语文名人名言警句_语文名人名言警句大全

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       大家好，今天我想和大家谈谈我对“语文名人名言警句”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.语文名言警句

2.名人名言语文作业

3.名人名言精选100句 名人名言精选100句都有哪些

4.关于语文学习的名言

5.关于学语文的名言名句

6.学好语文的标语名人名言有哪些

语文名言警句

        1、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚?

        2、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素?

        3、没有永远的恶人，只有永远的恶行。——丘吉尔?

        4、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿?

        5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮?

       

        6、凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。——黑格尔?

        7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑?

        8、在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度。——田本娜?

        9、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基?

        10、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法。——崔峦?

        11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚?

        12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅?

        13、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇?

        14、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基?

        15、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。——高尔基?

        16、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升?

        17、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基?

        18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫?

        19、花有重开日，人无再少年。——关汉卿?

        20、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅?

        21、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹?

        22、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若?

        23、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁?

        24、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗?

        25、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森?

        26、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金?

        27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克?

        28、以读为本，不是一遍一遍地傻读、呆读，也不是“小和尚念经有口无心”。读，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。——崔峦?

        29、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚?

        30、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生?

        31、语文教学一半是科学，一半是艺术。——吕叔湘?

        32、你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。——萧伯纳?

        33、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基?

        34、国家兴亡，匹夫有责。——顾炎武?

        35、积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。——苏霍姆林斯基?

        36、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚?

        37、言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中，感于言而动于情，总是以自己的知识贮存、生活经验、认识能力和审美情趣丰富着课文的意蕴，这是阅读的再创造活动。——周一贯?

        38、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德?

        39、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉?

        40、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基?

        41、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿?

        42、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇?

        43、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅?

        44、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基?

        45、书犹药也，善读可以医愚。——刘向?

        46、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基?

        47、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔?

        48、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫?

        49、尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不名。——屈原?

        50、从小学生学习语言的角度讲，对一些典范的作品，只要牢牢地记住即可，不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠?

        51、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯?

        52、和书生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰?

        53、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜?

名人名言语文作业

       1、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

       2、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思

       3、书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

       4、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。——莫里斯

       5、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

       6、重复言说多半是一种时间上的损失。——培根

       7、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦

       8、理想是世界的主宰。——霍桑

       9、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福

       10、为祖国而死，那是最美的命运啊！——(法)大仲马

       11、实验上的失败，可能成为发现的开端。——巴甫洛夫

       12、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔

       13、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

       14、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。——高尔基

       15、人间的恶人即使装出十分善心的样子，有思想的人也是不会看不出的。——《伊索寓言》

       16、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

       17、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

       18、才自清明志自高。

       19、我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由。——西塞罗

       20、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

       21、设定另一个目标或梦想一个新的梦想从不会晚。——C.S路易斯

       22、服从真理，就能征服一切事物。——塞涅卡

       23、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

       24、人生就像在行船，每个人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。

       25、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

名人名言精选100句 名人名言精选100句都有哪些

       名人名言语文作业

       ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

       ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

       ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

       ★好学而不勤问非真好学者。

       ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

       ★勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇

       ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

       ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

       ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

       ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

       ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

       ★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

       ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

       ★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

       ★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

       关于书籍的名人名言

       1、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 --高尔基

       2、书犹药也，善读可以医愚。 --刘向

       3、书籍是全世界的营养品 --莎士比亚

       4、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 --但丁

       5、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 --章学诚

       6、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 --谢觉哉

       7、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。 --波罗果夫

       8、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 --达 · 芬奇

       9、读书使人心明眼亮。 -- 伏尔泰

       10、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 -- 约翰森

       11、勤奋就是成功之母 --茅以升

       12、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 --培根

       13、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 --高尔基

       14、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 --郭沫若

       15、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 --赫尔岑

       16、倘能生存，我当然仍要学习。 --鲁迅

       ●书籍是人类进步的阶梯。

       --高尔基

       ●仅次于选择益友，就是选择好书。

       --考尔德

       ●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

       --别林斯基

       ●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

       --菲尔丁

       ●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

       --伊萨克·巴罗

       ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

       --高尔基《论青年》

       ●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

       --颜真卿

       ●性痴，则其志凝:故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

       --蒲松龄:《阿宝》

       ●杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

       --密尔顿《论出版自由》

       ●少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。

       --张潮

       ●孔子圣人，其学必始于观书。

       --苏轼

       ●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

       --朱熹

       ●如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

       --塞涅卡

       ●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

       --弗·培根

       ●书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

       --莎士比亚

       ●理想的书籍，是智慧的钥匙。

       --列夫·托尔斯泰

       ●倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。

       --鲁迅

       ●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

       --高尔基

       ●和书生活在一起，永远不会叹气。

       --罗曼·罗兰

       ●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

       --高尔基

       ●读一部书有两个动机:一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。

       --罗素

       ●好书读得越多越让人感到无知。

       --萧伯纳

       ●读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

       --笛卡尔

       ●养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。

       --毛姆

       ●拜读名家大作，可造就雄辩之才。

       --伏尔泰

       ●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。

       --卢棱

       ●阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的，那都是他们思想中的精华。

       --笛卡尔

       ●学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。

       --雨果

       ●两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。

       --爱默生

       ●热爱书籍吧!书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。

       --高尔基

       ●我们读书越多，就越发现我们是无知的。

       --雪莱

       ●读书足以怡情，足以长才。

       --培根

       ●如果你遇到一个具有才华的人，应当问他读的是什么书。

       --爱默生

       ●谨防专攻一书的人。

       --迪斯雷利·伊萨克

       ●读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

       --富兰克林

       ●读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

       --培根

       ●当我们读书太快活太慢时，我们什么也不能理解。

       --帕斯卡

       ●彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。

       --奥斯本

       ●阅读意味着借债;在阅读总有所创见就是偿还了欠债。

       --里希滕贝格

       ●读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。

       --川端康成

       ●一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。

       --塞缪尔·约翰逊

       ●我读书奉行九个字:就是“读书好，好读书，读好书”。

       --冰心

       ●虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。

       --哈利法克斯

       ●蹩脚的旅行者只知道“到此一游”，蹩脚的读者只知道书的结局。

       --A. W.科尔顿

       ●看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

       --冈察洛夫

       ●浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。

       --苏霍姆林斯基

       ●一位哲学家说过:“没有书籍的人家，如同没有主人。”精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。

       --池田大作

       ●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。

       --培根

       ●书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。

       --培根

       ●生在现今的时代，才拿着古书是完全没有用处的。

       --鲁迅

       ●读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

       --卢棱

       ●读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。

       --苏德拉勃卡恩

       ●读书力求三性:韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读;有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁。

       --魏明伦

       ●读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

       --孟德斯鸠

       ●读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

       --斯帝勒

       ●和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈。

       --舒婷

       ●我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

       --威斯坦·休·奥登

       ●读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

       --臧克家

       ●读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。

       --培根

       ●一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。

       --毛泽东

       ●一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。

       --孟德斯鸠

       ●我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。

       --赫胥黎

       ●读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活，更准确地理解生活的艺术。

       --莫洛亚

       ●读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。

       --池田大作

       ●阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。

       --洛克

       ●有些人读书为了思考--这是少数人;有些人为了写作--这很普遍;有些人为了谈论--这是绝大多数人。

       陶行知名言,警句,格言,语录

       ● 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

       ● 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

       ● 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

       ● 爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露;三人喝，是酸醋;随便喝，要中毒。

       ● 立脚点上求平等，于出头处谋自由。

       ● 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

       ● 本来事业并无大小;大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。

       ● 发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。

       ● 教育为公以达天下为公。

       ● 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

       ● 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

       ● 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是:立脚点上求平等，于出头处谋自由。

       ● 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

       ● 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

       ● 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

       ● 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

       ● 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

       ● 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

       ● 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

       ● 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

       ● 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 --陶行知名言

       ● 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

       ● 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

       ● 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

       ● 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

       ● 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

       ● 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

       ● 我们深信教育是国家万年根本大计。 --陶行知名言

       ● 国家是大家的，爱国是每个人的本分。

       ● “六大解放”:一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑;二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手;三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界;四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问;五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中;六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。

       ● 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

       ● 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

       ● 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

       ● 忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

       ● 道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

       ● 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能

关于语文学习的名言

       1、友谊能增进快乐，减少痛苦。

        2、常思奋不顾身，而殉国家之急。

        3、时间就是能力等等发展的地盘。

        4、工作中最重要的提高效率。

        5、一种理想，就是一种力！

        6、习俗是爱情的天敌。

        7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

        8、母鸡的理想不过是一把糠。

        9、忠实的朋友是菩萨的化身。

        10、信仰和迷信是截然不同的东西。

        11、吾爱吾师，吾更爱真理。

        12、良好的开端是成功的一半。

        13、真理是永远蒙蔽不了的。

        14、欲尽致君事业，先求养气工夫。

        15、知道危险而不说的人，是敌人。

        16、奋斗就是生活，人生惟有前进。

        17、人不能孤独地生活，他需要社会。

        18、人必须生活着，爱才有所附丽。

        19、脱离劳动就是犯罪。

        20、思想感情的一致产生友谊。

        21、有生命，那里便有希望。

        22、读书谓已多，抚事知不足。

        23、有所作为是生活的最高境界。

        24、白眼观天下，丹心报国家。

        25、自信和希望是青年的特权。

        26、勉强保持友谊是最难堪的。

        27、真正的才智是刚毅的志向。

        28、永恒眷恋时间的产物。

        29、聪明才智是拨动社会的杠杆。

        30、有高尚思想的人永不会孤独的。

        31、快乐，是人生中最伟大的事！

        32、理想的书籍是智慧的钥匙。

        33、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。

        34、生命短暂，切不可猬琐偏狭。

        35、谨慎和自制是智慧的源泉。

        36、生命不等于是呼吸，生命是活动。

        37、亲善产生幸福，文明带来和谐。

        38、朋友越老越好，美酒越老越香。

        39、言论自由是一切权利之母。

        40、主人和奴仆之间不可能有友谊。

        41、真正的友谊是诚挚的和大胆的。

        42、服从真理，就能征服一切事物。

        43、烈火试真金，逆境试强者。

        44、勇敢里面有天才、力量和魔法。

        45、尊重人不应该胜于尊重真理。

        46、爱情和智慧，二者不可兼得。

        47、人生大病，只是一“傲”字。

        48、生当作人杰，死亦为鬼雄。

        49、人当活在真理和自我奉献里。

        50、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。

        51、过去属于死神，未来属于你自己。

        52、应该相信，自己是生活的战胜者。

        53、幽默来自智慧，恶语来自无能。

        54、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。

        55、青年时鲁莽，老年时悔恨。

        56、浪费生命是做人的最大悲剧。

        57、不论成功或失败，皆存乎自己。

        58、就是神，在爱情中也难保持聪明。

        59、尊重真理就是聪明睿智的开端。

        60、如能善于利用，生命乃悠长。

        61、文明就是要造成有修养的人。

        62、友谊是一种和谐的平等。

        63、流水在碰到底处时才会释放活力。

        64、死的伟大的人，永远没有失败。

        65、聪明出于勤奋，天才在于积累。

        66、宁肯折断骨头，不能放弃信念。

        67、只要愿意学习，就一定能够学会。

        68、人要独立生活，学习有用的技艺。

        69、有理想的人，生活总是火热的。

        70、科学需要人的全部生命。

        71、自信就是成功的第一秘诀。

        72、书籍是人类思想的宝库。

        73、有志不在年高，无志空活百岁。

        74、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

        75、自信是向成功迈出的第一步。

        76、“未来”是青年人的一个天堂。

        77、附和真理，生命便会得到永生。

        78、全盛时期的朋友无价值。

        79、春光不自留，莫怪东风恶。

        80、读书忌死读，死读钻牛角。

        81、友谊是一棵可以庇荫的树。

        82、信奉真理的人，必受天佑。

        83、怎样思想，就有怎样的生活。

        84、朋友之义，难在义字千变万化。

        85、决心即力量，信心即成功。

        86、无论如何，流言总不能吓哑我的。

        87、幸福在于为别人生活。

        88、打破常规的道路指向智慧之宫。

        89、书籍是培植智慧的工具。

        90、青春，就像受赞美的春天。

        91、时间是人类必须珍惜的东西。

        92、由俭入奢易，由奢入俭难。

        93、不成心专一事，决不能达成一志。

        94、人是为了某种信仰而活着。

        95、许多次失败总会造就一次成功。

        96、人生中最困难者，莫过于选择。

        97、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

        98、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

        99、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句:“我不知道”。

        100、人的理想志向往往和他的能力成正比。

关于学语文的名言名句

       1).劝人珍惜光阴

        黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

        少年易学老难成，一寸光阴不可轻

        一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴

        少壮不努力，老大徒伤悲

        (2).告戒人要诚信

        1.志不强者智不达，言不信者行不果。

        --墨翟，战国思想家

        2.内外相应，言行相称。

        --韩非，战国哲学家、教育家

        3.善不由外来兮，名不可以虚作。

        --屈原，战国诗人

        4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

        --庄周，战国哲学家

        5.人背信则名不达。

        --刘向，汉朝经学家

        6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

        --韩婴，汉朝诗论家

        7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

        --畅泉，晋朝隐士

        8.人无忠信，不可立于世。

        --程颐，宋朝哲学家

        9.多虚不如少实。

        --陈甫，宋朝哲学家

        10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

        --杨简，宋朝学者

        11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

        --德莱赛，英国作家

        12.言忠信，行笃敬。

        --论语

        13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

        --约翰雷，英国学者

        14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

        --海涅，德国诗人

        15.老老实实最能打动人心。

        16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

        --莎士比亚，英国戏剧家

        17.没有诚实何来尊严？

        --西赛罗，古罗马政治家

        18.人如失去了诚实，也就失去了一切。

        --黎里，英国散文家

        19.诚实最好的政策。

        --弗兰克林

        20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

        --马克吐温

        (3).劝人宽容，凡事要看得开

        日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

        记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的

        后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔

        (4)坚强的意志\坚定的决心

        我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世 名言警句

        人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句

        使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句

        三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》 名言警句

        (5)关于爱情

        真正的爱就要把疯狂的或是近于*荡的东西赶得远远的。柏拉图 名言警句

        (6)关于修身

        君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句

        盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句

        品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言警句

        静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句

        (7)人要时常自省——认识自己

        最困难的事情就是认识自己。（希腊）

        自知之明是最难得的知识。（西班牙）

        要想了解自己，最好问问别人。（日本）

        只有在人群中间，才能认识自己。（德国）

        天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）

        给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）

        莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

        最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

        越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

        每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

        自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

        自己的饭量自己知道。（苏联）

        不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

        如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

        当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)

        [学习学习]名言警句精选（音序排列）

        B

        百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

        百学须先立志。(朱熹)

        宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

        笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

        别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

        博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

        博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

        不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

        其它：

        不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

        不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

        不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

        不塞不流,不止不行。(韩愈)

        不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

        不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

        不以规矩,无以成方园。(孟子)

        采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

        仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

        操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

        察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

        差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

        长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

        臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

        沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

        吃一堑,长一智。(古谚语)

        尺有所短,寸有所长。(屈原)

        出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

        春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

        春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

        春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

        春宵一刻值千金。(苏轼)

        从善如登,从恶如崩。(《国语》)

        大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

        大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

        丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

        但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

        当断不断,反受其乱。(汉书)

        当局者迷,旁观者清。(新唐书)

        得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

        登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

        东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

        读书百遍,其义自现。(三国志)

        读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

        读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

        读万卷书,行万里路。(刘彝)

        多行不义必自毙。(左传)

        尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

        凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

        防民之口,甚于防川。(国语)

        非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

        风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

        富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)

        G

        感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

        高山仰止,景行行止。(《诗经》)

        工欲善其事,必先利其器。(孔子)

        古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

        观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

        光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

        滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

        H

        海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

        海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

        海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

        忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

        会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

        祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

        J

        己所不欲,勿施于人。(论语)

        兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

        见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

        见义不为,非勇也。(论语)

        江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

        金玉其外,败絮其中。(刘基)

        近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

        近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

        镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

        九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

        鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

        捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

        君子成人之美,不成人之恶。(论语)

        君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

        君子忧道不忧贫。(论语)

        君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

        L

        老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

        老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

        梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

        流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

        路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

        路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

        落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

        落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

        M

        满招损,谦受益。(尚书)

        梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

        靡不有初,鲜克有终。(诗经)

        敏而好学,不耻下问。(孔子)

        莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

        莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

        莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)

        木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

        N

        浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

        P

        皮之不存,毛将焉附？(左传)

        蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

        Q

        其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

        其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

        奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

        千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

        千里之行,始于足下。(老子)

        前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

        前车之覆,后车之鉴。(汉书)

        前事不忘,后事之师。(《战国策》)

        锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

        青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

        青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

        清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

        穷则变,变则通,通则久。(易经)

        穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

        R

        人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

        人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

        人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

        仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

        S

        塞翁失马,焉知非福？(淮南子)

        三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

        三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

        莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

        山不厌高,水不厌深。(曹操)

        山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

        山高月小,水落石出。(苏轼)

        山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

        山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

        少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

        身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

        身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

        生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

        生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

        绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

        圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

        盛名之下,其实难副。(后汉书)

        盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

        失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

        十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

        时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)

        士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

        士为知己者死。(史记)

        世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

        试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

        书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

        疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

        谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

        水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

        岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

        T

        它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

        踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

        桃李不言,下自成蹊。(史记)

        天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

        天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

        天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

        天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

        天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

        W

        玩物丧志。(书经)

        往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

        为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

        位卑未敢忘忧国。(陆游)

        文武之道,一张一弛。(礼记)

        文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

        闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

        问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

        问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

        我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

        无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

        无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

        无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)

        吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

        勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

        物以类聚,人以群分。(易经)

        X

        夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

        先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

        小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

        心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

        新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

        信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

        星星之火,可以燎原。(尚书)

        学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

        学而不厌,诲人不倦。(孔子)

        学然后知不足。(礼记)

        学无止境。(荀子)

        血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

        Y

        言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

        《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

        业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

        一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)

        一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

        衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

        以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

        忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

        有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

        有志者,事竟成。(后汉书)

        与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)

        玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

        欲加之罪,何患无辞。(左传)

        欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

        欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

        Z

        早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

        曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

        曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

        张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

        知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

        知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

        知识就是力量。(培根)

        知无不言,言无不尽。(苏洵)

        纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

        至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

        智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

学好语文的标语名人名言有哪些

       关于学语文的名言名句如下：

       1、语言是人类的精神家园，只有用耕耘和播种才能使这片土地日益肥沃。

       2、语文是人生智慧的钥匙，只有通过它，我们才能领略世界的奇妙。

       3、学习语文不仅仅是识字造句，更是塑造品格、提升素养的过程。

       4、语文是思想的磨石，只有通过不断的磨砺，才能闪耀出智慧的光芒。

       5、语文是文化的基础，只有学好了语文，才能更好地传承和弘扬文化。

       6、语文是沟通的桥梁，学会语文，才能更好地与人交流、理解世界。

       7、学习语文，就是培养语言感知、理解和表达的能力。

       8、语文是思维的体操，通过学习语文，可以锻炼我们的逻辑思维能力。

       9、语文是心灵的窗口，通过它，我们可以透视人性的真善美和假恶丑。

       10、学习语文就是培养语言感觉、文学鉴赏和审美情趣。

       11、语文是文化的载体，它记录了人类文明的发展历程。

       12、学习语文不仅是获取知识的过程，更是提高个人素质的重要途径。

       13、语文是人生的启蒙课，它教会我们如何正确地理解世界和表达自我。

       14、语文是知识的海洋，只有不断学习，才能领略到其中的无穷魅力。

       15、学习语文就是培养对美的敏感度和追求精神的力量。

       学好语文的标语及名人名言如下：

       标语：

       1、语文点亮人生，知识塑造未来。

       2、学好语文，沟通世界。

       3、语文为智慧之母，学语文成就未来。

       4、语文是文化之根，学语文开拓视野。

       5、语文学习无止境，求真务实创新篇。

       名人名言：

       1、语文是工具，是人生日用不可缺少的工具教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。——叶圣陶。

       2、学以明理，文以述志，思以通其学，气以达其文。——苏轼。

       3、预读天下之奇书，须明天下之大道。——蒲松龄。

       4、自得读书乐，不邀为善名。——王永彬。

       5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹。

学好语文的佳句：

       1、语文是开启智慧之门的钥匙，学好语文能让我们更好地理解世界，更好地表达自己的思想。

       2、语文是文化传承的重要载体，学好语文能让我们更好地了解和继承中华民族的优秀传统文化。

       3、语文是人际交往的重要工具，学好语文能让我们更好地与人沟通交流，更好地表达自己的观点和意见。

       4、语文是提高思维能力的重要途径，学好语文能让我们更好地锻炼思维能力，更好地应对各种挑战。

       5、语文是个人成长和事业发展的必备技能，学好语文能让我们更好地规划自己的人生，更好地实现自己的梦想。

       6、语文是培养审美情趣的重要手段，学好语文能让我们更好地欣赏文学艺术之美，更好地提高自己的审美水平。

       7、语文是开拓视野的重要窗口，学好语文能让我们更好地了解世界各地的人文风情，更好地拓宽自己的视野。

       8、语文是培养语言习惯的重要方法，学好语文能让我们更好地规范自己的语言表达，更好地养成良好的语言习惯。

       9、语文是增强文化自信的重要手段，学好语文能让我们更好地了解中华民族的优秀传统文化，更好地增强自己的文化自信。

       10、语文是提高个人素养的重要基石，学好语文能让我们更好地掌握语言文字的基本功，更好地提高自己的个人素养。

       好了，今天我们就此结束对“语文名人名言警句”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。