥嵘而崔嵬 (5)酾酒临江，横槊赋诗 (6)不敢言而敢怒 (7)月涌大江流

       　8. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       　(1)呼尔而与之，行道之人弗受;________________，________________。 (《孟子?鱼我所欲也》)

       　(2)________________，而未尝往也。________________，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)

       　(3)总角之宴，言笑晏晏 。________________，________________。(《诗经?卫风?氓》)

       　(4)________________，________________。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 (李商隐《锦瑟》)

       　答案：(1)蹴尔而与之，乞人不屑也 (2)逝者如斯 盈虚者如彼 (3)信誓旦旦，不思其反 (4)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年

       　9. 补写出下列名篇名句中 空缺的部分。

       　(1)故不积跬步，________________;________________，无以成江海。(《荀子?劝学》)

       　(2)________________，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，________________。(白居易《琵琶行》)

       　(3)丛菊两开他日泪，________________;寒衣处处催刀尺，_______ _________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)

       　(4)清风徐来，水波不兴。________________，________________，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

       　答案：(1)无以至千里 不积小流 (2)嘈嘈切切错杂弹 幽咽泉流冰下难 (3)孤舟一系故园心 白帝城高急暮砧 (4)举酒属客 诵明月之诗

       　10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

       　(1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，________________。(王羲之《兰亭集序》)

       　________________，鸟倦飞而知还。? (陶潜《归去来兮辞》)

       　(2)秦爱纷奢，人亦念其家。________________，用之如泥沙 (杜牧《阿房宫赋》)

       　________________，背西风，酒旗斜矗。(王安石《桂枝香?金陵怀古》)

       　(3)昔我往矣，杨柳依依;今我来思，________________。 (《诗经?小雅?采薇》)

       　月明星稀，________________。绕树三匝，何枝可依 (曹操《短歌行》)

       　(4)吴楚东南坼，________________。 (杜甫《登岳阳楼》)

       　________________，渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)

       　答案：(1)亦足以畅叙幽情 云无心以出岫 (2)奈何取之尽锱铢 征帆去棹残阳里 (3)雨雪霏霏 乌鹊南飞 (4)乾坤日夜浮 寄蜉蝣于天地

       　11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       　(1)子曰：“________________，见不贤而内自省也。”(《论语》)

       　(2)然侍卫之臣不懈于内，________________，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 (诸葛亮《出师表》)

       　(3)“月明星稀，________________”，此非曹孟德之诗乎 (苏轼《赤壁赋》)

       　(4)千呼万唤始出来，________________。? (白居易《琵琶行》)

       　(5)古之学者必有师。师者，________________。 (韩愈《师说》)

       　(6)无丝竹之乱耳，________________。 (刘禹锡《陋室铭》)

       　(7)江间波浪兼天涌，________________。 (杜甫《秋兴八首?其一》)

       　(8)________________，瑞脑销金兽。 (李清照《醉花阴》)

       　答案：(1)见贤而思齐焉 (2)忠志之士忘身于外者 (3)乌鹊南飞 (4)犹抱琵琶半遮面 (5)所以传道受业解惑也 (6)无案牍之劳形 (7)塞上风云接地阴 (8)薄雾浓云愁永昼

       　12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       　(1)________________，则不如无书。 (《孟子?尽心下》)

       　(2)________________，辨乎荣辱之境。 (《庄子?逍遥游》)

       　(3)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，________________。 (诸葛亮《出师表》)

       　(4)此中有真意，______ __________。 (陶渊明《饮酒》)

       　(5)________________，相逢何必曾相识。? (白居易《琵琶行》)

       　(6)________________，非天下也 (杜牧《阿房宫赋》 )

       　(7)小楼昨夜又东风，________________! (李煜《虞美人》)

       　(8)箫鼓追随春社近，________________。? (陆游《游山西村》)

       　答案：(1)尽信书 (2)定乎内外之分 (3)察纳雅言 (4)欲辨已忘言 (5)同是天涯沦落人 (6)族秦者秦也

       　(7)故国不堪回首月明中 (8)衣冠简朴古风存

       　13. 在横线上填写作品的原文。

       　(1)《氓》中“________________，________________。于嗟鸠兮，无食桑葚”四句运用了比兴的艺术手法。

       　(2)《短歌行》中“________________，_______ _________。但为君故，沉吟至今”几句，表达了曹操求贤若渴之心。

       　(3)陶渊明在《归去来兮辞》开头即表达了归隐的坚定决心：“________________，________________;实迷途其未远，觉今是而昨非。”

       　(4)杜甫一生漂泊，老病孤愁，《登高》中“________________，百年多病独登台”便是这种生活状况的真实写照。

       　(5)《鹊桥仙》开始即描写了一幅夜空美景：“纤云弄巧，飞星传恨，________________”。

       　(6)李清照的《一剪梅》首句“________________”领起全诗，点染出一片清秋景象。

       　(7)《过秦论》写秦始皇的声威达到顶峰的句子是：“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，________________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”

       　答案：(1)桑之未落 其叶沃若 (2)青青子衿，悠悠我心 (3)悟以往之不谏，知来者之可追 (4)万里悲秋常作客 (5)银汉迢迢暗度 (6)红藕香残玉簟秋 (7)履至尊而制六合

       　14. 补写出下列名句中空缺的部分。

       　(1)我国诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“________________，君子好逑”的美好联想。《长歌行》告诉我们“少壮不努力，________________”。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，________________”，写出了李白期望有所作为的心声。《沁园春?长沙》的诗句“恰同学少年，风华正茂;________________，________________;________________，________________，粪土当年万户侯”，表达了青年时代救国救民的远大志向。

       　(2)敞开你善感的心扉，尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人：“天街小雨润如酥，________________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)。莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意：“几处早莺争暖树，________________。________________，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)。假日，同学们沿着崎岖小路登上九华山峰顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。大家不禁慨叹：“杜甫的诗句‘________________，________________’真是太妙了!”(用《望岳》中的诗句填空)

       　答案：(1)窈窕淑女 老大徒伤悲 欲上青天揽明月 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 (2)草色遥看近却无 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 会当凌绝顶 一览众山小

       　15. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       　(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫是“安得广厦千万间， ________________”，忧国忧民之心溢于言表。苏轼是“________________，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。王之涣《凉 州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳，________________”和王维《送元二使安西》中的诗句“________________，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。不少人将“秋”与“愁”等同起来，刘禹锡却是以乐观的心态写秋，他说：“自古逢秋悲寂寥，________________。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”(《秋词》)

       　(2)人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的句子有：________________，________________(写出连续的两句)。乡村景色常常入诗入词。请写出描写乡村景色的诗(词)句：________________，________________。(写出连续的两句)。陆游是一位爱国诗人，在他年岁已高时，尽管闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力，他在《十一月四日风雨大作》里写道：“僵卧孤村不自哀，________________。

       　答案：(1)大庇天下寒士俱欢颜 但愿人长久 春风不度玉门关 劝君更尽一杯酒 我言秋日胜春朝 (2)纵被春风吹作雪 绝胜南陌碾成尘 山重水复疑无路 柳暗花明又一村(以上四句，仅作参考，其他诗句亦可) 尚思为国戍轮台

       　16. 写出下列名句的上句或下句。

       　(1)《〈论语〉十则》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是：“________，______________ __。”《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是：“________________，________________，________，水落而石出者。”

       　(2)岑参有一首诗叫《白雪歌送武判官归京》，用精妙的比喻句描写边塞雪天的奇美风光，这两句诗是：“________________，________ ________。”有人借酒消愁，你可以用这样的诗句来告诫他：“________________，________________。”陶渊明在《咏荆轲》中很赞赏荆轲的侠气忠魂，他说：“其人虽已没，________________。”

       　答案：(1)三人行，必有我师焉 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 (2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 举杯销愁愁更愁 抽刀断水水更流 千载有余情

名篇名句默写5

一、字形识记

       　考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（陶渊明的《归园田居》）中的羁，有不少考生写成了上方是西字的错字。需要提醒大家注意这个字的字形，不是由西革马构成，而是由四革马构成，可借助谐音四个马识记，这样就记准了，默写时再也写不错了。

二、字义识记

       　考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。如：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（杜甫《蜀相》）。其中的叶写成了夜，襟写成巾，此乃字义不清的结果。若记住了隔叶黄鹂空好音是写黄鹂鸟隔着树叶徒然唱着美好的歌，泪满襟是泪水沾满了衣襟，也就写对了。

三、对比识记

       　考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。如：将艰难苦恨繁双鬓中的繁与三顾频烦天下计中的烦记混写反。若要想记准，就得对比着识记。前者中的繁是繁多之意，繁双鬓指两鬓白发不断增多，繁是动词增多之意；后者中的烦为麻烦之意，频烦是从刘备这个角度来说的.，刘备三顾茅庐向诸葛亮咨询统一天下大计，确实有点麻烦诸葛亮了。如此对比着识记就不会记混。还有的考生将不同两首诗中涉及到的相同内容的诗句混淆了。如：将出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（杜甫《蜀相》）与出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（陆游《书愤》）混淆。虽然两者都涉及到了诸葛亮及出师，但出师内容不同，诗人要表达的意思也不同。《蜀相》出师未捷身先死中的出师是指出兵伐魏，而出师一表真名世中的出师是指《出师表》。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟是杜甫凭吊诸葛亮时对其未能统一中国深表惋惜之情，也有激励仁人志士报国建功之意；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间则是陆游对诸葛亮的仰慕及对《出师表》的颂扬，也表达了他要以诸葛亮自期，为北定中原奋斗终身的决心。如此对比识记就不会记混了。

四、非常识记

       　有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。如：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）考生往往写成两情若是长久时,若按非常识记是久长就可以了。再如：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）考生自认为，祖母与李密二人乃为祖、孙二人，于是将其中的母、孙二人，误写成祖、孙二人。岂不知古汉语中的祖从表示人这一义项角度看来，是指祖先或特指祖父，而母泛指女性长辈，所以原文的母、孙二人是不能按现在的理解写成祖、孙二人的。母、孙二人，更相为命就得非常识记。还有陶渊明的诗《归园田居》，不能按现在的习惯说法写成《归田园居》，必须非常识记为《归园田居》。

五、意境识记

       　今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月是宋代著名词人柳永的词《雨霖铃》中的名句。有的考生将杨柳岸晓风残月的岸误写成暗，残误写成惨。只要明白此名句是写词人设想酒醒后看到的情景：杨柳的岸边，杨柳依依，晨风习习，天空中挂着一钩残月；柳而未能留，睹柳令人伤感，月残人不团圆，令人倍感凄惨，就不会写错了。

六、原字识记

       　默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。如：苏轼的《赤壁赋》中的举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章的属通嘱,在此为劝人喝酒之意,但在默写时必须写成原字属；浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止中的冯通凭，但在默写时必须写成原字冯。再如早岁那知世事艰（陆游《书愤》）诗中的那不能写成通假字哪，臣以险衅，夙遭闵凶（李密《陈情表》）中的闵不能写成通假字悯，都必须写原字。

       　高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。

高中情景式名句默写重点考查哪些

       语文诗句默写是高考语文必考的重要题型，古诗文的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的。以下是我为大家收集整理高考语文理解性默写复习资料，请考生认真练习。

        高考语文理解性默写（一）

       　(一)《劝学》

       　1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已 这句话印证了这句话。

       　2.韩愈《师说》中? 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子?这句话与荀子《劝学》中的? 青，取之于蓝，而青于蓝?观点相同。

       　3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个 句子 是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

       　4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即? 学不可以已 ?。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

       　5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

       　6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

       　7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

       　(二)《逍遥游》

       　1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

       　2. 《庄子?逍遥游》中以?朝菌?和?蟪蛄?为例来说明?小年?一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

       　3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的?海运将徙?作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

       　4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。

       　5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

       　6.作者提出自己的观点无所待?才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

       　7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?

       　8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

       　9.当看到大鹏经过一系列的准备才能?图南?之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

       　(三)《师说》

       　1.韩愈所说的?师?，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

       　2.本文从多个方面进行对比，抨击?耻学于师?的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?

       　3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

       　4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也;择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

       　5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

       　6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

        高考语文理解性默写（二）

       　(四)《阿房宫赋》

       　1.古人写 文章 常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：?呜呼! 灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。?借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

       　2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。?

       　3.不吸取 经验 教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：?后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

       　4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

       　5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。

       　6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。

       　7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。

       　8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。

       　9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?

       　10.杜牧在本文中最后 总结 ，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

       　(五)《赤壁赋》

       　1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是： 白露 横江，水光接天。

       　2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

       　3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的 哲理的句子 ：

       　逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

       　4.用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

       　5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹?人生短促，人很渺小?的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

       　6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

       　7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

       　9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

       　10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

       　11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

       　12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

       　13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。

       　14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

       　15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

       　16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

       　17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

       　18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

       　19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

       　20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

       　21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

       　22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

       　23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

       　(六)《诗经?卫风?氓》

       　1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

       　2.用动物比喻女子不要沉迷 爱情的句子 是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

       　3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

       　4.与?青梅竹马?意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

       　5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

       　6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

       　7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟;既见复关，载笑载言。

       　8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。

       　9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣

       　写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德

       　10.女子总述自己得出的生活经验的句子：?于嗟女兮，无与士耽!?

       　11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：?反是不思，亦已焉哉!?

       　13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。

        高考语文理解性默写（三）

       　(七)《离骚》

       　1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

       　2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：

       　余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

       　3.?亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。?诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

       　4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

       　5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。

       　6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒.唐的两句：

       　怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

       　7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善*。

       　8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：

       　固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

       　9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

       　背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

       　10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：

       　忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

       　11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：

       　宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

       　12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

       　13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?

       　14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：?伏清白以死直兮，固前圣之所厚。?

       　15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

       　16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

       　17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

       　18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

       　19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

       　20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

       　21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：

       　高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

       　22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：

       　民生各有所乐兮，余独好修以为常。

       　23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：

       　虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?

       　24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：

       　芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

       　25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

       　26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

       　27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

       　28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

       　29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

       　(八)《蜀道难》

       　1.《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

       　2.《蜀道难》中运用夸张修辞 方法 ，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：

       　西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

       　3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

       　4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

       　5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

       　6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

       　7.李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是?噫吁嚱，危乎高哉!?。

       　8.李白在《蜀道难》一诗中，?尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。?运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为?西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅?，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

       　9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话 传说 为其增添了浪漫气息，如引用?五丁开山?一神话的句子是?地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。?

       　10.李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有?上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。?

       　11.李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是?扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹?。

       　12.李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

       　13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用?连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。?托出山势的高险，然后由静而动，?飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷?写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

       　14.李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是?剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。?

       　15.《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中?形胜之地，匪亲勿居?语句的句子是?一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺?，从而表达了对国事的忧虑与关切。

       　16.从李白《蜀道难》一诗中?蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!?的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

       　(九)《登高》

       　1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：

       　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

       　2.杜甫在《登高》中发出：?万里悲秋常作客，百年多病独登台?的感慨，抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

       　3.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

       　4.写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　6.情景交融.意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

       　7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：

       　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

       　8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

       　9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

       　10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为?古今独步?的?句中化境?。

        高考语文理解性默写（四）

       　(十)《琵琶行》

       　1.?嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘?由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

       　2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

       　3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

       　4.描写琵琶声的句子：?别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣?。

       　5.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

       　(十一)《锦瑟》

       　1.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

       　2.《锦瑟》一诗的颈联是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

       　3.《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

       　4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。

       　(十二)《虞美人》

       　1.李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了?往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

       　2.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。

       　3.李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

       　4.《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

       　5.李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

       　6.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

       　7.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

       　8.李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

       　9.李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是：春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

       　10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

       　(十三)《念奴娇?赤壁怀古》

       　1.苏轼《念奴娇?赤壁怀古》?谈笑间，樯橹灰飞烟灭?，描绘了周瑜的英气勃发。

       　2.苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

       　3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

       　4.具体描写?江山如画?之意的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

       　5.表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。

       　(十四)《永遇乐?京口北固亭怀古》

       　1.《永遇乐?京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

       　2.《永遇乐?京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

       　3辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：金戈铁马，气吞万里如虎。

       　4.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

       　5.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

必修四文言文名句情景默写

       1、《劝学》（选自《荀子》）

       1、 在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。

       2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

       3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子 （作品）中的“ ，

       ， 。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

       4、荀子在《劝学》中指出：“ ， ， ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

       5、“ ， ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

       6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。

       7、荀子《劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

       8、 “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ 。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

       9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“， ”来形象论述积累的重要性。

       10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ，。”

       11、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折； ， 。”

       ______”的感喟。

       11《锦瑟》默写

       1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： “________________， _______________。”

       2、《锦瑟》一诗中“ ________________， ____________________。”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。

       3、《锦瑟》用典的四句诗分别是_____________ ， ___________________，

       ________________， ___________________。

       4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：

       ________________， ___________________。

       12《虞美人》（李煜）

       1、“ ， ”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。

       2、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“ ， ”。

       3、李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏” 表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________ ”。

       4、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“ ， ”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。

       5、李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是

       12、 ， ，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

       13、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。

       14、韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ， ， ”观点相同。

       15、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。

       16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“ ， ； ， 。”

       17、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。

       18强调空想不如学习的一句： ， 。

       2《逍遥游》

       1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：， 。

       2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_________ 。”

       3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：____________ ，___________，____________ 。

       1. 高一必修4重点文言文默写句子有哪些

        是北京的吗？1、《荷塘月色》正规考试很少2、《前赤壁赋》全篇重点，真的。

        我当年考试时，那段都考过。第3段尤甚！①诵明月之诗，歌窈窕之章。

        少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。②浩浩乎。

        羽化而登仙③歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

        渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

       

        爱考排比句，而且此段最后一句字难④月明星稀，乌鹊南飞。5、其实第三段真是大重点！6、盖将自其变者而观之。

        则物与我皆无尽也。

        7、苟非吾之。

        到4段结尾。

2. 求高中语文必修四常考的句子默写

        高中语文必修四默写练习蜀道难·李白噫吁唏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫， 。

        尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道， 。

        ，然后天梯石栈相钩连。 ，下有冲波逆折之回川。

        黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘， 。

        扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ，畏途躔岩不可攀。

        但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， ，蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。

        连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。

        其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。所守或匪亲，化为狼与豺。

        朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。

        蜀道之难，难于上青天！侧身西望长咨嗟登高·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。

        万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯 锦瑟·李商隐锦瑟无端五十弦， 。

        庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。

        ， 。 琵琶行并序·白居易名段填空寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

        移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来， 。

        转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 ，似诉平生不得志。

        低眉信手续续弹， 。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。

        大弦嘈嘈如急雨， 。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

        冰泉冷涩弦凝绝， 。别有幽愁暗恨生， 。

        ，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

        ， 。名句默写醉不成欢惨将别， 。

        ，老大嫁作商人妇。夜深忽梦少年事， 。

        ，相逢何必曾相识。座中泣下谁最多？ 。

        虞美人 ·李煜 ，往事知多少。小楼昨夜又东风， 。

        ，只是朱颜改。 ，恰是一江春水向东流。

        蝶恋花·晏殊槛菊愁烟兰泣露， ， 。明月不谙离恨苦， 。

        ， ， 。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处。

        雨霖铃·柳永 寒蝉凄切，对长亭晚， 。 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。

        ， 。念去去、， 。

        多情自古伤离别。更那堪、。

        今宵酒醒何处， 、。 此去经年， 。

        便纵有千种风情，更与何人说。 声声慢·李清照寻寻觅觅， ， 。

        乍暖还寒时候，最难将息。 ，怎敌他，晚来风急。

        雁过也， ， 。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？ ，到黄昏、点点滴滴。

        这次第， ？。

3. 高一必修4重点文言文默写句子有哪些

        是北京的吗？

        1、《荷塘月色》正规考试很少

        2、《前赤壁赋》全篇重点，真的。我当年考试时，那段都考过。

        第3段尤甚！

        ①诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

        ②浩浩乎。。。。。。羽化而登仙

        ③歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。爱考排比句，而且此段最后一句字难

        ④月明星稀，乌鹊南飞。

        5、其实第三段真是大重点！

        6、盖将自其变者而观之。。。。则物与我皆无尽也。

        7、苟非吾之。。。。。。到4段结尾。

4. 求高中语文必修四常考的句子默写廉颇苏武牧羊辛弃疾词两首苏轼词两

        高中语文必修四默写练习蜀道难·李白噫吁唏，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道，.，然后天梯石栈相钩连.，下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘，.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹.，畏途躔岩不可攀.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间.，，蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁.，.其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！剑阁峥嵘而崔嵬，，.所守或匪亲，化为狼与豺.朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻.锦城虽云乐，不如早还家.蜀道之难，难于上青天！侧身西望长咨嗟登高·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回.，.万里悲秋常作客，.，潦倒新停浊酒杯 锦瑟·李商隐锦瑟无端五十弦，.庄生晓梦迷蝴蝶，.，蓝田日暖玉生烟.，.琵琶行并序·白居易名段填空寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来，.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情.，似诉平生不得志.低眉信手续续弹，.轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰.大弦嘈嘈如急雨，.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝，.别有幽愁暗恨生，.，铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛.，.名句默写醉不成欢惨将别，.，老大嫁作商人妇.夜深忽梦少年事，.，相逢何必曾相识.座中泣下谁最多？.虞美人 ·李煜 ，往事知多少.小楼昨夜又东风，.，只是朱颜改.，恰是一江春水向东流.蝶恋花·晏殊槛菊愁烟兰泣露，，.明月不谙离恨苦，.，，.欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处.雨霖铃·柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，.都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发.，.念去去、，.多情自古伤离别.更那堪、.今宵酒醒何处，、.此去经年，.便纵有千种风情，更与何人说.声声慢·李清照寻寻觅觅，，.乍暖还寒时候，最难将息.，怎敌他，晚来风急.雁过也，，.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？，到黄昏、点点滴滴.这次第，。

5. 求高中语文必修四常考的句子默写

        高中语文必修四默写练习

        蜀道难·李白

        噫吁唏，危乎高哉！

        蜀道之难，难于上青天！

        蚕丛及鱼凫， 。

        尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

        西当太白有鸟道， 。

        然后天梯石栈相钩连。

        下有冲波逆折之回川。

        黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

        青泥何盘盘， 。

        扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

        畏途躔岩不可攀。

        但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

        , ,

        蜀道之难，难于上青天！

        使人听此凋朱颜。

        连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

        , 。

        其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎哉！

        剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。

        所守或匪亲，化为狼与豺。

        朝避猛虎，夕避长蛇，

        磨牙吮血，杀人如麻。

        锦城虽云乐，不如早还家。

        蜀道之难，难于上青天！侧身西望长咨嗟

        登高·杜甫

        风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。

        万里悲秋常作客， 。 ，潦倒新停浊酒杯

        锦瑟·李商隐

        锦瑟无端五十弦， 。庄生晓梦迷蝴蝶， 。

        蓝田日暖玉生烟。 ， 。

        琵琶行并序·白居易

        名段填空

        寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

        千呼万唤始出来， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

        似诉平生不得志。低眉信手续续弹， 。

        轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。大弦嘈嘈如急雨， 。

        间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝， 。

        别有幽愁暗恨生， 。 ，铁骑突出刀枪鸣。

        曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ， 。

        名句默写

        醉不成欢惨将别， 。

        老大嫁作商人妇。

        夜深忽梦少年事， 。

        相逢何必曾相识。

        座中泣下谁最多？ 。

        虞美人 ·李煜

        往事知多少。小楼昨夜又东风， 。

        只是朱颜改。 ，恰是一江春水向东流。

        蝶恋花·晏殊

        槛菊愁烟兰泣露， ， 。明月不谙离恨苦， 。

        ， 。欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处。

        雨霖铃·柳永

        寒蝉凄切，对长亭晚， 。 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 ， 。念去去、， 。

        多情自古伤离别。更那堪、。 今宵酒醒何处， 、。 此去经年， 。 便纵有千种风情，更与何人说。

        声声慢·李清照

        寻寻觅觅， ， 。乍暖还寒时候，最难将息。 ，怎敌他，晚来风急。雁过也， ， 。

        满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？ ，到黄昏、点点滴滴。这次第， ？

6. 求人教版高中语文必修四诗歌的理解性默写,一共要30个空

        1.钱塘风景优美，柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮：“----------，------------，--------------。”

        2.在《望海潮》中，山清水秀，繁花茂盛，桂花飘香，荷花满湖：“------------，-------------，--------。”

        3.柳永与友人离别，借景抒情“多情自古伤离别，更那堪，----------。今宵酒醒何处，----------，----------。”

        4.苏轼将周瑜的英气勃发，姿容雄伟在诗中写出：“-----------，--------------，-------------。”

        5.苏轼与友人道中遇雨，对于风雨萧瑟发出了这样的感叹：“-------------，-------，-------------。”

        6.辛弃疾对忧愁风雨，可惜流年，抒发自己不能为国抗敌，虚度时光的感慨：“可惜流年，忧愁风雨，-----------。倩何人唤取，------------，--------------。”

        7.“--------，英雄无觅孙仲谋处；--------------，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，------------。”抒发了诗人欲为国效力，确保国木门的感慨。

        8.诗人将自己与黄花相比，忧愁以对，帘内人消瘦“---------------，----------，-----------。”

        9.“-----------，------------，----------------------。”作者以叠词，强调凸显了自己生活境遇的凄凉，孤。

        10.黄花凋零，在茂盛的时候无人去摘，作者便触景伤情“-----------，-------，-----------。”

7. 高中语文必修3 4名句默写

        必修三

        1.蜀道难 一定要全篇背诵！！

        2.秋兴八首（其一）：江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴

        寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧

        3.登高：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

        艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯

        4.琵琶行：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

        大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语

        间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难

        别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声

        同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

        5.锦瑟：沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟

        6.马嵬（其二）：最好是都记下来，虽然不都重要

        必修四

        1.望海潮和雨霖铃要都记熟

        2.念奴娇和定风波也要全背 我几乎是每句都考过的！！！

        3水龙吟：休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？

        4.永遇乐：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去

        5.醉花阴和声声慢也是必背的

        我不知道还有没有其他的 反正这些都是很重要的！！！！

8. 高中语文必修三、必修四中重点（考点）的诗句、文言文（急用

        蜀道难 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

        剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

        飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。劝学故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也君子生非异也，善假于物也。

        蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

        琵琶行 重点是二三段千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声东船西舫悄无言，惟见江心秋月白师说句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子。

        闻道有先后，术业有专攻，如是而已廉颇蔺相如列传臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 今两虎共斗，其势不俱生。

        吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也这两句的翻译诗词除了柳永的不要背 其他都是重要的 特别是杜甫的。

       好了，关于“高中语文名句默写整理”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“高中语文名句默写整理”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。