英语句子改写训练什么内容_英语句子改写题目及答案

1.英语改写句子

2.改写英语句子

3.高中英语作文写作技巧有哪些？例如开头和句式应用

4.高一英语,改写句子

5.英语练习：改写句子,不改变句意

答案如下：

第一题：(这些题都是把句子中的一个谓语动词变成非谓语动词，即现在分词作状语，表伴随。)

1 Sitting in the armchair, he read a newspaper.

躺着扶手椅上，他在读报纸。

2 Lying awake all night long, he thought about the problem.

他整晚都醒着，思考那个问题。

3 The students entered the classroom, laughing.

学生们笑着进入教室。

第二题：(原句为it作形式主语，变成doing作主语。)

1.Sitting in front of the television all day is a waste of time.

坐在电视机前一整天是浪费时间。

2.Telephoning him is useless.

给他打电话是无用的。

3.Helping him is hardly worth.

帮助他几乎是没有价值的。

英语改写句子

what do you always do ?中文是你总是干什么

we always send email to each other的中文是我们总是互相发送电子邮件

这个答案保证对，只要答句中的关键词改成特殊疑问句就好了

希望能帮助你--

注意always指总是，通常叫usually,经常叫often

改写英语句子

连句的目的是把两个简单的句子变成一个复合句，但前提是不能改变原来句子的意思，所以tall是必须要填的，然后呢，short curly hair是他的特征状态，表示伴随性，所以就用with了。

例如：The teacher is coming into the classroom. He is smiling.

The teacher is coiming into the classroom with a smile.

The teacher is coming into the classroom, smiling.

动词加ing形式，也可以表示伴随的状态，不用动词加ing的话，可以的情况下，用with加相应的名词。

希望能够帮你解决到问题！

高中英语作文写作技巧有哪些？例如开头和句式应用

1、that book is on my desk

改：Those books are on my desk.

2、this is a yellow cat.

改：These are yellow cats.

3、these are red flowers.

改：This is a red flower.

4、those are my favorite cakes

改：That is my favorite cake.

这是名词、代词单复数转换问题。单数名词前用a/an，复数名词要变成它相对应的形式。指示代词this/that 对应的复数形式是these/those.

记住这些就可以做对题了。

Good luck!

高一英语,改写句子

自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。

三是结合课文进行各种体裁的写作训练。要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。

四是通过背诵训练写作。培养英语写作能力，以文章为中心训练写作能力非常重要，因为文章中的句子就是规范的英语范文。把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味，以至于能够仿写、改写。

五是通过仿写和改写训练写作能力。仿写也是提高英语写作能力行之有效的方法，模仿写作中，格式、构思、表达方式等方面都可模仿。但要注意灵活变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。

另外，改写也是一种很好的方法，改写就是对文章材料的文体、式样、句式等进行改编的一种训练方式。无论是改人称、改时态，还是改对话材料为叙述文字，这都有助于复习巩固所学知识，又能培养你所学知识的迁移运用能力，还能起到提高写作能力。

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英语练习：改写句子,不改变句意

Are Bill and Sue brother and sister?

What does Marry'father do?(询问职业常用句式)

要将陈述句变成一般疑问句，可以遵循下列步骤： ?

1.看句中有没有be动词（am、is、 are）、助动词do、does）情 态动词（can、may等），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。 ?

例：It is rainy today. →Is it rainy today Tom's father can play the piano→Can Tom's father play the piano ?

如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助do的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则借do；如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则借does.记得助动词和情态动词后面接动词原形。

例：They go to school by bike. →Do they go to school by bike

三.陈述句变一般疑问句应注意的事项，陈述句变成一般疑问句除了遵循上述规则以外，还应注意下点： ?

如果陈述句中有第一人称，则变问句时最好要变为第二人称。

I usually have lunch at school→Do you usually have lunch at school

My father is playing . →Is your father playing ?

2.如果陈述句中有some, 则变问句时往往要变成any 。

There is some water on the playground. ? → Is there any water on the playground?

1. There is no water in the cup for us.

There is __not___ __any____ __water____ in the cup for us.

_We___ _have__ no water in the cup for us

2. There are twenty-seven pupils in our class.

I have __twenty-six___ __classmates____.

3 I have a computer in my room.

__There____ __is___ __a____ __computer_____in my room.

4 Please don’t talk now.

___Keep___ _silent___ , please.

5 I would like to stay at home.

I __want___ to stay at home.

6 I can go to the supermarket to buy a coat for you.

I can buy _you___ a coat.

7 He is too young.He can’t go to school.

He is __too__ young __to___ go to school.

8 Please open the door.

Please ____don't___ __close____ the door.

9 He is an English teacher.

He is__a___ _teacher___ of English

10 Let’s go to the cinema.

___Shall___ __we____go to the cinema?

11 I am young. He is younger.

I am __older____ than he.

12 This box is big. That box is big, too.

This box is __as____ _big_____ __as____ that box.

13 Can you tell me the way?

Can you tell me the way ___to__ __take___?

14 Why not go with them?

___Let's__ go with them.

15 I like milk. I like putting some sugar in the milk.

I like milk ___with_____ __sugar_____.

16 Never stop reading.

You ___must__ __keep____reading.

17 We have some bread for breakfast.

___Some__ __bread_____ is my breakfast.