电脑时代补需要练字的名人名言_电脑时代需要练字的名人名言有哪些

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“电脑时代补需要练字的名人名言”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

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2.书法教育的意义

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       你就说：现在已经是高科技时代了，写字速度慢，耽误时间，作为21世纪的学生，我们应该争分夺秒地学习。就像现在有了电风扇和空调，谁还用扇子啊；有了汽车，火车等交通工具，谁还会傻乎乎的从北京跑去拉萨？有了电子邮件，谁还会傻乎乎的托朋友给人带话？所以说，为了提高效率，我们不需要练字。

       有了电脑，不需要花工夫写字。因为科学在迅速发展，有了优秀的先进的工具，干吗还要花工夫练习陈旧落后.操作不便的东西呢？对于中国的传统文化，我们要取扬弃态度，好的要继承，落后的就要舍弃。汉字已经不适应形式的发展，经济的变化，社会的要求。现在，外国的孩子的晚上作业，全是用电脑完成的，没有再用笔写的了。而我们也应该适应潮流，不在用花工夫在写字上面了。

       电脑是现代社会不可缺少的角色，它已经不再是一种时尚，它已经走入寻常百姓家，人们在这个21世纪的现代社会中就用它来交流；现在，汉字已经落伍了，人们已经不需要它了，人们需要的是电脑，电脑的功能远远超越了汉字。例如，你不会写哪一个字，在电脑上，只要一查就查到了；要写一篇文章，需要花费大量的笔墨，而在电脑上，就不需要了。因此，我还是认为有了电脑就不需要花工夫写字了。

       都是电脑惹的祸 据分析，造成学生写字能力下滑的主要因素是电脑越来越普及，学生过于依赖于用电脑打字。一项调查显示，在不想改善字迹的学生中，超过七成的人认为可以用电脑打字替代手写。23.3%的学生甚至认为，电脑越来越普及，手写很麻烦、易出错，写字根本没必要练。老师反映：写字课常常会被占用，家长肯给孩子在电脑和其他兴趣培训班上花钱，但专门让小孩练书法的却不多

       练字浪费时间。

       反方：汉字确实独具魅力，但是它只是一种交际工具，即使我们不认真练字，也并不说明我们抛弃了它。我方的观点是没必要花工夫去练字。电脑时代日新月异，我们电脑里的字体层出不穷，电脑打印出的字美观整齐，速度又快，是手写所不能比的。请问，如果手写得好，那为什么我们的课本不用手抄呢？

       正方说的老年人只是个例，信息技术飞速发展的今天，人与人之间的联系也都是通过短信、微信、等，既方便又快捷。信息化时代注重的是效率，写字这样的事情用电脑就可以完美地解决，为什么要浪费时间在练字上呢？

       正方可发表的观点：

       汉语是世界上最丰富、最优美、最富表现力、最有魅力的语言，汉字是世界上最古老的文字之一。汉字不同于其他国家的文字，它的独特性决定了它必将长期存在。因此，我们要学好汉语，写好汉字。

       科技发展，电脑普及，但电脑打字永远也不可能代替用笔写字。练字不仅是“门面”问题，还能陶冶情操、修身养性，让人身心受益。写字有个性，人们常说“字如其人”。

       写字不但是学习、工作的需要，而且还能提高艺术修养。许多老年人爱亲笔写信，就是因为文字可以表达心意，传递感情。大家都知道，用电脑打印出来的字，千百人一种模式，表达不了个性，有何美感可言？

       辩论赛:有了电脑,还不需要练字?我是反方,记住是辩论赛啊!不是聊天!求一堆理由!我后天就要辩论比赛了, - ：[答案] 你就说:现在已经是高科技时代了,写字速度慢,耽误时间,作为21世纪的学生,我们应该争分夺秒地学习.就像现在有了电风扇和空调,谁还用扇子啊;有了汽车,火车等交通工具,谁还会傻乎乎的从北京跑去拉萨?有了电子邮件,谁还会傻乎乎...

       辩论赛:有了电脑,还不需要练字? - ： 你就说:现在已经是高科技时代了,写字速度慢,耽误时间,作为21世纪的学生,我们应该争分夺秒地学习.就像现在有了电风扇和空调,谁还用扇子啊;有了汽车,火车等交通工具,谁还会傻乎乎的从北京跑去拉萨?有了电子邮件,谁还会傻乎乎的托朋友给人带话?所以说,为了提高效率,我们不需要练字.

       辩论:有了电脑不需要花工夫写字了 - ：还有我还想表达的是电脑不是一切.本身该掌握的东西还要掌握的.依靠外物会使自己变得很被动. 有了电脑,还要花功夫写字吗? 反方 写字是一种艺术,是一个人的门面,可表达出一个人的文化素养,精神面貌,个性...

       有了电脑,还用不用写字?辩论会正方内容,快,急用 - ： 当然还要写字!1.我们不可能随时随地在电脑跟前.2.邮寄东西需要填单3.书法的需要4.有电脑没有打印机时5.办理各种事务要填写个人信息,如姓名,年龄,简历等等

       辩论会 : 有了电脑还有用手写信的必要吗?我是反方,觉得没必要写的!!急呀!!!辩文跪求!!!!!! - ： 电脑如此方便,何必要写信呢?而且心尖丢失率高达56%,而写信降低丢风险,虽然写信能更表达心意,但电脑一样可以,漫漫的挑选字体,漫漫挑选颜色,漫漫选贺卡,这也表达了!

       有了电脑不用练字辩论会反方如何发言 - ： 有了电脑,不需要花工夫写字.因为科学在迅速发展,有了优秀的先进的工具,干吗还要花工夫练习陈旧落后.操作不便的东西呢?对于中国的传统文化,我们要取扬弃态度,好的要继承,落后的就要舍弃.汉字已经不适应形...

       辩论:有了电脑不用电视 - ： 正方:没有电脑,你还能上百度来问?你的辩论材料是从电视上找的吗?现在科技那么发达,人们的生活越来越好,电脑总有一天会取代电视! 反方:都买得起电脑吗?都会用电脑吗?看春晚的时候,是用电脑看的人多,还是电视看的人多?如你有了小孩,他/她 要在电视和电脑之间选择.当然,你可以控制他/她看的时间.那么,你能放心给他用电脑吗?弄坏了怎么办?现在有了电视,报纸有消失吗?没有吧!那么有了电脑,电视会消失吗?

       有了电脑,小学生还需不需要练字?辩论赛(正方)问题加原因!要多些的! - ： 需要,在电脑日益广泛的今天,人们越来越依赖电脑,而忽视书写.现在,越来越多的中学生、大学生双手敲击键盘的手法越来越熟练,而右手正确握笔,规范、快速地书写方面却越来越却越来越笨拙,字迹也越来越生硬、稚嫩、潦草、混乱,...

       有了电脑还不要练字,(辩论会)正方反方都要 - ： 正方:汉字是中国文化的精髓,是文化传承的载体,需要练.汉字有别的文字所没有的历史,象形文字演变到今天,一手漂亮的手书是挺重要的.反方:汉字会写就行了,现在电脑能实现各种字体,而且电脑作业比手写速度块的多,有电脑足够了.签名什么的只要是这个人签的就行了,只需要防伪,好看不好看无所谓.

       辩论题＂有了电脑,还需要写字吗＂ - ： 我觉得以后用笔的几率会越来越少,完全用电脑就可以代替的,支持反方,不需要了

书法教育的意义

       当然需要。虽然随着技术的进步，人们在日常生活和工作中使用电脑的机会越来越多，但是打字作为一项基本技能在当今社会依然十分重要。无论是做文书处理、写邮件、编程、写作等等，都需要基本的打字技能才能高效地完成。此外，正确认识手指键盘的位置、正确使用键盘也有利于减少手部疲劳和保护自己的健康。

       同时，如今网络发达，很多在线教育平台和打字练习软件已经推出了针对不同年龄和能力等级的打字练习课程，而且还有一些免费的教学。用户可以根据自身需求，选择适合自己的练习方式和课程。

       总之，无论是在电脑时代还是在未来的技术时代，打字这种基本技能都越来越重要，并将持续跟随着技术的进步而发展。

       书法教育日益受到关注。一方面是国家对学校书法教学的强调，如广东省今年将书法列入中小学生必修课，另一方面书法教育从学校延伸至社会各个层面，成为全民、全社会关注的问题。

       书法教育，于中国人而言，不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化修炼，精神的陶冶。

       几千年来，从识字伊始，即以此导引蒙童学子，九宫格、米字格、双钩描红、临书仿写……，在书法的习练之中去体验、去践行、去感悟--将规矩、内修、审美、养性、怡情融为一体，可谓是中国传统"蒙学"中也最为精彩的一种文化和精神组合。

       清末民初，当"西学东渐"成为时尚，新的一代都以钢笔字为"荣耀"，毛笔字成了遗老遗少的陋习，不仅如此，在"打倒孔家店""反封建"的同时，也将方块汉字也列入了"黑名单"，认为中国之落后，之屈辱，同繁杂的汉文字系统有关，力倡"世界语"，走拼音文字之路，有人甚至提出"汉字不亡，天地不容"的口号，可见当时中国对传统文化，民族文化已到了被根本否定的地步，在此情况下，书法教育自然也是"殃及池鱼"，悄悄地被组合在"识字教育"的系列里，没有了独立的地位。

       但毛笔字书法艺术仍在艺术界、学界、政界等高层享有崇高地位，如孙中山、蒋介石、、周恩来、于右任、郭沫若、齐白石、鲁迅的书法艺术还是受到了极大的推崇，学校也还在"识字教育"的同时开展一些基本没有要求和标准的书法教育。这种情况在"微机时代"来临后，更加式微，书法教育，因此而完全退出常规书写的程式，渐行渐远，成为了教育上的一种残留和文化上的一种"奢侈"，最终用几代人的"一片空白"成就所有"传统经典文化艺术守望者们"心中永远之痛。

       书法教育的衰落，原因有多种。一是电脑键盘输入法的技术方式正在代替手写方式，在社会层面，信息传播和公文生成过程正在机器化和技术化，正在变手写为输入，甚至连学校教学也在课件化;二是自近代书写工具从软笔演变为钢笔、圆珠笔、签字笔等开始硬笔之后，汉字的书写工具发生了革命性变化，中国人用于写字、练习书法的书写工具毛笔的使用，渐渐退出了学校教育;三是当代中国学校课程种类增多，学生完成作业需要书写速度较快的硬笔;四是随着电脑键盘输入汉字的普及，输入技术的简化和更加容易操作，各行各业的信息文化传播者(包括记者和教师)更多地习惯于使用电脑打字，而非硬笔书写;四是随着电脑一代伴随着信息技术成长，他们更多的是需要快捷的效率高的办公工具;五是随着学校教师的更新换代，一大批在学校学习过程没有接受过书法教育的教师逐渐走上工作岗位，他们本身缺乏写字意识和书法意识，也写不好汉字，这就决定了他们没有对学生进行书法教育的能力;六是整个社会的文化从业者普遍出现了提笔忘字的文化魔怔，书写不被社会重视;七是学校教育走入应试教育的功利化之路，书写教育自然也就被遗忘了。

       书法是中华民族传统文化的瑰宝，以汉字为重要载体的书法教学不光是一种美的教育，还具有育德、启智、健体、审美的综合效应。

       很多学生通过练习书法，学习成绩也都有了明显的进步。在张松老师的培训中心，辅导半年多成绩都毫无起色的孩子，不到一个月就创造了奇迹。当父母感叹神奇的时候，张松表示，他只是让孩子在练习书法的过程中，改掉了自身的一些行为习惯。如锻炼孩子集中精力，不多做小动作，这样，本来一个多小时的功课，只在半小时内就顺利完成，而且被老师评为优秀作业。的确，练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。郭沫若曾说过：“培养学生认字，能够使人深思，容易集中意志，善于体察万物。草草了事，粗枝大叶，独到专行，是容易误事的，练字就可以克服这些毛病。”在练字过程中，只有写好一笔一画，逐字逐篇地写好，才能掌握书写技法，从而培养学生严谨的治学态度和坚毅耐心的优良品质。

       加强书法教学，还有利于帮助学生了解民族文化、形成民族自豪感。张松老师曾多次带领学生参加国外书法交流活动，孩子们看到海外华人孩子优秀的书法作品，很受触动，回国后学习更为主动了。书法教育在素质教育中具有育德、启智等多方面的功能。国外有科学家曾做过多次人类智力的测试,结果总是中国人智商最高,其原因之一就是跟中国独特的汉字有关。研究结果证明，通过对汉字的学习，可以开发人的智力，提高人的智力水平,发展人的多元智能.由于潜移默化的书法教育，让孩子们写规规矩矩的方块字，起到了约束的作用。

       书法教育关乎文化传承,书法最鲜明地体现了中国文化的精神。中国文化博大精深、源远流长，正是依赖于汉字这个载体，可以说中国书法史也是中国文化的发展史。中国传统文化教育首先应从写字开始。

       《礼记》等典籍记载，西周即设有“国学”，教育内容为“六艺”， “书”列其中。春秋时，孔子曰：“书以道事，诗以达意”， “诗”“书”并重。汉唐时期，要求入校学习的学生须“习字，日纸一幅”。唐宋以后，书法一直成为科举取士的重要标准之一。几千年来，中国古人十分重视书法教育，中华文化也因而能够传承至今，延绵不断。(吴全仁）

       好了，今天关于“电脑时代补需要练字的名人名言”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“电脑时代补需要练字的名人名言”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。