句子专项训练卷六年级下册_句子训练六年级下册及答案

1.人教版六年级英语下册期末测试题及答案

2.六年级下册语文第五单元检测题以及答案

3.六年级语文下册第三单元试卷及答案

4.语文卷六年级下册答案

5.六年级下册语文第六单元试卷有答案

6.六年级语文下册期中测试题及答案

7.小学六年级下册语文期末测试卷及答案

以下是 为大家整理的小学六年级语文下册考试试题及答案，供大家参考！

一、看拼音，写词语（5分）

zhēn zhì tuò mò wǔ rǔ ɡuàn ɡài

（ ） （ ） （ ） （ ）

整体认读音节的字： 、

二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分）

干涸（ɡù hé） 喷香（pèn pēn） 畜养（chù xù）

要挟（yāo yào） 惬意（qiè xiá）

三、补充下列词语（4分）

负（ ）请罪 高瞻远（ ） 解（ ）相助 兔死（ ）悲

响（ ）行云 同心（ ）力 （ ）然不同 开卷有（ ）

四、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（3分）

A、气势汹汹 以身作则 纹丝不动 穿流不息

B、完璧归赵 情不自禁 应接不暇 没精打

C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通

D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路

五、下列各组词中，搭配完全正确的是（ ）组（2分）

A、磨炼—意志 珍惜—粮食 坚持—真理 提高—效率

B、改进—方法 改善—生活 改正—缺点 改变—面貌

C、发扬—传统 精致—表演 发生—冲突 发展—生产

D、感情—深厚 爱护—老人 声音—低沉 爱戴—儿童

六、填古诗名句，歇后语。（10分）

1、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（填古诗）

2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是 、

。（填古诗）

3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是

。（填歇后语）

4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：

。（填古诗）

5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句： 、

。（填古诗）

6、人们常用“ 、 ”表达对远方亲人的思念。（填古诗）

7、给予是快乐的，正如古人所言： 、 。

8、鲁迅的精神写照一句诗： 、 。

9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“ 、 ”这句名言就是他们的光辉写照。

10、小明同学无心向学，请你用一句名言 、 劝说他。

七、语文精彩回放（9分）

1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有 ，没有 ， 。”本段选自《 》，本文是一篇 ，作者被誉为 。

2、“过去的日子如轻烟， ，如 ，被初阳蒸融了。”本句选自作家 的散文《匆匆》，你试着再写一句：过去的日子如 ， 。

3、《将相和》这篇课文的“相”是 ，他的特点是 ，“将”是 ，他的特点是 。这篇课文主要写了 、 、 三个小故事。

八、按要求写句子（10分）

1、我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。（缩句）

2、没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。（改肯定句）

3、作物能生长。土壤里会有水分和养料。（用关联词合并成一句话）

4、我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。（改反问句）

5、我们要艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句）

九、阅读（22分）

空心树

①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

②有一天　年轻柳树对老柳树说　你干吗老是低着头趴着　你看我多气派　那些房子呀　人呀　我都不放在眼里　看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮　他摆出一副瞧不起老柳树的样子

③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”

④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。

⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了

1.读准文中的拼音，规范书写汉字。（2分）

2．按要求完成下列题目。（6分）

（1）近义词：谦逊（　　　）　　气派（　　　）　　吸收（　　　）

（2）反义词：称赞（　　　）　　痛心（　　　）　　得意洋洋（　　　　）

3.给第二小节加上标点。（5分）

4.年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？（3分）

5. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。（3分）

6.老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？（3分）

十、作文（30分）

亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《 让我自豪》，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。

要求：字数不少于400字，内容真实，语句通顺。

答案：

一、真挚、唾沫、侮辱、灌溉

整体认读音节：挚、侮

二、 hé、 pèn 、 xù、 yāo、 qiè

三、

负（荆）请罪 高瞻远（瞩） 解（囊）相助 兔死（狐）悲

响（遏）行云 同心（协）力 （截）然不同 开卷有（益）

四、D

五、A

六、

1、落红不是无情物，化作春泥更护花

2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、八仙过海各显神通

4、海内存知己，天涯若比邻（答案不确定）

5、少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰

6、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

7、赠人玫瑰，手有余香

8、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

10、少壮不努力，老大徒伤悲

七、

1、寒冷 饥饿 也没有痛苦的地方去了 卖火柴的小女孩 童话之父

2、被微风吹散了 薄雾 朱自清 浪花（头发） 被海涛淹没了（被岁月染白了）

3、蔺相如 机智勇敢、顾全大局 廉颇 知错就改 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪

八、

1、我听到旋律。

2、谁都说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。

3、因为土壤里会有水分和养料，所以作物能生长。

4、难道我们能罔极这十多年父母对我们的养育之恩吗？

5、我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。

九、

1．匀称、称赞

2．谦虚、气魄、吸吮

批评、开心、垂头丧气

3．，：“？！，，。！”。

4．因为它老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的，可现在除了把它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。

5．略

6．略

人教版六年级英语下册期末测试题及答案

在六年级的 语文学习 过程中，做好试卷的练习是很有必要的。下面是我收集整理关于六年级下册语文单元测试卷及答案以供大家参考学习。

六年级下册语文单元测试卷题目

　一、读读写写

　nu? y? zhēng r?ng kū wěi du?n li?n f? h?

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、去伪存真

　(1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席

　(2)薄(b? b?o)弱 刹(sh? ch?)那间 转(zhuǎn zhu?n)化

　三、词语 1、仿写

　头涔涔、泪潸潸 ( )、( )、( )

　无缘无故 无声无息 ( ) 、( ) 、( )

　2、选词填空

　欣赏 观赏 玩赏

　(1)当我敲门进去的时候，他正在( )一幅书法作品。

　(2)我正在( )刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。

　不知所措 惊慌失措

　(1)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些( )

　了。

　(2)警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子( )。

　3、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。

　严峻的 态度 改正 方法 严格的 批评 改进 错误 严肃的 组织 改革 严厉的 考验 改善 体制 严密的 要求 改变 生活

　4、每个人都有一双手，但 成语 中的?手?你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。

　①形容敏捷?( ) ②形容聪颖?( ) ③形容高兴?( ) ④形容勤奋?( ) ⑤形容凶狠?( ) ⑥形容顺利?( ) ⑦形容卑鄙?( ) ⑧形容高明?( ) ⑨形容利索?( ) ⑩形容惊慌?( ) 11形容冷漠?( ) 12形容专横?( ) 13形容无能?( ) 14形容亲密?( )

　五、用恰当的关联词把两句话并成一句。

　(1)你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。

　(2)无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。

　(3)按要求改写 句子 。

　洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)

　教室里太热了，我们只好把窗户打开。(改为双重否定句)

　水稻成熟了，田野到处是金黄的。(改为比喻句)

　看了这部**，我们受到了很大的 教育 。(改为反问句)

　小华对陈明说：?明天我们去龙门玩吧!?(改为第三人称转述)

　换说法，不改变原意。

　蝴蝶怎么是飞鸟呢?

　(1)否定句：

　________________________________________________________

　(2)设问句：

　________________________________________________________

　六、篇章记忆

　1、甘瓜苦蒂，( ) 《墨子》

　( )孰能无惑? 《师说》

　这样的格言，我还知道

　( )

　2、?为是其智 ( )?曰：( )。?这句话出自

　《 》。我可以用自己的话 说说 这句话的意思：

　( )

　3、我这样评价《两小儿辩日》 故事 中的两个孩子：

　( )

　4、?在默默里算着，八千多日子已经 ( );像

　( )滴在大海里，我的日子( ) ，

　没有( )，也没有( )。?这句话把八千多日子比作

　( ) ，这让我感受到( )

　七、阅读小天地

　(一)《杨柳》节选 作者：

　丰子恺

　我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到?出墙?，古木能长到?参天?。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶(? w?);你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。

　杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高;但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo r?o)着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

　1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的 近义词 。

　2、划线部分把杨柳当成( )来写，这样写的好处是 ( )

　3、 文章 把杨柳与 其它 树进行对比，突出杨柳 ( )的特点。

　4、作家为什么如此喜欢杨柳?杨柳的身上究竟有着怎样的精神?结合选文，用自己的话说一说。

　(二)深山含笑

　我以前见过的含笑都是庭院 种植 的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

　从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动....

　我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人!

　1、从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。(2分)

　鲜明而美丽( ) 不出名，无人知晓( )

　2、认真读短文，并在文中用画出作者联想的部分。(1分)

　3、为了便于理解短文，可以把短文分成三部分，请你根据下面的提示，在文中每一部分的末尾用?//?标出来。(3分)

　(1)庭院含笑 (2)深山含笑 (3)另一株深山含笑

　4、仔细阅读短文，一边读一边想，文中把 比成了?另一株深山含笑?。(1分)

　5、朗读第4节第1、2句话时，应把 、 和?没有通车?几个词读得重一些，因为从这些词可以看出 。(3分)

　6、再认真读一遍短文，然后把你心里最想说的话写在下面的横线上。(2分)

六年级下册语文单元测试卷答案

　一、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和

　二、正确字、音为：

　(1)幸而 幅度 座无虚席

　(2)薄(b?)弱 刹(ch?)那间 转(zhuǎn)化

　三、1、略

　2、欣赏、玩赏;不知所措、惊慌失措

　3、略

　4、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段

　⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足

　五、(1)因为....所以 或者 如果....就会

　(2)虽然....但是

　六、按原文填空，其它合理即可。

　阅读小天地

　(一)、1、划去的音为?、rǎo 近义词?依偎?

　2、活泼的孩子;使句子具体生动，突出杨柳的特点?可爱、不忘根本。

　(合理即可)

　3、下垂、不忘根本(或?高而能下，高而不忘本?)

　4、合理即可

六年级下册语文第五单元检测题以及答案

　六年级学生要培养英语的语感就需要大声读，这样期末考试时才不会那么被动。我为六年级师生整理了人教版教材 六年级英语 下册期末考试题及参考答案，希望大家有所收获!

人教版六年级英语下册期末测试题

　一.Listen and choose(听录音，选出跟录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里)(每小题1分，共10分)

　1.( )A.taller B.tall C.doll

　2.( )A.matter B.match C.metter

　3.( )A.nose B.rose C.goes

　4.( )A.read B.red C.fat

　5.( )A.bored B.ball C.sore

　6.( )A.has B.had C.he

　7.( )A.154cm tall B.155cm tall C.153cm tall

　8.( )A.How old are you? B.How are you? C.How tall are you?

　9.( ) A.I am fine. B.I am fif. C.I am five.

　10.( )A.He did homework.B.He did housework.C.She did homework.

　二、Listen and judge 听录音，判断 句子 或的是否与录音内容相符，相符的在相应题号下的括号内打，不相符的打(每小题1分，共10分)

　1. 2 . 3. 4. 5 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　6. ( ) I went swimming yesterday.

　7. ( ) My sister is younger.

　8. ( ) You look so angry.

　9. ( ) Merry is 80cm tall.

　10.( ) Jack?s le is smaller

　三、Listen and answer(根据你在录音中的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，并将其前面的字母符号填在句子前面的括号里)(10分)

　( )1、A：He?s riding a bike. B： He rowed a boat.

　C：He is swimming.

　( )2、A： He went fishing. B： He went to shanghai.

　C. He?s going to the library.

　( )3、A： Yes, she does. B： No, she didn?t.

　C： No, she can?t.

　( )4、A: They went by bike. B：They feel well.

　C： They go by bus.

　( )5、A：Yes, she?s going to go swimming.

　B：Yes, she worked at night.

　C：Yes, she failed the math test.

　四、根据录音内容填写下列句子中所缺的单词,使句子完整.(每空只填一词)(10分)

　1. Is John __________ pictures ? No, he_________ pictures yesterday.

　2. I?m very__________, I went ________ yesterday !

　3. Sarah has a __________, so she __________ the doctor at 8:00 this morning.

　4. My mother __________ some __________ for me last Sunday.

　5. Liu Yun __________ her grandparents last __________.

　五、Listen and judge (根据你在录音中听到的内容判断句子的对错)(10分)

　( )1、 This is my home.

　( )2、 Tom is my good friend.

　( )3、 Tom is older and taller than me.

　( )4、 Tom is stronger than me.

　( )5、 Tom and I ofter play football together.

　笔试部分(满分50分)

　六、把下列单词归类，将序号写在?_____?上。(5分)

　⑴ stronger ⑵ excited ⑶ pear ⑷ heier

　⑸ grapes ⑹ spring ⑺ bored ⑻ fall

　⑼ ate ⑽ yellow ⑾ sang ⑿ blue

　A.tired______ _______ B.taller________ _______

　C.winter _____ _______ D. learned ______ ______

　E.red _______ ______ F.banana _______ ______

　七、选择。(10分)

　( )1.My ruler is ________ than yours.

　A. long B. longer C. taller

　( )2.____is your brother? He is 26 kg. He's very thin.

　A. How old B. How hey C. How tall

　( )3.Zhang Peng looks very sad.Because he _______yesterday.

　A. failed the English test. B. went to the zoo.

　C. played ping-pong with his friends.

　( )4._______ your brother ________ TV last weekend?

　A. Did?watched B. Does?watch C. Did?watch

　( )5.Zhao Benshan is a famous(著名的)________

　A. writer B. actress C. actor

　( )6.What's your fourite food?

　A. Apples. B. Noodles. C. Yellow.

　( )7.Where did you go _________ your holiday ?

　A.in B.at C.on

　( )8.Did you go hiking _________ your friends?

　A.and B.with C.to

　( )9.What can you do? I can _________ songs.

　A.sing B.singing C.sang

　( )10.想知道?今天是星期几?应该说：

　A.What's the weather like today?

　B.What's the date ?

　C.What day is it today?

　八.补全对话。(用所给出的句子把对话补充完整，把编号填在横线上。)(5分)

　A：Hello, Mary. ______________________________?

　B：I went to Kunming on my holiday.

　A：___________________________?

　B：It was warm.

　A：__________________________?

　B:I went there by plane.

　A：__________________________?

　B：I saw folk dances.

　A：Did you eat any Kunming?s snack?

　B：__________________.They?re delicious.

　A：How did you go there?

　B：What is the weather like?

　C：What was the weather like?

　D：Where did you go on your holiday?

　E：Yes, I did.

　F：No, I didn?t.

　G: What did you do there?

　九、阅读。选择正确的答案，并把字母编号写在括号里(10分)

　Ben has a good time today. He does well in his English test. He gets an A grade. He is very hy the whole morning. There is a basketball match between Class A and his class in the afternoon. Ben scores a goal in the second half. It makes his class win 1 to 0. Ben and his classmates are so excited. They laugh and shout for a long time. When he gets back home, his throat is a little sore. And he has a bad headache after . He has to go to bed early early after eating some medicine. ( )1.Ben is good at ________ A.Chinese B.English

　( )2.Ben is very ____the whole morning, because he gets an A grade. A.hy B.sad ( )3.Ben has a ______match with Class A. A.football B.basketball

　( )4.Ben feels sick ______ A.in the morning B.in the evening ( )5.Ben has to ___early after eating some medicine. A.go to school B.go to bed

　十、短文填空：(用所给的单词填空，每词只准用一次)(10分)

　( going hy office likes taller friend younger weekend play collecting )

　Hello，I he a good ________. Her name is Lily. She is 160cm tall. She is ______ than me. But she is only 13，and I?m 14. She is _________ than me. She ________ collecting stamps. We often _________ together. This ___________，We are______ to the post _________ to buy stamps. We like _________ stamps. We are very _________.

　十一、根据答句问问句。(5分)

　1. Miss Li：_________________________?

　Lily： I am 45kg.

　2. Doctor：_________________________?

　Jack： My leg hurts.

　3. Tom： _________________________?

　Jim ： I went to Xinjing last weekend.

　4. Liu： _________________________?

　Chen： I like fishing yesterday.

　5. Lucy： _________________________?

　Lily： I feel bored.

　十二、John 上星期天去了哪里，在那看见了什么，干了什么事情，心情会怎样?请展开丰富的想象，写几句英语。(5分)

　__________________________________________

下页查看"人教版六年级英语下册期末测试题答案"

六年级语文下册第三单元试卷及答案

知识积累与运用

一、读句子，并在拼音下面写出相应的汉字。

zhuī zhǐ yū

●从黄河象的尾 和 骨化石，人们推测他可能踩在 泥里一块

tuǒ fǖ

圆形的石头上，慢慢 烂的。

d?nɡ xi? ku?

●我搬个板 ，挽起 子，帮老师拼黄河象的模型轮子 ，过了一会儿，

dān f?nɡ ?i

我不放心地问老师：?我没有 误您的工作， 您吧?

二、下面这句话，有人觉得很荒唐，有人觉得很有道理，试简要写出他们各自的理由。

铁锤锤碗不碎

觉得荒谬的理由：

觉得有道理的理由：

三、请在拼音完全正确的一组后面打，并把其余两组写错的拼音用 标出。

1、磅礴(p?nɡ b? ) 苍劲(cānɡ j?nɡ) 收敛(shōu liǎn) ( )

2、哺育(pǔ y? ) 似的(sh? de ) 潜入(qi?n r? ) ( )

3、炽热(zh? r? ) 填饱(ti?n bǎo ) 万顷(w?n qǐnɡ ) ( )

四、课文链接。

1、读了 老先生的〈桥梁远景图〉，我了解到将来的桥一定造得 ;

将来的桥一定造得 ;将来的桥一定造得 ;将来还会出现 和 。其中 将是社会最进步的桥。

2、科学家(想 推想)这具黄河象化石的来历。从它当时落水的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可(想 推想)它死后没有被移动过。用选择正确的词语。

3、?在日常生活中，到处都孕育着发明与创造。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也能成为一个小发明家。?要想成为一个小发明家你就要

。

4、?如同带雨衣一样，走到河边时，打打气就架起一座桥，岂不是不用?望洋兴叹?了吗?把这句放换一种说法，意思不变。

阅读理解与感悟

人生第一课

①这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

②?孩子们，我来给你们讲个故事。?于是，老师们从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

③?孩子们，老师讲完这个故事后说，?这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。?

④老师停顿了一下，接着问：?哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?一位小朋友立即站起来。?我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我幼稚的童声在厅中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

⑤?下面，?老师说，?哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?又一位小朋友站了起来，画一个?爸爸?，画一个?妈妈?，再画一个?我?。当然画得很不(像、象)样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装(钉、订)在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，?出书?的年、月、日。

⑥老师把这本?书?高高地举起来：?孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。?

⑦人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种?灌输?，如何看待这种灌输呢?

1、 将括号中不正确的.字划掉。

2、读第⑦小节，根据提示，请从第②至⑥小节中概括?人生第一课?是怎样在?不知不觉?中一步步进行的。

提示：①上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

②

③

④

3、在?人生第一课?里，孩子们到底学到了什么?请写在横线上

孩子们的哪些表现说明了这一点?用简练的语言写在下面的横线上。

①

②

4、?人生第一课?中，老师向孩子们灌输了什么观点?用横线在文中划出。

习作展示与交流

同学们，从小到大你肯定收到过不少的礼物吧?每一份礼物都代表一份祝福 。有的礼物可能还包含动人的故事呢。请以?礼物?为题写一篇文章，要把事情的经过写清楚，写出真情实感，注意要抓住人物的语言、动作、心理的活动的描写哟。

答案

知识积累与运用

一、椎 趾 淤 椭 腐 凳 袖 廓 耽 妨碍

二、①觉得荒谬的理由是铁锤的硬度大，陶瓷做得碗一碰即碎，所以锤不碎是荒谬的。②觉得有道理的理由是铁锤锤碗，碗碎而铁锤不碎。

三、略

四、1、茅以升 又快又好 很美 很低 袖珍桥和无梁飞渡 无梁飞渡

2、想 推想

3、拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛。

4、如同带雨衣一样，走到河边时，打打气就架起一座桥，你就不用?望洋兴叹?了。

阅读理解与感悟

1、略

2、②在老师启发下，一位小朋友讲了一个故事，老师很认真地记录下来。

③老师请一位小朋友给故事配了个插图，并将记录的故事和插图装订成一本?书?。

④老师告诉学生写书并不难，长大了也能写大书。

3、 ?写书并不难?

①一个孩子给大家讲了一个故事 ②另一个孩子给大家画了一个插图。

4、孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。?

语文卷六年级下册答案

2017六年级语文下册第三单元试卷及答案

　一、按范例趣写成语(11分)

　例：最大的手-- (一手遮天)

　最巧妙的贼 ( ) 最精明的扒手( )

　最高深的手艺-( ) 最快的速度-- ( )

　最大的手术-- ( ) 最大的谎言-- ( )

　最安静的地方--( ) 最大的影集--( )

　最反常的气候--( )

　例：盛气(凌)人 垂头( )气 顽强不( ) 穷途( )路 口蜜( )剑 好意难( ) 口( )悬河 青蝇点( )

　( )牙相错 ( )武扬威 前俯后( )

　二、先将诗句补充完整，后在《 》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(6分)

　(1) __________________________，不及汪伦送我情。 《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。这首诗写了( )。 (2) 梅子黄时日日晴，________________________。 《 》 ( )朝 ，诗人( )。这首诗，写( )的情景。第一句写 (* )，第二句写行程。

　(3) 天街小雨润如酥，_______________________。 《 》 ( )朝 ，诗人 ( )。

　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分)

　如果?就?。 无论?都?。

　因为?所以? 。 只有?才?。

　不但?而且?。 只要?就?。

　不管?总?。 虽然?但是?。

　金华人民共同努力， 能成为全国文明城市。 (1)__________________

　__________________________________ (2)_______________________

　_____________________________ (3)____________________________

　________________________

　四 、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分)

　① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。 ( )

　② 天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。 ( )

　五、按要求的内容填空或默写。7分

　1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：" "

　2. 《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的。

　____________________________________________________

　3.已得履，乃曰：" " 反归取之。 ，遂不得履。

　4.表达爱国情怀的一句古诗。

　5.描写春天美景的的一句古诗。

　6.有关读书的一句格言。

　六、填空。(5分)

　(1)"才"字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。"他才从学校回来"中的"才"字意思是________。

　(2)"却"字按部首查字法，应先查部首________，再查________画。用音序查字法 应先查音序________，再查音节________。"我却从没看见过漓江这样的水"中的"却"字意思是________。

　七、读懂课文内容填空。 (7分)

　兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶?它们很亲热地落在客人身上。

　1.本段第一句话运用了( )和( )的修辞手法。"衫"指( )，"裙"指( )，"绣花鞋"指( )。 2.写出下列词语的反义词

　缺乏? 亲热?

　八、阅读(20分)

　阅读短文，完成练习。

　从"胸有成竹"谈起 宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，样样翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们几用"胸有成

　竹"来称赞他的娴(xi?n)熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。①如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗? 鲁迅曾说过，如要创作，"第一须观察"。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是要做生活的"有心人"，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的'外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的："你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。" ②养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨(b?)益的。

　1.默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　益处?( ) 仔细?( ) 熟练?( ) 活灵活现?( ) 2.读读文中的关联词语并仿写两个句子(4分)

　①

　②

　3请用你自己的话，写出短文的主要内容。(4分)

　4.鲁迅曾说要做生活的"有人心"这是指什么?(3分) 。

　5.读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。(5分)

　你喜欢的句子： 你喜欢的理由：

　九、作文。(30分)

　题目：《谢谢你-- 》 在我们的生活中，有许多关心我们的人：老师、父母、同学?有许多事情令我们感动，给我们的生活带来了快乐，使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。那么，就让我们用笔写出我们的这份感谢吧!请通过一件具体的事，写出你的感动。字数在500字以上。

参考答案

　一、按范例趣写成语(11分) 最巧妙的贼:偷梁换柱 最精明的扒手:凿壁偷光 最高深的手艺:点石成金 最好的记忆过目成诵 最大的谎言 弥天大谎 最安静的地方--万簌俱寂 最大的影集--包罗万象 最反常的气候 晴天霹雳 最快的速度--风驰电掣 最大的手术--脱胎换骨 垂头( 丧 )气 顽强不(息 ) 穷途( 末 )路 口蜜 ( 腹 )剑 好意难( 却 ) 口( 若 )悬河 青蝇点(素) ( 犬)牙相错 (耀)武扬威 前俯后( 仰 )

　二、先将诗句补充完整，后在《 》里填出古诗的题目，在( )写出作者。(15分) (1) (桃花潭水深千尺，)不及汪伦送我情。 《赠汪伦》 (唐 )朝 ，诗人 (李白)。这诗写了(朋友间真挚、深厚的情谊)。 (2) 梅子黄时日日晴，(小溪泛尽却山行。) 《三衢道中》(南宋 )朝 ，诗人(曾几)。这首诗，写(一次初夏时节诗人在三衢山中旅行)的情景。第一句写(天时)，第二名写行程。 (3) 天街小雨润如酥，(草色遥看近却无。) 《早春呈水部张十八员外 》 (唐 )朝 ，诗人 (韩 愈 )。

　三、选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(6分) (1)只有金华人民共同努力，才能成为全国文明城市。 (2)只要金华人民共同努力，就能成为全国文明城市。 (3)如果金华人民共同努力， 就能成为全国文明城市。

　四 、修改病句(在原句上)，并在句后括号里写上病因。(4分) ① 去掉"和"添上"戴着" 病因(搭配不当) ② 把"布满了乌云"换成"万里无云" 病因 (前后矛盾)

　五、按要求的内容填空或默写。7分(每空格1分) 1.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。" 2.《匆匆》文中的一个比喻句，用于说明时间过得飞快的是：太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转 3.已得履，乃曰："吾忘持度。"反归取之。及反，市罢，遂不得履。 4.表达爱国情怀的一句古诗。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 宋o陆 游<<示儿>> 5.描写春天美景的的一句古诗。 春江花月夜 张若虚]春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。

　六、有关读书的一句格言。 书是人类进步的阶梯。(高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰) 书籍是全人类的营养品。(莎士比亚)

　七、读懂课文内容填空。 (7分) 1.本段第一句话运用了( 比喻 )和( 拟人 )的修辞手法。"衫"指( 高大的青松 )，"裙"指( 白桦林 )，"绣花鞋"指( 地上的野花 )。 2.反义词 缺乏? 充足 亲热?冷淡

　八、阅读(20分) 阅读短文，完成练习， 1.默读短文，在文中找出下列词语的近义词。(4分) 益处?( 裨益 ) 仔细?( 精心 ) 熟练?( 娴熟 ) 活灵活现?(栩栩如生 ) 3.短文的主要内容：养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。 4.鲁迅曾说要做生活的"有人心"。这是指：关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。

六年级下册语文第六单元试卷有答案

　《语文卷》是2005年龙门书局出版的图书，作者是周益新。下面是我为大家整理的关于语文卷的六年级下册答案，欢迎大家的阅读。

　 一、拼音、汉字(16分)

　1、看拼音，写词语。(6分)

　kuì jiù ǎi fù shuì jì huì

　( ) 和( ) ( ) ( )

　chuǎi cè du bān zhuì

　( ) ( )性 ( )家 点 ( )

　2、写出加点字的音节。(4分)

　鹅卵石( ) 冶炼( ) 酷爱( ) 基础( )

　哀悼 ( ) 猝然( ) 执着( ) 绚烂( )

　3、比一比，再组词。(6分)

　悼( ) 孰( ) 渭( ) 脯( ) 沛( ) 孵( )

　掉( ) 熟( ) 胃( ) 哺( ) 柿( ) 卵( )

　 二、词语。(16分)

　1、把下列词语补充完整。(6分)

　雷( ) 欢呼( )跃 ( )明能干 ( )寒取暖

　( )崖绝壁 生气( )勃 ( )思苦想 喜笑( )开

　( )然大怒 拾金不( ) 惊涛( )浪 闭目( )听

　2、解释下列加横线的字。(6分)

　汗流浃背 毫不畏惧 疲倦不堪

　冥思苦想 执法不阿 滥捕滥杀

　3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。(把序号填在横线上)。(4分)

　① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅高飞 ④终身受益 ⑤心旷神怡

　音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以 你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ,飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。

　 三、句子。(18分)

　(一)按课文内容填空。(10分)

　1、随风潜入夜，___________________________ 。

　2、崇尚文明充实精神生活， 。

　3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给__________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。

　4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， __________________________。”

　5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________ 流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。

　(二)、按要求写句子。(4分)

　1、爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句)

　2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。(改为直述句)

　3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。(改为拟人句)

　4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。

　(三)、修改语段。(共6处，3分)

　“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

　听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心:

　今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

　 四、阅读。(20分)

　(一).读下面的一段话，完成练习。(8分)

　在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着;到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

　就这样，大禹禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。

　1、在文中找近义词。(3分)

　艰难-- 狭小-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--

　2、联系上下文解释词语。(3分)

　毫不在乎---

　齐心协力----

　疏通---

　3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(1分)

　4、从文中划线句子中，你体会到什么?(1分)

　————————————————————————————————--

　(二)西 湖的 “绿”(12分)

　六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

　雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的.树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

　1、划去不正确的读音。(2分)

　2、按要求写词语。 (1.5分)

　写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。

　3、阅读短文，填空。(4.5分)

　(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________(3.5分)

　(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。(1分)

　4、细读第2自然段，回答问题。(4分)

　(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)

　___________________________________________________________________

　_________________________________________________________________

　(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

　___________________________________________________________________

　 五、作文。(30分，其中书写质量5分)

　在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩;一直都马马虎虎，有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。

　请以“有时，我也想 ?”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。

　 语文参考答案(仅供参考)

　 一、拼音、汉字。

　1、看拼音，写汉字

　愧疚 蔼 赋税 忌讳 揣测 惰 搬 缀

　2、写出加点字的音节。

　luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn

　3、比一比，再组词。(略)

　 二、词语。

　1、把下列词语补充完整。

　霆 雀 精 驱 悬 蓬 冥 颜 勃 昧 骇 塞

　2、解释画横线字。(仅供参考)

　湿透 害怕 能忍受 深沉 偏袒 过度

　3、选择合适的词语 2 5 1 3

　 三、句子。

　(一)、按课文内容填空。

　1、润物细无声;

　2、升华公德熏陶思想感情。

　3决不是坐等可以等来的;那些学有素养的人;那些善于独立思考的人;具有锲而不舍的精神的人

　4、此不为近者热而远者凉乎?

　5、熟练地跳动着;从他手指旁流淌;优美动听的歌声。

　(二)、按要求写句子。

　1、爸爸的目光变得严肃起来，像利剑一样。

　2、小明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，你不用等我。”

　3、秋天来了，田野里稻谷笑弯了腰，山坡上高粱涨红了脸。

　4、双重否定句：这莫高窟不能不说是民族艺术的瑰宝。

　(三)、修改语段。

　“六一”庆祝会上，老师宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他祝贺，(，改为。)刘华十分激动极了(去掉)，他表明自己的决心:今后一定要再接再厉，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

　 四、阅读。

　(一)：

　1、艰巨 狭窄 敬佩 袭击 推举 带领

　2、毫不在乎：一点儿也不放在心上。 齐心协力：思想一致，共同努力。疏通：除去阻塞，使畅通。

　3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间，巨大的龙门终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

　(二)

　1、正确读音：栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

　2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。

　3﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情

　﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

　4、(1)遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。

　(2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。

六年级语文下册期中测试题及答案

一. 字音法庭。(为带点字选择正确的读音，用标出)(4分)

　灼伤(zu? zhu?) 松懈(jiě xi?) 狡黠(xi? ji?) 藐视 (mi? miǎo)

　似的(sh? s?) 轿车(qi?o ji?o) 挫伤(cuō zu?) 勘测(kān sh?n)

　二. 生字盘点。(10分)

　1.神农氏找出了高li?nɡ( )等五谷，袁隆平却m?nɡ( )发了培育杂交水稻的的想法，重于培育出了mǔ( )产近一dūn( )的杂交水稻，硕大的稻su?( )非常喜人。

　2.詹天佑带领学生，背着经w?i( )仪，设计的线路非常准确，不piān( ) 不离，他还和工人一起用水tǒnɡ( )挑水，极大地鼓舞了人们的士气，提前完工是对帝国主义者有力的b?( )斥，也是民族精神的最好诠sh?( )。

三.词语世界。(24分)

　1. ?然?的亲戚很多,你能帮忙找到几个吗?(给?然?组词,然后填空)。(4分)

　(1)我早就听爸爸说冷宫崖很陡,一到那里,( )如此。

　(2)这( )的变化搞得他手无足措。

　(3)这次的数学竞赛题目很难，而他( )获得了一等奖，真不容易。

　(4)一个很( )的机会,让他长了见识。

　2.给加点字选择正确的解释。(5分)

　轻：A重量小。B负载小，装备简单。C 数量少，程度浅。 D轻松。 E不重要。F用力不猛。G轻率。H不庄重，不严肃。I轻视。

　(1)有一家外国报纸轻蔑地说：?能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。?( )

　(2)他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。( )

　(3)?轻伤不下火线?是战士们常说的一句话。( )

　(4)他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。( )

　(5)还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞?( )

　3.比一比，再组词。(5分)

　竣( ) 浸( ) 劫( ) 挠( ) 测( )

　峻( ) 侵( ) 却( )扰( ) 侧( )

　4.补充成语，并选择其中一个写一句话。(10分)

　( )籁( )寂 喜( )望( ) 胸有( )( ) 郑( )其( )

　沁( )心( ) ( )( )相觑 ( )( )翼翼 悬( )峭( )

　写话：

四.句子广角。(12分)

　1.照样子，写句子。(6分)

　(1)然而，水稻杂交是一项前无古人的.世界性大课题难度非常大。

　然而， 。

　(2)从那以后，不论是晨曦初露，还是日落黄昏;不论是骄阳似火，还是阴雨霏霏，袁隆平都时刻守护在试验田边，精心培育。

　不论 ，还是 ;不论 ，还是

　。

　(3)他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。

　，连 都 ，

　。

　2. 课外积累吧。(6分)

　(1)科学家在困难面前毫不气馁,我们也要学习这种精神,收集一些你感触深刻的标语或者谚语作为激励自己的话。

　________________________________________________________________

　(2) 读书破万卷,下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯,你还知道关于读书的名言吗?写出两句。

　五.课文回顾。(11分)

　1. 《詹天佑》这篇课文按工程进展的顺序，从 、 、设计?人?字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，充分体现了他是一位 的工程师。(3分)

　2.仔细读文，想一想?凯蒂旺普斯?在?我?的同学中代表什么?(2分)

　3.?袁隆平荣获了特等发明奖及世界知识产权组织发明奖、联合国教科文组织科学奖等八个国际性大奖。这是袁隆平的光荣。这也是中华民族的骄傲。袁隆平被誉为?当代神农氏?。? 为什么说袁隆平是?当代神农氏?(3分)

　4. 根据文字，用简图画出詹天佑对八达岭隧道的凿进方法。(3分)

　八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

六.课外读吧。(14分)

　只要勇气没有泄漏

　2009年，在庆祝人类首次登上月球40周年纪念日之时，一本名为《飞向月球》的新书出版发行。书中向我们介绍了一段曾经惊心动魄的历险往事。

　1969年7月20日，?阿波罗11号?飞船飞近月球，载有两名宇航员的?鹰?号登月舱和?哥伦比亚?号指挥舱开始分离，并按飞向月球表面，准备实施人类首次登月任务。

　谁也没有料到，登月舱的燃料箱在飞行过程中发生轻微漏气，这种氧气泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。

　然而在太空这种真空条件下，即便是最轻微的气体泄漏，都会使自动控制状态下的登月舱偏离预定着陆点，并且与月球产生足以致命的撞击。

　阿姆斯特朗敏锐觉察到了情况的不妙，因为此时登月舱正朝月球表面一个巨大陨石坑边缘的乱石堆飞去。阿姆斯特朗没有丝毫犹豫。第一时间快速将?自动驾驶?模式改为?手动控制?，登月舱在他的熟练操纵下，从迎面逼来的乱石堆上方飞过，这一明智之举及时化解了撞击的险情。

　随后地面控制中心接收到他平静的报告：?鹰号已经着陆。?

　绝大多数人都以为这是一次完美的漫步月球之旅，只有两名宇航员及少数地面专家才知道那一刻到底发生了什么，因为太空服遥感勘测传回的数据表明阿姆斯特朗当时的脉搏频率竟飙升到每分钟150下!

　人的一生同样常常会不可避免地遇到类似?氧气泄漏?这样的逆境，只要你面对磨难的勇气没有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一样牢牢掌握住命运的主动权，最大限度地发挥出自己全部的才能与优势，最终收获到成功的累累硕果。

　1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)

　惊心动魄：

　飙 升：

　2.《飞向月球》向我们介绍的历险往事指的是什么事?(3分)

　3.结合短文谈谈你对画线句子的理解。(3分)

　4.如果让你去访阿姆斯特朗，你会说什么?(4分)

七.妙笔生花。(25分)

　科学家都是善于观察，善于动脑，严谨治学的，而且都会为了自己的事业废寝忘食，孜孜以求的。读完《当代神农氏》和《詹天佑》后，你有什么感触呢?写下来吧。题目自拟。

　参考答案：

　一.zhu? xi? xi? miǎo sh? ji?o cuō kān

　二.粱 萌 亩 吨 穗 纬 偏 桶 驳 释

　三.1.果然 突然 居然 偶然 2.I G C F D 3.略。 4. 万籁俱寂 喜出望外 胸有成竹 郑重其事 沁人心脾 面面相觑 小心翼翼 悬崖峭壁

　四.1.提示：用上所给词语，句子通顺即可。2.略。

　五.1. 勘测线路、开凿隧道 杰出 2. 敢于怀疑，提出疑问的精神。 3. 将袁隆平比作神农氏，是运用比喻的方法，体现他对人类贡献之大，这是对他的高度赞美和评价，同时引起读者丰富的联想和想象，吸引读者兴趣。 4.略。

　六.1.形容使人十分惊骇紧张到极点。急剧的上升，形容上升的速度快。2.登月舱的燃料箱在飞行过程中发生轻微漏气。3.是指我们面对困难和危险，要镇定，并积极想办法，这样才能化险为夷。4.符合当时的语境即可。

　七.略。

小学六年级下册语文期末测试卷及答案

　 一、积累运用。（40分）

　1、把“知识改变命运，学习成就未来”写在下面，书写要规范美观。（3分）

　2、将拼音所提供的词语写在括号里。（5分）

　春天的野外，天空wi lán（ ），清新的空气像ɡu lǜ（ ） 过似的， 到处mí màn（ ）着醉人的fēn fānɡ( )。田垄上走过一个盲女孩，长发在风中飘逸，tián jìnɡ（ ）的脸上绽放着笑容。她手持风筝，和我们一起放飞希望！

　3、给加点的字注音。（5分）

　王师傅待人很和．（ ）气,从不勉强． ( )别人。他坚持原则，从不和．（ ）稀泥，对不同意见，既不随声附和．（ ），也不强． （ ）词夺理。

　4、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）

　5、“咳”不容缓（ ） 一“明”惊人（ ） 默默无“蚊”（ ） “ 鸡”不可失（ ） 5、选出没有错别字的一项。（4分）

　（ ） A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 B．在清香的碧螺春荼水里，我看到了江南明媚的春光。 C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

　6、修改病句。把修改后的句子写在下面。（4分）

　①、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 ②、指南针是我国的四明。

　7、下面语句排序最恰当的是：( )（4分）

　①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。

　②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。

　③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

　④这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？

　A、②③④① B、①④②③ C、②①④③ D、①④③②

　8、课内外阅读中，我们一定读过很多成语故事，请你写出下面成语中的人物主角。（8分）

　煮豆燃萁( )纸上谈兵( )负荆请罪( )破釜沉舟( ) 望梅止渴( )四面楚歌( )初出茅庐( )卧薪尝胆( )

　9、口语交际。同学们都喜欢看电视，但是你的爸爸经常阻止。面对你的爸爸你应该怎样说？把想说的几句话写在下面。（3分）

　 二、阅读理解。（30分）

　（一） （14分）

　旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。 旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。

　改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和活动的普遍进行，旅行鸽的`数量逐渐减少。

　1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。 旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

　⑴给文章加个题目：________________________。（2分）

　⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。（4分）

　⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：_________________________________________ __ _____________________________________________________________。（4分）

　⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。（4分）

　（二）最珍贵的废书（16分）

　一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。朋友说还不扔了？我抚摸着书半晌 ( xiǎnɡ shǎnɡ)没说话。

　书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个目不识丁的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两口猪，终于置了一对银手镯。

　在临近高考的那段日子，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。” “什么！”我心里格登一下。常听人说学校外面时常有人用书、资料来骗那些来自山区一字不识的家长。 “人家说，只要用这书，考大学包中。 “哪来的钱？”

　“镯子换的。” 我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子！ “孩子，行吧？” 望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱，“行，妈，行的！” 后来经过我不懈地努力，我考上大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花的值。她甚至想找卖给她书的人道谢！ “你妈后来知道真相了吗？”朋友问。 “没有。我永远都不会让她知道。”

　1．给文中带点字选择正确的读音。(2分)

　2．从文中找出下列词语的近义词。（4分）

　一字不识（ ） 幽静（ ） 希望（ ） 居然（ ）

　3．短文写了妈妈的镯子很宝贵的原因，请你用“～～”在文中画出来。（2分）

　4．从全文来看，“我”能考上大学的一个重要原因是 ，“真相”原指 ，文中指 。“我”永远都不让妈妈知道真相，是因为 。（4分） 5．为什么说废书是最珍贵的？你理解了吗？（4分）

　 三、快乐作文 （30分）

　在生活中，有许多人、事、物使我们感动。我们会为别人的勤奋读书、坎坷经历、幸福生活而感动；我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动；我们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动同时我们的一些行为也可能感动别人。

　请以“感动”为题目，写一篇文章。 要求：1.语句通顺，感情真挚。

　2.文章不少于400字。

　3.把字写端正。 题目：

　 答案

　 一

　1、略

　2、蔚蓝 过滤 弥漫 芬芳 恬静

　3、h qiǎng huò hè qiǎng

　4、刻 鸣 闻 机

　5、D

　6、去掉“通过”或“使” 句末添上“之一”

　7、C

　8、曹植 赵括 廉颇 项羽 曹操 项羽 诸葛亮 勾践

　 二、

　（一）

　1、旅行鸽 或 消失的旅行鸽等（能概括主要内容或主要对象即可。）

　2、略

　3、人们对森林的大面积砍伐 活动的普遍进行

　4、联想到其他物种的灭绝、生态环境的破坏 等等，句子通顺，意思清楚，联想合理，说法正确即可。

　 （二）

　1．半晌 （shǎnɡ）

　2．目不识丁 僻静 期望 竟然

　3．略。

　4．经过不懈地努力学习 事情的真实情况 不让妈妈知道她用珍贵的镯 子换回来的两本书是废书 不能辜负母亲的爱，让母亲觉得是自己让儿子考上大学，让她沉浸在幸福之中。

　5．说“废书”是因为小学课本对于要考大学的作者没有任何作用，但这两本书凝结 了母亲对于作者感人至深的爱，这对作者来说是最珍贵的，所以这么说。

　6．略。

现在很多孩子在小学阶段就没有很好的学习语文，或者说受到这样思想的左右，对 语文学习 比较松散。所以我们应该多让孩子做些试题巩固知识。下面我为大家带来小学六年级下册语文期末测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。

小学六年级下册语文期末测试卷题目

　一、积累与运用平台。(50分)

　1、请将下面的 句子 抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。(2分)

　最伟大的见解是最朴实的。

　2、看拼音，写一写。(6分)

　b? ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( )

　li?n 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯

　j? ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 星星火( )

　3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是( )。(2分)

　①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

　A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

　4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

　A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

　①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

　5、下面三 组词 语中，是同一类的一组是( )(2分)

　A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣

　B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

　C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

　6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

　A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席

　B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

　C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

　D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发

　7、读下面的句子完成填空。(6分)

　(1)?奶奶!?小女孩叫起来。?啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!?从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。

　(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如

　。

　①这句话把日子比作 ，说明了时间 。

　②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

　8、判断下列说法,对的画,错的 。(4分)

　(1)?谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?和?谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。?这两句话说法不同,但意思一样 。( )

　(2)?竭泽而渔?这个 成语 告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

　(3)《北京的 春节 》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文。( )

　(4)?思/援弓缴/而/射之.?这句话的朗读停顿是错误的。( )

　9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

　(1)却看妻子愁何在， 。

　(2)留连戏蝶时时舞， 。

　(3)__________________，燕山月似钩。

　(4)守信是一项财宝，_____________________。

　(5)只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

　10、句子训练营，试试就能行(6分)

　①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

　②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

　全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

　11、根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是( )(2分)

　① 清明 时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

　④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

　a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

　12.我能行： 说说 对?本自同根生，相煎何太急?这句话的理解。2分

　_______________________________________________________________

　13、在正确的解释后面打。(2分)

　桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

　a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。()

　b.海上起风暴，气候十分恶劣。()

　c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。()

　14、积累直播室(2+1分)

　①语文实践。在 毕业 之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

　②中国成语中有些如?螳螂捕蝉?之类 寓言 故事 的成语。你还能举2个吗?

　15、智慧园(2分)

　趣味标点：帮忙读信

　某人外出做生意，给父母写了一封信：?儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。?父母读后一哭一笑。

　1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.

　2.笑的人怎么读：____________________________________________________._

　二、阅读与理解广场。(30分)

　(一)桃花心木(节选

　种树的人笑了，他说：?种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(m? m?)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī j?)水生长，树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。?

　种树人语重心长地说：?( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。?

　种树人的一番话，使我非常感动。( )是树，人( )是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

　2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

　3、?如果无法在这种不确定中汲水生长?中的?不确定?是什么意思?请在文中用画出能具体说明这个?不确定?的句子。(2分)

　4、?不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。?这里的?不确定?指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(4分)

　_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ __

　_______________________________________ _______________ __ 5.?种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。? 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么?(3分)

　(二)陌生的红苹果

　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的(a)：?小姑娘!?侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：?喜欢吃这个吗?我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。

　夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的 童话故事 ：白雪公主吃了一口?陌生人?送的苹果，结果中毒了?我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

　第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：

　?小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果

　我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

　苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果?

　1、根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是(　　)和(　　)。(2分)

　A.呼唤　 B.呼喊　 C.道歉　 D.道谢

　2、选择合适的答案，把序号填在括号里。(6分)

　(1)?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事?中?警惕?的意思是(　　)。

　A.犹豫不决　 B.高兴、愉快　 C.小心谨慎　 D.觉察

　(2)?我把苹果放下，打算天亮后物归原主?，原因是什么?(　　)

　A.作者并不喜欢吃苹果。　 B.作者怀疑妇女的用意，不敢吃。

　C.作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

　(3)?苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果?，除了这个?苹果?，?我?还得到了什么呢?(　　)

　A.?我?还得到了很多红苹果。

　B.?我?还得到了那位妇女给?我?的纸条。

　C.?我?还得到了那位妇女对?我?的慈爱。

　3、作者?脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口?陌生人?送的苹果，结果中毒了你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

　4、 文章 中的?我?以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

　5、读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

　三、写作天地。(40分)

　1、 语文实践(5分)

　同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情。作为你，在平时的生活中是怎样珍惜，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈。

　2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福?请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。(35分)

小学六年级下册语文期末测试卷答案

　一、积累与运用

　1、一个错别字扣0.5分，扣完为止

　2、闭，璧，毕，壁;联，帘，莲，怜;据，聚，拒，炬

　3、B

　4、D，B，A，C

　5、A

　6、A

　7、(1)暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树

　(2)①轻烟，过得快 ②略

　8、?，?，?，ㄨ

　9、(1)漫卷诗书喜欲狂; (2)自在娇莺恰恰啼;(3)大漠沙如雪;

　(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定

　10、(1)老屋旁种着桃花心木。

　(2)略，只要是拟人句就行

　(3)有语病，改：全体教师和我们一起参加升旗仪式。

　11、C

　12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢?

　13、C

　14、(1)略，只要是鼓励自信的话就行

　(2)略，必须是寓言故事

　15、哭的人：?儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。?

　笑的人：?儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱。?

　二、阅读理解

　(一)

　1、m? j? kū zhā

　2、如果?就? 不仅?也?

　3、老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

　4、(1)这个句子中的?不确定?是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难大意对即可。(2分)

　(2)这句话的深刻含义是什么?(2分)

　这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有所作为的人。大意对即可

　5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了。 大意对、言之有理即可

　(二)1、A、D

　2、C、B、C

　3、略。 提示：第一个问题可以写写童话的主要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的。学生只答其中一问即可。

　4、 如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人。 2、文中的?我?给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚。能抓住人物的特点，言之有理即可

　5、 如：读了这篇文章后，我觉得还是应该保持警惕，应先观察判断陌生人是否值得信任，如果陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行的坏人，这样做可以更好地保护自己。要尊重学生的个性见解，学生既可以选择?信任?，也可以选择?警惕?谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分

　三、 作文 评分标准

　一类文：评32?35分

　符合作文要求，题材新颖，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的。

　二类文：评28?31分

　符合作文要求，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的。

　三类文：评24?27分

　符合作文要求，突出主题，层次清楚，基本达到字数要求，语句较通顺的。

　四类文：评21?23分

　符合作文要求，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的。

　五类文：评15?20分

　基本符合作文要求，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的。

　六类文：评15分以下