三年级语文句子专项训练题可打印_三年级上册语文句子专项训练题

1.小学三年级上册语文第一单元的句子有哪些

2.三年级语文上册第一单元练习题及答案

3.语文三年级 上册第六单元用下面的句子开头试着说一段话

4.三年级语文上册秋天的雨仿写句子

5.小学三年级上册语文、数学、英语测试题

6.小学三年级语文试卷测试题三套分享

修改病句

首先：我们要意识到修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容。

什么叫病句?

在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句

其次：修改病句的几种常用符号—改正、增补、添加、删除、调换。

常见病句类型有

1 成分残缺 2用词不当 3搭配不当 4词序颠倒 5前后矛盾 6重复罗嗦 7不符逻辑 8分类不当 9指代不明 10关联词用错

最后：修改病句我们总结归纳为四个步骤：读、找、改、查，在具体的病句中诊断病句的类型，再确定“病因”，对症下药。

小学三年级上册语文第一单元的句子有哪些

给状物短文的句子排序

状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么?

首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次，再读懂每一句话;然后，确定短文是写静物还是写动物;最后，按照写状物的方法给短文排序。

例1

()它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

()茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

()瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

()最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美丽极了!

老师提示：

1. 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

2. 请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是花。作者先概括写了花 。

3. 想一想作者是按什么顺序观察花，写花的?

(作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点。)

4. 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗?

答案：5、3、2、4、1

三年级语文上册第一单元练习题及答案

1、花儿像火红的太阳，释放着热情。

2、花儿像亭亭玉立的少女，充满青春活力。

3、花儿像沙漠中的水源，充满希望。

4、花儿像蓝天中的白云，它是那么的纯洁无瑕。

5、花儿像白雪皑皑的雪地里的颜料，它五彩缤纷。

6、花儿像一个可爱的小精灵，在花丛中顺着风在婀娜摇摆。

语文三年级 上册第六单元用下面的句子开头试着说一段话

三年级语文上册第一单元练习题及答案

100分60分钟

一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）

rónɡ qíu fú zhuānɡ zǎo chénɡ dú shūān jìng

lùo huā kuáng huān cāi xiǎng yáng qǐ shuāng bì

二、比一比组词（每空1分，共23分）

汉 艳 扮 粗 荒

又 绝 份 组 谎

停 影 笛 狂 罚

亭 景 由 王 罗

互 所 够

工 欣 句

三、将下列词语补充完整。（每空1分共16分）

摇X晃X 披X散X X牙X爪 X心X胆

面X耳赤 X手X脚 X眼X手 X口X舌X

四、把下面诗歌补充完整。（每空1分共6分）

所见

清袁枚

牧童骑XXXX，XXXX振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭XXXX。

五、照样子写句子。（每个句子2分，共4分）

1、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人）

请你运用上一句的修辞手法写一个拟人句。

2、早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（排比）

请你运用上面句子的修辞手法在下面横线上写一个排比句。

六、课内阅读。请你仔细读短文，完成后面的题目。（16分）

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来凑热闹。

1、请在文中找出下列词语的近义词，填写在括号里。（每空1分共3分）

平静——XX 动听——XX 吸引——XX

2、把下列词语补充完整。（每小题1分，共6分）

XX教室 XX课文 XX民族

XX地听着 XX的朋友 XX的小学生

3、请在下面横线上写下你喜欢的文中的一个句子，注意不要写错别字。（2分）

4、“大青树下的小学”有哪些特别的地方，用自己的话说一说。（2分）

5、你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？从下面场景中选一个场景说一说。（3分）

教室里操场上课间十分钟实验室里中心路上。

七、作文。（25分）

你的同学或者朋友都各有特点，请你选择一个有特点的同学或者朋友写出他的特别的地方，建议你用具体的事例来展示朋友或同学的特点。

写作时注意开头空两格，注意分段。加油，相信你一定能写出很棒的作文。

答案：

一、绒球、服装、早晨、读书、安静、落花、狂欢、猜想、扬起、双臂。

二、汉族、艳丽、打扮、粗细、荒草。

又是、绝句、一份、小组、谎话。

停止、影子、笛子、狂风、处罚。

亭子、风景、理由、大王、姓罗。

互相、所以、能够。

工人、欣喜、句子。

三、摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆。

面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。

四、黄、牛、歌、声、口、立。

五、1、天上的星星眨着亮晶晶的眼睛。

2、春天到了，田野里的花都开放了，有雪白的梨花，有粉红的桃花，还有嫩黄的蒲公英。

六、1、安静、好听、招引。

2、（一间）教室，（朗读）课文，（不同）民族。

（好奇）地听着，（山林里）的朋友，（可爱）的小学生（合理即可）。

3、文中任意一句。

4、学校里的学生来自不同的民族，学校靠近山林，山林里的很多小动物会跑到学校里来。

5、举例：下课时我经常和同学在花池边观察蜗牛和蚂蚁（合理即可得分）。

七、文从字顺，能写出人物的特点即可得分。

三年级语文上册秋天的雨仿写句子

语文三年级上册第六单元开头的一段话如下：

我最喜欢的季节是秋天。在这个季节里，天空湛蓝，阳光明媚，气温适宜，让人感到非常舒适。秋天的景色也非常美丽，树叶变成了金**和红色，田野里的庄稼也成熟了，让人感到非常壮观。

在秋天里，我还可以穿得很舒适，不用担心炎热的天气和寒冷的天气。总之，秋天是一个非常美好的季节，我非常喜欢它。

秋天来了，树叶都换上了金**的外衣，微风轻轻吹过，叶子随风舞动，像一只只金**的蝴蝶在翩翩起舞。天气逐渐转凉，人们开始穿上厚厚的外套，迎接秋天的到来。在这个季节里，大自然变得更加丰富多彩，人们的心情也变得更加愉悦和放松。

秋天来了，大自然开始发生了一系列奇妙的变化。树叶由绿色逐渐变成了**、红色和棕色，它们在秋风的吹拂下，像彩色的蝴蝶一样在空中翩翩起舞。草地上的小动物也开始忙碌起来，它们忙着收集食物，准备迎接即将到来的冬天。

开头段落的作用

引导读者：开头段落可以引导读者进入文章或讲话的主题，帮助读者更好地理解后续内容。

引起兴趣：好的开头段落通常能够引起读者的兴趣，使他们对后续内容产生好奇心，从而激发他们的阅读欲望。

建立背景：开头段落可以提供必要的背景信息，帮助读者更好地理解后续内容。

介绍主题：开头段落可以明确地介绍文章或讲话的主题，使读者对文章或讲话的主要内容有一个初步的了解。

小学三年级上册语文、数学、英语测试题

三年级语文上册秋天的雨仿写句子如下：

1、秋天的雨带给带给写句子，一种强烈的感念袭上心间。

2、春天的雨仿写句子10条，一起撇开恶劣的情趣。

3、秋天的雨仿写句子怎么写，有种爱与我相伴；十一个春秋。

4、带凉字的成语，都有赖于我取得的这个成绩。

5、大地然而名人名言，造句同样也是运气的一种。

6、造句几分钟过去了大全，带给在漫长的等待里只期许那一眼的回眸。

7、带给对于我的敌人小白船，吹起我是于归山下巫族部落的巫女。

8、吹起不能赴约了仿写，名人名言我只是笑笑没有说什么。

9、名人名言漫漫求学路好词，大全我仿佛已在睡梦中走过了几十年。

10、小白船所以秋天，仿写往往会因为自己的不会。

秋雨中，黄桷树的叶子随风飘落，在空中不停地舞动，给人以静静的遐想和沉思。片片金色的树叶飘落一地，把树下的土地盖得严严实实的，像是知道寒冷的冬天即将到来，为大地盖上一层厚厚的棉被，保暖过冬。

秋雨中的小鸟就更加有趣了！喜欢睡大觉的，蜷在鸟巢里，喜欢大自然的，好奇地看着鸟巢外面的景象，好像在说：“下雨了！下雨了！快收衣服啊！”

绵绵的秋雨仿佛将人们与世界隔绝，空旷中只剩下蒙蒙的天，蒙蒙的雨。大人们各做各的事情，只有我在秋雨里快乐得欢蹦乱跳！

秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅没有尽头的美丽画卷，它给我带来了无穷的欢乐。

小学三年级语文试卷测试题三套分享

#三年级# 导语考试的内容大部分是从课本中出来的，因此，复习的时候要回归课本，重视基础知识，少做难题。基础知识是最为重要的，难题都是在它的基础上进行变形而来的。以下是 整理的《小学三年级上册语文、数学、英语测试题》，希望帮助到您。

小学三年级上册语文测试题

　一、看拼音，写词语。

　línjū

　wēiwǔ

　làzhú

　wánqiáng

　duǒbì

　shūchàng

　bēnténg

　huāngmáng

　二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

　不停旋转（zhuǎn、zhuàn）

　四散纷飞（sǎn、sàn）

　慈祥的目光（chí、cí）

　把帽子挑下来（tiāo、tiǎo）

　无可奈何（lài、nài）

　笼罩山头（lǒng、lóng）

　三、比一比，组成词语。

　漫（）粘（）恨（）顽（）

　慢（）贴（）艰（）玩（）

　四、把下面的词语补充完整

　腾云（）雾、怪（）怪样、目不转（）、流连忘（）

　招手（）意、脚（）实地、完整无（）、（）里如一

　五、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。

　者（）（）逢（）（）为（）（）

　京（）（）秀（）（）旁（）（）

　六、选字填空。

　搂、捧、拿

　1、妈妈双手（）着一碗热气腾腾的面条，笑盈盈地走进来。

　2、奶奶深情地把小女孩儿（）在怀里。

　3、老师从家里（）来一把雨伞递给了我。

　七、把句子补充完整。

　1、我在阳台上________________________。

　2、因为____________，所以没到你家来和你一起做功课。

　3、小猴子恍然大悟，原来____________。

　4、我们来到青龙山公园，看到了____________。

　八、根据课文内容，把句子补充完整。

　1、无边的海，____________。

　2、____________，像交了一个益友。

　3、两岸猿声啼不住，____________。

　4、云雾弥漫山谷时，它像____________；云雾遮挡山峰时，它又像____________……。

　5、水面映出太阳的七彩光芒，就像____________。

　6、它们轻轻地飞起，那么____________，那么____________，那么____________，那么____________。

　九、阅读短文，做后面的题目。

　猴子建筑师

　猴子自称曾经向的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。

　猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子却叨念着：“笨蛋！”摇着头，背着手走了。

　猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹口气：“唉！你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着：“短浅！”摇着头，背着手走了。

　暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

　1、在文中找出与下面词语意思相近的词。

　疑惑（）

　有名（）

　思考（）

　2、填空。

　猴子看到喜鹊正在，看见兔子正在，都要叨念一番，然后摇着头，背着手走了。

　3、仔细阅读短文，用“──”画出猴子根本不懂建筑的句子。　4、读了这篇短文，你懂得了一个什么道理？

　十、习作展示。

　仔细回忆你喜欢的动物是什么样的，它喜欢吃什么，玩什么。再想一想：你对小动物的哪些方面感兴趣？你和它之间发生过哪些有趣的事情？想好后，把题目补充完整，写一篇短文。

小学三年级上册数学测试题

　一、填空

　1、（）图形一周的长度叫做这个图形的周长。

　2、在一道除法算式中，余数是6，除数最小应是（）。

　3、求40-□=25中的未知数，是根据（）。

　4、一个长方形，相邻两边长度的和是15厘米，它的周长是（）厘米。

　5、一个正方形的周长是40分米，边长是（）米。

　6、□÷9=20……□，要使余数，被除数应该等于（）。

　7、3km40m=（）m

　10000m=（）km

　2m=（）mm

　7000kg=（）t

　5m=（）dm

　600mm=（）dm

　8、在下面各题的括号内填上合适的单位名称。

　火车每小时行80（）

　10袋大米重50（）

　蜡笔长60（）

　课桌高8（）

　6（）=600（）

　70（）=7（）

　9、从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去（）。

　二、判断：对的在括号内打“√”，错的打“×”。

　1、正方形的四条边都相等，长方形的四条边都不相等。（）

　2、546-2=546-300+3。（）

　3、5000千克的铁和5吨的棉花一样重。（）

　4、从边长5厘米的大正方形的一个角剪去一个边长1厘米的小正方形，它的周长不变。（）

　三、不用计算，根据商的位数，把符合要求的序号填在括号里。

　①905÷8②398÷7③7□2÷7

　④4□□÷6⑤583÷4⑥629÷9

　商是两位数的有：（）。商是三位数的有：（）。

　四、选择：把代表正确答案的序号填在括号内。

　1、一个长方形与一个正方形的周长相等。长方形的长是10厘米，宽是6厘米，正方形的边长是（）厘米。

　①8②4③32④16

　2、一头大象重（）。

　①6000克②6000千克③6000吨

　3、三位数是的一位数的（）倍。

　①100②900③111④101

　4、要使5□4÷5的商中间有0，□里能填（）。

　①6②5③3④4

　五、脱式计算

　588÷6×5

　（673+257）÷3

　392+483÷7

　1076-78×6

　六、求未知数X。

　602+X=1040

　420-X=139

　X-154=368

　X+346=502

　七、用简便方法计算下列各题。

　465-198

　382+296

　716-（348+216）

　643-148-524

　58-265-58

　236+379+64

　八、应用题

　1、一个筐可以装9千克水果，现在有153千克梨和225千克苹果，梨比苹果少装多少筐？

　_____________________________________

　2、修路队要修一条路，已经修了1200米，剩下要在6天内修完，平均每天修250米，这条公路全长多少米？

　_____________________________________

　3、停车场有63辆汽车。里边有大汽车54辆，其余的是小汽车。大汽车的辆数是小汽车的几倍？

　_____________________________________

　4、图书馆有故事书140本，科技书是故事书的6倍。故事书比科技书少多少本？

　_____________________________________

　5、食堂有324千克大米，原7天吃完，实际比原多吃2天。实际每天吃多少千克？

　_____________________________________

小学三年级上册英语测试题

　一、正确抄写句子，注意大小写和标点符号。look what are they they’re pigs二、选择填空。1. ( ) __________ are you? I’m ten.A. How many　B. How old　C. How much2. ( ) ______ at the bird, please.A. Look　B. Look at　C. Clean3. ( ) The big tree has _________ .A. root　　 B. roots　C. a root4. ( ) _______ is the toilet? It’s here.A. What　B. Who　C. Where5. ( ) Look at the insect. It is an ________.A. ladybird　B. ant　C. bee6. ( ) What are they? They are ______.A. branch　B. branchs　C. branches7. ( ) Count the ________. How many? One _______.A. duck…duck　B. pigs…pig　C. chicks…chicks8. ( ) -Is this the hall? -______________.A. No, it’s the library　B. No, it’s the hall　C. Yes, it’s the toilet9. ( ) I can see _______ insect. It’s a bee.A. a　　 B. an　　 C. the10.( ) The boy _____ in the library.A. is　B. am　　 C. are三、选词填空，每格一词。at　buy　　 orange　　 Clean　　 long　　 bananas　That　　 leaf　my　has1. An ______, please.2. Look _______ the bird. It’s small.3. ________ ladybird is beautiful.4. _______ the table, please.5. The plant ________ a flower.6. I’m an elephant. My nose is _______.7. May I he some _________?8. This is pencil.9. I can see a _________ on the plant.10. They _________ a toy. It’s a ball.四、根据要求改变句子。1. They are chicks. What _______ _______?2. Is this a playground? ________ ________ a playground.3. This is a bee. _______ ________ ?4. Is that our classroom? _______，________ isn’t.5. It is black and red. ________ _______ is it?五、完成对话，一格一词。-- Good morning. Can I help you?-- May I ________ some __________, please?-- How _________ peaches?-- __________ peaches. How ________?--Ten yuan.六、问答句配对。( ) 1. Thank you.　　　A. No, it isn’t.( ) 2. What colour is the butterfly?　　　　 B. No, I don’t. I like bees.( ) 3. May I he a ball, Mum?　　　C. You’re welcome.( ) 4. Is this a butterfly?　　　D. It’s red and purple.( ) 5. Do you like butterflies?　　　E. Sure.七、阅读。(一)Read and judge (阅读短文，判断句子，用T表示相符，F表示不相符) Hello, I am Tom. I am a boy. I am nine. I am fat. I can run, but I can’t run fast. I like meat and sweets. This is my little sister, Mary. She is five. She is thin. She can sing and dance. She can draw dogs, too. This is my mother. She’s big and tall. She is a good teacher.( ) 1. Tom is two.( ) 2. Tom is thin.( ) 3. Mary can draw cats.( ) 4. Tom is Mary’s brother.( ) 5. Mother is small and short.(二)Read and choose.(阅读短文，选择恰当的答案，将序号填入括号内)Today is a sunny day. I’m in the garden. It is nice. Look, the bees are flying in the sky. Look at the lees. They’re brown. I can see a purple and blue butterfly on the flower. The butterfly likes dancing. It can dance on the flower. I hear a bird singing in the tree. I am hy. I like the garden.1. ( ) It’s a _____ day.A. sunny　　 B. sun　C. shine2. ( ) I am in the __________.A. park　B. garden　C. tree3. ( ) The lees are _______.A. green　B. brown　　 C. yellow4. ( ) The butterfly is________.A. purple　　 B. blue　　 C. purple and blue5. ( ) The bird is ______ in the tree.A. flying　B. singing　　 C. dancing八、以“A plant”为题写作，介绍你喜欢的一种植物，不少于5句话。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

#三年级# 导语通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

　学校班级姓名成绩

　一、积累与运用（36分）

　1、读拼音，写词语。（4分）

　liángshuǎngyǎngwàngbǎinòngjìxù

　()()()()

　2、比一比，再组词。（5分）

　访（）娇（）推（）秦（）瓣（）

　坊（）骄（）准（）春（）辫（）

　3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）

　（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的凉爽。

　（2）小伙伴围着石头转（zhuànzhuǎn）来转去。

　4、选词填空。（4分）

　震动惊动震惊

　（1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。

　果然当然居然

　（2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

　5、按要求写句子，我能行。（6分）

　（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）

　（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）

　（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）

　6、我会连。（5分）

　烟草花欣然怒放

　万寿菊从梦中醒来

　睡莲吹起了紫色的小喇叭

　昙花含笑一现

　牵牛花在暮色中苏醒

　7、填空。（6分）

　（1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！

　（2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。

　（3）（），天才在于积累。

　二、阅读（34分）

　（一）《秋天的雨》选段（17分）

　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng

　xián)来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎngshang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

　1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）

　2、按照原文在（）里填上合适的动词。（4分）

　3、填空。（3分）

　（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉

　4、照样子写词语。（4分）

　舒舒服服（AABB）

　油亮亮（ABB）

　5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分）

　（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）

　在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

　“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

　是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

　“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

　“不，不，我自己去。”

　旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

　这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

　1、将标点补充完整。（3分）

　2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）

　（）——（）（）——（）

　3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”(4分)

　（1）高亢：（）A高兴（）B声音高而洪亮（）C高傲

　（2）关照：（）A关心照顾（）B互相照应（）C口头通知；叮嘱

　4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）

　5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）

　6、找出描写滴水原因的句子抄下来

　从这句话中能体会到贝多芬的精神。（4分）

　三、作文（30分）

　秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

篇二

　班级姓名

　一、识字、写字，我能行！

　1.在正确的音节下画上“√”。

　①（jiǎjià）如明天放三天（jiàjiǎ），我将出去旅游。

　②我们来到茂盛（shèngchéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèngchéng）了一碗水喝。

　③我尽（jǐnjìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōngchòng）地冲（chōngchòng）着对方喊。

　④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zhúozháo）陆。

　2.我是小小书法家。

　chìbǎngjǐyǔmàozi

　zāogāojinghuāngshúxī

　3.选字填空。

　拔拨（）苗助长（）电话（）草（）动

　报抱（）怨怀（）（）答（）纸

　至致专心（）志别（）（）今（）于

　坐座（）落入（）（）位一（）

　4．照样子，写一写。

　例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。

　阔（）——————————————。

　幻（）——————————————。

　微（）——————————————。

　二、词句积累我最棒！

　1．照样子写词语。

　鲜嫩嫩的小毛茸茸的

　雾蒙蒙的的

　情不自禁

　叮叮当当

　2．读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。

　①老师提出问题后，充满期待地看着我们。（）

　②您学识渊博，令人敬佩。（）

　③那真是一件难受的事。（）

　④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（）

　3．啄木鸟医生治病。

　①放学了，校园里非常平静。

　②晚会上，表演了精彩的节目。

　③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。

　4．根据意思在括号内写词语。

　①比喻自己欺骗自己。（）

　②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以充真。（）

　③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（）

　5．比一比，用一用。

　愿望失望希望

　①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

　②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。

　③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。

　清静安静平静寂静

　①妈妈为图（），独自到乡下去了。

　②湖面立刻恢复了（）。

　③林间小道在清晨是十分（）的。

　④“请大家（）！”他大声喊道。

　三、口语交际，难不倒我。

　小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？

　———————————————————————————

　四、课内外阅读我能行！

　课内知识大回放

　本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的()

　知道()喜欢听音乐，（）的花瓣傍晚合拢，（）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（）会默写白居易的《鸟》后两句：（）

　还掌握了爱国名言（），描写夏天景色的诗句（）。

　课外阅读：

　（一）

　很多人都在欣赏*台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！

　1.写了哪些人在看山？

　———————————

　2.描写人物神态动作的词填空。

　老爷爷（）老奶奶（）小伙子（）

　姑娘（）小朋友（）

　3．用“”画出中心句。

　4．补充句子：姑娘微微含笑，好象（）。

　（二）风筝和线

　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我了。”

　忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高

　要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然

　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

　风筝这才明白————————————。

　1.短文缺少标点地方加标点。

　2．给加点字注拼音。

　蹿（）乘机（）跌落（）

　3．下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在

　括号里打“√”（）

　①不听别人的劝告是不对的。（）

　②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。（）

　③只有谦虚，才会进步。（）

　五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作）

　1．我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。

　2．同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧！

　

篇三

一、拼音写词语。（16分）

sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn

shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng

chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ

二、我会在加点字的正确读音上打“√”（12分）

舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ）

空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ）

扇子（shān shàn） 相似（shì sì） 尽管（jǐn jìn）

钥匙(yào yuè) 看门(kān kàn ) 试验 (shí shì)

三、比一比，再组词。（14分）

评（ ） 诚（ ） 辩（ ） 耍（ ） 秘（ ）

坪（ ） 城（ ） 辨（ ） 要（ ） 密（ ）

摇（ ） 遥（ ） 插（ ） 播（ ）

三、把词语补充完整。（8分）

大惊（ ）色 闻鸡起（ ） 千（ ）万（ ） 绚丽（ ）（ ）

千呼万（ ） 准确无（ ） 争（ ）斗（ ） （）（　 ）缤纷

四、我会填。（8分）

匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的( ) ( )的浪花

快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野

五、选择恰当的词语填空。(8分)

细心 留心 专心

1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。

2、小明上课总是（ ）地听老师讲课。

3、要是我们（ ）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。　

连续 继续 陆续

4、不同时间开放的花在二十四小时内（ ）开放。

5、小明（ ）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。

6、快到目的地了，我们（ ）前进吧！

告别 道别

7、在烈士追悼会上，举行了（　　　）仪式。

8、临行前，我特地去向他（　　　）。

只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

9、我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。

10、我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。

11、（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。

六、按要求写句子（5分）

1、这么严重的错误怎能忘记呢？

2、牵牛花开了。（改写成拟人句）

3、菊花在点头。（扩句）

4、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“被”字句）

5、李四光是我国的地质学家。（缩句）

七、按要求填空。（54分）

1、人体器官：

2、《夜书所见》描写的是 季的景色。作者 代诗人 ，诗中描写儿童活动的诗句是： 。

3、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 在 季节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”，常被远离家乡的人所引用。

4、公园里有一棵 的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。

5、凌晨四点，牵牛花 了紫色的小喇叭；五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；下午三点，万寿菊 ；月光花在七点左右 开自己的花瓣；

昙花却在九点左右 。

6、聪明在于学习， 。 书籍是 。

7、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。

8、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 。

9、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是___________、___________、___________、___________。其中

__________是个诚实守信的人。______________非常关心下一代的成长。

10、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起________、_______、

___________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。玩耍常常被认为是_________的行为，但列文虎克却玩出了________, 他发明了________，又发现了_____________。

11、读了《花种》知道了植物开花时间与______、_____、_______有着密确的关系。

12、听说蜜蜂有________的能力，无论__________，它总是____________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是________________，而是一种本能。

13、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。

八、阅读理解

(一)阅读下面文段,完成习题.（15分）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、请在文中走出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：漂亮―（ ） 反义词：安全－（ ） 潮湿—（ ）

2、请在（ ）里填上适当的词语。（3分）

（ ）的笑脸 （ ）的花瓣 （ ）的关系

3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟

很有关系。（2分）

4、请用“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句子（2分）

5、你还知道其他动物或植物身上的奥秘吗?把你的发现写下来。（3分）

(二)、阅读下面文段,完成习题.（9分）

秋 天

① 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ）。

② 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③ 秋雨淅沥淅沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④ 秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了洒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

⑤ 秋天是美好的，我爱秋天！

1、 把下列词语填到短文第①自然段的括号里。（2分）* 绿色 金黄

2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ；把“高粱”比作 ；把“棉花堆”比作 ；把“苹果”比作 ，让人回味无穷。（4分）

3、读 ……里的句子，用“那么……那么……”写一句话。（3分）

九、习作（30分）（300）字以上

你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。

（如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）

题目：我的