美术老师座右铭_美术老师座右铭经典

1.2022年美术教师个人工作总结5篇

2.徐悲鸿座右铭来历

3.有关激励人的座右铭摘抄

4.美术组的个人工作总结

5.关于绘画的名言诗句

6.作为一个美术老师应该具备哪些素质

对于一名人民教师来说，一定都想努力做好自己的教学工作，所以在一学期的工作顺利完成后， 工作总结 都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的高二年级的美术教学的工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。

高二年级的美术教学的工作总结范文1

作为一名美术教师，本学年我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。以下是我的美术教学工作总结。

一、课堂教学方面

课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

二、以评价为宗旨，深化课堂教学

用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。

三、特长培养，坚持不懈

课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。

高二年级的美术教学的工作总结范文2

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的美术教学工作总结如下：

一、在思想上积极进取

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上敬业爱岗

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学与网络相结合，进行教学的重组，尽量使课堂教学效果优化。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

三、在分管工作上服从安排

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新

在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学、科学落实、科学评价学生和教师，这些还需不断地努力。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

高二年级的美术教学的工作总结范文3

转眼间，又放寒了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。

并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生开阔视野贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为汨罗书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力，为我们汨罗市五中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高二年级的美术教学的工作总结范文4

本学期的各项工作已近尾声，自己来到新单位的半年时间就要过去了，此时，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成绩虽不算突出，但还是有许多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在这个学期中，根据我校的实际需要，我担任了高一年级美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立

足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的阅览室管理工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中

的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们德江二中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

2022年美术教师个人工作总结5篇

桃李不言，下自成蹊

——记杭七中姚虹老师

姚虹，杭七中语文高级教师，连续三年担任美术班高三年级组长。她把“德高为师、身正为范”作为人生追求的目标，以“朴实做人、踏实做事”为座右铭，始终如一地热爱教育事业，兢兢业业，勤奋认真，为学生的成长付出最大的努力，多次获“优秀教师”称号。在学生管理中她努力做到对学生的行为规范严格要求、对学生的心理焦虑耐心开导、对学生的实际困难尽力相助，尤其是对家庭条件比较困难的学生，更是经常援助。因此，不仅赢得了学生的尊重，更被不少学生视为知己朋友。三年来，在她的努力下，杭七中美术特色班的专业高考和文化高考，都取得了优异的成绩。

如果有人去问杭七中解放路校区的保安，毕业生一年里看望最多的是哪位老师，答案无疑会是“姚虹”——杭七中连续三年担任美术班高三年级组长的优秀党员教师。

姚虹出生教育世家，家中四代为师，从教的有十余人，父母更是教育系统的老先进。因此，家庭的熏陶、父母的教育使她对“教师”这一称号有了自己的诠释。在她看来，教书育人不仅是一份职业，更是一种追求、一种生活享受。学生健康出色地成长，同事间和谐共处开心工作，就是她的最大满足。

身为一名***员，她能做到热爱党，努力学习党的理论，在大是大非前与党保持一致，并认真贯彻“三个代表”思想，在群众面前保持党员的先进性。身为一名普通教师，她能把“德高为师、身正为范”作为追求的目标，以“朴实做人、踏实做事”为坚守信念的座右铭，始终如一地热爱党的教育事业，兢兢业业，勤奋认真，愿意为广大百姓子女付出最大的努力。

她已经连续三年担任美术班高三年级组长了。在这三年中，一直保持着充沛的精力、高涨的热情、乐观的心态，她那洋溢着快乐的气息，感染着每一位与她共事的教师，感染着每一位即将面临挑战的高三学子。

一般人看来，年级组长总是扮演“黑脸”的角色，但是，高三学生似乎很喜爱这位“黑脸”，受着她的训斥却很“开心”。其实她的好人缘全都来自她对学生的恰当关爱。在学业和做人上，姚老师从来不向学生妥协，无论是谁，只要有违正道，她都严格教导。但她又真心替学生着想，教导之时，非常注意方法，非常顾及孩子的自尊心和承受能力。作为年级组长，姚老师不仅能严格要求别人，更能以身作则，比学生早到校，比学生后离校，对全年级学生情况了如指掌，做到对学生的行为规范严格要求、对学生的心理焦虑耐心开导、对学生的实际困难尽力相助，尤其是对家庭条件比较困难的学生，更是经常给与援助，因此，不仅赢得了学生的尊重，更被不少学生视为知己朋友。

一次外出武义写生，一位性格暴躁的高三男学生因不守上车纪律而被姚老师发现，她立即指出要其文明上车。但学生却情急之下骂出脏话。姚老师当时十分生气，但她忍住了，既避免了事态的扩大，也给了学生冷静的机会。事后她找那学生谈心，一次次跟他交流思想，最终以诚意感动了学生，使他主动认错。在高三的后半段时间里，更是关注这位学生，帮他解决了不少心理上、学习上的问题。现在这位学生已考入中国美院。回想当时，那位学生坦言，姚老师对他真的很好，多亏了她的教诲，才有了今天。他还一直为姚老师在北京不能参加谢师宴而感到遗憾。

美术班的学生中有不少人喜欢追求所谓的个性自由，不把校纪校规放在眼里，这些孩子中还包括了不少初中时的“捣蛋大王”、孤僻的心理自闭者。进入高中以后，包括姚老师在内的很多老师都曾被这些孩子惹火、惹怒甚至气哭，但她从未放弃这些孩子，坚持与班主任、学生家长不断沟通合作，以理解、尊重为基础，以爱心为出发点，努力帮助有困难的学生重树信心，鼓励他们咬紧牙关，挑战自我。在每一届学生中，她都有结对帮扶对象，她用自己的真心、爱心、耐心感染着这些学生，通过家访，坚持定期谈话，随时了解情况，不断鼓励、鞭策，终于帮助他们改变不良习气，明确人生目标。甚至有不少家长要求姚老师能定期与学生聊天，而在学生看来，有什么问题、有什么困难，找姚老师是最简捷的方法。直到现在，还有学生、家长说“要谢谢姚老师把我管得那么好”。

由于杭七中的美术班颇有名气，常常有一些从其他学校转入美术班的学生，但因为管理制度及要求的不同，他们开始时往往不适应，容易和教师发生冲突，导致对立或者厌学。但姚老师并没有放弃这些人，而是向他们耐心分析学校的不同点，阐明本校规章制度制定的原因、目的，帮助他们扭转情绪。现在这些同学都已考入了理想的大学。

高三时，往往会有一些学生出现各种各样的心理疾病，而美术班的学生尤甚，因为他们要经历两次高考（专业课与文化课），承受能力也必须特别强。身为心理辅导员的姚老师从未忽视这一问题，重视关注学生，加强个别心理辅导，把握住学生细微的心理变化。在出现心理困惑时及时对症下药，加强联系，不放过任何蛛丝马迹。在学生出现心理疾病时，更是与家长、医生配合，共同做好矫治工作。在2005届高三毕业生中，就出现过几个心理问题严重的学生，其中一位顾某，因美术专业考试成绩不理想，出现了较为严重的自闭，并因臆想的感情问题导致歇斯底里，还严重妨害他人的学习。姚老师和班主任承受着不了解情况的家长的无理指责，多次与她谈话，和家长商讨，介绍医生，还淋着雨外出寻找发病的学生，终于控制了事态的发展，顾同学也及时得到了医治。

从1992年工作至今，姚老师一直在默默关注那些家庭条件困难的学生。或组织学生为家庭困难者捐款，解决学生的生活费用，或帮助困难学生设法减免各项学习费用，或为已考上大学的困难生寻找打工机会，但更多的是自掏腰包。十多年来她多次向困难学生赠送学习资料；她也曾辜负父母的一片心意，把父母给她买的营养品转送给挑灯夜战的高三学子；外出写生时，更是悄悄地为困难学生准备点心食品。她的橱柜里也总是备着一些常用药、饼干、方便面、一次性杯子等日常及卫生用品，并无偿提供给学生。在她看来，尽最大的努力帮助需要关爱的人，是她莫大的荣耀。

作为高三的语文教师，姚老师更是坚信唯有活水才能滋润心田，一直坚持自我增值，即使在最紧张忙碌的会考高考复习时仍不中断教学理论的学习和教学方法的探讨，虽然常常是重复上一学年的教学任务，但绝不坐享其成，对每一份教案都结合新课改和学生实际进行再加工，力求精益求精。并坚持做到三个“凡是”：凡是要求学生做的内容，自己先完成；凡是布置给学生的功课，一定进行详细的解答；凡是考试形式的题目，一定认真批改。针对高三美术班学生任务繁重、文化课基础较差、学习时间较紧的现状，她连续三年给学生义务补课、答疑，赢得了学生和家长的好评与尊重。在老师和学生的共同努力下，她所教班级在语文会考和高考中均取得了优异的成绩。

美术班学生因为学习基础较弱，而美术专业要求较高，所以随着学业难度的增加，同学间的距离愈来愈大，部分学生出现文化课和专业不平衡的现象甚至出现了双差的情况。作为年级组长，姚老师敏锐地认识到这一问题，极力做好专业课与文化课、会考科目与非会考科目、文化课各学科之间的协调工作，针对各层次学生的不同情况，制订不同的学习，合理安排学习时间，真正做到因材施教。在全年级组师生的共同努力下，2004、2005两届学生均取得了可喜的成绩。今年虽然还没有完成最后的任务，但美术专业考试已顺利完成，中国美院专业考试中有6位学生获得不同类目的第一名，共计42人次获得前十名，12人次获得其余一本院校前十名。文化课成绩虽尚未揭晓，但相信也会取得令人满意的成绩。

作为年级组长，姚老师不仅关注学生，也在关心着同事们，“和谐、快乐、团结、互助”是年级组的追求目标。在她的年级组里，有不少是年轻的妈妈，免不了有许多突发和烦心的问题。这时候，她就默默地承担起许多别的工作，帮助她们解决后顾之忧。所以，在不少同事眼里，她不但是年级组长，还是一位大姐，甚至是“知心大姐”。有了烦恼、有了困难，大家都愿意找她倾诉，她也愿意竭尽全力地帮助别人。

姚老师的身体并不强壮，但不熟悉她的人都认为她是“强悍”型的人物，因为她正是以乐观、积极的人生态度去战胜各种磨难的。在她身边，你永远会怕落后，在她身边你永远不用担心困难。

她优秀，但她并不高傲，她就在我们的身边，一直默默地快乐地追求着。

沥 血 润 物 潜 无 声

——记浙大附中叶梅莉老师

叶梅莉，女，1962年4月出生，浙江大学附属中学体育高级教师，她以优秀***员的标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上做了不平凡的成绩，多次被授予杭州铁路分局先进工作者，上海铁路局、杭州铁路分局优秀教师等称号，2004年被评为杭州市教育系统优秀党员。叶梅莉同志积极参加政治理论学习，组织观念强，善于团结同志，公道正派，为人谦和。教学成绩突出，由她训练的定向越野队多次获得国家和省级一、二、三等奖。在教育科研方面也取得了丰硕成果，多篇论文曾获省级以上奖励。叶老师教育思想端正，尊重学生、关心学生，作为一个体育教师，对学习生活有困难、思想品德或心理品质有偏差的学生自觉地给予长期的关爱是难能可贵的，在长达18年的体育教学工作中，叶老师始终能将“关爱”二字融入实际行动中，从点滴小事做起，最难教的学生总是她的帮教对象，一般人不能转化的困难学生，她就凭着韧劲和春风化雨式的教育方法使几十个帮教对象重新扬起生命的风帆。叶老师就是以她崇高的境界、平和的心态、顽强的作风、自觉的态度、科学的方法和良好的育人效果赢得师生的广泛好评。

在细节中体现关爱

教育无小事，细节决定成败。叶老师时刻牢记一名教师的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切”，凭着一颗真诚的爱心，做着一件件细小的、不起眼的事情，从中体会着由学生的进步和变化所带来的巨大喜悦。

班上有位身患疾病的学生，由于身体和家庭状况的原因，常感到与别人不一样，与人交流较少，练习时又常常力不从心，怕人讥笑，因而在课堂上总是表现得很自卑。叶老师意识到只有从日常的课堂细节中关心她才能使她走出自卑的阴影，所以常常关心她的身体状况，在练习中也针对她的情况提出不同的要求，在有些难度项目中给她以特别的关照。哪怕是教师的一个眼神和一个手势，对她来说是鼓励和肯定。三年来这位学生虽说未能拥有与其他同学一样的健康身体，却有着健康的心理和对待生活学习的良好心态。

在教育教学过程中，叶老师深知细节最易从情感上感化学生，有了好的情感基础，就有实现目标的可能。她所带的运动队中有2名队员，一名队员父亲长期病休在家，母亲下岗，另一名队员姊妹4人均在校读书，经济负担较重。为了让他们安心训练和学习，叶老师对他们在学习、生活、身体方面给予了最大的照顾：只要队员生病就主动送药；为了让队员能更好地休息、比赛，有时还让学生一起到自己家里睡；学生有什么困难，总是想办法给予解决。这种细节上的关心，建立了教练与队员之间的亲密感情，调动了队员训练的积极性，克服很多困难，最后在全国和省级的多次比赛中取得了好成绩。

改变从找到症结开始

困难生的表现是各不相同的，形成的原因也有很大的差异，要转变困难生，必须找到症结所在。S是一位腼腆的女孩，两年前叶老师开始与她接触。第一次找她谈话，看着她红着脸不太好意思说的样子，叶老师就从闲聊开始，从兴趣爱好、家庭状况、学习情况等渐入主题。她这才开始讲述她自己，说自己最大的毛病是“懒”，懒得早起（父母催促才起床）、懒得骑车上学（必定要父亲送）、懒得学习（回家从不看书）、懒得按时完成作业、甚至懒得吃饱早饭，所以胃一直不好……听了这些叶老师很吃惊，真没想到她会懒成这样。看来“懒”是她一切问题的症结。要克服这一点是要下一定功夫的。不久的一次家长会，叶老师主动找了她的母亲，了解孩子在家的情况和父母教育方法上的一些问题。叶老师感到要改变孩子的惰性，必须首先改变家长的做法。因此，先希望家长给孩子多一些自立的空间，加强孩子自理能力的培养。在学校，叶老师及时关注她的一些变化，一旦发现有一丁点的进步就马上表扬，并提出新的要求，希望她能持之以恒，譬如有些时候能骑车上学，早起几分钟吃早饭等。渐渐地她在课堂上也越来越活跃，再不像从前那样“累不累站旁边，会不会无所谓”，知道她的身体素质并不好，遇到难做的练习常常给她加油，时不时地投去一个激励的眼神，简单的练习有意让她在大家面前展示。每当家长相告孩子身上又有一个“懒”字在悄悄远去的时候，每当班主任相告这孩子学习成绩在进步的时候，叶老师别提有多高兴。

特殊的学生需要特殊的教育方法

2001年，一次高一年级的班干部改选中，一位女生“体育委员”落选了。之前，由于她是体育委员，对自己还有一点约束，落选以后，好像换了一个人，课上自暴自弃，松松垮垮，爱做什么就做什么，听不得教师的劝说，甚至迟到、旷课，与老师的磨擦、争执愈演愈烈，成了人见人怨的“淘气包”。可有一天她突然对叶老师说“是自己不想当体育委员的”，眼里充满了无奈。这句话深深地触动了叶老师，意识到“体育委员”对她有意义，她有药可救。叶老师下定决心要让她“起死回生”。通过了解，发现她是一个单亲家庭的孩子，从小跟随父亲，而父亲忙于工作居无定所，小学初中她一直上寄宿学校，长期得不到父母亲的关爱，平时又经常受到教师的批评。她倔强又酷爱面子，这一次落选对她的打击非常大。怎样消除她对体育的怨恨？怎样使她信任教师？怎样帮助她从一片怨恨的沼泽中走出来？叶老师开始找她谈话，谈兴趣爱好，谈人生目标，谈她有特长的英语，谈她喜欢唱的歌，谈家庭、谈生活，慢慢地她愿意和老师交流了。可这一过程并不一帆风顺。有一次，是一位实习教师上课，叶老师在旁边辅导，同学们都在整队了，她坐在台阶上向实习老师说：“我请。”老师说：“开始部分是学习广播操，最好不要请。”叶老师在旁边也补充了一句：“新广播操是要考核的，运动量不大，如果你吃得消是要学的。”话音刚落，她对着叶老师破口就骂：“你不要来惹我生气。”紧接着一串骂人的话，叶老师简直快要气疯了，提高嗓门说：“作为教师应该告诉你这一切，你作为一名重点中学的学生，骂出如此难听的话，是有失学生水准的。”这位学生却说：“这个学校有什么好，还不想来呢。”下课后班长告诉老师，她课前刚被班主任批评过，叶老师这才恍然大悟。第二天还是找她谈心，苦口婆心地告诉她今后如何做人，如何处理人际关系，并告诉她只有尊重自己的人才能得到别人的尊重和理解。以后的体育课上，叶老师特别关注她的一举一动：上课整队时，会环视一周看她是否来上课；如果缺席，就询问什么原因不来；课间还向同学们了解她平时表现有否好转；平时与她交往尽量注意方式方法；课堂上尽管她不那么做练习，不那么专门听讲，叶老师也会找一些时机提问她，叫她做示范，还有意识地多给她一点工作，多肯定她的成绩，想方设法不冷落她。不断的鼓励使她受到了鼓舞，从小小的变化开始，踏出了一条不一样的路，她活泼、组织能力强的优点慢慢表现出来了，得到了同学和老师的认可，文化成绩也进步了，她确实变得成熟懂事多了。2004年，她考取了北京某学院，临走前她特意跑到办公室悄悄地对叶老师说：“叶老师，真的很感谢你三年来对我的教育和帮助，我会记住您的。”三年来的“辛苦”顿时烟消云散，叶老师庆幸自己遇上了难得的这样特殊的一位学生，更庆幸当初有勇气选择了全年级最难对待的学生作为帮困对象。

“我找到了成功的秘诀——用心”

一天，跳高考试，快下课时，一位学生突然提出要补考，叶老师同意了。由于她平时不用心，练习不认真，考试当然不会成功。几次试跳都没过，感到气馁、失望，就脾气：“给不给分你看着办，我就是这个样子。”叶老师耐心详细地给她讲解一些动作要领，并做了示范，示意她去试一试，她开始做了一次，有点别扭，而且根本没有技术可言。这时叶老师为她加油：“对了，有点样子，再来一次，最后几步要快速、有力，配合手臂。”她又做了第二次，看得出她是用心去体验了，也从来没有看到过她像这次那样认真投入。果真她过竿了，叶老师给了她70分的成绩。她高兴得跳了起来，这时叶老师把她拉到一边：“你知道是怎么得来的吗？”“知道，是你刚给我的辅导。”“不，是你自己用心去做了，其实你是一个很聪明的孩子，一学就会，就怕你平时不用心。”她说：“谢谢老师，我知道了，我不但跳过了横杆，我还找到了成功的秘诀——用心。”说完就飞快地跑出健身房，望着她远去的背影，叶老师真替她高兴，因为她在最后的时候想到了“要”。叶老师也替自己高兴，因为自己的耐心和“谎言”收获了一个学生的信心和“用心”。

关爱学生是一份沉甸甸的责任

对党总支在党员中开展的“帮助困难生，党员身先行”活动，叶老师积极参加。她认为，对每一位教师来说，不管哪种学科，也不管是否班主任，关爱学生是教师的份内工作和基本责任。陶行知先生有一句至理名言“千学万学学做，千教万教教人求真”，教育学生做人，要比教会学生获得知识更为重要，叶老师是这么想的，也是这么做的。十年前，当时叶老师在一所普通中学担任班主任，班上有为数较多的后进生，有打群架的、盗窃的、出走的、不爱读书整天犯错的。叶老师抱着“决不放弃任何一个”的想法，努力地从各种琐事、小事做起，一个个地帮助和鼓励他们。所谓“功夫不负有心人”，虽然转化的过程很艰难、很辛苦，但看到孩子们或多或少、或快或慢地进步着，就能感到无比欣慰。从“保先”活动开始以来，她更加投入地做困难学生的转化工作。几年来，她主动与学习有困难、家庭经济有困难、心理和品德有缺陷的十几名同学结对子，每一名同学都有不同程度的进步，有些还成为了优秀学生。

去年一次聚会上，一位在国航浙江航空公司做空姐的女孩拉着叶老师的手说道：“叶老师，要不是遇到了你，我肯定当不上空姐，现在还不知在干啥呢？”一位男生举起酒杯向叶老师说：“我们这些人当年太调皮太淘气，让你生气了，对不起！”参加同学会的每个人都在记忆深处回放着各种幼稚的故事，而叶老师的脑海中却萦绕着那起早摸黑、促膝谈心的种种情景……在学校党员帮困工作总结会上，叶老师深有体会地说：“党员教师的先进性可以在很多地方体现，但持之以恒地做困难学生的转化工作，是对党员党性的最大考验，也是对党员育人水平的最好诠释。”

徐悲鸿座右铭来历

到了美术教师 总结 的时候了，美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课资料的调整，2022年美术教师 个人 工作总结 有哪些你知道吗?一起来看看2022年美术教师个人工作总结5篇，欢迎查阅!

2022年美术教师个人工作总结1

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和 反思 的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都进取学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术 教育 新课程标准，以及相关的 文章 如《教育的转型与教师主角的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业，不一样类型的课，不一样年级用不一样的批改 方法 ，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累 经验 。同时，我还进取和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题，我进取进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践本事和 创新思维 本事。

对于我负责的美术选修课的教学，我用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定资料，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生本事，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程进取参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“ 儿童 水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

2022年美术教师个人工作总结2

“做个好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我成为老师后最先接触到的话语，“做个好老师”也就成为了我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以认真踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当个好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的工作总结如下：

在思想上，我以积极向上的思想，不断地鼓励自己，批判自己，时常以“当个好老师”的目标来反思自己，及自己最大的能力一步一步向一个好老师靠近。首先，严格要求自己，在学生面前注重自身的师表形象。“育人”是教学的基本，作为教师要想教育好学生的品德问题，最重要的就是以身作则，管理好自身的行为方式，在生活中潜移默化的教育学生。其次，端正自身的工作态度。积极、主动、勤恳的对待学校的每一份工作，责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，并将其做到最好。最后，认真参加政治学习，提高自己的思想觉悟。

在教学上，我谨记“做个好老师”的工作目标，上课前会认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。然后根据这些，调整好上课的学习内容。

我任教2、3年级的美术课，两个年级虽然相邻，但是二年级与三年级的学生有着很大的区别，二年级的学生纪律性差，注意力不集中，但对于画画有着很大的兴趣。为了让二年级的美术课程充满更多的乐趣，让孩子们上好课，我选择了一笔一笔的教学生来画，从基础开始，每一个形状有几条线组成，每一个物体由几个形状组成，这样的方法虽然能保证每一个学生都能画好一幅画，学生却没了主动性，当我放手让他们自己试着画时，总是吵吵着画不了，画出来的画总是让人不可直视，但是不可否认的是，他们自我创作的过程中，总会加上或多或少的 想象力 ，这样的画才有了活力。学生们的绘画主动性无疑将是我下个学期应该注意的问题。

三年级的美术课程与二年级相比，欣赏课明显增多，他们开始接触三原色的应用，接触各种生活中的艺术，接触了中国的传统艺术。而我根据课本的内容，适当的增加了一些独特的绘画主题，让学生接触更多地绘画方法，例如“游乐园”的主题，教学生们画旋转木马，我从马的画法一点点教起，学生们都迫不及待的学着画马，画完后甚至给自己的马起了名字。

课堂上，我做到一个老师应尽的责任，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣，课堂上讲课与画画相结合。

对待学生，拿出一颗真心、一颗爱心、一颗责任心出来，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，多多表扬他们，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

美术兴趣社团是我这个学期工作的另一个重点，校园的社团活动丰富了我们的业余生活，也为所有人提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。这个学期，美术社团活动我们开了四个课程，我和樊晶晶老师共同负责3-6年级的动漫人物的绘画课，以及手工课。经过一学期的教学，学生对动漫有了一定的的认识和了解，在发展兴趣的基础上，学生了解了人物的基本动态和神态，也明白了人的“三庭五眼”指的什么。

这个学期的结束意味着下个学期的到来，20__年，我希望成为一个好老师，并且在各方面加强自己的能力，爱学生，有责任，让学生喜欢，同时称赞的好老师。

教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。

2022年美术教师个人工作总结3

本学期我担任__ 年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，进取参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。经过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学

开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情景，制定可行的教学，并且给自我制定了贴合实际的学习，理解实施新的教育理念的。

二、进取利用充实自我

为了学习新理念，理解新观念，转变自我的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新 教学方法 、新的教研课题，使自我不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点，培养__ 年级各班学生继续发扬优点，弥补不一样的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不一样材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不一样的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期取的主要教学 措施 及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。调动学生的学习兴趣。经过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互 相学 习、提高学习兴趣。

后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自教师的，可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在团体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。

总之，本学期的教学任务圆满完成了，可是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不梦想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，所以，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自我，进取努力准备好下年的工作。

2022年美术教师个人工作总结4

回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都认真地备课、上课、反思。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。现将本人本学期的工作总结如下：

由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的认识，我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参与学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。

在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点，充分调动学生参与小组合作学习，主动参与交流合作，勇于展示自我，同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐，从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。

另外，作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做 泥塑 利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。

本学期，我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画比赛中取得了可喜的成绩，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参加比赛不仅仅能提高学生的本事与水平，对于辅导教师也是一种 考研 与提升，在以后的工作中必须要进取参加各项与美术有关的比赛，并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动，如绘画比赛，手工创作等等，创造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。

在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足，应对不足我不断地 学习总结 ，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。

我相信只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，必须能够成长为一名优秀的美术教师。

2022年美术教师个人工作总结5

作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应当根据教学的资料和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，简便自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自我生活环境之美，从而热爱自我的家乡热爱自我的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:

(一)激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科资料的内在兴趣”，仅有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学资料的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来提高学生的参与本事从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我用一题多练的方式，即同一课题资料用不一样的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不一样学生提出不一样要求，多多利用美术来体现学生自我生活的环境，画面的 故事 能够充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终坚持浓厚的兴趣。

(二)、培养学生创造思维本事

教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述必须的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。能够经过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;能够提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维本事。

(三)、提高教师的自身素质

教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自我成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生进取参与教学活动。

在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。应对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且坚持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。

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有关激励人的座右铭摘抄

徐悲鸿座右铭是“人不可有傲气，但不可无傲骨“。

来历：

这句话并不是悲鸿先生发明的，真正的发明者是曾经与悲鸿先生共过事的张祖芬先生。若想了解张祖芬其人以及这句话的来历，也并不是什么难事，只要翻阅一下悲鸿先生的《悲鸿自述》就可以了。

该文曰：“年十九，先君去世，家无担石，众多，负债累累，念食指之浩繁，纵毁身其何济。爰就近中学，及三校图画教授。心烦虑乱，景迫神伤，遑遑焉逐之逝，更无暇念及前途。览爱父之，只有。时落落未与人交游。而国文教授祖芬者，独蒙青视，顾亦无杯酒之欢。

年余，终觉碌碌为教，无复生趣，乃思以工游沪，而学而食。辞。先生手韩文全函，殷勤道珍重，曰：‘吾等为赡家计，以舌斗，至老死，亦既定矣。

君盛年英锐，岂此？曩察君负荷綦重，不能勖君行，而乱君意。今君毅然去，他日所跻，正未可量也。’又曰：‘人不可无，但不可有傲气。愿受鄙言，敬与君别。’呜呼者，悲鸿入世第一次所遇之知己也。

张祖芬所说的“鄙言”指的就是“人不可有傲气，但不可无”这句话。先生将张祖芬引以为知己，并终身铭记着这句佳言，将它作为座右铭。

扩展资料：

“人不可有傲态，但不可无傲骨”是徐悲鸿的座右铭，与之相关，一件让亿万同胞逐渐知晓徐悲鸿“傲骨”的就发生在南京。他因不满当时的南京国民消极抗战行为，多次拒绝为蒋介石画像，让巴结取巧者非常难堪。

徐悲鸿是一位有正义感和民族气节的艺术家，他的艺术创作从来没有自我封闭，从来没有说“曾处于庙堂所以难为江湖”，但他对潮流的追随是有保留的，是拿自己的眼光去看，在出世和入世之间作为。

徐悲鸿一生到过许多地方，南京何其有幸，是其中之一。去年为做《金陵秘处》专题，我联系上江苏省徐悲鸿研究会副会长兼秘书长邵晓峰教授，希望能参观位于南京傅厚岗4号的徐悲鸿故居，因该处位于南京百子亭民国建筑片区，当时正在拆危修缮中，铁将军把门。

门牌上醒目的写着——南京重要近现代建筑徐悲鸿故居。旁边还有一块金属铭牌，是徐夫人廖静文题写的“江苏省徐悲鸿研究会”。除了围墙、门牌和铭牌，其他都残破了，有的摇摇欲坠中，也确实急待修缮。

1927年徐悲鸿从巴黎回到上海，与田汉等人发起成立了艺术团体“南国社”。次年，徐悲鸿应国立中央大学之聘，出任艺术系教授，携家眷从上海迁居南京，开始了在南京长达十年的工作与生活。

先居于石婆婆巷和丹凤街52号的中央大学宿舍，后在傅厚岗置地建房。徐悲鸿的傅厚岗居所，是吴稚晖倡议，由几个朋友资助、筹款，购地营建的。

1932年12月，徐悲鸿一家搬进新家之时，“九·一八”事变发生一年有余，国难当头，民不聊生，徐悲鸿将新公馆命名为“危巢”。在《危巢小记》中，他写道：“古人有居安思危之训,抑于灾难丧乱之际,卧薪尝胆之秋,敢忘其危,是取名之意也。”

美术组的个人工作总结

1、当你停止尝试时，就是失败时。

2、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

3、心灵不在，就可能被打败。

4、上帝说：你要什么便取什么，但要付出相当的代价。

5、不同的信念，决定不同的命运！

6、再多一点努力，就多一点成功。

7、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

8、最困难的时候，就是距离成功不远了。

9、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

10、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。座右铭网

11、当你跌到谷底之时，那正表示，你只能往上，不能往下！

12、想常人之不敢想，做常人之不敢做。

13、除非想成为一流，否则就是二流。

14、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心

15、相信他说的话，但是不要当真。

16、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？

17、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

18、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。

19、要乐观，要积极，多笑，多照镜子

20、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

21、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

22、不冒险就是最大的冒险，我们坚决不做老实人。

23、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。

24、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

25、为成功找方法，不为失败找借口。

26、凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！

27、成功不是凭梦想与希望，而是凭努力与实践。

28、有没有勇气走出第一步，往往是人生的分水岭。

29、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

30、不要忘本，任何的时候，任何事情。

经典座右铭，句句激励人心！

经典座右铭，句句激励人心！

1、⊙爱情是一种双重的利己主义。——[美国]盖伊·博尔顿

2、⊙历史往往会对那些为了今天而牺牲明天的人们作出严厉的裁决。一麦克米伦

3、⊙我创造，所以我生存。——[法国]罗曼·罗兰

4、⊙死者倘不活在人的心中，那就真正死掉了。——鲁迅

5、⊙人的要求是永无止境的。——[法国]大仲马

6、⊙最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——[英国]培根

7、⊙母亲的心是儿女们感情的温度表。——老舍

8、⊙愤怒就像一种，碰到东西就一同毁灭。——[英国]培根

9、⊙发明的深刻影响往往在失去其新鲜感时才获得承认。——[法国]柏格森

励志座右铭大全一

10、⊙鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上翱翔了。——[印度]泰戈尔

11、⊙凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。——[丹麦]安徒生

12、⊙潜心工作都会为自己留下自由的天地。——[法国]莫洛亚

13、⊙人类最宝贵的财富是希望。——[法国]伏尔泰

14、⊙恋爱是一场梦，直到结婚时才苏醒。——蒲柏

15、⊙金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。——培根

16、⊙再试试，就可能峰回路转！

17、⊙生活中最有用的东西就是自己的经验。一司各特

18、⊙最严重的浪费就是时间的浪费。——[法国]布封

19、⊙个人的自由是人性尊严与人类幸福的基本要素。一李顿

20、⊙天下事，岂能尽如吾意，心境须恰适，尽其在我，随遇而安。——陈宏谋

21、⊙情操上的任何微瑕都会使你美丽的服饰失去全部魅力。——爱默生

22、⊙爱情原如树叶一样，在人的忽视里绿了。在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳

23、⊙贫者因书而富，富者因书而贵。——王安石

24、⊙人生苦短，虽说如此，还会感到无聊。——[法国]列好尔

25、⊙家再清贫也还是甜美的。——阿里奥斯托

26、⊙嫉妒属于一种恐惧。——笛卡儿

27、⊙亡德而富贵，谓之不幸。一班固

28、⊙大乱之时必变法；法不变而能成治功者，未之有也。——胡宏

29、⊙学而不能行，谓之病。——庄子

30、⊙人活得太长了，就成了一颗默默无闻的小草。——布朗

31、⊙人生是短暂的，每个人都有一个一生，不会再多。——佚名

32、⊙美术可以表现文化，美术可以辅翼道德，美术可以救援经济。——鲁迅

33、⊙正义是永恒的太阳，世界不能推迟它的到来。一菲力普斯

34、⊙因为我们缺乏远见，所以对任何事情都没有一个正确的了解。一爱默生

35、⊙人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。一吴玉章

36、⊙文学的真正的使命就是使感情成为可见的东西。一泰纳

37、⊙时间对于谁都是奔着走的。——[英国]莎士比亚

38、⊙虽然文明人制造了马车，但是却使脚毫无用处。一爱默生

39、⊙人类进化之主动力，在于互助，不在于竞争。——孙中山

40、⊙幸福存在于大量愉快的意识之中。——[英国]约翰逊

41、⊙人生受本性的驱遣，喜爱一致性。——维柯

42、⊙只有奋斗可以给我们出路，而且只有奋斗可以给我们快乐。一恽代英

43、⊙没有妒嫉便没有真爱。——奥古斯丁

44、⊙职业能彩饰一个人的品性。——[英国]约翰士

45、⊙人生贵相知，何必金与钱。——李白

46、⊙能明白地叙述一个问题，问题已解决一半。——[德国]豪夫

47、⊙待小人宜宽，防小人宜严。——金缨

48、⊙要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。——卡莱尔

49、⊙当你心满意足的时候，快乐已是你辛苦的回味。——欧里庇得斯

50、⊙兴趣是希望，我相信它最终会带来和平，甚至幸福。一本森

51、⊙聪明人喜欢学习，可是傻瓜却喜欢教导。——[俄国]契诃夫

52、⊙完成工作的方法是爱惜每一分钟…，——[英国]达尔文

53、⊙我曾消耗过时间，现在，时间却在把我消耗。——[英国]莎士比亚

54、⊙人往往服从于习惯，而不管其是否合理与正确。——[法国]帕斯卡

55、⊙虚伪的人不会有坚硬的腿。——[英国]莎士比亚

56、⊙有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特

57、⊙只有肯定别人的价值，人们才会对你有恰当的评价。一昂苏尔·玛珂里

58、⊙你若寻求财富，不如寻求满足，满足才是最好的财富。——萨迪

59、⊙以仁安人，以义正我。——董仲舒

60、⊙不要相信对任何人什么都相信的人。一莱辛

61、⊙爱的痛苦要比其他一切欢乐都甜美。——约·德莱顿

62、⊙目标快到了，别让自己败在最后关头!

励志座右铭大全二

63、⊙品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——[英国]莎士比亚

64、⊙我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦

65、⊙一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曾禺

66、⊙物有美德，施用有宜；美不常珍，恶不终弃。一刘昼

67、⊙生命是一篇，不在长，而在好。——辛尼加

68、⊙不能自助的人，也不能受人的帮助。——李大钊

69、⊙得其所利，必虑所害；乐其所成，必顾其所败。——刘向

70、⊙失败中有打不败的东西，胜利中有难以容忍的事情。

71、⊙荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克利特

72、⊙“人生无常，心要如常。”

73、⊙勇气如爱情，需要希望来滋养。——[法国]拿破仑

74、⊙贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。一班固

75、⊙惟有道德的收获才不可动摇。——索福克勒斯

76、⊙女人应当具有使家庭生活舒适的天性。——格·马尔科夫

77、⊙一桩完满的婚姻，存在于瞎眼妻子和耳聋的丈夫之间。——蒙台涅

78、⊙做好事的人使自己得救，做坏事的人使自己毁灭。——[波斯]萨迪

79、⊙两个都不原谅对方细小过错的人不可能成为老朋友。一布律耶尔

80、⊙真正的友谊，只能植基于相近性情的结合。——[德国]贝多芬

81、⊙放松与，被认为是生活中不可缺少的要素。——亚里士多德

82、⊙人在创造中找到他的真正幸福。——[英国]阿诺德

83、⊙驴子即使驮着无数经卷，也决不是才学满腹的圣贤。一伊朗民谚

84、⊙我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

85、⊙奇迹都是在厄运中出现的。——[英国]培根

86、⊙谦虚的男人决不讲述自己的事。——[法国]拉布吕耶尔

87、⊙在失意中回忆美好的时光是最大的痛苦。——但丁

88、⊙尊敬别人就是尊敬自己。——高尔斯华绥

89、⊙习惯是社会的巨大飞轮和最可贵的维护者。——[美国]詹姆斯

90、⊙衣人在寒；食人在饥。——孝元帝

91、⊙学然后知不足。——（（礼记》

92、⊙知识犹如人体的血液一样宝贵。高士其《科学家的脚步》第104页。

93、⊙教师的最大技巧在于集中与保持学生的注意。——[英国]洛克

94、⊙机会是一切努力之中最杰出的船长。——孚克里斯

95、⊙须知豪杰同心处，利断坚金不用疑。——施耐庵

96、⊙应当以事业而不应当以寿数来衡量人的一生。一塞内加

、⊙存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。——陶觉

98、⊙爱惜衣裳趁早，爱护名节趁小。——[俄国]普希金

99、⊙希望能掩盖真理面目的自然面纱。——诺贝尔

100、⊙商业是生活中的盐。——[美国]托马斯·富勒

101、⊙见了有作为的人就援助，见了懦夫就跑开。——[英国]乔叟

102、⊙爱得深，痛也切。——意大利谚语

103、⊙理想对我来说，具有一种非凡的勉力。——[前苏联]奥斯特洛夫斯基

104、⊙爱情能减少女人的文弱，增加男人的勇气。——[匈牙利]李斯特

105、⊙我们决不害怕批评和自我批评。

106、⊙傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏微

107、⊙没有事情做，那是一种最可怕的负担。一布瓦洛德普雷

108、⊙节食以去病，节欲以延年。——朱熹

109、⊙胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——[英国]牛顿

110、⊙热爱生活，追求真理，不要以为自己年轻而盲目乐观。——[法国]左拉

111、⊙读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

112、⊙青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生

113、⊙天下之事，虑之贵详，行之贵力。——张居正

114、⊙顺应真情献出自己，则爱情越宏大，也越恒久。——[意大利]但丁

115、⊙文学在商业与艺术各半的地方，最能欣欣向荣。——殷古

116、⊙礼貌不用花钱，却能赢得一切。——[法国]蒙田

117、⊙科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。——陈独秀

118、⊙伟大的国家，就是能产生出伟大人物的国家。——迪斯累里

119、⊙婚姻不是商业契约，而是心灵的自由结合。——歌德

励志座右铭大全三

120、⊙人的生命恰似一部，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名

121、⊙日计之无近功，岁计之有大利。——李白

122、⊙知识把人生之路照得耀明。

123、⊙真理可能蒙上面纱。但是，它能够显露自己。——[英国]卡尔·波普尔

124、⊙财富来得越容易，对你的益处越微小。——《圣经·箴言》

125、⊙人情应酬可省则省，不必迁就勉强敷衍。——弘一大师

126、⊙正义倘若没有武力是无能，武力没有正义是暴政。一帕斯卡

127、⊙我告诉你，没有希望的悲伤是没有感情的。——夫人

128、⊙信仰是力量的源泉。一卓别林

129、⊙过分的严肃就是最大的滑稽，过分的谦逊就是最辛辣的讽刺。——马克思

130、⊙美，多么接近善啊！——琼森

131、⊙凡对爱情过于重视的人，就要丧失他的财富和智慧。——[英国]培根

132、⊙将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

133、⊙亲人不睦家必败。——[美国]林肯

134、⊙从未失败过的人是决不会变得富有起来的。——[智利]聂鲁达

135、⊙一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛

136、⊙一个人的宗教信仰，在另一个人看来好像是疯狂。一布朗

137、⊙聪明才智是推动社会的杠杆。——[法国]巴尔扎克

138、⊙有了审美能力，人才能辨别美与丑。

139、⊙讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

140、⊙个性像白纸，一经污染，便永远不能再如以前的洁白。一黑格尔

141、⊙有爱情的生活是幸福的，为爱情而生活是愚蠢的。一中国民谚

142、⊙欢乐的名字就是创造。——希恩

143、⊙能管住自己的舌头是最好的美德。——布德巴

144、⊙世界上，只要有男女存在的一天，“爱情”就会永远存在。一白石浩一

145、⊙怒不变容，喜不失节，故是最为难。——陈寿

146、⊙对于从不会成功的人来说，认为最甜美的事毋过于成功了。——狄金森

147、⊙那些不能牢记过去的人，命中注定要一再地重复自己的过去。——雪莱

148、⊙合理安排时间，就等于节约时间。一榈根

149、⊙爱国主义的力量多么伟大。

150、⊙不分善恶的人是“善良”的大敌。一伯克

151、⊙好书读得越多越让人感到无知。——[英国]萧伯纳

152、⊙礼貌经常可以代替最高贵的感情。——-梅里美

153、⊙气愤是短暂的疯狂。搬不动的重东西经过忍耐可以变轻。一贺拉斯

154、⊙缄默和谦虚是社交的美德。——[法国]蒙田

155、⊙美德是智力最高的证明。——[英国]约翰森

156、⊙没有爱情的妻子，她的嘴唇是冰冷的。——蒙古谚语

157、⊙没有哪种教育能及得上逆境。——[英国]迪斯雷利

158、⊙人到愁来无处会，不关情处总伤心。——黄庭坚

159、⊙许多人的品德高尚往往是实践的结果，而不是天性使然。——德谟克利特

160、⊙朋友看朋友是透明的，他们彼此交换生命。

161、⊙成败何足论英雄自有真。

162、⊙不满足是创新之母。——[美国]劳伦斯．M．米勒

163、⊙无衣惜衣，无食惜食。——冯梦龙

164、⊙我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳

165、⊙教子功夫，第一在齐家，第二在择师。——陆世仪

166、⊙不一定要做最大的，但要做最好的！

167、⊙金钱好比肥料，如不撤人田中，本身并无用处。——[英国]培根

168、⊙人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。——契诃夫

169、⊙人生唯一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。——[瑞士]希尔泰

170、⊙从来没有哪一个真正的伟人不是真正有德行的人。——富兰克林

171、⊙以吾先人者，谓之教。一荀子

172、⊙雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——[英国]罗·

173、⊙结局和开始——根本没有这种东西，有的只是中间。——佛洛斯特

174、⊙最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德

175、⊙在感觉世界中，时间是否定性要素。一黑格尔

176、⊙乌鸦活千年也不会有白发，事业过万年也不会衰朽。——蒙古谚语

177、⊙女人固然是脆弱，母亲却是坚强的。——[法国]雨果

178、⊙凡事只可罪己，不可尤人。——蔡世远

179、⊙良好的开端，等于成功的一半。——[古希腊]柏拉图

180、⊙击石乃有火，不击则无烟。人学始知道，不学非自然。——孟郝

181、⊙机运支配人，而不是人支配机运。——[古希腊]希罗多德

182、⊙除了聪明没有别的财产的人，时间是惟一的资本。——巴尔扎克

183、⊙生命就像一台戏，长短无关紧要，好坏就看演员。——塞内加

184、⊙没有希望的地方，就没有奋斗。最贫的是无才，最贱的是无志。一约翰生

185、⊙今日不为，明日亡货，昔之日已往而不来矣。——管子

186、⊙他的胸怀巨若世界，却容不得半点邪恶。——爱默生

187、⊙德者，才之师也。

188、⊙朋友之间，坏事理该当面说，切莫背后嚼舌头。一贝原益轩

189、⊙时间能解决困难的问题。——伊索

190、⊙人类的真正幸福就在于那些理想的实现啊。——[俄国]契诃夫

191、⊙谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——[波斯]萨迪

192、⊙哀莫大于心死。——庄子

193、⊙ 成功是做出来的，不是凭想像的！

194、⊙生活充实的人才能长寿。——塞涅卡

195、⊙谎言是自己会毒死自己的蝎子。——[英国]雪莱

196、⊙纯洁的灵魂，是世界上最珍贵的东西。～爱默生

1、⊙准确守时，为事业的灵魂。——[加拿大]哈利伯顿

198、⊙夫高论而相欺，不若忠论而诚实。——王符

199、⊙精神不运则愚，血脉不运则病。——陆九渊

200、⊙知识越深化，我们就越是临近那不可知的事物。——[德国]歌德

激励人心的座右铭 励志的座右铭大全简短

1、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

2、没有收拾残局的能力，就别放纵自己善变的情绪。

3、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

4、飞得高的风筝是逆风的，而不是顺风的。

5、只要有希望在的地方，就是痛苦也会变成欢乐。

6、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。

7、有百分之一的希望，就要尽百分之百的努力。

8、多做事少抱怨。

9、找一个让自己不觉得累的人在一起。

10、君子就是不大眼界，抢占眼前小便宜的人。

11、如果奇迹没有出现，那就去创造一个。

12、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。

13、时间在这种需要精确刻度的时刻总是不值得信任。

14、世界很大、风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。

15、用心思考造成用心人生，消极思考造成消极人生。

16、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

17、人生在勤，勤则不匮。

18、志大才疏的人，实际上其志只是虚无缥缈的，而非实实在在的。

19、朴重是做人之本，诚信是创业之基，公恰是处事之首，礼让是待人之要。

20、现在对自己狠一点，或许未来会过得更幸福点。

21、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

22、帮助朋友不是责任，更不是义务，而是一种发自内心的快乐。

23、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。

24、当自己停下来的时候，不要忘记别人还在奔驰。

25、爱情之可怕，便是来不及防范，也来不及招架。没有人是准备好的。

26、戴上面具去生活，不戴面具看别人生活。

27、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

28、贪心是最其实的贫困，知足是最其实的财富。

29、喝酒要喝六分醉，吃饭要吃七分饱，爱人要用八分情。

30、羡慕别人所得到的，不如珍惜自己所拥有的，永远不要在羡慕他人的沼泽里失去自己，甚至于在羡慕他人时轻视自己。

31、巨大的机会，人生中只能有一次。

32、生活不是平易近人也不要爱错人。

33、没有人一路单纯到底，但请别忘了最初的自己。

34、疲惫的生活总要有点温柔的梦想。

35、梦想，是成功的翅膀；奇迹，是幻觉的毒药。相信梦想，没有奇迹。

36、真实是人生的命脉，是一切价值的根基。

37、别永远像长不大的孩子那样任性。

38、第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力争取的。

39、小树会大，大树会老，老树会凋零。

40、别人的话只能作为一种参考，是不能左右自己的。

41、学会接纳自己，才能刀枪不入。

42、一个人的失败，是他自己的直接结果。

43、人生就像U盘，拷贝自己需要的，删除自己不需要的。

44、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

45、一个人之所以能成功，不是因为永不失败，而是屡败屡战。

46、有些东西留不住了就应该放手，给它自由。

47、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算好汉。

48、一个学生的演算本比作业本更重要，就犹如过程比结果重要。

49、没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。

50、人活得之所以累，是放不下架子、撕不开面子、解不开情结。

激励人心的男生励志座右铭

1、过去属于死神，未来属于你自己。

2、断了过去让明天好好继续

3、守株待兔的人永远都不会得到什么

4、梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。

5、人生就像走猫步：左一步、右一步

6、姑娘，一个人，没啥，拼的就是坚强

7、我并不快乐，但我可以笑着生活。

8、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

9、敢于尝试，就等于你已经向成功迈出了第一步。

10、忘掉那黎明前的黑暗，记住那黎明后的曙光。

11、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了。

12、永远不要后悔，我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战。

13、如果你的生活已处于低谷，那就大胆走。因为你怎样走都是在向上。

14、没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

15、自己成功才能感悟生命壮观

16、有时候，成功者只是坚持梦想不放弃的人。

17、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

19、志向要远些，目标要近些，与其躺在原地做梦，不如逐步靠近梦想。

20、如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。

21、当你感到迷茫的时候，请你抬头看看天边的阳光。

22、有一天你将破茧而出，成长得比人们期待的还要美丽。

23、人生不容许你任性，接受现实，好好努力。

24、成功就是在你坚持不下去的时候，再坚持一下。

25、我做不到很坚强，但起码要让自己不再懦弱！

26、三言两语，安慰自己，冷言冷语，坚持自己！

27、别给自己借口做个懒惰的人。

28、人生的旅途中，会有一段路需要自己走，一些事需要自己扛。扛得下你就赢。

29、为了未来好一点，现在苦一点有什么

30、你不勇敢，没人替你坚强。

31、生活就是那样，不留一丝余地，活下去似乎都需要很大的勇气。

32、不管梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情。

33、人生之路是逼着走出来的

34、错过现在就等于糟蹋未来

35、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

36、坚信自己，人生往往柳暗花明。

37、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本。

38、痛苦的时日不会长久，但坚强的人会一直坚强。

39、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。

40、如果没人认可你，那就自己认可自己。

41、忘记昨天，伤口是昨天的；幸福是明天的，重新开始。

42、不是别人逼你去优秀是你自己为自己而奋斗

43、梦想，就是这样一个词，不在于拥有，而在于追求。

44、不管怎样、都要更有勇气对明天说：我愿意。

45、争气永远比生气漂亮（座右铭大全）

46、当你学会了坚强，才会知道自己有多坚强。

47、自己不逼自己，别人迟早会逼你

48、态度决定高度习惯主宰人生。

49、微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题。

50、努力向前走一步，离梦想就更近一步。

关于绘画的名言诗句

美术组的个人工作总结（精选6篇）

　辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，想必我们需要写好工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是我整理的美术组的个人工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

美术组的个人工作总结1

　本学期，我们美术教研组根据学校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下：

　 一、抓好教学过程管理

　第一，转变教育观念，加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容，有重点地学习市教研活动精神，认真钻研《美术课程标准》等，进一步明确美术教学要求，加强师德修养。通过不断地学习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。同时，组内教师积极参加学校的专题研究活动，认真完成各项工作。

　第二，加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序严格。认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评。组内教师每月听满4节课，并且每课有反思。在活动中注意"上挂下联，左右参与",打破了年级的界限，同事之间互帮互助、共同探讨。这样做大有益处，增加了相互间的学习机会，使理论更能联系实际。

　 二、深化课堂教学改革

　第一，以"备好课"为中心，以提高课堂教学效率为目的，认真开展每次教研活动，每节教研课的教案提前一周拿出，组内老师集中参与研究定案。课后，组内教师集中评课，针对上课情况发表自己意见以及其它观点，反馈课堂教学中的得与失。

　第二，按学校教学的要求，组内教师做到每月听课四节，这学期，我们以"六实三精"的教学策略为载体，形成浓厚、活跃的教研风气，切实把课前基本功十把握，课堂基本功十扎实，课后基本功十反思与落实教学常规，开展专题研究结合起来，努力提高课堂教学效率。

　 三、提高教师教研水平

　配合学校总体安排，认真参加进修和培训等学习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，认真撰写反思，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

　我们还面临着许多问题，亟待解决：如我们的科研水平和能力的不足，课题研究还缺乏一定的深度，这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法，不断地完善和提高。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生进一步的全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，我们还将继续用自己的智慧和热情为学生的健康成长而不懈努力，为学校的进一步发展而辛勤贡献。在学校领导的关怀下，在宽松的工作环境里，我们会学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作，把美术工作做得更细致，把美术教学工作做得更好、更出色。

美术组的个人工作总结2

　本学期，在校领导的关心、教导处的直接指导，以及五位教师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作，在诸多方面取得了较好的成绩。

　根据学校的工作，结合高二年级段教学的特点，经过全体教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：

　（1）组织教师认真学习，提高教师的基本素质。

　（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

　（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

　（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。

　（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。

　在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的.工作重点。多角度训练学生，提高学生的观察能力、分析能力，加强表现能力的训练。围绕目标，教研组有，有内容积极展开工作。

　我们高二美术教师有着强烈的事业心和责任感，面对本学期师资紧张，每位教师都翻一翻的工作量，全体教师仍坚持严谨治学的教学态度，耐心辅导学生，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，努力缩小落后面，积极提高教学质量和效果。高二教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了各位教师的集体协作能力。

　我们高二教师经常展开有序的教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，在市教坛新秀比赛中杨映赞老师获得了三等奖的好成绩。

　广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，发挥学生特长，推进素质教育。结合学校活动在元旦到来之际举行的全校速写现场比赛中，高二学生取得了非常好的成绩，在奉化市中小学现场书画比赛中，高二学生施君燕、夏碧莹、严晴晴三位同学分获一二三等奖。

美术组的个人工作总结3

　"日月既往，不可复追".时间就是这么无情，一学期转瞬即逝。现将美术组的工作情况总结如下：

　 一、日常教学工作的开展：

　为了保证教学工作能够按部就班地进行，开学初，我们围绕学校的工作认真制定了美术组的工作。

　在日常教学中，我们从备课入手，在深入钻研教材的同时，响应学校关于课题研究方面提出的建议，多方查找可用的传统文化，有机地结合教学内容进行巧妙设计，改变了过去美术教案只突出学科本色的特点，开始注重学科间的整合，尤其是彰显传统文化的丰富多彩。在授课中我们以教案为本，但更注重课堂教学的实效性，随时更改设计不当之处。我们尽量调动每一名学生的参与热情，让自己做到耳聪目明，给予每一位学生展现自我的机会。对后进生我们一视同仁，甚至付出更多努力，让他们健康成长，不断进步。我们注重辅导的有效性，发现问题及时指正，鼓励同学间的互帮互助。"道人善，即是善。人知之，愈思勉".我们不吝惜对学生的表扬和称赞，帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素质。

　 二、自身素质的提高：

　教师要通过学习才能提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。学校开展的师德方面的系列活动，使我们深受教育，我们开始重新审视自己，发现自身的不足，努力塑造高尚的师德师风。我们特别重视自身业务能力的提高，每次业务讲座我们都认真倾听，详细记录，力求做到学有所获。本学期通过小班化教学理论知识的学习，我们认清了今后努力的方向。听了小班化教学观摩课后，我们对于小班化教学中取的各种策略有了直观的认识。底蕴深厚，才能厚积薄发。为了在教学中能够有效渗透传统文化，我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。当然我们还不忘练好自己的基本功，认真完成规定的练功任务。

　 三、其他工作的完成：

　教学中我们竭尽所能，即使是日常教学以外的工作任务，我们也尽力做好，按时清理担当区，布置好所负责的展示板，开展好体育、艺术"2+1"小组的活动，协助学校搞好校园环境美化工作，为学生提供整洁、舒适的学习环境。

　 四、不足之处的反省：

　教学上还是缺少大胆创新的想法，不能充分调动学生的学习热情。今后我们要通过各种途径的学习来不断充实自己，敢想敢做，大胆实践，努力培养出优秀的创新型人才。面对工作中遇到的挫折，我们还缺少迎难而上的精神，要调整好自己的心态，为学生树立榜样。

　"往者不可谏，来者犹可追".只要我们认真总结经验、教训，发扬优点，改正不足，就可以在未来的工作中乘风破浪，不断前行。

美术组的个人工作总结4

　庄子有云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”不知不觉已是年末，我们美术组一学期的工作又结束了。回顾过去，我们主要做了以下工作：

　 一、搞好教学：

　“凡事预则立，不预则废。”开学初，我们围绕学校的工作认真制定了美术组的工作。

　在常规教学中我们努力提高课堂教学的质量。首先在教学设计中我们注重培养学生的学习兴趣，与传统文化相结合，让学生在广泛的文化情境中学习美术。同时我们关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。其次我们在实施课堂教学的过程中，能够围绕教学预设按部就班地进行，发现不当之处及时改进，灵活处理预设之外的情况，积累经验，提高我们自身的应变能力。再有我们对学生的辅导尽量做到认真细致，关注每一个学生，特别是对特殊学生我们会倾注更多的心血。

　我们能够认真参与班级集体备课。在与班主任及其他教师的沟通、交流中，统一认识，达成共识，切实提高课堂教学的效率。

　我们还继续开展好科研课题的研究工作，能够以典型课例为载体，研究如何在教学中结合传统文化培养学生的人文精神。而且我们组织并搞好以国学经典为内容的课本剧形式的汇报演出，重视课题研究的过程和资料的积累。

　 二、不断学习：

　才须学也。学校定期组织的学习、交流活动为我们提供了良好的平台。我们还通过各种途径来给自己补养，上网、读书丰富了我们的学识，外出听课开拓了我们的视野。尤其是同年组教师间的互相听课，互相评析，更促进了彼此教学水平的提高。

　 三、其他工作：

　本学期学校继续组织开展了体育、艺术“2+1”活动。我们美术组认真选取活动内容，在活动中加强指导与监督，尽量使不同程度的学生都有所收获。

　对于学校安排的一些临时性任务，我们都能够克服困难去完成。平时安排的清扫任务虽然不轻松，但是我们依然听从了学校的指挥，尽力做好。

　 四、努力方向：

　1、将理论与实践相结合，提高课堂教学的效率。

　2、丰富对传统文化的认知，使学生在广泛的文化情境中学习美术。

　3、苦练专业基本功，提高技能技巧，用熟练直观的示范，激发学生的学习热情。

　“往事不可谏，来者犹可追。”我们已经完成的工作，只能代表过去。展望未来，我们还有更多的事情要去做。所以，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

美术组的个人工作总结5

　 一、开学初，我们美术组积极制订本学期工作，教学进度，认真备课，写教案。

　着手统计20xx年高考升学的情况，在9月27日第一次教案，备课，听课检查中效果较好。教学上大家工作紧张，认真，师生工作学习情绪，双边活动很好，作业批改也很好。

　 二、9月16~25日山区写生，由崔校长新选择地点，安排住宿。

　严明纪律，班主任老师认真负责，强化管理，使学生要写生期间始终保持一个良好的组织纪律，每位教师耐心指导，使多数学生在观察能力，色彩分析能力，色彩理解能力，绘画技法表现力情绪方面都有很大的收获和提高。以刘静为首，以美二、2为主体的学生主动捐款捐物向贫困农民献上一片爱心，是一次生动的思想教育课。写生加来举办了写生作品汇报展，共展出美术作品146幅，摄影作品98幅。

　 三、美术组公开教学10月5日至10月29日结束。

　先后有10名教师进行公开教学，这次公开教学，总体上是完成了，但是从质量上，形式上，客观上，主观上分析不够理想。主观的东西少了一些，表现在主观上对公开课准备的不充分，无论从教学内容上，方法上，课前准备上，师生配合上，都不充分，没有高度，没有特色，没有深度，说明我们对这次公开教学的重视不够。我们要努力，争取做到，大家是有能力的，我们要齐心协力共同研究探索，搞出我们美术教学自己的东西来。

　 四、10月份我们全组同志为学校绘制南墙壁画，李欣在整体设计中付同大量的劳动，全组老弱病残章上阵，终于完成了任务。

　美术组最艰难的时期，就是众所周知的原因，我们有王迎华，王丽萍，鲍宪静，李松，尚敏芝，潘胜军等几名同志患病，严重影响了正常教学，学校活动频繁又增加了美术组的负担，教学活动，班级管理全部压在剩下的5人身上，而这5人也是病态横生。为迎接省AAA学校检查，制作两块图板，一天内必须拿下，王迎化带病坚持打字，李欣，高明英，刘静，孙琳，潘越奇连续工作到半夜，特别是刘静站在办公桌上为前言字连续5小时没有体息，最后离校1：30分，这种工作精神是金钱买不到的'。

　 五、高考取得的成绩。

　迈三年来在学校领导的关怀下，在崔校长的直接领导下，一年登上一个台阶，尤其是20xx年考高取得前所未有的好成绩，美术一本10人，二本35人，专科53人，104人报考，升学98人，升学率94.23%。这个成绩的取得与崔校长的领导是分不开的，与务位老师的共同努力是分不开的。我们应该再接再励，不骄不躁，继续努力工作争取更好的收获。

　 六、存在问题

　1、我们即看到成绩，更要看到不足，找出差距为了更好地工作。三个年组的教学内容，进度，方法应进一步地统一，相互勾通，使之更加完善。

　2、不善于总结经验，我们老师在教学中，在畏导中，在班主任工作中，在作业讲评中有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材料。

　3、在集备上，写教案上，听课上，作业上，存在一定问题，开学初很好，期中后就淡化了，可能受到某种影响（病），我们要在以上几个方面进行加强。

　 七、今后设想

　1、加强教师业务学习，充分利用三个画室，多出教师作品；争取到上级艺术院校短期培训；教师外出写生。

　2、着手进行美术参考资料组稿工作。

　3、确保正常升学率的前提下，对文化课，专业课双优生进行重点目标培养。

美术组的个人工作总结6

　 一、落实

　开学初，我们四位老师一起学习教育教学常规，了解新课程改革的热点，制订各课美术教学，落实集体备课人员，安排教研活动名单，仔细审阅所教年级的教学任务，以人为本，有增有删，特别是新来的赵一举老师对美术课比较陌生，大家能毫不厌烦的给他讲解指点，使她及早熟悉美术课的教学常规，并顺利进行教学。

　 二、思想教育

　陶行知先生说的好：先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。一般人都认为，学生的思想教育工作全是班主任的工作，与任课老师无关，这是错误的认识，任何任课老师都有责任和义务，美术老师更不例外。在美术教学过程中要经常了解学生的学习态度，以便有的放矢的进行教育教学工作，关注每位学生，承担起培养良好学习习惯的任务。一句话，授人一鱼仅供一饭之需，教人一渔使人终身受益。在此方面我们组的老师各有特色：李明老师在班内选优秀作业进行班级小型美展，以点带面引导

　学生的主动性；赵一举老师在学生的养成习惯方面有独特的方法，将所教班级的每位学生的每张作业批改后填入学生花名册记载本，这是一项繁琐的工作，她不嫌其烦，一学期下来，每个学生的平时成绩一目了然。我把学生平时的表现都记载下来，到了综合测评的时候就有依据。美术课上使用的工具、材料种类繁多，稍有疏忽下节课就无法进行，所以美术课上的课堂组织、管理过程十分重要，要上好美术课，需要教师多方面的用心、尽心，让学生在学习过程中充满乐趣，陶冶情操，感受到学习的快乐，成功的幸福。

　 三、认真执教

　美术课在人们心中也许是个很轻松的工作，她没有语文老师来的那么抒情，也没有数学老师来的那么精确，其实不然，就拿一节普通的中国画临摹课来说吧，在40分钟时间里，老师要让学生了解用笔、用墨的方法，了解这幅画的构图，了解绘画的先后顺序，了解近大远小的知识，然后进行示范，将每一笔、每个细节，都要讲到，最后还要有10—15分钟的时间留给学生绘画，老师还要对学生的作品进行辅导和讲评。这一切只能在这短短40分钟内完成。如果有一点老师考虑不周，那么学生交上来的作业将会是一塌糊涂，面目全非，这堂课也就宣告失败。所以一节成功的课，学生每一幅优秀的作品都倾注了美术老师的大量心血，这样就必须要求老师的备课是最优化的。本学期陈戛老师为我们美术组成功的上了一堂“标志”的观摩课，丰富的课件，条理清晰的讲解，循循善诱的指导，博得学生的青睐。一堂课下来，整个教学过程是师生互动、生生互动，相互沟通、相互影响、相互补充，从而达到共识、共享、共进的氛围。为学生创设了一种平等、自由、民主、和谐的教学氛围，创作前的充分交流构思，创作中的自由交流灵感，创作后大胆交流感受，都使学生在开放的交流互动中、在积极的情感体验中提高了想象力与创造力，提高了审美意识与审美能力。我们深信，学生在这种自由、平等、开放的交流互动中定能激活一双双慧眼，张扬一种种个性，放飞一颗颗心灵！本堂课也得到校长和及其他音体美组老师的高度评价。真象他自己所说：不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。

　 四、积极配合

　在抓好课堂教学工作的同时，我们美术组的老师积极配合学校、工会、教导处、少先队、班级做好各项工作，特别是每次会议的横幅张贴，每次文艺组演出的舞台道具设计。我们的工作虽微不足道，但我们都能尽职尽责，尽心尽力。

　 五、活动成效

　尽管学校的第二课堂暂时没有开设，但我们美术老师没有忘记自己的职责，平时选好苗子，空余时间还是抓紧辅导训练，孜孜不倦，耐心细致地辅导每个学生，在大家共同努力下，学生成绩大大提高，付出总有汇报，看到学生的成功我们略感欣慰。

　瞬间的美丽源于长期的酝酿，喜悦的收获源于长期的积累，永恒的成功源于长期的不懈，美术组的老师将以宁静而致远，淡泊以清心为座右铭，三思方举步，百折不回头，在这里我代表全体美术老师感谢各位领导和老师的大力配合和支持。在新的学年中我们将和全体老师携起手来，为X小更加美好的明天而搏击风云，再创辉煌。

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作为一个美术老师应该具备哪些素质

1.关于绘画的名言名句

关于绘画的名言 1、屋中有画，等于悬挂了一个思想。

--雷诺兹 2、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。--歌德 3、艺术家用脑，而不是用手去画。

--米开朗基罗 4、艺术是一种使我们达到真实的想。--毕加索 5、意存笔先，画尽意在。

--唐·张彦远 6、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。--里尔夫 7、战斗场面和绘画，都要在远处观看。

--英国 8、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。--乔·雷诺兹 9、最接近雕刻的绘画最完美。

--朗费罗 10、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 --齐白石 11、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。

--罗丹 12、笔墨亦由人品为高下。--清·方薰 13、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。

-- 博巴 14、近精微致广大。 --徐悲鸿 15、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。

--冈察洛夫 16、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。

-- 17、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 --托·卡莱尔 18、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。

--明·徐谓 19、石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。

然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。

八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 --郑板桥 20、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。

但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。--塞尚。

2.有关"绘画"的诗句有哪些

1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——唐·高蟾《金陵晚望》

释义：这世上有无数的丹青圣手，可都画不出内心的伤感。

2、归来却怪丹青手，入眼平生几曾有。——宋·王安石《明妃曲》

释义：离别归来却怪罪丹青画图手，美貌如此在眼中平生实未曾见有。

3、好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》

释义：如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。

4、屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。——唐·杜牧《屏风绝句》

释义：屏风上周昉画的美人丰满而细腰，时间长久画上的颜色大半已褪消。

5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——明·唐寅《画鸡》

释义：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

6、唐代白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》

风翻白浪花千片，雁点青天字一行。

好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。

译文：水波动荡，风吹浪翻，好像许多花片飞舞一样；彩云过后晴空一碧，雁群凌空飞翔，好像是青天上的一行字迹。如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。

7、宋代秦观《南乡子·妙手写徽真》

妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。

疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。

译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。

8、唐代杜甫《画鹰》

素练风霜起，苍鹰画作殊。

?身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟光堪擿，轩楹势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒平芜。

译文：作画用的白绢上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。

3.关于绘画的名言

1、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹

2、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

3、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

4、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——

5、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔

6、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚

7、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

8、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

9、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

10、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

11、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

4.关于画画的名言名句

1、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。

——明·徐谓 2、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。—— 博巴 3、屋中有画，等于悬挂了一个思想。

——雷诺兹 4、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔 5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。

——冈察洛夫 6、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗 7、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。

但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚 8、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。

——里尔夫 9、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远 10、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。

——歌德 11、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。（）——乔·雷诺兹 12、最接近雕刻的绘画最完美。

——朗费罗 13、美术所以能产生科学，全从”真美合一“的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。

—— 14、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国 15、笔墨亦由人品为高下。

——清·方薰 16、石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。

然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。

八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥 17、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。

——齐白石 18、近精微致广大。 ——徐悲鸿 19、艺术是一种使我们达到真实的想。

——毕加索 20、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹。

5.关于画画的名言

师造化，中得心源'，（唐代著名画家）张躁

古人有："读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正"。

郭熙《林泉高致》"真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质"。"宏观取大势，微观取实质"

石涛说："天地以生气成之，画以笔墨取之

“用一根线条去散步”。这是德国伟大的芝术家保罗·克莱

米开朗基罗曾说过：“艺术家用脑，而不是用手去画。”

柯罗曾经说“我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。..”

画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束…… 罗马尼亚著名画家博巴

“许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。”《德拉克洛瓦论美术和艺术家》

张彦远的“骨气形似皆本于立意而归乎用笔

王原祁说：“神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。”

著名画家关山月的座右铭是： “着笔不宜一味熟，称心还常三分生。

徐悲鸿的座右铭是： 人不可有傲气，但不可无傲骨。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

—— 郑板桥 （清代书画家、文学家）

好读书，不好读书； 好读书，不好读书.

—— 徐谓 （明代人）

学我者生，似我者死。 ---齐白石

笨拙的艺术家永远载别人的眼镜. ---罗丹

艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶. ---歌德

艺术是一种使我们达到真实的想. ---毕加索

科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。 ---冈察洛夫

在真正的艺术领域里，没有预备学校，但是有一个最好的预备方法，就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣.这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家. ---歌德

我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。---爱因斯坦

艺术是人类的天性。---伯克

画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪.” ---贺拉斯

6.有没有关于艺术,绘画的名言警句或格言

叔本华是个涉猎广泛的美学家，他对音乐、绘画、诗歌和歌剧等等都有研究。

诗歌名言叔本华名言，警句，格言

把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。

· 人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊。

从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像加别人飨桌上的残羹，就像陌生客人挪下的衣衫。

· 人的面孔要比人的嘴巴说出来的东西更多，更有趣，因为嘴巴说出的只是人的思想，而面孔说出的是思想的本质。

· 财富就像海水，饮得越多，渴得越厉害；名望实际上也是如此。

7.有关画画的名言

美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。 ——

美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞 。 ——托·卡莱尔

屋中有画，等于悬挂了一个思想。 ——雷诺兹

作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。 ——齐白石

近精微致广大。 ——徐悲鸿

石涛善画，盖有万种，兰竹其馀事也。板桥专画兰竹，五拾余年，不画它物，彼务博，我务专，安见专之不如博乎？石涛画法千变万化，离奇苍古而又能细秀妥帖，比之八大山人殆有过之无不及处。然八大名满天下，石涛名不出吾扬州，何哉？八大纯用减笔，而石涛微茸耳。且八大无二名，人易记识；石涛弘济，又曰清湘道人，又曰苦瓜和尚，又曰大涤子，又曰瞎尊者，别号太多，翻成搅乱。八大只是八大，板桥亦只是板桥，吾不能从石公矣。 ——郑板桥

1、笔法难，墨法更难，水法极难。2、笔法要点；要平、要直、要重、要圆、要转、要拙、要秀、要润。3、中锋做主干，侧锋帮助它。勾勒必定用中锋，皴擦那就用侧锋，点戳用中锋，渲染是中锋、侧锋都要。湿笔要重而秀，渴笔要苍而润，用笔要明润而厚重，不可灰黯而模糊。4、砚池要时时洗涤，不可留宿墨。宿墨胶散，色泽暗败，又多渣滓，无论山水、人物、花鸟都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。 ——张大千

8.关于绘画的诗句有哪些

1、《画鹰》——唐代杜甫

素练风霜起，苍鹰画作殊。

?身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟光堪擿，轩楹势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒平芜。

译文：作画用的白绢上，突然腾起风霜气，原来纸上苍鹰，凶猛不同一般。竦起身躯，想要捕杀狡兔；侧目而视，目光深碧锐利。只要解开丝绳铁环，画鹰就会凌空飞去；只要轻轻呼唤一声，画鹰就会拍翅飞来。何时让它搏击凡鸟，就会见到凡鸟血洒草原的壮观景象。

2、《江楼晚眺景物鲜奇吟玩成篇寄水部张员外》——唐代白居易

风翻白浪花千片，雁点青天字一行。

好著丹青图画取，题诗寄与水曹郎。

译文：水波动荡，风吹浪翻，好像许多花片飞舞一样；彩云过后晴空一碧，雁群凌空飞翔，好像是青天上的一行字迹。如此美的景色，只能用颜料勾勒出来，画上题诗，寄送给不在身边的好友。

3、《南乡子·妙手写徽真》——宋代秦观

妙手写徽真，水剪双眸点绛唇。

疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。

译文：有人为崔徽画了一幅肖像，画上的两眼清澈明亮如同秋水剪成，嘴唇红润如用朱色点染。画面是一幅半身像，犹如东邻女偷看宋玉，墙头半遮玉体一样。

4、《韦讽录事宅观曹将军画马图》——唐代杜甫

曾貌先帝照夜白，龙池十日飞霹雳。

内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。

盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。

贵戚权门得笔迹，始觉屏障生光辉。

译文：曾描绘玄宗先帝的“照夜白”，画得象池龙腾飞十日声如雷。皇宫内库珍藏的殷红玛瑙盘，婕妤传下御旨才人将它取来。将军接受赐盘叩拜皇恩回归，轻纨细绮相继赐来快速如飞。贵戚们谁得到曹将军亲笔迹，谁就觉得府第屏障增加光辉。

5、《戏题王宰画山水图歌》——唐代杜甫

十日画一水，五日画一石。

能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。

壮哉昆仑方壶图，挂君高堂之素壁。

巴陵洞庭日本东，赤岸水与通。

译文：十天画完一条河，五天画完一块石头。他作画不愿受时间的催逼，贸然从事，经过长时间的酝酿后，才从容不迫地将真迹留于人间。挂在高堂白壁上的昆仑方壶图，山岭峰峦，巍峨高耸，蔚为壮观。

图中的江水以洞庭湖的西部为源头，一直绵延流向日本东部的海面，犹如一条银丝带，场面十分壮观，岸边的水势非常浩渺，纵目望去，好似天水相接，连为一体，与相通。

作为一个美术老师应该具备哪些素质

　学生时代我们追求?三好?，但是作为一名美术老师我觉得应该具备?五好?，即：品德好、教学好、创新好、口才好、态度好。

　一.品德好。即美术教师要有爱心、耐心和良好的心理素质. 无论是学生的思想、学习，还是身体、生活，作为美术教师同样都要关心;不管优生还是差生，一视同仁，都要有耐心, 能够用爱护、谅解、鼓励和发展的眼光去看待学生的一切，做学生的贴心人和知心朋友

　二.教学好。则要做到?三好?，即有热情、有智慧、有文化。作为现今的美术教师教学方法要灵活, 在课堂上，能灵活地运用教法，化繁为简，化难为易，化抽象为具体;语言幽默，适时地激活课堂气氛;能尊重学生的创新作品和思想;在内容上，让学生掌握书本上的有关构图、图案、色彩知识，结合多媒体资料进行教学;在形式上，选择学生易接受、有情、有趣、贴近于学生生活的作品让学生欣赏, 通过作品生动的形象和简练的形式，来激发学生、感染学生。

　三.创新好。即美术教师应该不断学习，努力提高美学知识水平、美术创作能力,具备改革的精神和创新的品质，能够站在时代的潮头，做美术教育改革的先锋。要培养美术方面的创造型人才，必须有创造型老师。老师要努力发展和完善自己的创造人格,要勇于反思，不断创新，才能培养出一大批有智慧有创造力的学生。在教学方法上指导模仿与鼓励学生大胆创新相结合。这点对于我们美术方面尤为重要.

　四.口才好。即高中美术教师应该熟练生动的教学语言, 不单只能画也要能话. 干哪一行，都要有一定的看家本领，中医讲究望、闻、问、切;演员讲究唱、念、做、打。高中美术教师的看家本领涉及面广，但首要的，则是要掌握熟练而生动的教学语言。美术课的首要任务是调动学生的积极性，主动性，让学生对美术产生兴趣，并能参与到美术学习中来。同是一门美术欣赏课，平庸的教师讲起来就像念经，学生味同嚼蜡，恹恹欲睡;而优秀教师讲起来则妙趣横生，让学生全神贯注，欲罢不能。这不仅要求老师学识渊博, 热爱生活, 兴趣广泛, 好学不倦，勤于艺术研究, ，广博取, 而且更要求老师的口才要一流。

　五.态度好。记得有一句话说得好：能力解决小问题，聪明解决大问题，态度解决一切问题。办人民满意的教育，其前提取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的。我认为，教师对工作的态度，最重要是体现在以下两个方面：

　1、要有强烈的责任意识

　做教育教学工作，它是需要全心全意去投入的。它容不得三心二意，你全心全意做都未必做得好，另外一个我对教师工作的理解，教师他不仅是一个职业，他更是一个事业，更是一种信仰。

　教师的教育行为至少要面临三项责任：

　一是岗位责任;

　就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是教师的职业特征。对?教书育人?的理解：我认为我们教书，不仅仅只是教学生学习文化知识，考试得高分就行了。而且还应教学生在校在家在社会怎样生活，怎样做一个合格的学生。如何与家长、同学、教师相处。如何有礼貌。如何尊老爱幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教师的`?为人师表?，教师的穿着打扮要符合当地习俗，打扮得要得体，凡是叫学生不违背的自己先做到，如：叫学生不留长发怪发，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不说谎话，不随地吐痰，不说脏话，教师自己应该首先做好。

　二是社会责任;

　人民群众把子女送到学校，就是把家庭的美好希望，都寄托给了学校，我们教师有责任和义务，把学生教育好、保护好、培养好，有责任让家长放心、满意，有责任促进教育公平，构建和谐社会。

　三是国家责任;

　?落后就要挨打?的沉痛教训和现代化宏伟目标，都我国是拥有13亿人口的大国，要求将沉重的人口负担，转化为巨大的人力，这个转化工作需要教育来承担，这也是广大教师和教育工作者，对整个中华民族的未来，肩负的责任和义务。 2、要有无私奉献的精神要献身教育，甘为人梯。这是教师忠于党和人民教育事业高尚道德境界的具体体现。在教师的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。

　教师的工作是繁杂的，不只是限于工作上的八小时;教师的工作又是精细的，它需要教师事无巨细、面面俱到，它还需要教师要有无私奉献的爱心，教师既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界，又要公平、公正地对待所有学生，尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，走进学生的内心世界，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲望和创造欲望。

　?捧着一颗心来，不带半根草去。?这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我为此奋斗的座右铭。以一颗健康、积极的心态，做一名优秀的美术教师。

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