简单的拼音句子练习_简单的拼音拼读句子

1.一年级拼音练习

2.幼儿园拼音拼读训练

3.拼音排顺序练习题

一年级拼音词组听写大全如下：

bà ba（爸爸）、mā ma（妈妈）、bó bo（伯伯）、pó po（婆婆）、mì mi（秘密）、pá pō（爬坡）、pù bù（瀑布）、dà fó（大佛）、mā bù（抹布）、dà mǐ（大米）、mù fá（木筏）、mù mǎ（木马）、bǐ mò（笔墨）、mó mò（磨墨）、mì mǎ（密码）、mó fǎ（魔法）、fù mǔ（父母）、pí fū（皮肤）、pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹）。

ní tǔ（泥土）、dà mǎ（大马）、dù pí（肚皮）、dá tí（答题）、dì di（弟弟）、dī dā（嘀嗒）、ná lí（拿梨）、nǎ lǐ（哪里）、nǔ lì（努力）、tǔ dì（土地）、tú dì（徒弟）、dì tú（地图）、lǎ ba（喇叭）、là bǐ（蜡笔）、lù dì（陆地）、tà bù（踏步）、dà dù（大度）、dǎ dǔ（打赌）、lǐ fà（理发）、 fǎ lǜ（法律）、dú lì（独立）。

如何学好拼音：

1、多读。多读是学好拼音的第一步，可以通过阅读带有拼音的书籍、故事、文章等，来增加对拼音的认识和理解。在阅读过程中，要注意观察拼音的发音和拼写规律，以及不同音节之间的组合和变化。

2、多写。在掌握拼音的发音和拼写规律后，可以通过多写来巩固拼音的掌握。可以练习抄写一些简单的拼音单词、短语和句子，注意书写规范和字母的大小写。

3、多听。学习拼音还需要多听，可以通过听录音、看等方式来学习正确的拼音发音和语音语调。同时，也可以通过听一些拼音歌曲、故事等来提高听音辨音的能力。

一年级拼音练习

拼音练习（11）（复习1）

一、熟练背诵单韵母、声母和整体认读音节。

单韵母：ɑ o e i u ü

声 母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

二、熟读下列音节。（前两行是整体认读音节，最后一行是三拼音）

zǐ zhì sí shí cì chí rì yí yù wǔ yǔ yì yú wù

jiǎ ɡuó zhuā xiá shuō kuā nuò

三、熟读下列音节词。

jú huā shuā yá wū yā hé huā dà huǒ shuō huà wà zi

xià yǔ sī ɡuā huā duǒ yā zi zhú zi ná pí chǐ cā zhuō zi

zhuō dà xiā dǎ huǒ jī zuò huǒ chē chī xī ɡuā

拼音练习（12）ai ei ui

一、拼一拼，读一读

bái cài chuī là zhu tái shuǐ wū ɡuī huí jiā

měi lì bèi shū zāi shù shuǐ huā méi huā

lái huí mèi mei hǎi shī cì wei hēi sè

chǐ zi kāi qì chē fēi jī ruì lì bái tù

pèi dài xǐ ài zhuī zhú péi tǔ ɡuì huā

fèi zhǐ fèi huà zuǐ bɑ bú zài tǔ duī

pái duì bēi zi hái zi wěi dà kuài lè

nǎi nɑi cāi mí kāi shǐ mò wěi tài dù

xī běi nèi wài měi shù zì lái shuǐ wěi ba

二、认读生字

妹妹 奶奶 白兔 皮袄

拼音练习（13）

一、拼一拼，读一读

bái cài pāishǒu mǎi mǐ dài zi tài tai nǎi nai lái qù kāi huì

dà hǎi zhāi huā zài jiā qí ɡuài kuài lè wài ɡuó bēi zi

mèi mei fēi jī lèi le ɡěi nǐ hēi sè duì cuò tuì bù

wū ɡuī chuī qì shuǐ ɡuǒ zuì dà cuì lǜ wǔ suì kuí huā

拼音练习（14）ao ou iu

ǎo èi iú iù ào ái ōu iū áo uǐ ǒu uǐ éi òu iǔ óu

二、拼一拼，读一读

xiǎo māo duō shǎo lǐ mào shuǐ niú dú bào

jī huì xiào huà pí ǎo kě ài kǒu shuǐ

xǐ zǎo hǎo yǒu chī cǎo zhū ròu diào yú

rè ài ní hǎo mù biāo xiù lì shōu tiáo

yóu xì hòu niǎo xià lóu hā bā ɡǒu tǔ dòu

liǎo bù qǐ yōu xiù jiào shī niǎo cháo liú shuǐ

cǎo mào hǎi ōu diào qiáo jiǔ niú yì máo

huǒ chái huí bào xiǎo qiáo xǐ shǒu tiáo pí

三、认读生字

小桥 流水 垂柳 桃花

拼音练习（15）

一、熟读下列带调音节。

dào bāo cài chái ɡǒu hòu jiǔ niú kuí zhuī nèi měi

yóu ròu sōu lòu diū shuǐ tiāo niǎo xiào piāo liáo jiào

二、拼一拼，读一读

shū bāo pǎo bù máo bǐ xiǎo dāo táo zi rè nào lǎo shī

ɡāo dà qì qiú xiū xi duō shǎo méiyǒu liǔ shù jiǔ bēi

kǎo shì hǎo huài niú jiǎo dà xiǎo ɡuò qiáo zhāo shǒu

zǎo cāo sǎo dì dòu zi tóu fà xiǎo ɡǒu kāi kǒu hóu zi

bái zhōu chǒu xiǎo yā xǐ shǒu zǒu lù

拼音练习（16）ie üe er

一、拼一拼，读一读

shù yè quē shǎo rì yuè jué zé biè niu xué xí yuè ér

nüè dài xuě bái xǐ què tiē huà nǚ ér cè lüè xué xiào

cū lüè yuè dú cí tiě hēi yè xuě huā hú dié yuē sù

ér qiě quē fá qié zi kē xué niè shǒu niè jiǎo ěr jī

xǐ yuè xuē zi ěr duo dì èr ɡè yuè qǔ pí xié jué sè

二、认读生字

夜色 月儿 雪花

拼音练习（17）

一、拼一拼，读一读

ɡào bié miè huǒ hú dié tiě ɡuō liè ɡǒu jiě jie qié zi

xiě zì yé ye jué de xǐ què xué xí ér zi ěr duo èr shí

拼音练习（18）（复习2）

一、熟练背诵单韵母、复韵母和整体认读音节。

单韵母：ɑ o e i u ü

复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er（特殊韵母）

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

二、熟读下列音节。

zì jué hú dié tiě lù tè bié pí xuē yuè qiú bái xuě

xiāo miè má què tiào yuè quē shǎo zhé dié

bù xié yě huā xiě zì rì yuè

拼音练习（19）an en in un ün

一、拼一拼，读一读

tiān ān mén zhěn tou jī dàn quàn ɡào dān xīn lùn tán

jiǔ tán hàn shān wén jù hé lún chuán nán fēi dà yàn

chūn sǔn shān pō ɡuǒ yuán dào tián bái yún zuǒ yòu

chē lún zhēn jiǎ zhǐ nán zhēn huī chén chèn zhí huān kuài

chèn rè dǎ tiě shēn tǐ yuán quān zhēn zhū rén shēn qiān bǐ

shēn qiǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐ xuān chuan

shēn shǒu pīn yīn pǐn zhì jīn jīn yǒu wèi rén mín

shǐ jìn qīn rè zǎo chén fān ɡǔn yí cùn xì jūn

chūn tiān qún zi shén mì xún zhǎo shī rùn tūn tūn tǔ tǔ

rén qún zūn shǒu pín fán zhuàn bǐ dāo zì diǎn cè shì juàn

yuán zhū bǐ mǐn ɡǎn xiě zì běn ɡuān kàn pín kùn

二、认读生字

草原 森林 大家 是的

拼音练习（20）

一、拼一拼，读一读

bān jí pān yán màn màn fān shū jī dàn tán qín nán hái

lán qiú ɡǎn xiè kàn jiàn chū hàn bǎo jiàn qián miàn xiān hòu

zhàn shì　ɡāo shān zǎo cān yǔ sǎn yuàn yì yuán quān běn zi

liǎn pén wǒ men fěn bǐ shù ɡēn hěn dà zhēn zhū zǎo chén

shēn tǐ zěn me sēn lín wèn tí bīn ɡuǎn pīn yīn rén mín

nín hǎo jīn tiān xīn lǐ qiū yǐn dūn xià hǎi tún chē lún

ɡùn zi kūn chónɡ zhǔn bèi chūn tiān shùn lì zūn shǒu

cūn zi sūn zi xìjūn qún zi xùn liàn bái yún　 yùn dònɡ

拼音练习（21）anɡ enɡ inɡ onɡ

一、拼一拼，读一读

shuǐ ɡānɡ tái dēnɡ xiónɡ yīnɡ ɡāng qiánɡ hónɡ xīnɡ

ɡōnɡ rén ān jìnɡ shēnɡ huó chí tánɡ xīn qínɡ

tài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡ bào děnɡ dài cǎi hónɡ

tái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ pín qiónɡ nào zhōnɡ

zhuànɡ jī shānɡ xīn shànɡ shēnɡ ān jìnɡ xiànɡ cè

ɡuǎnɡ dà ɡuǎnɡ kuò chénɡ mén běi jīnɡ nénɡ ɡàn

yánɡ ɡuānɡ mì fēng tīnɡ jiǎnɡ fēnɡ shōu zhènɡ què zhěnɡ qí

chōnɡ fēnɡ qiū ɡāo qì shuǎnɡ qián tánɡ jiānɡ liànɡ jīnɡ jīnɡ

拼音练习（22）

一、读句子

（1）wǒ de bà bɑ shì yōu xiù de fēi xínɡ yuán。

（2）wánɡ hónɡ hé xiǎo mínɡ shì zuì hǎo de pénɡ yǒu。

（3）zì xuǎn shānɡ chǎnɡ lǐ de dōnɡ xi zhēn duō ɑ！

（4）xià tiān dào le，xiǎo shù ɡěi wǒ men chēnɡ qǐ lǜ sè de xiǎo sǎn。

（5）yè kōnɡ zhōnɡ yuán yuán de yuè liànɡ xiànɡ yù pán。

（6）wān wān de yuè ér xiàng xiǎo chuán。

二、认读生字

自行车 山羊 行走 也

拼音练习（23）

一、拼一拼，读一读

zhǐ zhānɡ zhǎnɡ jià bǎo zhànɡ shānɡ xīn ɡuān shǎnɡ

zhuānɡ jiɑ zhuànɡ chē bīnɡ shuānɡ liánɡ shuǎnɡ huánɡ sè

shān yánɡ xuě bēnɡ ménɡ lónɡ ɡènɡ jiā hénɡ shù

dēnɡ shān děnɡ dài dènɡ zi běi jīnɡ xīnɡ xinɡ

xínɡ zhuànɡ mínɡ tiān tīnɡ xiě qínɡ tiān lǎo yīnɡ

cōnɡ mánɡ cónɡ qián chōnɡ fēnɡ chónɡ fù qiónɡ kǔ

xiōnɡ měnɡ xiónɡ māo nào zhōnɡ zhǒnɡ zi tái dēnɡ

zhònɡ huā cǎi hónɡ shǎn ɡuānɡ shànɡ xué

二、整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

ye yue yin yun yuɑn yinɡ

幼儿园拼音拼读训练

汉语拼音（1---9）

一、 默写六个单韵母。（6

二、 按顺序默写二十三个声母。（23分）

三、 按要求分类写下来。（12分）

a g u t m e r ü p i c o

单韵母：

声母：

四、 照样子写音节。（7分）

b—ù→（ bù ） zh—è→( )

x—ǜ→（ ） d—u—ǒ→( )

n—ǚ→（ ） h—u—à→( )

q—ǜ→（ ） z—u—ō→( )

五、 把图与对应的音节连起来。（4分）

骆驼图

shīzi

读书图

dú shū

shāfā

luò tuo

六、 看图，选择合适的音节写下来。（10分）

shū bàbɑ dàshù guóqí yéye

七、 看图，给音节加上合适的声调。（10分）

笔图

衣服图

大虾图

花朵图

大米图

bi yifu da xia hua duo da mi

八、 看图把音节补充完整。（10分）

竹子图

汽车图

喝茶图

鸭梨图

īg y l h á ìch zh i

九、 把图与对应的字连起来。（8分）

贝壳图

耳朵图

乌龟图

脚图

鸟图

谷子图

金子图

小鹿图

足 金 耳 谷 贝 鸟 龟 鹿

十、 给下面的字选择正确的读音，写下来。（10分）

yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí

土 鱼 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮

汉语拼音（10----复习）

一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。（8分）

二、读一读，按要求分类写下（15分）

p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan

声母：

韵母：

整体认读音节：

三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分）

xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )

xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )

què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )

qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )

四、填空。（8分）

b—（ ）→（ bái） q—( )→què

x—un→（ ） j—ü—àn→( )

l—üè→（ ） ɡ—（）—ó→ɡuó

( )—ín→mín x—i—ǎo→( )

五、看图，选音节写下来。（20分）

dúshū mǔjī qìqiú huāgǒu yuèliàng

báitù nàozhōng xiānhè chēlún lǎohǔ

六、看图选择正确的音节。（8分）

喜鹊图

shǔiguǒ（ ） xǐquè（ ）

shuǐguǒ（ ） xǐqüè xǐqüè（ ）

竹子图

禾苗图

zhúzi（ ） hémáo（ ）

zúzi（ ） hémiáo（ ）

七、看图加上声调。（12分）

（dɑbɑicɑI） （ fuwuyuɑn）

（ shenɡɡuoqi ） （xiɑojiɑoche）

chifɑn zhishu

八、读一读，找一找，把符合图意的句子和图连起来。（8分）

wǒ bānɡ mā ma xǐ yī fu。

dì di zài hé biān zhuō kē dǒu。

qì xiàng yuán měi　 tiān àn shí bào tiān qì。

xiǎo péng you men fàng　 fēng zheng。

九、把字和音节连起来。（10分）

卧 zuò 舟 mài

坐 nán 麦 shǐ

南 hòu 矢 chǐ

前 wò 齿 gē

后 qián 戈 zhōu

十、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(3分）

wǒ yào shànɡ xué le

wǒ yào shànɡ xué le ，

yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào.

lí kāi le yòu ér yuán，

wǒ jiù yào jìn xué xiào，

yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā ，

zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。

在幼儿园里争 ，在学校里争

拼音排顺序练习题

幼儿园拼音拼读训练内容如下：

1、幼儿学拼音，首先要学习声母、韵母和整体认读音节。

幼儿学拼音要从学习23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节的练习开始，再到简单词语的练习，然后是完整句子的练习，难度依次递增。在这个过程中，借助书本会比较有用。

卓/越/巧/问/教/育在教孩子学拼音时会用到他们自主研发的讲义《毛毛会拼读》，它一共有两册，分为读、拼、练、认四大模块，通过故事和拼读的方式，让孩子由浅到深地学习拼音和汉字。

课程中用音、形、意多种拼音学习方法，汉字与拼音、相结合，让孩子在有趣的学习氛围中达到有效识字的目的。

2、幼儿学拼音，还要进行读写拼写训练。

幼儿学拼音时，除了通过对声母、韵母、整体认读音节的反复朗读，加强孩子对拼音的认识之外，也要反复进行拼读识字训练。只有这样，孩子才会记得牢，而不会转头就忘记拼音知识。

拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

拼音排顺序练习题如下：

拼音打乱顺序重组题：niǎo yǒu tiān kōng xiǎo，天空有小鸟。

仔细阅读题目，了解需要重组的拼音和给出的句子。逐个检查每个拼音，尝试将其放入句子中合适的位置。如果遇到不确定的拼音或无法放入句子的拼音，可以尝试调整句子的结构或重新考虑拼音的组合。最终，确保句子的意义和逻辑是正确的，同时也要注意拼音的发音和韵律。

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音（Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin），是中华人民共和国的汉字拉丁化方案。

于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。

1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求用汉语拼音，自2009年开始执行。

学好拼音的重要性：

1、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。

2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确。