五年级句子训练题目_五年级句子专项及答案

1.五年级修改句子

2.五年级语文园地一仿写句子

3.五年级语文习题大全，要有陈述句改为反问句，有...。反正是句子。还有一些其他的习题。急急急急....

4.五年级暑作业语文 仿照句式，写出句子。

5.五年级句子训练反问句

修改句式练习题

改为反问句：

老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

我们不会辜负老师对我们的期望。

改为“被”字句：

一团烈火把邱少云包住了。

战士们消灭了全部敌人。

大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。

改为设问句：

社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，最主要的是靠科学的、技术的力量。

社会最需要的是人才。

火星表面没有生命存在。

改为疑问句：

我在学校学习文化知识。

这只小猫是我的。

这是一个无名的?没有人居住的荒岛，到处是乱世野草，找不到食物。

改为第三人称转述句：

妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

改为 “把”字句：

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

山川、田野被晚霞镀成了一层金色。

每天，教室被同学们打扫得干干净净。

改为双重否定句：

香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

我们要努力学习。

燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

五年级修改句子

1. （1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，到处是绿色，处处是花海。　　（2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。　　（3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的成河。人在街上走，就像置身于花海深处。　　（4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。 2. 不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。

五年级语文园地一仿写句子

1我进入了梦乡.

2人与自然的关系日趋恶化，不令人担忧吗？

3我爬上高山，大喊一声。

4我班学生上课十分认真。

5风吹过池塘，满池的荷叶高兴地跳起了舞。

6我替生活在山林里的鸟儿们担忧。

7就算有再多的困难也不能阻挡唐玄奘西行取经的道路。

8英勇的炮兵部队击落了许多飞机.

五年级语文习题大全，要有陈述句改为反问句，有...。反正是句子。还有一些其他的习题。急急急急....

1.例句未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

仿写未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

2.例句人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

仿写人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

3.例句体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份

仿写宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

五年级暑作业语文 仿照句式，写出句子。

一、反问句改陈述句

1、不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2、跑得越快，离楚国不就越远了吗？

3、羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？

4、听到弦响，心里怎么能不害怕呢？

5、浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

6、怎么能忘记老师的关爱呢？

7、天一到，冰不就化开了吗？

8、怎么能这样做？

9、人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

10、活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？

二、陈述句改反问句

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、好好学习，自然不能取得好成绩。

3、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。

4、奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、课没做完，不能去看**的。

6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

三、修改病句：

1、少先队员发挥革命传统。

2、小兴安岭的夏天真美丽。

3、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

4、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！

5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。

6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

7、开学，我们树立了，明确了努力方向。

8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。

9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

10、快毕业了，应该更加刻苦学习

四、缩写句子

1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。

2、我们要努力探索大自然的奥秘。

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。

4、她受到空前热烈的迎接。

5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

12、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

13、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

14、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

15、银色的雪光照着一望无际的大草原。

16、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

五、把句子改为第三人称转述：

1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

9、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

10、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

六、用关联词语把两句话连成一句话。

1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。

2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。

3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。

4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。

5、秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。

6、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗

7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。

8、严监生不断气。灯盏里点着两茎灯草。

9、王熙凤身量苗条。王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

10、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可

七、改为比喻句

1、八年来，您给我们许多温暖。

2、他们说，蔺相如怕廉颇就好像（ ）。

3、我的心里难过得（ ）。

4、少年儿童是（ ），老师是（ ）。

5、秋天，树叶落了。

6、爷爷的手很粗。

7、蝴蝶很漂亮。

8、洪水涌来了。。

9、山上开满了五颜六色的花。

10、节日的北京，人很多。

11、甲虫很美丽。

.......

还有夸张句双重否定句什么的 你要的话再回复吧

我是六年级大姐姐嘻嘻，希望能帮到你，好累的说

五年级句子训练反问句

拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光；

拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼；

拥有上进心的人，永不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了丰富的人生。

拥有上进心的人，永不甘平庸，因为他们在奋斗的同时，也明白了人生的哲理。

A是一座金字塔，是进取；B是两个连在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾。

D是一把竖琴，是快乐；E是书架，是知识；F是一株谷穗，是思想，是丰收。

书是智慧的源泉，有了书，我们就有了取之不尽、用之不竭的宝库。

书是所有交流情感的渠道，有了书，人们的思想就变得更加丰富开阔

书是阶梯,有了书，能帮助人们登上理想的高峰。

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从古树的年轮中，我们读出了生命的苍劲。

另选一物进行仿写。用拟人的修辞手法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。

雨伞：你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己。

蜡烛：你注定永远同黑暗斗争，刻刻为别人驱逐黑暗，却燃烧你自己．

五年级句子训练反问句

五年级句子训练反问句，简单的词和词组搭配就能够组成一个句子，未来的道路都是一步步走出来的，发表带的说说能够更好地展示趣味生活，这些语录对我们的生活也有指导意义，我为大家分享五年级句子训练反问句优美句子！

五年级句子训练反问句1

一、把反问句改成意思不变的陈述句。

1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？

2、这有什么关系呢？

3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？

4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

5、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？

7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

8、这清白的梅花，是玷污得的吗？

二、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻、非不可）与陈述句互换。

1、我的.腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

2、这些道理你不是不明白。

3、几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。

三、 转述语与引述语的互换。

1、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

2、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。

3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

3、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。”

4、 老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。”

5、 小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。”

6、 朱老师问王超：“王超，你看怎么办？”

7、母亲大声问我来干什么。

8、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。

五年级句子训练反问句2

一、反问句变陈述句：

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

3、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？

5、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？

6、看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

7、外公，这不是您最宝贵的画吗？

8、白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？

二、陈述句变反问句：

1、不好好学习，自然不能取得好成绩。

2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3、犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

6、我们不能被困难吓倒。

7、这就是伟大的奇观。

8、大家都是朋友，这样做真不应该。