句子的语序排列_中文句子语序顺序是什么意思啊

1.语序排列正确方法

1. 文言文的词类活用怎么理解啊,好难

文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。

一.名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。

[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。①天下云集响应，赢粮而景从。

云、响、景：像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之隶：像对待奴隶一样③余自齐安舟行适临汝舟：用船④东歌膏腴之地，北收要害之郡东、北：在东边、在北边⑤而相如廷叱之廷：在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下夜：在夜晚⑦君子博学而日参省乎己日：每天二.名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。

如：“始见中原气象，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。

①籍吏民，封府库籍：登记②沛公欲王关中王：统治③屠大窘，恐前后受其敌敌：攻击④买五人之头而函之。（《五人墓碑记》）函：用匣子装。

上次讲“函梁君臣之首”也是这样的解释。⑤流血五步，天下缟素。

缟素：穿孝服⑥大楚兴，陈胜王王：称王⑦范增数目项王。目：示眼色⑧舟楫者，非能水也，而绝江河。

水：游泳⑨原庄宗之所以得天下原：推究⑩质于秦。质：做人质三.名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。

如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。（使天下之主臣服。）

①生死而肉骨肉：使……长肉②先破秦入咸阳者王之王：让……称王③汗牛充栋汗：使……出汗④汗马功劳⑤齐威王欲将孙膑任命……为将四.名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。

①稍稍宾客其父宾客：把……当作宾客。②鱼肉百姓鱼肉：以……为鱼肉③孟尝君客我客：把……当作门客④故人不独亲其亲，不独子其子。

“不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。”⑤友风而子雨以……为友；以……为子女⑥幕天席地以……为幕布；以……为席子⑦后人哀之而不鉴之鉴：意动用法，以……为鉴五.动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。

如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。①殚其地之出，竭其庐之入出、入：产品、收入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得收获、心得③作有利于时，制有便于物者，可为也作、制：措施、制度④去国怀乡，忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话⑤钩党之捕遍于天下捕：搜捕活动⑥燕赵之收藏，韩魏之经营收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠⑦司马子反渴而求饮饮：饮料、汤食⑧少仲尼之闻闻：见识六.动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。

如：“项伯，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。①外连横而斗诸侯斗：让……争斗②安能屈豪杰之流，扼腕墓道屈：使……弯腰③以夭梅病梅为业夭、病：使……弯曲，使……生病④虽大风浪不能鸣也鸣：使……发出声音⑤李牧连却之却：使……退却⑥中军置酒饮归客饮：使……饮酒⑦生死而肉骨使……复生⑧惊天动地使……惊奇；使……感动⑨可烧而走也使……逃走⑩焉用亡郑以陪邻《左传》使……灭亡既来之，则安之。

使……来归七.动词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为……哀怜”之意。

①既泣之三日，乃誓疗之泣：为动用法，为……哭泣②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎死国：为国事而死③秦不哀吾之丧而伐吾同姓哀：为……哀悼④后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也哀：为……哀叹⑤孰是君也，而可无死乎？“为他而死”八、动词活用作状语动词在谓语前，修饰或者限制谓语。古代汉语中常见的几种特殊句式古代汉语中常见的几种特殊句式主要有：判断句式、被动句式、倒装句式、省略句式、疑问句式、否定句式等。

一、判断句式文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：1、“者，也。”这是文言判断句最常见的形式。

主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”

（《史记.了涉世家。

2. 文言文中的语序颠倒是什么现象

首先要搞清楚什么是介宾短语，什么是宾语，什么是定语 如：我坐在床上看着书. 这里，我 是主语 坐在床上 是状语 在床上 是介宾短语 看着 是谓语 是定语 书 是宾语 介宾短语后置，是将本应放在前面的介宾短语放在了后面，如：囤兵三万于关外. 正确的语序应该是：在关处囤兵三万，这里将其后置. 宾语前置的几种类型 1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。

在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。 例如：“三岁贯汝，莫我肯顾。”

“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。《硕鼠》 又如：“古之人不余欺也。”

“不余欺”就是“不欺余”。《石钟山记》 2、疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。

例如：《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”。 3、介词宾语前置 在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。

在文言文中，介词宾语往往置与介词之前，形成一种倒置的现象。 例如：《岳阳楼记》：“臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。

4、普通宾语前置 在一般性的宾语前置中，大家要注意语感。 例如：《邹忌讽齐王纳谏》：“忌不自信”中“自信”应理解为“信自”。

定语后置，定语应该在中心语（被修饰词）之前，后置原因和宾语前置差不多. 如：北山愚公者，年且九十，面山而居. 正确的语序应该是：北山年且九十的愚公面山而居.。

3. 文言文句式总是不明白什么宾语前置定语后置的判断不出来哈最好能通

文言特殊句式一般分五类：判断句、被动句、省略句 、倒装句、疑问句其中较难理解的是倒装句 现代汉语习惯的常规语序，一般为“主—谓—宾”“定（状）—中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化. 如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯.这就像广州方言“我走先”与普通话“我先走”一样，没有修辞或强调的意义.但为了方便我们学习，就称它为“倒装句”，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况. 我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主谓倒装”，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做“宾语前置”，把那些定语放在中心语后的现象叫做“定语后置”，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做“介词短语后置”或“状语后置”.。

4. 文言文有哪些特殊语序

语序是汉语的一项重要语法手段。

所谓语序（又叫词序），就 是指句子各个成分的排列先后。文言文和白话文在语序上是基本 一致的。

如：主语在谓语之前，从殷墟的甲骨刻辞到先秦文言文 直到现代口语，都没有变化。但是，文言文语序也和白话文语序 有不同的地方。

文言文语序和白话文语序的不同之处，主要表现在动宾关系 上。白话文的宾语是放在动词后面的，而文言文的宾语在下列情 况下常放在动词之前： 第一，疑问代词作宾语，常放在动词或介词之前。

如： ① 沛公安在？（《鸿门宴》）（沛公在哪里？） ② 卿欲何言？（《赤壁之战》）（您想讲什么？） ③ 何以战？（《曹刿论战》）（凭什么打仗？） 例①和例②是疑问代词作宾语放在动词前面，例③是放在介 词前面。 疑问代词作宾语，也有放在动词后面的，不过在文言文 中少见罢了。

如：“诸将云何？”（《汉书?陈平传》）（那些将军 说什么？） 在比较早的先秦典籍中，人称代词和指示代词作宾语也有放 在动词前面的。如： ④ 民具尔瞻。

（《诗经?节南山》）（老百姓都看着你。 ） ⑤ 寡人是问。

（《左传?僖公四年》）（我责问这件事。） 在比较早的先秦典籍中，其他词作宾语也偶尔可看到前置的 情况。

如：“室于怒而市于色”（《左传?昭公十九年》）（在家 里发怒而在大街上装出一脸怒色给人家看）；成语“夜以继曰” （《孟子?离娄》）、“一以当十”（《史记?项羽本纪》）。 这就 说明，原始汉语中宾语的位置本是可前可后的，而且，其中的代 词宾语则可能倾向于前置；后来，宾语后置才逐渐固定下来，成 为现代白话文的基本语序之一。

第二，在否定句中，代词作宾语常放在动词前。女口： ⑥ 三岁贯女，莫我肯顾。

（《硕鼠》）（多年供养你，却不肯 顾念我。 ） ⑦ 彼不我恩也。

（柳宗元《童区（6u）寄传》）（他不好好 待我。） ⑧ 时人莫之许也。

（《隆中对》）（当时人没有赞同他的。） ⑨ 而良人未之知也。

（《孟子?齐人有一妻一妾》）（但她 们的丈夫还不知道这件事呢。 ） 当然，否定句中宾语也有放在动词后面的。

如：“沛公不胜 杯杓。”（《鸿门宴》）“不害狼乎？”（《中山狼传》）大概说来， 否定句的宾语，先秦时代以前置为主，后置也已产生；汉以后， 后置逐渐占优势；南北朝以后，口语中否定句的宾语已完全和肯 定句一样后置了。

不过，由于古文家仿效先秦作品句式，后代文 言文中的宾语便保留了前置的形式。 文言文与白话文语序不同之处主要是宾语，但别的方面也有 小异。

如： 第一，介词“于”所组成的介宾结构常作补语，译成白话时 有的要改成状语。 第二，数量词修饰名词时多放在后面，修饰动词时放在前 面，也和白话文语序不合。

第三，疑问代词作为名词性谓语，也常在主语前面。如： ⑩ 谁可使者？（《廉蔺列传》）（可以担任出使任务的人是 谁？）（这个“谁”的位置，近似英语的who。）

?卖炭得钱何所营？（《卖炭翁》）（卖炭得来的钱，经营的 是什么？） 例⑩按现代的语序是“可使者谁”，例?“何所营”按现代 语序是“所营何”。 第四，人称代词“自”作宾语时常常置于动词之前。

“自” 放在动词之前，有人认为是状语，个人认为是一种宾语前置现 象。如： ?秦人不暇自哀而后人哀之。

（《阿房宫赋》） ?轸自为厚而为王薄也。（《史记?张仪列传》） 例?的“自哀”等于“哀自”，即为自己悲哀，与“哀之” （为他人悲哀）相对成文。

例?中“自为”等于“为自”，即为了 自己，与“为王”（为国王）相对成文。而且，现代汉语中不少以 代词“自”为词素的词语，都保存了 “自”作宾语前置的语法特 点。

如：“自欺欺人”，意即既欺骗别人也欺骗自己。

语序排列正确方法

以人称代词的语序是什么意思？简单来说，就是指代表特定人或物品的词汇在句子中的位置。具体而言，人称代词有主格、宾格、所有格等不同形式，通过不同的语序来传达不同的信息。例如，“她给了我一本书”和“我给了她一本书”虽然有着相同的词汇，但是语序不同，却能表达出不同的意思。

人称代词的语序还能够影响句子的语气，加强或缓和语气的强弱。例如，“我希望你可以再试一次”和“你能不能再试一次呢？”虽然都是希望别人再试一次，但是前者传达出的是一种厚重的语气，而后者则显得比较轻松随意。

总之，语序决定了句子信息的表达方式和语气，是构成语言的重要要素之一。合理运用不同的语序能够让表达更加准确、流畅，传达出恰当的情感和态度。

语序排列正确方法介绍如下：

一、按照事情发展的顺序排列。一件事情，总是有先有后的，这种先后，就是事情发展的顺序，我们把这种先后找出来，句子也就排列出来了。比如写一个活动的一段话，找出这个活动的过程就可以了。比如下面这5个句子：

（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得很认真，画了小鸟、孔雀和天鹅，很好看。

（ ）小明真了不起，我要向他学习。

（ ）就拿起笔和纸画了起来。

这5句话是按照事情发展的顺序来写的，大意是小明来我家玩，画玩具的事。这件事的顺序就应该是：来到我家、看到玩具、拿纸笔、画玩具、我的感受。这个事情的顺序出来了，句子的顺序也就出来了：1 2 4 5 3 。

二、按照时间先后顺序排列。有些文章，是按照时间的发展顺序来写的，对于这样的文章里的句子，被打乱后，让我们排列，我们可以找出一些表示时间的词语，再按照时间先后就能正确排出顺序了。比如：

（ ）读完书后，吃过早餐，爸爸带我去学校。

（ ）做完了值日工作，我抓紧时间看书。

（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

这5句话，写的是“我”从起床后到学校后，这段时间我做的事情，是按照时间顺序来写的。那我们只要找出表示时间的词语，分清先后就可以了。这5句话里，表示时间的词语有：起床后、吃过早餐、进了教室、做完值日、补回时间。这样，答案也就出来了：2 4 5 1 3。

三、按照先总后分的顺序排列。有的文章或者段落，是按照总分结构来写的，打乱后，我们在弄清大意的基础上，找到“总”“分”，然后按照先总后分的顺序排列就可以了。比如：

（ ）吃在嘴里，又香又甜。

（ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。

（ ）剥开果皮，露出了白色的果肉。

（ ）香蕉是我最喜爱吃的水果。

（ ）香蕉的果皮是淡**的，还略带些小黑点。

这段话也是5句，大意是“香蕉是我最爱吃的水果”，按照总分结构来写的。总，就是“香蕉是我最喜爱吃水果”，这句无疑就是第一句。下面“分”写了“形状”、“果皮颜色”“果肉”“吃时的感觉”。总分找出来了，顺序也就出来了：5 2 4 1 3。

四、按照空间变换的顺序排列。有些文章或段落是按照空间变换也就是地点的推移的顺序写的，打乱后，我们只要找出不同的先后出现的地点就可以了。比如：

（ ）站在山脚下仰望，一棵棵大树披上了一件件红色的丝绸，火红一片。

（ ）走过长廊，再奋力向上攀登，一小时后，我们就站在山顶上欢呼了。

（ ）小路的尽头，有一座小亭子，看上去好像悬在半空。

（ ）顺着山脚的一条下路，向上攀爬，才看到山坡上有很多红色的小草。

（ ）转过小亭子，就看到了山腰上的长廊，琉璃瓦闪闪发光。

这段话，写的是作者从山脚到山顶的经过。很明显，是以空间转换也就是地点推移的顺序来写的，那么，我们就来找出这些“地点”，排序就可以了。地点有：山脚下、山坡上、小亭子、长廊、山顶。这些地点出现的顺序就是句子的顺序：1 5 3 2 4。

讲完了四种排序方法，最后，我们简单说说“句子”排序的步骤：1、理解整段话的大意；2、弄清这几句话是按照什么顺序来写的；3、找到首句试排；4、检查确认。