把句子改为转述句_把句子改为转述句的方法是什么

1.陈述句改为转述句的方法和技巧

2.陈述句改为转述句的口诀

3.把句子改为转述句，怎么改？什么叫转述句

4.陈述句改转述句的方法和技巧

转述句的例子10个如下：

1、他说:“我想要一杯红酒。”转述句：他说他想要一杯红酒。

2、她说:“我很高兴今天见到你。”转述句：她说她对今天见到他感到很高兴。

3、他说:“我会和你一起去旅游。”转述句：他说他会和她一起去旅游。

4、她说:“我想要那件蓝色的裙子。”转换句：她表示自己想买那件蓝色的裙子。

5、他说:“我不喜欢这个餐馆。”转换句：他把这个餐馆描述为不适合自己的。

6、她说:“我很喜欢孩子们，他们很可爱。”转换句：她表达了对孩子们的喜爱以及她认为孩子们可爱的观点。

7、他说:“我不太懂这个话题。”转换句：他承认自己对这个话题不太了解。

8、她说:“我不想要任何问题。”转换句：她拒绝回答任何问题。

9、他说:“我想保持瘦身，所以我遵循一定的饮食。”转换句：他关注自己的健康，维持瘦身的状态需要遵循一定的饮食。

10、她说:“我想为社会发挥更多的贡献。”转换句：她希望为社会作出更多的贡献。

扩展资料

转述句（reported statement）是指将直接叙述改为间接叙述的表达句式。角度换成了说明后，人称代词也要变化。把别人的话转达出来要注意做到意思不能有丝毫的改变，及保持愿意不变，忠实于原句的意思表达。把别人的话转达出来，要注意标点符号和人称的变化。

转述句的改法与技巧：

1、理解原文：在转述句之前，首先要仔细阅读原文，理解原文的含义和结构，确保自己对原文的理解是准确的。

2、确定重点：在转述句时，要抓住原文的重点，将其用简洁明了的语言表达出来，避免过多的细节和无关信息。

3、改变语序：在转述句时，可以改变原文中的语序，使其更符合自己的表达习惯和语言习惯。

4、替换词语：在转述句时，可以用自己熟悉的词语替换原文中的某些词语，使其更符合自己的表达方式。

5、简化句子：在转述句时，可以将原文中的复杂句子简化为简单句子，使其更易于理解和记忆。

陈述句改为转述句的方法和技巧

1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”?

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。?

2、当引述内容涉及其他人称时的改法。

如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”?

改：姐姐说，我说得对，她就这样做。?

上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称，还应注意，冒号和引号前的内容不变。?

3、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。?

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”?

改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

反用又称“反引”，就是引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度，即所使用的意思与原来的意思是相反的，以达到标新立异，或起到讽刺的作用。

反用从形式上还可以分为三类。第一类是照录原文，然后对原文加以否定或修正；第二类是直接改动原文，使本文所用的意思与原文相反；第三类是引出原文的大意，然后再提出异议。

扩展资料：

转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。

引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号“ ”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。

那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化。

引用格式：一般在文章的注解中提到或在文中直接写出，也可以加引号（20字以下不用

根据所引出处是否明示而言，有明引与暗引之别；按照所引文字与原文有无差异来说，有直引与意引之分；凭依所引出处或主旨正确与否立论，有确引与讹引之异。

举例：

1） Brown (1983: 231) claims that the communicative way of teaching is a far more effective roach in ELT.（引文中有作者姓名，括号中信息为年代和页码。此处页码信息可以省去）

2） Quoting Bott (17),Milroy (1980: 135) points out that …. （间接引用中又引用了另一位作者）

3） A previous report (Blake,17) indicates the importance of such prior knowledge. （引文中没有出现作者姓名，应在括号中给出作者姓名）

4） Several researchers he testified to the limitations of this method (Koo,1985; Manson,1961; Watkins,19）（如果需要引用多个作者，可是使用这个格式）

5） The students may confuse the object-relative pattern with the subject-relative pattern (Abbott,1969,quoted in Ponsonby 1990:36) （间接引用中又引用了另一位作者，同时作者信息在括号中提供）

请注意：参考书目必须包括论文直接或间接引用的书籍或文章；此外，如果论文作者愿意，也可列出作者在研究和写作过程中曾阅读，但未引用的书籍或文章。

百度百科——转述句

陈述句改为转述句的口诀

将陈述句改为转述句的方法和技巧有以下几点：

1、去掉引号：首先需要去掉引号，即将引号内的内容用双引号替换为单引号。

2、调整人称：将第一人称代词我、我们等改为第三人称代词他、她等，或者根据句子的具体情境选择合适的代词。

3、调整语序：将句子中的主语、谓语和宾语的顺序进行调整，使得转述句的逻辑关系更加清晰明了。通常将主语放在最前面，谓语放在后面，宾语放在谓语后面。

4、添加适当的词语：在转述句中，可能需要添加一些词语来使句子更加通顺流畅，例如他、她等代词或者表示时间的词语。

5、保持句意不变：在将陈述句改为转述句时，需要保持句子的意思不变，不要改变句子的含义。

6、避免歧义：在将陈述句改为转述句时，需要确保句子的意思清晰明了，避免产生歧义。如果原句存在歧义，需要在转述过程中进行解释或调整。

7、保持句子的时态和语气：在将陈述句改为转述句时，需要保持句子的时态和语气不变。例如，如果原句是祈使句或疑问句，需要在转述过程中进行相应的调整。

8、注意表达方式：在将陈述句改为转述句时，需要注意表达方式的选择。根据语境和关系，可以选择直接引述或间接引述。直接引述通常用于直接引用原话的内容，而间接引述则用于转述别人的话或意思。

9、检查句子是否通顺：在将陈述句改为转述句后，需要检查句子是否通顺，是否存在语法错误或表达不清的地方。如果有问题，需要进行相应的修改。

将陈述句改为转述句的例子：

1、陈述句：小明说：我喜欢吃苹果。

转述句：小明说他喜欢吃苹果。

2、陈述句：小红告诉小明：你做得很好。

转述句：小红告诉小明他做得很好。

3、陈述句：老师说：这本书很重要。

转述句：老师认为这本书很重要。

4、陈述句：小明告诉妈妈：我在学校里交了新朋友。

转述句：小明告诉妈妈他在学校里交了新朋友。

5、陈述句：小华说：我的书包在桌子上。

转述句：小华说他的书包在桌子上。

6、陈述句：爸爸对妈妈说：我们明天要去旅行。

转述句：爸爸告诉妈妈他们明天要去旅行。

7、陈述句：爷爷告诉我：我年轻的时候也曾经犯过错误。

转述句：爷爷告诉我他年轻的时候也曾经犯过错误。

8、陈述句：小刚告诉小明：我明天要去上学。

转述句：小刚告诉小明他明天要去上学。

9、陈述句：妈妈对爸爸说：我在家里等你回来。

转述句：妈妈告诉爸爸她在家里等他回来。

10、陈述句：老师说：你们要认真听讲。

转述句：老师要求学生们认真听讲。

把句子改为转述句，怎么改？什么叫转述句

陈述句改为转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。

陈述句改变转述句时，人称，符号都要进行相应的改变。首先直述句中的冒号要改为逗号，引号要去掉，这是符号上的改变。另外，第一人称要改成第三人称，其他人称或姓名根据实际需要做出适当的改变。

例句：

1、第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

改：妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”

改：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。

陈述句改转述句的方法和技巧

转述句是指将直接叙述改为间接叙述，冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。

1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

2、当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如：小红说：“你做的很好。” 改：小红说，我做的很好。

3、引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

4、在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”

5、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。

如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”

6、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

扩展资料：

在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。可能是第一人，也可能是第二人，还可能是第四人。这要看句子中的实际情况。

间接叙述改为直接叙述的方法：

1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。）

2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

百度百科-转述句

陈述句改为转述句的方法：

一、改变人称；

二、去掉说后面的冒号和双引号，“说”后面用逗号；

三、看句子前面是谁对谁说话。

例句：

1、詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作不能有一点儿马虎，像‘大概’‘差不多’这类说法不能出自我们工程人员之口。”

改为：詹天佑经常对工作人员说，他们的工作不能有一点儿马虎，像“大概”“差不多”这类说法不能出自他们工程人员之口。

2、老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。”

改为：老师对小明说，小明帮他把作业本端到办公室去。

3、老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。

改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮老师把他叫来。

练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。