与朱元思书中总领全文的句子是_与朱元思书中总领全文的句子是哪个

1.《与朱元思书》阅读题

2.初二语文下册理解性默写试题

3.苏教版八下语文言文对比阅读题

古今意义：一百许里的许：余

与朱元思书是骈体文，也可以说是一篇山水美文。

总领全文的句子：奇山异水，天下独绝

首段点明游览路线的句子：自富阳至桐庐一百许里

本文写景是怎样安排的？作者从那几个角度描写景物？

文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景:阳光明媚，天高云淡，空气清新，山色苍翠，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。 第二段写“异水”。先抓住其“缥碧”的特点，写出了其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以一览无余。然后以比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的动态美：这水有时又迅猛奔腾，一泻千里，使人感到惊心动魄。这样描写，静中有动，动静结合，显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美，突出地表现了一个“异”字。

第三段写“奇特的山”。首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，直上青天，欲上不能，便“千百成峰”，层峦叠嶂。其次从声的角度写空山天籁之奇。空山幽谷之中，泉水叮咚，百鸟和鸣，知了叫个不停，猿猴啼个不住，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。山包容了这些生命，这些生命给这山以无限生气。再次从色的角度写山林中有日无光之奇。山外虽然晴光万里，山中却别有景象。作者笔锋又从动到静，写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽目，在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。这一段写山之形之声之色，都紧扣一个“奇”字。

作者抓住此山此水特征，把动与静、声与色、光与影巧妙结合，为读者描绘出一幅充满生命力的山水图，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。

鸢飞戾天者.........窥谷往返抒发了作者怎样的感情？

不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

直视无碍与争高直指的直是什么意思？

直 直视无碍（一直）

争高直指（笔直）

《与朱元思书》阅读题

①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水,天下独绝.

②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者,望峰息心；经纶事务者,窥谷忘反.

③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.

④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净,天山共色.

⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水,天下独绝.

⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石,直视无碍.

⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水,天下独绝.

（1）《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。

（2）白话译文

风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。

水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。[1]?

初二语文下册理解性默写试题

文字，完成题。（16分）

与朱元思书

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

小题1下列加点的字注音有误的一项是（ ） （2分）A．水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān） ?( ?1 h- X ?H4 @ B．互相轩邈（xüān）泠泠作响（línɡ）( K. i3 L- Q; M( X& D3 a$ J( F C．嘤嘤成韵（yīnɡ） 鸢飞戾天（lì） * i( X# S7 X! b7 g! e D．经纶世务（lún）好鸟相鸣（hǎo）9 a! f, C* Z9 P& 9 H" Q 小题2解释下列句中加点的词 （4分）

①天山共色 ②千转不穷

③窥谷忘反④猛浪若奔

小题3将下面的句子译成现代汉语 （2分）

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

译文：

小题4①本文总领全文的句子是（2分）

②文中从侧面表现水的清澈的句子是；写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组：。（2分）

小题5文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，郦道元《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）

小题6文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的.思想感情？（2分）

答案

小题1.B

小题2① 一样，同样②通“啭”，鸟叫声

③通“返”，返回，流连忘返。④ 飞奔的马

小题3(高山)凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。

小题4①奇山异水，天下独绝。②游鱼细石，直视无碍。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

小题5虽乘御风不以疾也。（有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。）

小题6这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

(或:表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。（意近即可）

解析小题1试题分析：“轩”的拼音“xüān”中的“ü”应去掉两点，因为声母是 j q x 时就有“ü去掉两点”的规律。

小题2试题分析：“共”根据语境可推出意思，应译为“一样”。“奔”是活用字，应译为“飞奔的马”，“转、反”都是通字，分别通“啭”“返”，译为“鸟叫声”“返回”。

小题3试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“负”“轩邈”等。“负”是“凭借”的意思，“轩邈”是活用词，指“向高处伸展，向远处伸展”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

小题4试题分析：审题时注意“总领全文”“侧面”“视觉或听觉”“对偶句”这些审题点，并据此在文中提取句子即可。此题属理解型容易题。

小题5试题分析：首先要理解“急湍甚箭，猛浪若奔”，这是写水势的急速、迅猛的。联想《三峡》中的内容，只有写夏季景色时有相同的特征，即“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”，可写整句，也可提取“虽乘奔御风不以疾也”。

小题6试题分析：分析“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，这是针对“鸢飞戾天、经纶世务者”而言的，即对“热衷于功名利禄的人们、在官场中忙碌的人们”的一种嘲讽和规劝。 因此，它一方面表现出作者对富春江山水的赞叹和欣赏美景的愉悦之情，同时，也流露出对追求功名利禄之徒的鄙弃和对官场生活的厌倦。

苏教版八下语文言文对比阅读题

1、《与朱元思书》

①总领全文的句子：

②江水清澈：

江水湍急：

③化静为动(山势高峻)：

④大自然美妙的交响曲：

⑤从侧面表现作者鄙弃功名，淡泊人生：

2、《五柳先生传》

①表明先生最主要的性格：

②“好读书”的方法：

态度：

③安贫乐道：

④赞语：

3、《马说》

①写伯乐对千里马起决定作用的句子是：

②描写千里马终身遭遇的句子：

③千里马的才能被埋没的根本原因：

④直接原因：

⑤食马者浅薄愚妄表现：

⑥主旨是：

⑦怀才不遇的人常慨叹的两句话是：

4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”：

5、《小石潭记》

①小石潭记环境美丽怡人：

②写游鱼：

③能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是：

6.《岳阳楼记》

①赞扬滕子京政绩的句子是：

②表现作者远大抱负的名句是：

③概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”：

④表达作者旷达胸襟的名句是：

⑤文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：

⑥写游鱼花卉：

⑦从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：

⑨从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：

⑩由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：

⑾面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“”的心态。

⑿文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：

⒀“进亦忧”“退亦忧”分别指：

7、《醉翁亭记》

①写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：

②人们常用《醉翁亭记》中的成语“”来比喻言在此而意在彼，也比喻别有用心。

③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：

④文中作者描绘四时之景的句子是：

⑤文中点明全文主旨的句子是：

⑥表达作者复杂感情的句子是：

⑦文中贯穿全文主线的句子是：

⑧文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：

⑨描写“众宾欢”的成语：

⑩直接写“醉翁亭”的六字：

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

①饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是

②诗中运用典故的诗句是

③常用它来说明新事物必将取代旧事物(表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神)(喻含新事物不断涌现的理趣)：

9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是：

10、《过零丁洋》

①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：

②写出国家和个人的境遇的诗句是：

③概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：

④表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：

11、《水调歌头明月几时有》

①词中直接写明月的诗句是：

②表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的.词句是：

③从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿：

④"此事古难全"里的“此事”是指：

⑤写出词人矛盾心理的句子是

12、《山坡羊潼关怀古》

①暗示潼关是兵家必争之地的句子是

②言战争灾难：

③主旨句是：

13、《饮酒》

①表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：

②反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他自在的隐居生活的名句是：

③蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理：

④表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：

⑤描写山中佳景：

14、《行路难》

①反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：

②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句：

③表明诗人的政治出路全初权贵堵塞(含“行拂乱其所为”)的诗句是：

④暗用典故的诗句是：

15、《茅屋这秋风所破歌》

①杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思：

②表现杜甫舍己为人，无私奉献精神的语句是：

③含“黑云压城城欲摧”的句子：

16、《白雪歌送武判官归京》

①写北方边地风狂雪早的句子是：

②以春花比喻冬雪的千古名句是：

③沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：

⑤写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似)的诗句是：

17、《己亥杂诗》

①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：

②龚自珍辞官还乡，仍关心国家的前途和命运(形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神)的诗句是：

③与“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”意义相反的句子：

18、《送杜少府之任蜀州》：①知心朋友声息相通：

②高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，而王维在《渭城曲》则用“，”表达了相反的感情。

19、《登幽州台歌》空前绝后：

20、《送元二使安西》真挚的惜别之情：

21、《宣州谢眺楼饯别校书云》

①李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是：

②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句：

③评价前人文章：

④“中国现代文学馆”中赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯书叔云》中的诗句为“冰心馆”题词，你认为最有可能的一句是：。

23、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色：

24、《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：

②常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁，死而后已)的诗句是：

25、《相见欢》用巧妙地比喻写"愁”：

26、《登飞来峰》：与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”(“会当凌绝顶，一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗：

27、《清贫乐村居》写小儿顽皮淘气的句子是：

28、《浣溪沙山下兰芽短浸溪》：抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：

1. 八年级苏教版语文下册全部文言文

来源自 3 e d u 教育网 八年级下册：与朱元思书 一、解释下列加点的词语 答案 1、风烟俱净 俱：全，都 2、从流飘荡 从：随着 3、水皆缥碧，千丈见底。

缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得过 奔：飞奔的马 5、负势竞上 负：凭依 6、蝉则千转不穷 转：通“啭” 叫 7、鸢飞戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息 8、经纶世务者，窥谷忘反 经纶：经营 反：通“返” 返回 9、横柯上蔽 柯：树干 二、翻译下列文言句子 答案 1、风烟俱净，天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

2、急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

3、负势竞上，互相轩邈。 （那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

4、鸢飞戾天者，望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。 5、经纶世务者，窥谷忘反 忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

6、疏条交映，有时见日。 稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光 三、阅读课本，回答问题 答案 1、本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝。

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。 3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。

4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰窥谷 八年级下册：送东阳马生序 一、解释下列加点的词语 答案 1、家贫，无从致书以观 致：买 2、援疑质理 援：提出 质：询问 3、益慕圣贤之道 慕：仰慕 4、俟其欣悦 俟：等到 5、滕人持汤沃灌，以衾以覆 汤：热水 覆：蒙盖 6、主人日再食，无鲜肥滋味之享 再：两顿 7、走送之，不敢稍逾约 走：跑 逾约：超过期限 8、四支僵劲不能动 支：通“肢” 肢体 9、同舍生皆被绮绣 被：通“报” 穿着 二、翻译下列文言句子 答案 1、家贫，无从致书以观，每于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。

2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 在深山大沟中赶路。

严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。 3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。

腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。

4、以是人多以书余。 因此人家多愿意把书借给我。

5、余立侍左右，援疑质理。 我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。

6、以衾拥覆，久而乃和 用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。 7、、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。 8、盖余之勤且艰若此。

总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。 9、故余虽愚，卒获有所闻。

所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。 10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

又苦于没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。 三、阅读课文，回答下列问题 答案 1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。

艰苦的学习过程和端正的学习态度。 2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？ 勤奋学习的谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容 叙述了作者奔走求学之苦。 4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？ 通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。

5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？ 借书之苦。求教之难。

6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？ 得到知识，明白道理。 7、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？ 不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。

8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？ 吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。

一、解释下列加点的词语 答案 1、造饮辄尽 造：一来 2、箪瓢屡空，宴如也 如：若 3、兹若人之俦乎 俦：类 4、不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁 5、先生不知何许人也 许：地方 6、每有会意 会：领会 7、亲旧知其如此 旧：朋友们 二、翻译下列文言句子 答案 1、好读书，不。

2. 苏教版初二下学期语文要考的课外文言文和阅读理解

醉翁亭记欧阳修一.阅读第一段做题：（2002年辽宁）1. 文段选自课文___________，作者是_________。

2. 解词：环： 谓： 意：3. 写出最后一句的的大意：____________________________________________。4. 概括选文大意：_________________________________________________。

5. “有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？6. “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么意思？7. 找出这段文字中的的两个成语：__________________。8. 写一段话，引用“醉翁之意不在酒”。

（2004年娄底市）9.语段的开头部分写醉翁亭的位置和周边环境，其顺序是（ ） A.由远至近 B。由近至远 C。

由局部到整体 D。由下到上10.下列句中的“也”字，不是表示判断语气的一项是（ ） A.望之蔚然而深秀者琅琊也 B。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C.作亭者谁？山之僧智仙也 D。山水之乐，得之心而寓之酒也11.对语段艺术特色的分析，不当的一项是（ ） A.开篇用“环滁皆山也”，概写滁州地貌，语言极其凝练。

B.写醉翁亭“翼然临于泉上”，化静不动，富于生气。 C.述说自号醉翁的原因，委婉地表达了自己被贬后内心的抑郁之情。

D.段末几句，直抒胸臆，一个“乐”字，奠定了全文的感情基调。二.阅读第二段做题。

（2004年广州） 1.解释文段中加点的词语，错误的一项是（ ） A.霏：雾气 B。暝：昏暗 C。

阴：绿荫 D。洁：清洁 2.对文段内容分析错误的一项是（ ） A.“日出而林霏开”是早晨之景； B。

“云归而岩穴暝”是傍晚之景； B.“野芳发而幽香”是春天之景； C。“水落而石出者”是秋天之景。

3.“山间之四时也”的“四时”指____________________。 4.“乐亦无穷”的“乐”指（ ） A.山林之乐 B。

山水之乐 C。宴酣之乐 D。

从太守游而乐 5.选出“而”字不同用法的一项（ ） A.蔚然而深秀 B。野芳发而幽香 C。

泉香而酒冽 D。而不知人之乐 6.文中描写傍晚山景的句子是__________________________；描写山间春夏景色的句子是 ________________________________；总写四季感受的句子是_______________________。

7.翻译“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。（2004年哈尔滨） 译文：_____________________________________________________________。

三.阅读第三段做题。 （99年贵阳市） 1.语段共四句话，从原文中找出4个最能概括其意思的语句，依次填写在下面的横线上。

⑴__________ ⑵__________ ⑶__________ ⑷__________ 2.联系全文，可从语段中看出作者表达的是一种（ ） A.被贬后的抑郁心情 B.与民同乐的思想感情 C.山水之乐 D.“醉”与“乐”的统一关系 3.达到这种思想境界，我们可感受到作者具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所抒发的_____ ___________的旷达胸襟。 4.给这段文字分层：① ② ③ ④ 5.参照句子加点的部分，在空白处填上恰当的词语。

不破不立，不塞不___，不止不___，这就是事物发展的辨证法。 （以下为2004年哈尔滨中考题） 6.从选文看，太守醉并非因酒而起。

而是由于____________和____________。 7.下面这段话中“惊叹号”所比喻的是什么，用简明的话写出你的理解： 古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春，前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人，要谨防灵魂的蛀虫，人生的蠡贼。

答：四.阅读最后一段做题： 1.“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么？ 2.本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联。

联系《岳阳楼记》一文，拟出一个下联。 ①上联：欧阳修与百姓同乐 下联： ②上联：醉翁亭下欧阳修与民同乐 下联： 3.下列各句中的“从”与“太守归而宾客从”的“从”含义相同的一项是（ ） A.乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

B。战则请从 B.择其善者而从之 D。

其印为予群从所得 4.下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一项是（ ） A.去死肌，杀三虫。 B。

停数日，辞去。 C。

委而去之 D。去国怀乡 5.用现代汉语翻译“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”一句。

6.对“太守之乐”理解恰当的一项是（ ） A.沉醉于游宴之乐，陶醉于自己的文学才华。 B.朝廷信任，委以滁州太守重任。

C.太守之乐不仅在山水之间，而且在与民同乐。 D.不在欣赏山林之美，而在以文章记述游乐的过程。

（2003年宁夏） 7.“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”中加点的“乐”字各有含义，说说加点的“乐”字所指的具体内容。

8.“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？ 答：9.指出下列句子中“而”哪是重读，哪是轻读？ 人知从太守游而①乐，而②不知太守之乐其乐也。 A.轻读__________ B.重读___________10.这段文字紧扣一个“乐”字写，用______之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_____之乐。

11.体现作者“与民同乐”的高尚情怀的句子是___________________________。12.“已而”表示___________，请从学过的文言文中举出两个意义相。

3. 苏教版八年级下册语文古诗文复习题

余幼时即嗜学 中的 既 嗜▁▁▁▁▁▁▁▁▁

10.勾画了了 中的 了了▁▁▁▁▁

6. 絮絮不止 中的 絮絮▁▁▁▁▁▁▁

8，重点词的翻译.唐人尚未盛为之 中的 尚 .又为活板 中的 为 ▁▁▁▁▁

4，头发白的原因的句子▁▁▁▁▁▁

8 《渔家傲》体现塞外秋景的句子▁▁▁▁▁▁

9 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁病树前头万木春

10 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁蜡炬成灰泪始干

11 晓镜但愁云冰盖▁▁▁▁▁▁▁▁▁

12 江山代有才人出▁▁▁▁▁▁▁▁▁

13 翻译. 炀▁▁▁▁▁▁

5。。。1 故园渺何处▁▁▁

2 ▁▁▁▁▁乱群鸡里有风标

3 ▁▁▁▁▁怅望青田云水遥

3 翅湿沾微雨▁▁▁▁▁▁▁

4 《陋室铭》中描写作者陋室的景色的句子▁▁▁▁▁▁▁

5 蓬莱文章建安骨▁▁▁▁▁▁▁▁

6 ▁▁▁▁▁▁▁举杯消愁愁更愁

7 《渔家傲》中写作者睡不着.持就火炀之 中的 持 ，又一个字一个字打出来的.板印书籍 中的 板：

1.盛 .长驱百里之外从乡之先达执经叩问 中的 尝 趋 先达 执 扣▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

（还有好多翻译. 两股战战 中的 两股▁▁▁▁▁▁▁▁▁

9：▁▁▁▁▁

2.静中有善口技者 中的 善▁▁▁▁▁▁▁

7.不敢稍逾约 中的 稍逾▁▁▁▁▁▁▁

11。，通字等等，自己翻书看吧 ）

（这些可都是我一个一个翻书找.之.▁▁▁▁▁▁

3

4. 苏教版八年级下册语文古诗文复习题

1 故园渺何处▁▁▁2 ▁▁▁▁▁乱群鸡里有风标3 ▁▁▁▁▁怅望青田云水遥3 翅湿沾微雨▁▁▁▁▁▁▁4 《陋室铭》中描写作者陋室的景色的句子▁▁▁▁▁▁▁5 蓬莱文章建安骨▁▁▁▁▁▁▁▁6 ▁▁▁▁▁▁▁举杯消愁愁更愁7 《渔家傲》中写作者睡不着，头发白的原因的句子▁▁▁▁▁▁8 《渔家傲》体现塞外秋景的句子▁▁▁▁▁▁9 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁病树前头万木春10 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁蜡炬成灰泪始干11 晓镜但愁云冰盖▁▁▁▁▁▁▁▁▁12 江山代有才人出▁▁▁▁▁▁▁▁▁13 翻译： 1.板印书籍 中的 板：▁▁▁▁▁ 2.唐人尚未盛为之 中的 尚 .盛 .之.▁▁▁▁▁▁ 3.又为活板 中的 为 ▁▁▁▁▁ 4.持就火炀之 中的 持 . 炀▁▁▁▁▁▁ 5.勾画了了 中的 了了▁▁▁▁▁ 6.静中有善口技者 中的 善▁▁▁▁▁▁▁ 7. 絮絮不止 中的 絮絮▁▁▁▁▁▁▁ 8. 两股战战 中的 两股▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 9.余幼时即嗜学 中的 既 嗜▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 10.不敢稍逾约 中的 稍逾▁▁▁▁▁▁▁ 11.长驱百里之外从乡之先达执经叩问 中的 尝 趋 先达 执 扣▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ （还有好多翻译，重点词的翻译，通字等等，自己翻书看吧 ）（这些可都是我一个一个翻书找，又一个字一个字打出来的。

）