关联词造句子都有哪些词语_关联词造句子都有哪些

1.小学生20个常用关联词造句

2.20个关联词造句

3.用所有关联词造句（好像是14个）

4.因果关系的关联词有哪些

100个关联词造句大全如下：

1、老师对我们不但很细心，而且很关心。

2、尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

3、只要多读多写，语文水平就可提高。

4、菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。

5、因为太阳离我们很远，所以看上去只有一个盘子那么大小。

6、滥用药物不但会损害心智，还会造成不可复原的脑部损坏。

7、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

8、因为天阴了，所以我带了把伞。

9、他不仅代表他自己，还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。

10、这事不是这样，就是那样，与其大家难受，还不如就这么办了。

11、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。

12、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

13、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。

14、金钱既是一种财富，又是人生的腐蚀剂。

15、你一会儿跟我好，一会跟他好，一边搞好了关系，就又跑那边去，一下这样，一下那样，叫我怎么相信你。

16、不管多少险阻，也无惧前进。

17、他不仅会弹钢琴还会拉小提琴。

18、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。

19、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

20、春春天不仅使万物复苏，还带来了希望与美好。

21、火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活

22、因为我有事，所以不能跟你吃饭了，如果你那么想请我，就下次把。

23、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。

24、他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。

25、她不但擅长数学，而且对英语也感到兴趣。

26、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

27、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

28、你的梦想既遥远又现实。

29、因为我们是为人民服务的，所以就不怕群众批评。

30、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。

31、叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。

32、虽然他长得不高，但是却跑得很快。

33、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

34、他不仅才华横溢，还极其聪明。

35、郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。

36、虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱，但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。

37、孤独不仅是一个处境，更是一种感觉。

38、要想成为一名受学生欢迎的优秀教师，我们不但要有渊博的知识，而且还要有一颗热爱孩子的心。

39、如果时光可以倒流，相信我能为现在的工作做更充分的准备。

40、小红不但成绩好，而且，唱歌也很好，经常得奖。

41、明天只要不下雨，我们就去爬山，既然不下雨，那我们就也去游泳！

42、这天气一会儿刮风，一会儿下雨，有时大晴天，有时又是阴天！

43、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。

44、他对他的主人的忠诚不但是一心一意的，而且是谨慎的，聪明的。

45、读书是为了致用，因为多读而不精，所以专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。

46、她起初有点犹豫，后来不但参加了演出，而且还演得相当成功。

47、今天之所以会这样，是因为不但没把握好时机，还相信了你的话！

48、无论情况多么恶劣，都要上学。不管刮风，下雨也要上学。

49、我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。

50、它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。

51、时而感到郁闷，时而感到狂燥。

52、爸爸一边查资料，一边做笔记。

53、无论前进的道路多么曲折漫长都不能阻挡我探索教育奥秘、追求生命价值的脚步。

54、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。

55、只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。

56、如河水再往上涨，河堤就有危险了。

57、对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地；既要看一岗，又要看多岗：既要看官意，又要看民意；既要看成绩，又要看败绩；既要看近期，又要看长期；既要看作为，又要看不为；既要看顺境，又要看逆境。

58、如果明天下雨，旅行就要取消了。

59、生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。

60、小红不但会画画，而且还乐于助人。

61、要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。

62、我们首先去吃饭，然后去公园，接着散步，才回家。

63、如果你细心一点，就不会出现那么多错误。

64、国有银行不光要赢利，还要考虑社会效益。

65、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

66、虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。

67、教育的真谛不是教给学生多少知识，而是用科学的方式使多少学生成为自信、自尊、自强的人。

68、与其半路退回，坚持不到底，不如从一开始就不做它。

69、风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心。

70、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

71、因为志文的腿摔坏了，所以需要用拐杖来走路。

72、即使有事情，也不允许请。

73、这次春游活动不仅丰富了我们的课余生活，而且扩大了我们的视野！

74、决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。

75、她们一边做针线活一边闲扯个不停。

76、庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。

77、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。

78、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我必须也要去买一个。

79、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。

80、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既能够认识有同样爱好的朋友又能够愉悦情绪。

81、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以到达德智体美全面发展的教育目标。

82、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

83、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

84、王先生既是我们的老师，又是我们的朋友。

85、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。

86、她既是英语老师，也是数学老师。

87、风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。

88、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。

89、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

90、他既胖又肥，既懒又馋。

91、知识堂既好玩又搞笑，既增长知识又能得礼物。

92、他既胖又肥，既懒又馋。

93、今日的作业既多又难，我既着急又烦。

94、看着孩子调皮的样貌妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

95、此刻的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！

96、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

、我们的老师既公正无私，又善解人意。

98、在下雨天，我既喜欢那畅快淋漓的感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，既喜欢那滴滴嗒嗒的下雨声，又不喜欢它那湿漉漉的感觉。

99、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。

100、这块面包即香又软，即多又便宜。

小学生20个常用关联词造句

第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二，关联词语性质复杂。

第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

常见关联词可分为以下几类复句：

1.转折关系

尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……

2.设关系

如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系

只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

4.因果关系

因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。

以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。

例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……（也）不(不愿)。

其次了解关联词语误用情况：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）

2、关联词语搭配不当

例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

注意辨别非关联词的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词：

1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意配对使用关联词语。

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：

1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。

第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

三、关联词语的位置不能放错。例如：

1.虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。

2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是设关系的句子，前面一个分句表示设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词。例如：

1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

第二句，滥用“但是”，应删去。

20个关联词造句

小学生20个常用关联词造句如下：

1.太阳不仅慢慢地透出重围，出现在天边，还把一片片云染成了紫色或者红色。

2.我们去游览迷人的张家界,还是我们去游览雄伟的泰山?

3.鲁迅不但是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

4.姑娘不仅自己没有走,也让大家也不要走。

5.张家界不仅地貌十分奇特而且景色如仙境般迷人。

6.只要一颗糖就跟你走。

7.你既然不想走，那么你就自己留在这儿吧。

8.小明之所以不来上学，是因为他生病了。

9.由于今天下午下雨了，因此体育课取消啦。

10.因为我好好学习，所以成绩才会好。

11.不管你说什么，我都不会答应你。

12.无论刮风下雨，小明都坚持自己上下学。

13.只有认真学习，成绩才会好。

14.要是明天天气很好，那么我要出去玩。

15.如果明天下雨，我就不出去玩了。

16.小明虽然很调皮，但是是个好孩子。

17.与其调皮挨骂还不如好好学习。

18.他是班长还是学习委员。

19.宁可牺牲也不愿意出卖组织。

20.你要么把课文背下来，要么抄十遍。

21.这支笔不是小红的，就是小明的。

22.小明不但不好好学习，反而经常在课堂上捣乱。

23.妈妈说，洗手再吃饭。

24.这个动作要首先站直，然后双手高高举起才行。

25.他一上课就睡觉。

26.他既不想学习，又不想做家务。

27.想没有事学习，有时玩游戏。

28.小明一边吃饭一边看电视。

29.她又漂亮又温柔。

30.他不但学习好，而且长得帅。

用所有关联词造句（好像是14个）

1即使你是我的好朋友，但是我不能看着你犯错。

2既然你是好学生，就不吧。

3只要我一回家，就开始做作业。

4无论你是老师，都有可能犯错。

5因为我生病了，所以我不能去上课。

6这笔不是我的，而是你的。

7你不仅骂人，还打人。

8我一回家就做作业。

9之所以我感冒了，是因为我淋雨了。

10宁可死，也不透露消息。

11你要么看电视，要么打电脑。

12这不光是你的责任，也是我们的责任。

13由于他打我，因此我告他状。

14我一边洗碗，一边听歌。

15我既听话，又懂事。

16既然你不是我妈妈，那么我要去寻找我的亲生妈妈。

17倘若我不努力，就会考不好。

18与其在这浪费时间，不如回家复习功课。

19我有时唱歌，有时跳舞。

20既然你不爱我，就离婚吧。

因果关系的关联词有哪些

.并列关系（妈妈一边看电视一边织毛衣）（国家一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设）（六月的天一会儿下雨一会儿晴。）（我们即既要学习好又要把身体素质搞上去。）

2.选择关系（小明不仅是我们的组长还是我们的班长）（这次的考试不是及格就是不及格）（我每天要么骑自行车上学要么坐公交车上学）（我们下午或者去洗澡或者去打篮球）

3.转折关系（这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多）（我今天本打算去公园可是天却下雨了）（尽管今天我很累还是陪朋友去买东西）

4.条件关系（我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量）（我们只要努力了就能得到回报）（无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去）（不管刮风下雨小明总是第一个到校）

5.递进关系（这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪）（他们一见面就吵架甚至还动过手。）（我们不仅要吃饱还要吃好。）

6.因果关系（因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。）（每一个人都有不同的想法因此在教学上应该因材施教。）（既然今天一定要去听报告就要把所有准备工作做好。）

7.设关系（如果没有***就没有新中国）（即使没有外人的帮助他也一样能取得一定的成功）

8.取舍关系（我宁可不出门也不和他在一起。）（与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。）

还有：

1、因为有氧气，所以地球上才有生命。

2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。

3、只有努力学习，才能有所成就。

4、地球上不但有氧气，而且还有氮气。

5、只要有水，就能解渴。

6、我们不仅要学习好，还要思想好。

7、一边做作业，一边看电视是不好的。

8、既然你知道错了，就要改正。

9、无论发生什么，我都会帮助你。

10、即使我跑得不快，我也要参加比赛。

11、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。

12、与其浪费时间，不如做些有意义的事。

13、虽然月亮会发光，但它不是恒星。

因果关系的关联词有因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

因果关系的关联词造句：

1.“因为…所以…”例：因为你努力学习，所以考试取得了好成绩。

2.“由于…”例：他语文成绩优秀，是由于平时多读多写的缘故。

3.“之所以…是因为…”例：大家之所以喜欢大熊猫，是因为它很可爱。

4.“既然…那么…”例：既然你执意要离开，那么我也不强留你了。

5.“既然…也…”例：既然你不想参加这次活动，我也不勉强你了。

6.“既然…就…”例：既然你答应他了，就要说话算数。

7.“…因而…”例：小刚在校期间品学兼优，因而被提拔为班长。

常见的关联词类型：

1、并列关系。

并列关系：各分句间的关系是平行的、并列的。

并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。

2、递进关系。

递进关系：各分句之间是更进一层的关系。

递进关系常用的关联词语有：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不光……还……”、“不但……反而……”、“尚且……何况……”等。

3、选择关系。

选择关系：各分句列出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。

选择关系常用的关联词语有：“不是……就是……”、“或者……或者……”、“是……还是……”、“要么……要么……”、“与其……不如……”、“宁可……也不……”等。

4、转折关系。

转折关系：后一个分句与前一个分句相比，意思发生了变化。

转折关系常用的关联词语有：“虽然……但是……”、“尽管……可是……”、“……却……”、“……然而……”等。