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论语名句解释及现实感悟_论语名句精选及心得

tamoadmin 2024-08-15 人已围观

简介1.论语经典名句2.论语的名言名句3.论语经典名句赏析4.《论语》经典名句翻译与理解有哪些?5.论语经典名句有哪些?6.论语中的名句1. 君子不器。——《论语·为政》赏析:君子不可以像容器一样,只在某一方面有用处。君子要博学多识,不能够仅仅局限于某一个方面,要文能治国武能安邦,并且对人类的整体命运与未来,有基于正义的判断,基于判断的见识,基于见识的行动!2. 学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》

1.论语经典名句

2.论语的名言名句

3.论语经典名句赏析

4.《论语》经典名句翻译与理解有哪些?

5.论语经典名句有哪些?

6.论语中的名句

论语名句解释及现实感悟_论语名句精选及心得

1. 君子不器。——《论语·为政》

赏析:君子不可以像容器一样,只在某一方面有用处。君子要博学多识,不能够仅仅局限于某一个方面,要文能治国武能安邦,并且对人类的整体命运与未来,有基于正义的判断,基于判断的见识,基于见识的行动!

2. 学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》

赏析:勤奋好学而永不满足,教导别人而不知疲倦。

3. 君子不重,则不威;学则不固。——《论语·学而》

赏析:君子如果不庄重,这样便没有了威望,学习就会变的轻浮,不牢固。这句话与《道德经》中所说的:“重为轻根,静为躁君。”含义相通。

4 .礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。——《论语·学而》

赏析:礼仪的作用,是以和为贵。先王传下的大道,都是以“礼以和”为最好的,做事情无论大小都遵从。 这句话言简意赅的说出了礼是普遍的规范。

5. 谓子夏曰:“女为君子儒,无为小人儒。”——《论语·雍也篇第六》

赏析:孔子曾经对子夏说:“你应当成为君子一样的儒生,而不要做小人式的儒生。”

论语经典名句

 《论语》是我国儒家学派的经典著作之一,它在我们中国历史教育中有着举足轻重的作用。下面是论语名句读后感范文,欢迎参考阅读!

论语名句读后感范文(一)

 “三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里,就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文,有的是下通地理;有的是满脑子的数字;有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

论语名句读后感范文(二)

 《论语》是孔子智慧凝成的结晶,它使我们深深感受到了儒家思想的博大与精深,体会到了中华文化的深邃之美。

 五年级时候,我开始读《论语》。论语中的经典句子让我受益匪浅。写作时,我常常把在《论语》中诵读过的经典句子运用到我的作文中来。比如要写珍惜时间的句子时,我马上想到了这一句:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜。”描绘学习的快乐时光,“学而时习之,不亦说乎?”马上出现在我的脑海里。

 而在整本《论语》当中,孔子对“孝”阐述最使我难忘。孔子非常重视父母子女间的感情交流,并强调子女对父母的尊敬、爱戴和赡养。孔子认为孝不能停留在物质奉养上,他认为仅是物质上的奉养是不够的,还得在感情上对父母表示真诚的尊敬和爱戴。在《论语》中他说:“今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”这是教导我们:百善孝为先,如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话,仅是物质上的.奉养,否则与动物有什么区别?古代的黄香就做得很好,他小小年纪就会在寒冷的冬天里,为父亲温暖被子。这看似一个普通的行为,其实包含着黄香对父亲深深的爱。

 不过,孔子对“孝”的最高的要求是立身。孔子认为:“父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。”这句话告诉了我们子女在父母生前按照父母的意愿行事,在父母死后继承他们的遗志,这才是真正的孝道。而周武王和周公旦继承文王的遗志讨灭了商纣王,因此孔子赞扬他们的行为是真正的孝道。

 孔子对孝顺的要求深深地震撼着我的心灵,我不禁想到了自己的平时的所作所为,与古人比起来,我差远了。虽然我还没有到赡养父母的年龄,但是我在精神上也没有做到孝顺父母。很多时候我都会耍性子,因为一点小事情和爸爸顶嘴。学了《论语》后,我进一步认识到这真是很不孝顺的行为,自己的行为也有所改变。父母都说我变乖了,看来《论语》的力量真大哦!

 让我们热爱经典吧!与经典同行,与圣贤为友!

论语名句读后感范文(三)

 本学期老师组织我们读《论语》。学到"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"老师一遍遍在课堂上讲解所谓何意,我在下面听得云里雾里,想不通这古人好好的话干嘛要说成这样,在我眼里,古人的经典文章一直是深奥难懂。

 课间随意翻阅书本,不觉被里面的内容牢牢吸引了,这本书不像我想象的那么枯燥难懂,论语中的经典话语加上一个个小故事,变得生动形象,从中可以学到很多为人处世的道理,每当夜晚难以入眠时,我便捧着它细细品味,细读之中,也读出了一点点自己的心得。

 为人之道,贵在真诚。自懂事以来就遇到了各种各样的人,有些人处世圆滑,左右逢缘;有些人巧舌如簧,善于奉承;有些人耿直憨厚,善良朴实;有些人刻苦兢业,舍已为公;有些人无为颓废,胸无大志。这些类型,我觉得都和自己对不上号,我自己却是挺喜欢真实,不太会耍弄心机,也不善于推卸任务,也许源于老师对我的教导:做一个真诚的人。真诚是搞好人际关系的良方,与人交往,不虚伪,不矫饰,真诚地面对每一个人,力所能及地帮助别人,我想他人也会热情地接受你。

 这本书还一直放在我的床头,有些故事我还没有细细地读完,不过我想我会挤出时间去细品的,看着书柜里长年作为装饰品的书籍,我很惭愧,没把书当成自己的朋友,我想我会重新去认识它们,就像《论语》里说的,为人之道,贵在真诚。

论语的名言名句

我收集了一些经典名句,以及我的感悟:

1、岁寒,然后知松柏之后凋也。

译:到了一年最寒冷的时节,才知道松柏树是最后凋谢的。

感受:平时一帆风顺时,你感觉大家都差不多,分辨不出什么。而当灾难来临,你会发现有很多人,是经不起折腾的。而有些人,是越挫越勇。

2、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

译:立志追求真理,而又以粗布淡饭为耻的人,是不值得与他交谈的。

感受:将注意力,关注在现实生活中的物质享受上,哪里还有什么大志向可言?因为所追求的东西,带有很强的功利性,也就是等而下之了。

3、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。

译:君子成全别人的好事,不帮助别人做成坏事,小人与此相反。

感受:成人之美,说的是当别人遇到困难,需要帮助的时候,作为君子,应该尽可能的,帮他脱离困境,或者完成心愿。然而更关键的是下一句,不能帮助他人做坏事。这点真的是考验人性。

4、士不可以不弘毅,任重而道远。

译:有志者不可以不心胸开阔,意志坚强,因为担子沉重而且道路遥远。

感受:有志向的人,一定要心胸开阔,有坚强的意志。因为你的担子重且要坚持很长时间。没有广阔的胸怀和坚强的意志,是走不长久的。

5、不义而富且贵,于我如浮云。

译:用不义的手段得到富贵,就像浮云一样不确定。

感受:用非法、不道德的手段得到的荣华富贵,是不稳的。迟早会被收走。

6、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

译:一个人内在的质朴,胜过外在的文,就会显得粗野;外在的文,胜过内在的质朴,就未免浮夸虚伪。只有文和质朴配合恰当,然后才能成为君子。

感受:最平衡的,是你的才华,比你的社会地位高一点点。

7、贫而无怨,难;富而无骄,易。

译:贫穷,却没有怨恨,很难;富裕,却不骄狂,是容易的。

感受:“富而无骄”,说的是一个人有财富、有地位了,成为社会的显达、明流,却并不骄傲?本来这个修养,也是很难的,但是与贫而无怨,比较起来,还是容易做到些?

真正的贫而能安,很不容易做到。因为穷,怨天怨地的人,还是有很多的。

论语经典名句赏析

一,己所不欲,勿施于人。

我们为人处事,往往都是以自己为中心,对别人要求过高,对自己要求过低,所以才会遇到很多不顺。孔子告诉我们,凡事要站在别人的立场上去考虑问题,自己都不愿去做的事,就不要勉强别人去做,这样与人交往,才能合作愉快。

二,君子易事而难说也,小人难事而易说也。

君子光明磊落,大公无私,所以在他手底下做事很容易,但却不容易讨他的欢心;在小人手底下做事,很容易讨他的欢心,但很难与他相处,因为小人心胸狭窄,斤斤计较,没有容人之量。

三,听其言而观其行。

孔子告诉我们,我们观察一个人,不能光听他嘴里说什么,还要看他具体做什么,是不是言行一致。

四,巧言令色,鲜矣仁。

凡是油嘴滑舌,见风使舵,善于讨好取悦别人的人,一般都不是厚道之人,应该小心提防。

五,不义而富且贵,于我如浮云。

都希望富贵,但如果是通过做违背道义的事情而得来的富贵,那对于君子来说,就跟浮云一样,没有什么意义了。

六,士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

格物是修身治学的第一个科目,如果一个人立志读书修道,还因为自己穿得不好、吃的不好为耻,那就等于还没有入门,就不必和他谈论学问了。

七,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

俗话说:“上梁不正下梁歪”,要想领导好别人,首先要以身作则,身先士卒,这样才能服众,如果自己都做不到,却要求别人做到,别人就不会服气了。

八,古之学者为己,今之学者为人。

古人做学问是为了自己修行,提高自己的道德修养境界。现在不一样了,现在人学习是为了毕业证,为了赚钱,所以很多学生刚考试完,就把书都丢掉了。

九,道听而途说,德之弃也。

俗话说:“谣言止于智者”,真正有智慧有德行的人,不会听信毫无根据的传言,更不会到处传播。

十,质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

一个人的性情过于直率,不拘小节,就显得有些粗野;如果过于拘泥于礼仪,而不注重朴实,那就显得有点虚浮,所以既要保持质朴的品性,又要注意外在礼仪,这才叫文质彬彬。

《论语》经典名句翻译与理解有哪些?

论语经典名句及赏析汇总如下

1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

讲解孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”

2.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

讲解君子,吃食不要求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样,可以说是好学了。

3.知之为知之,不知为不知,是知也。

讲解知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。

4.学而不思则罔,思而不学则殆。

讲解只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会疑惑而无所得。

5.温故而知新,可以为师矣。(温故知新)

讲解:复习学过的知识,可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。

6.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。

讲解我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事才能随心所欲,不会超过规矩。

7.朝闻道,夕死可矣。

讲解早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的。

8.不愤不启,不悱不发。

讲解不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

9.发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

讲解发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”

10.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

讲解知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。

11.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

讲解多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

12.士不可以不弘毅,任重而道远。

讲解有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命(或责任),路途又很遥远。

13.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

讲解军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。

14.岁寒,然后知松柏之后凋也。

讲解直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏是最后落叶的。

品德篇

15.巧言令色,鲜矣仁。

讲解花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。

16.过也,人皆见之;更也,人皆仰之。

讲解有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。

17.德不孤,必有邻。

讲解有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。

18.文质彬彬,然后君子。

讲解: 一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。

19.君子不器。

讲解君子不要像器具一样(指作用仅仅限于某一方面。用于赞美别人多才多艺)

20.君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。

讲解人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。

21.志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。 (杀身成仁)

讲解志士仁人,没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲自己的性命来成全仁的。

论语经典名句有哪些?

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐(yuè)乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”

译文:孔子说:"学习后经常实践所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?"

2、巧言令色,鲜亦仁!

译文:花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。

3、曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不?

译文:曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

4、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

译文:做一个君子,应当饮食不求饱足,居住不求舒适,工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了。

5、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”

译文:孔子说:“不要担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。”

6、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

译文:孔子说:“我十五岁就立志学习,三十岁就能够按照礼仪的要求立足于世,四十岁遇到事情不再感到困惑,五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命,六十岁时能听得进各种不同的意见,七十岁可以随心所欲(收放自如)却又不超出规矩。”

论语中的名句

《论语》最经典的十句话,全是智慧。

01、三军可夺帅,匹夫不可夺志。——《论语·子罕》译文:三军中最重要的统帅是可以换人的,但是,一个普通人的志向却不可以改变。孔子说这话的目的是告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝。

02、人无远虑,必有近忧。——《论语·卫灵公》译文:人没有长远的考虑,一定会有眼前的忧患。人如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患。逻辑上是,人之所以有今日之忧,是因为以前没有考虑得长远。

03、道,不同,不相为谋。——《论语·卫灵公》译文:走着不同道路的人,就不能在一起谋划。志趣不同的人就无法共事。《论语》中最初指的是君子和小人之别。

04、己所不欲,勿施于人。—— 《论语·颜渊》译文:自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。你要求别人做什么时,首先自己本身也愿意这样做,或你本身也做到如别人这样了,那么你的要求才会心安理得;通俗理解就是,自己做不到,便不能要求别人去做到。

05、三人行,必有我师焉。——《论语·述而》译文:多个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。人们常犯的一个毛病——就是往往看自己的优点,找他人的缺点,爱拿自己的长处与他人的短处相比。在与人相处中,要看到别人的优点,学习之,看到别人的缺点,要加以改进。

06、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》译文:早上明白了仁义之道,晚上为它去死也可以。“朝闻道,夕死可矣”一句话反映了孔子一生对政治理想、道德理想的执著追求。孔子把“仁”看作最高的道德修养,且高置于生死之上。

07、子在川上曰:"逝者如斯夫!不舍昼夜!"——《论语·子罕》译文:时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。这是孔子在考察宇宙,体触万物时生发出的精粹思想,有更为普遍的意义,那就是要我们珍惜时光。

08、知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。后世被用来提醒人们用老实的态度对待知识问题,来不得半点虚伪和骄傲。要养成踏实认真的学习态度,实事求是的作风,避免鲁莽虚荣的风气。

09、不患寡而患不均,不患贫而患不安。——《论语·季民第十六》译文:不担心贫穷,而担心财富不均;不担心人口少,而担心不安定。由于财富均了,也就没有所谓贫穷;大家和睦,就不会感到人少;安定了,也就没有倾覆的危险了。

10、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》译文:君子光明磊落、心胸坦荡,小人则斤斤计较、患得患失。君子按照天地的规律要求自己,所以舒适安宁。小人则被外物所奴役,求名逐利,常常忧虑算计。

《论语》中的名句及其解释:

1、吾日三省吾身:这句话的意思是,每天都要多次反省自己的言行举止,看看是否有不当之处,以不断进步。

2、学而时习之,不亦说乎:这句话的意思是,学习后要及时复习,这会让人感到愉快。

3、温故而知新:这句话的意思是,通过复习已经学过的知识,可以获得新的理解和认识。

4、不患人之不己知,患不知人也:这句话的意思是,不要担心别人不了解自己,而应该担心自己不了解别人。

5、知之为知之,不知为不知,是知也:这句话的意思是,知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。

6、见贤思齐焉,见不贤而内自省也:这句话的意思是,看到有德行的人,应该想着向他看齐;看到没有德行的人,应该反省自己是否有同样的错误。

7、己所不欲,勿施于人:这句话的意思是,自己不喜欢的事情,不要强加给别人。

8、言必信,行必果:这句话的意思是,说话要守信用,做事要有结果。

9、君子和而不同,小人同而不和:这句话的意思是,君子能够在保持和谐的前提下保持自己的独立见解,而小人则会在保持一致性的同时破坏和谐。

10、君子喻于义,小人喻于利:这句话的意思是,君子看重的是道义,而小人看重的是利益。

11、敏而好学,不耻下问:这句话的意思是,要努力学习,即使向地位、学问比自己低的人请教也不以为耻。

12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者:这句话的意思是,对于知识或技能的理解和掌握,不如对它产生浓厚的兴趣和热爱。

13、择其善者而从之,其不善者而改之:这句话的意思是,对于别人的优点要学习并跟随,对于别人的缺点则要反省自己是否有同样的不足并改正。

14、学而不思则罔,思而不学则殆:这句话的意思是,学习如果不思考就会迷茫无所得,思考如果不学习就会有害无益。

15、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧:这句话的意思是,有智慧的人不会感到困惑,有仁爱之心的人不会感到忧虑,勇敢的人则不会感到害怕。