划分句法成分的符号_划分句子成分的符号有哪些

1.现代汉语中的句子成分的划线表示分别是什么。

2.用符号划分句子成分,并用文字写明.

3.如何划分句子成分？

4.在语文句子中什么是主语，宾语，谓语，状语，动语？

5.分析英语句子成分时如何用符号表示

6.英语句子成分划分符号

7.句子成分划分符号是什么？

符号：

主语是两条短线；

谓语是一条短线；

宾语是波浪线；

定语是小括号（）；

状语是中括号［］；

补语是尖括号＜＞。

注意:

1、其中主谓宾是句子的主干，定状补是枝叶。

2、一般句子分为主谓句和非主谓句。

3、句子结构为：状语.定语＋主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语。

1、主谓宾

一种文法的表达方式。语法顺序为为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

结构：

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat les"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

主语即一句话中动作的发出人；

谓语即一句话中的表示具体动作的部分；

宾语即一句话中动作的承受者；

2、定状补

句子成分：

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。

顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补足语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。

补语是句子中动作状态进行修饰；

定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分；

状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分.

参考链接：百度百科：主谓宾

现代汉语中的句子成分的划线表示分别是什么。

句子成分符号是：句子中词语下面的线都代表这个词语在句子中作的成分。

句子成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 6种,图中每个句子中词语下面的线都代表这个词语在句子中作什么成分,句子的主干一般有主语、谓语、(宾语)构成,宾语可以不存在。

三个成分:定语、状语、补语,都是句子中修饰主语、谓语、宾语的成分，定语一般用括号"( )"将词语括出，状语一般用方括号"[ ]"将词语括出,补语一般用尖括号"<>"将词语括出。

古代句子成分的省略：

1、主语的省略：

（1）承上省略：在复句中第一分句出现了主语，如果后几个分句的主语与第一分句相同，那么后几个分句的主语就可以省略。

如：邴夏曰：“射其御者，（ ）君子也。”

（2）蒙下省略：前几个分句的主语蒙最后一分句的主语而省。

如：七月（ ）在野，八月（ ）在宇，九月（ ）在户，十月蟋蟀入我床下。

2、宾语的省略：这在古代汉语里是常见的。

有：（1）宾语表达的事物在前文已经谈到，宾语就可以省略。

如：尉剑挺，广起，夺（ ）而杀尉。

（2）介词的宾语也可以省略。如：（项伯）欲呼张良与（ ）俱去。

用符号划分句子成分,并用文字写明.

主语：双行线 ═

谓语：单行线 ___

宾语：波浪线 ﹏﹏

定语：括号（ ）

状语：中括号[ ]

补语：尖括号〈 〉

一般用双竖线 ‖ 将句子主语和谓语分开。

比如：

（一只）小猫‖[在盆边]捉了一条大鱼

═ ___ ﹏﹏

如何划分句子成分？

1． 云南（主语）本（状语）是个（谓语）诗歌的（定语）家乡（宾语）.

2．同样的（定语）悲剧（主语）仍在其他一些地方（状语）上演（谓语）.

3．她（主语）又在衣袋里（状语）摸了（谓语）半天（补语）.

4．纷纷（定语）暮雪（主语）下（谓语）辕门（宾语）.

5．喧闹声（主语）也渐渐地（状语）低沉（谓语）下去（补语）.

6．一触到水（主语）, 我们刚到的客人就会叫起来（谓语）.

7．那个时候的社会（定语）生产力（主语）还十分（状语）落后（谓语）.

8．人们（主语）经常可以（状语）听到（谓语）商贩叫卖的各种（定语）吆喝声（宾语）.

9．波浪（主语）在愤怒的飞沫中（状语）呼叫（谓语）.

10．一对灰色的（定语）眼睛（主语）射出（谓语）一道黑豹似的（定语）目光（宾语）.

11．他（主语）非常诚恳的（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）.

12、秋天（主语）比春天更（状语）富有（谓语）欣欣向荣的（定语）景象（宾语）.

13、张思德同志（主语）永远（状语）是（谓语）我们学习的（定语）榜样（宾语）.

14、汽车（主语）在望不到边际的高原上（状语）奔驰（谓语）.

15、峰峦（主语）刚刚从黑夜中（状语）显露出（谓语）一片灰蒙蒙的（定语）轮廓（宾语）.

16、淡淡的（定语）朝阳（主语）刚把树梢（状语）照亮（谓语）.

17、在长期的奋斗中（状语）,我（主语）一向（状语）过着（谓语）朴素的（定语）生活. （宾语）

18、豆大的（定语）汗珠（主语）不停的从脸上直往下（状语）落（谓语）.

19、他（主语）踉踉跄跄地从外地（状语）赶回（谓语）久别的（定语）家乡（宾语）.

20、我们村里的（定语）农民（主语）往冻土上（状语）铺了（谓语）一层（定语）麦秸（宾语）.

21、已经上了岸的（定语）勇士（主语）乘机俯身（状语）冲了（谓语）上去（补语）.

22、小学校（主语）显得（谓语）那样（定语）幽静而又神秘（宾语）.

23、心里（主语）突然（状语）感到（谓语）万分（定语）沉重（宾语）.

24、他（主语）推开（谓语）门（宾语）走（谓语）进去（补语）站（谓语）在桌子前. （补语）

25、连长（主语）命令（谓语）我们马上休息（宾语）.

26、祥林嫂（主语）叫（谓语）阿毛坐在门槛上剥豆（宾语）.

27．我（主语）带着挑剔的眼光（状语）欣赏（谓语）每一朵（定语)花(宾语）.

28．我（主语）也可以是（谓语）夜空里最耀眼的那束（定语）光（宾语）.

29. 这篇（定语）文章（主语）明显（状语）流露出（谓语）作者颇为颓废的（定语）思想感想（宾语）.

29．暖国的（定语）雨（主语）,向来没有（状语）变过（谓语）冰冷的坚硬的灿烂的（定语）雪花（宾语）.

30．一个个发人深省的（定语）事例（主语）浮出了（谓语）岁月的（定语）烟尘（宾语）

在语文句子中什么是主语，宾语，谓语，状语，动语？

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语.

一、主语

1、定义：主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是"什么人"或“什么事”.主语是执行句子的行为或动作的主体.

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”.

例如：

⑴中国人民志气高.

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业.

3、符号：双行线 ═.

二、谓语

1、定义：用来说明陈述主语.

2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.例如：

⑴满天乌云顿时消散了.

⑵树叶黄了.

⑶小王今年十六岁.

⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人.

⑸明天星期日.

⑹什么书他都看.

3、符号：单行线 _____.

4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语

三、宾语

1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”.

3、符号：波浪线 ﹏﹏.

4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.

四、定语

1、定义：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字 连接.

3、符号：小括号（ ）.

五、状语

1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接.

3、符号：中括号 [ ].

六、补语

1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多 少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位.

2、特点：

A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.

3、符号：单书名号〈 〉.

一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语?

扩展资料:

1.句子成分歌诀

基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。谁或什么可称主，做是怎样才充谓；

宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

2.句子语病修改歌诀

检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；

再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

分析英语句子成分时如何用符号表示

主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~

介词是指词性~

划分句子成分

（一）知识要点

1． 什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

2． 句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～

定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < >

① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是： 定语、状语、补语。

② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”

（主语） （谓语）（宾语）

例： 杨亚 ‖ 写 字

主 谓 宾

注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主 谓 宾

②．写物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（ 主 语 ） （谓语、宾语）

例： 猫 ‖捉鱼

主 谓宾

例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主 谓 宾

注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如： 他 ‖ 是学生

主 谓 宾

（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例： 画眉 唱 歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

①．（两只美丽的）画眉

“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

②．[高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

③．(一首)歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

④．歌唱得＜好＞

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

4．划分句子的口诀：

（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。

示例及练习部分

划分句子成分练习

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。

主干：鲁班是工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。

主干：生产力落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。

主干：鲁班接受任务。

4、鲁班从中得到启发。

答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。

主干：鲁班得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

主干:蔡伦出生.

英语句子成分划分符号

英语绝对有自己的一套成分符号，主语双横线，谓语波浪线，标语小波浪线，状语单横线，定语单横线加上箭头，还有好多，说不清，高中英语字典高考必备后的附录有一章专门讲成分符号，你可以去看看，绝对经典。

句子成分划分符号是什么？

主语： 双横线定语：( ) 插入语：/ /

谓语： 单横线 状语：[ ]

宾语： 波浪线 补语： >

表语： 双波浪线 同位语：{ } 扩展资料

　句子的'组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语七种

　主语是句子叙述的主体，跟汉语主语是一样的。

　谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

　宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

具体如下：

主语：=

谓语：_

宾语：~

定语：()

状语：[]

补语：<>

主谓宾定状补， 一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。

主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状，补充说明就是补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有标志的地得，帮助分清定状补。

注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

划分方法：

一次划分:先用“”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“。”标示出来。例如:伟大的人民II一定创造出伟大的时代。

二次划分:到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。例如: (伟大)的人民川[一定]创造<出> (伟大)的时代。