初中提取句子主干专项训练题和答案_提取句子主干中考题

1.初中语文连词成段这种题怎么写？

2.提取句子主干的方法

句子的主干，就实质而言，一般就是回答“谁做什么？”“谁怎么样？”（或“谁是什么？”）“什么是什么？”“什么怎么样？”四个问题。明确了句子的这四种类型，缩句时就可采用这样的步骤：首先，判断给定的句子是属于上述四种类型的哪一种；然后，划出句子的主干，即“谁”或“什么”和“是什么”或“怎么样”；最后，把划出来的各部分连起来，即回答出问题。这就是缩句的结果。

如缩写句子：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。

如果按上述说的，按句子类型缩句的话，其步骤大体上就是这样的：

一、首先判定这个句子属于上述四种句子类型中的第三种，即“什么怎么样？”

二、在句子中划出主干“什么”或“怎么样”，即划出“柳条”和“摆动着”。

三、最后把划出的各部分连起来，即回答“什么怎么样？”的问题。答案显而易见：柳条摆动着。这就是缩句的结果

初中语文连词成段这种题怎么写？

一个句子在结构上起主要作用的主语、谓语、宾语三者的中心语，就是句子的主干。

如：“这个贱畜生无缘无故地把我这个指头咬了一口。”“畜生咬”就是这个句子的主干。定语“这个”，状语“无缘无故地”、“把我的手指头”，补语“一口”都是枝叶。怎样提炼句子的“主干”呢？下面介绍两种方法:

一、局部分析法：先把全句分为主语和谓语两部分，然后直接提出主语中心语和谓语中心语。如果有宾语，要把谓语分成两部分，把宾语单独分开后，提出宾语中心语。如：①闰土的心里有无穷无尽的稀奇事。主干：心里有事。②祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。主干：祖冲之产生兴趣。

二、成分分析法：这种方法首先要求用符号标出句子的各个成分，显示出中心语，然后提出主干。如：③（赵州桥）（高度）的（技术）水平和（不朽）的（艺术）价值（充分）显示了（我国劳动人民）的智慧和力量。主干：水平和价值显示智慧和力量。

句子是语言运用的基本单位，它由词、 词组( 短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种 感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上 句号、 问号、 省略号、或 感叹号。

提取句子主干的方法

1．单句的成分

句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

成分　　　　　　作用　　　　　　　　　　　　　　符号

主语　　一句话的陈述对象，提示“谁”和“什么”　双划线

谓语　　对主语的陈述，回答“干什么”和“怎么样”　--

宾语　　动词谓语中心语的支配对象　　　　　　　　波浪线

定语　　主语、宾语的修饰语，标志“的”　　　　　（）

状语　　谓语的修饰语，标志“地”　　　　　　　　　[ ]

补语　　谓语的补充成分，标志“得”　　　　　　　〈〉

2．句子的主干

句子的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩后剩下的部分。

提取句子主干的方法：

第一步，用“‖”界分出主语和谓语。

伟大的人民‖一定创造出伟大的时代。

第二步，用“（）”标出充当主语的短语中的定语，剩下的是中心语；用波浪线标出充当谓语的短语中的宾语：

（伟大）的人民‖一定创造出伟大的时代。（划波浪线）

第三步，用“［］”标出状语、用“〈〉”标出补语、用“( )”标出充当宾语的短语中的定语，剩下的是中心语：

(伟大)的人民‖〔一定〕创造〈出〉(伟大)的时代。

这样，除去定语、状语、补语，句子主干就显示出来了：人民创造时代。

摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

l楼主加油噢。

提取句子主干的方法：找准主谓宾、学会使用缩句、把握关键词、理解句子的逻辑关系。

1、找准主谓宾：一个完整的句子通常由主语、谓语和宾语构成。主语是句子中的主要人物或事物，谓语是描述主语的动作或状态，而宾语则是这个动作的对象或结果。例如，小明吃苹果这个句子中，小明是主语，吃是谓语，苹果是宾语。

2、学会使用缩句：缩句是一种简化句子的方法，可以帮助我们提取句子的主干。通过删除修饰语和补充说明，我们可以得到一个简短的句子，这个句子就是原句的主干。例如，在晚餐后，小明认真地看着电视上的新闻报道。缩句后变为小明看新闻报道。

3、把握关键词：一些关键词可以帮助我们提取句子的主干。例如，虽然、尽管、但是等转折连词可以帮助我们找到句子的主要意思；而而且、另外、除此之外等递进连词则可以让我们找到句子的次要信息。

4、理解句子的逻辑关系：有时候，句子的主干和关键词并不明显，但是通过理解句子的逻辑关系，我们可以找到句子的主干。例如，因为小明很努力，所以他取得了优异的成绩。这个句子中，因为，所以，表明了因果关系，我基敏们可以得出句子的主干是小明努力，取得优异的成绩。

提取句子主干的注意事项：

1、简化句子：提取主干的过程就是将复杂的句子简化，使其更容易理解。可以通过删除修饰词、介词短语举雹等非核心元素来简化句子。在简化过程中，要确保保留句子的基本意思。

2、避免冗余信息：在提取主干时，应尽量避免冗余信息。这些信息可能是多正锋帆余的修饰语、从句等，它们不会改变句子的主要意思。对于这些冗余信息，可以在提取主干时予以忽略。

3、注意否定词：当句子中出现否定词时，要注意否定词的位置。否定词通常放在动词前面，用来否定谓语的动作或状态。例如，小明没有吃苹果，在这个句子中，没有吃表示吃这个动作没有被执行。

4、注意标点符号：标点符号在句子中也有重要的作用。它们可以用来表示句子的语气、结构等。例如，小明吃苹果。和小明吃苹果？在意思上有所不同。前者表示陈述句，后者表示疑问句。