句子训练的题目有哪些类型_句子训练的题目有哪些

1.句子练习题

2.把句子写得形象生动的题目并有答案5个

　一年级语文全册句子练习大作战，题目题型各种都有，从简单的字词扩写，扩写句子，完形填空等。

　练习题一

　一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

　例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

　1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。

　3、________和_________爱吃____________。

　二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

　例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

　1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。

　3、___________在____________。 4、___________在____________。

　练习题二

　一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

　例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。

　1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。

　3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。

　二、照样子，写句子：

　例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。

　1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。

　3、____________是___________。 4、____________是___________。

　练习题三

　一、学习比喻句--打比方句子

　(句子特点：1、有比喻词?像、好像?;2、是不同类之间的类似比，不能说?我长得像我爸爸?;3、比喻句的句式为?什么像什么?。)

　例句：

　1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

　2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。

　3、蓝蓝的天空像大海。

　4、闪闪的星星像宝石。

　5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

　6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

　7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

　8、松鼠的尾巴好像一把伞。

　练习：

　1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。

　3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。

　5、________________好像________________。

　判断：是比喻句的打?v?，不是比喻句的打?X?。

　1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( )

　2、儿童好像祖国的花朵。 ( )

　3、我好像听见大海在歌唱。 ( )

　4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )

　5、她长得像她妈妈。 ( )

　练习题四

　一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)

　例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。

　时间人物　地点　事情

　1、_____，静静在家里擦玻璃。

　2、午饭后，若若_____喝水。

　3、星期一下午，宁宁在课室里_______。

　4、晶晶弹琴。(请补全四要素)

　__________________________

　5、请你写一句有四要素的句子。

　__________________________

　练习题五

　一、读一读，照样子写词语。

　例子：越来越多越下越大越飞越高

　越___越___　越___越___越___越___

　二、读一读，照样子写句子。

　例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。

　练习、

　1、______越飞越高。

　2、______越来越冷。

　3、雪越下_______。

　4、小鸟__________。

　5、我越来越________。

　6、______________________

　练习题六

　一、用词造句

　例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。　3、我们爱家乡。

　1、少先队员爱_______。

　2、我们爱________。

　3、_________爱祖国。

　4、________爱_________。

　例子2：

　1、雨点儿从云彩里飘落下来。

　2、小松鼠从树上跳下来。

　3、亮亮从屋子里跑出去。

　4、小猴子从______跳下来。

　5、______从房子上跳下来。

　6、_____从天空中飘落下来。

　7、红红从家里_________。

　8、_______从___________。

　练习题七

　一、读句子，注意疑问词并学造句子。

　1、你去北京吗?2、你去上海吗?　3、你去广州吗?　4、你去学校吗?

　________________吗?

　________________吗?

　5、我的书包呢?6、我的铅笔呢?　7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?

　________________呢?

　________________呢?

　9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?

　________________吧?

　________________吧?

　二、给下面的句子加上标点符号。

　?!，。

　1、雪孩子哪里去了呢(　)

　2、公园里的花可真美(　)

　3、小鸟的病好了(　)高兴极了(　)

　4、我家门口有一棵小树(　)

　5、我们的祖国多么伟大(　)

　6、你的生日是哪天(　)

　7、我们的学校多么漂亮呀(　)

　8、下午(　)我在家里看书(　)

　练习题九

　一、 请把下面的句子补充完整：

　1、我替爸爸__________　2、我给妈妈___________

　3、我帮老师__________4、我为大家__________

　5、我一定_____________

　6、同学们正____________呢!

　7、_______渐渐________ 。

　8、_______一边_______一边 。

　9、 ______那么 ，那么______ 。

　10、________ 把________。

　11、_______ 十分________ 。

　12、____只有_________ ，才_______ 。

　13、________ ，才能 ________。

　练习题十

　一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。

　1、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明

　________________________

　2、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿

　________________________

　3、①弟弟　②画　③在河边④荷花

　________________________

　4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是

　________________________

　练习题十一

　一、读一读，填一填。

　①吗　②吧　③啊④呢

　1、小明，你好____? 2、我要走了，你____?

　3、这里的风景真美____!　4、冬冬，我们一起回家____!

　5、我可以看看你的书_____?　6、我多想去看看北京____!

　7、快做作业_____!　8、你在家会做什么事____?

　9、你会唱《生日快乐》歌_____?　10、您带我去公园，好____?

　11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____!

　13、山上的风景很美，我们去看看 ___!

　练习题十二

　一、连词成句

　1、今天的好　天气多么　呀

　

　2.学校我们学习上　高高兴兴

　

　3.小明关心同学非常

　

　4.花公园开得里的美丽　很

　

　5排球叔叔打爱

　

　练习题十三

　一、连词成句

　1.浇浇你　多给要水花儿

　

　2.这支　爷爷送给铅笔我是的

　?

　3.看见你王老师了吗

　

　4.妈妈　姐姐帮助常常干活

　

　5. 是的　真学习好爱　他　孩子　个

　

　6. 刻苦应该你练功也

　

　7. 学校　我们美丽真的

　

　8. 认真小英学习都和小红　非常

　

　9. 听见哥哥他人有叫

　

　10. 出来怎么你呀　今天有空

　?

　11. 的太阳从刚刚火红升起 东方

　?

　12. 小朋友早上上学高高兴兴去

　

　13. 一吹小草春风长出来

　

　14. 在小鸟天上飞翔自由地

　

　15. 上学早上和我一起好朋友

　

句子练习题

仿写的句子有：

1， 昨天是，今天是幼苗，明天就变成了粮食了。

2， 过去是小溪，现在是河流，明天可能就变成了大海了。

3，昨天是晴天，今天是阴天，明天就变成了雨天了。

4，昨天是一粒，今天是一棵小树苗，明天就长成了苍天大树。

5，昨天是小学生，今天是初中生，明天我们就是祖国的栋梁。

扩展资料：

这句话用排比的修辞手法。

把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。

“昨天”“今天”“明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。这样写是为了突出夏天是成长的时期，开花结果这里过程很快。

用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动?（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

把句子写得形象生动的题目并有答案5个

缩句：

题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。

答案:燕子像音符。

题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。

答案:目光望着天安门。

题目:周总理关心作家何其芳同志。

答案:总理关心同志。

题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

答案:运动员跑。

题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

答案:发现是结果。

题目:他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上学去了。

答案:他上学去了。

转述句：

题目:赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

答案:赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。

题目:刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

答案:刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

题目:武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

答案:武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？

题目: 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

答案:蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。

题目:她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

答案:她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。

题目:美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

答案:美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

题目:一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

答案:一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

题目:小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

答案:小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

修改病句：

题目:去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

答案:去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。

题目:我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。

答案:我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

题目:下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。

答案:下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。

题目:稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

答案:浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

题目:王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

答案:王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。

题目:燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

答案:燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。

呼呼，好不容易弄好的，一定要纳啊！！

把句子写具体

1、他写作业很认真。请把“认真”的表现写出来。

他低着头，不时地演算着，妈妈叫了几声都没有听见。

2、今天天气真热。请把“热”的程度写出来。

知了不停地在重复着单调无聊的歌声，门口的大黄狗也无精打地趴在地上“呼哧呼哧”的喘着热气。

3、他挖坑很用劲儿。请把“用劲”的情景写出来。

崩起胳膊，用上全部的力气，汗流浃背也毫不在意。

4、我们的老师真辛苦。请把“辛苦”的状态写出来。

每天批改作业到深夜。

5、明天春游去，我们可高兴了。请把“高兴”的神情写出来。

我们像一只只快乐的小鸟一样又蹦又跳。

按要求把下面的句子写具体。

1．把样子写具体。

①原句：熊猫真可爱！

②原句：晚霞真美！

2．把动作写具体。

①原句：老爷爷走着。

②原句：山羊跑得快。

3．把程度写具体。

①原句：西瓜真甜！

②原句：天气真冷。

4．把神态写具体。

①原句：老师望着我。

②原句：他沉思着。

5．把概念写具体。

①原句：这棵树大得很。

②原句：这座山太高了。

按要求写句子。

1、村边那条清亮的小河像________________________________。（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_________________（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　　　　　；一会儿跑来了　　　　　　　　　　　　；一会儿　　　　　　　　　　　　。（排比句）

8、考场上静得很。（改为夸张句）

9、高粱成熟了。（改为拟人句）

10、喜讯传遍了整个村子。（改为比喻句）