英语句子结构教学设计_句子结构和句子成分英语教案

1.英语学习：分析句子成分

2.英语中搞懂、区分句子成分的好方法

1、要分析句子结构，先了解英语句子成分：英语常见的句子成分主要有：主语谓语宾语表语定语状语同位语宾语补足语主语补足语 2、英语常用句子结构：简单句并列句复合句 3、英语动词简单句的五种基本类型 ①主系表结构I 主语am 谓语 a sports fan表语. It 主语 gets谓语 colder 表语 in winter 时间状语. ②主 谓结构 They left. ③主谓宾结构I need your helpIt depends on the weather ④主谓双宾语（间接宾语+直接宾语）结构He 主语 ge谓语 me 间接宾语 the book 直接宾语 yesterday 时间状语. ⑤主谓复合宾语（宾语+宾语补足语）结构We主语 made谓语 him宾语 monitor宾语补足语 of our class.定语 4、句子成分划分举例：I 主语live in 谓语Shijiazhuang 宾语,a city 同位语not far from Beijing 形容词短语， 后置定语. 简单句The teachers 主语are 谓语enthusiastic and friendly表语 and the class rooms 主语 are 谓语 amazing表语. and 连接的并列句I 主语don't think 谓语( that )I will be bored in Ms Shen's class 宾语从句. 宾语从句成分I 主语will be 谓语 bored 表语 in Ms Shen's class 介词短语，状语The teacher主语 is 谓语a very enthusiastic定语 woman.表语另外，建议你：最好看看语法书。在高考之前，将所有的语法好好看一遍，并能够做一些针对性练习，很有助于巩固语法知识。当然，结合老师复习内容，及时加些时间学习对应语法，效果最好。当然，要整体高学习成绩，还需要从朗读、阅读入手。结合朗读，输入更多正确语言表达形式，培养语感；结合阅读，复习高考高频词汇、常用短语、句型结构，为写作积累要使用的基本词句。同时，扩大词汇量，增强阅读和理解能力，提高阅读水平，增强运用英语语言知识解决问题的能力。

英语学习：分析句子成分

This is an le tree .主系表；this作主语,is系动词,an le tree表语,系动词后的是表语

Father returned home yesterday.主谓结构,在这里returned是不及物动词,home为副词做地点状语,yesterday时间状语

Teachers take good care of us student .主谓宾,us和student为同位语,都充当宾语

He ge the little boy a lot of help.主谓宾（双宾语）类似的句型还有teach sb sth也是接双宾语

We call that bird Polly .主谓宾（宾补）

Tom works twelve hours a day .主谓状

My mother often tells me to be careful with money .主谓宾状

The weather is getting cooler and cooler .主系表

My uncle bought me a mobile phone .主谓宾（双宾语）

I hope to make friends with all of you 主谓宾

英语中搞懂、区分句子成分的好方法

词类和句子成分

一、词类

能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。

英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下：

（一）名词

名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：

foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿

law 法律 freedom自由 peace 和平

英语名词可分为两大类：

1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如：

teacher 教师 market市场 rice 大米

magazine杂志 sound 声音 production生产

2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须

大写。例如：

Hemingway海明威 Russia 俄罗斯

New York 纽约 United Nations联合国

名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：

shop→shops商店 bus→buses 公共汽车 library→libraries图书馆

toy→toys 玩具 leaf→lees树叶

英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：

man→men男人 tooth→teeth牙齿 datum→data数据

有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。

（二）冠词

冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。

不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如：

a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会

a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书

an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人

冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如：

the TV programs 那些电视节目 the house那座房子

the Olympic Games奥运会

（三）代词

代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括：

1。 人称代词，如：I, you, they, it等；

2。 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等；

3。 反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等；

4。 相互代词，如：each other, one another等；

5。 指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；

6。 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等；

7。 关系代词，如：who, whom, whose, which, that等；

8。 不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等；

（四）数词

数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，twenty

(二十)，thirty-five(三十五)，one hundred and ninety-five(一百九十五)等；后者称为序数词，例如：first(第一)，twentieth(第二十)，fifty-first(第五十一等。

（五）形容词

形容词(adjective)是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(**的)，wonderful(惊人的)，strong(强大的)。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets(繁华的街道)，public relations(公共关系)，young men(年轻人)等。

形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等；比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult等；最高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。

（六）副词

副词可分为四种，包括：

1。普通副词，例如：together(一起)，well(好)，carefully(仔细地)等；

2。疑问副词，例如：when(何时)，where(何地)，how(如何)，why(为什么)等；

3。连接副词，例如：therefor(因此)，then(然后)，however(然而)，otherwise(否则)等；

4。关系副词，例如：where, when, why等。

副词的比较等级的构成和形容词一样。

（七）动词

动词(verb)是表示动作或状态的词，例如：sign(签字)，support(支持)，he(有)，exist(存在)等。

动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。

实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain(解释)，stay(停留)，he(有)等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be(是)，seem(似乎)，look(看起来)，become(变成)，ear(显得)，get(变得)，feel(感到)，turn(变成)，remain(仍然是)等。

情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有can(能够)，may(可以，也许)，must(必须)及其过去形式could, might等。

助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有shall, will, he, be, should, would, do等。

实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。

及物动词(transitive verb)后面要跟宾语，意义才完整。例如：

You muxt consider the matter carefully.

你一定要仔细考虑这件事。（the matter是及物动词consider的宾语）

He you received the letter?

你受到了那封信吗？（the letter是及物动词receive的宾语）

不及物动词(intransitive verb)本身意义完整，后面不需跟宾语，例如：

The old man walked very slowly.

这老人走的很慢。（walked是不及物动词）

He didn't sleep well last night.

他昨晚睡的不好。（sleep是不及物动词）

动词有四中基本形式，即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如：

原形 过去式 过去分词 现在分词

live lived lived living

build built built building

he had had hing

动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾-ed或-d构成。不规则动词(irregular verb)的过去式和过去分词的形式是不规则的，如eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。

现在分词在动词原形后面加-ing构成。关于动词原形加-ed和-ing的方法和读音以及不规则动词的变化，请参阅相关词典或语法书。

（八）介词

介词(preposition)又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。

介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。

介词根据其构成，可分为简单介词，如：in, at, for, since等；复合介词，如：into(进入), as for(至于), out of(出自)；二重介词，如：until after(直至...之后), from among(从...当中)；短语介词，如：according to(根据), because of(因为), in front of(在...之前), in the event of(如果)；分词介词，如：regarding(关于), considering(考虑到), including(包括)。

介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语(prepositional phrase)。

（九）连词

连词(conjunction)是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。

根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为并列连词和从属连词。

并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词，例如：and(和), or(或者、否则), but(但是), for(因为), not only...but also(不仅...而且), neither...nor(即不...也不)。从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词，例如：that, if(如果), whether(是否), when(当...时候), although(虽然), because(因为), so that(结果)。

从连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词，如：but, because, if；关联连词，如：not only...but also, as...as(和...一样)；分词连词，如：supposing(如), provided(倘若)；短语连词，如：as if(好象), as soon as(一旦...就), in order that(以便)。

（十）感叹词

感叹词(interjection)是表示喜怒哀乐等感情的词，例如：oh, well, why, hello等。

上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词(notioal word)；而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词(form word)。

不少词可以属于几个词类，例如：smoke(名词) (烟尘)，(动词) (吸烟)；own(形容词) (自己的)，(动词) (拥有)；just(副词) (刚才)，(形容词) (正义的)；key(名词) (钥匙)，(形容词) (主要的)，等。

二、句子成分

由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。现分述如下：

（一）主语

主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。主语的位置通常在句首，一般不省略。可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。例如：

Walls he ears.

隔墙有耳。（名词做主语）

He will take you to the hospital.

他会带你去医院。（代词做主语）

Three plus four equals seven.

三加四等于七。（数词做主语）

To see is to believe.

眼见为实。（动词不定式做主语）

Smoking is not allowed in public places.

公共场所不允许吸烟。（动名词做主语）

Whether or not they will come depends on the weather.

他们来不来取决与天气。（从句做主语）

（二）谓语动词

谓语动词(predicate verb)是说明主语的动作或状态的句子成分。谓语动词的位置一般在主语之后。谓语动词由实义动词或系动词担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。例如：

Action speaks louder than words.

百说不如一干。

The chance may never come again.

这样的机会恐怕不会再来。

Tom was very sick at heart.

汤姆心里非常难过。

Mary has been working at the dress shop since 1994.

自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。

（三）表语

表语（predicative）是用来说明主语的身份、特征和状态的，它的位置在系动词之后。可作表语的有名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句等。例如：

My father is a professor.

我父亲是一位教授。（名词作表语）

Who's that? It's me.

是谁呀？是我。（代词作表语）

Everything here is dear to her.

这里的一切她都感到亲切。（形容词作表语）

The match became very exciting.

比赛变得很紧张。（分词作表语）

The story of my life may be of help to others.

我的生活经历对别人可能有帮助。（介词短语作表语）

Three times five is fif.

三乘五等于十五。（数词作表语）

His plan is to seek work in the city.

他的是在城里找工作。（动词不等式作表语）

My first idea was that you should hide your feelings.

我最初的想法是你应当掩饰你的感情。（从句作表语）

（四）宾语

宾语（object）表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语的有名词、数词、代词、动名词等。不定式也可作及物动词的宾语。例如：

she covered her face with her hands.

她用双手蒙住脸。（名词短语作宾语）

We hen't seen her for a long time.

我们好长时间没看到她了。（代词作宾语）

Do you mind opening the window?

打开窗户你介意吗？（动名词作宾语）

Give me four please.

请给我四个。（数词作宾语）

He wants to dream a nice dream.

他想做一个好梦。（动词不定式短语作宾语）

We need to know what others are doing.

我们需要了解其他人都在干什么。（从句作宾语）

I lived in Japan in 1986.

我1986 年住在日本。（名词和数词作介词的宾语）

（五）定语

定语（attribute）是修饰名词或代词的词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。作定语的有名词、形容词、数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等。例如：

They are woman workers.

她们是女工。（名词作定语）

Tom's father didn't write home until yesterday.

汤姆的父亲直到昨天才给家里写信。（所有格名词作定语）

Equal pay for equal work should be introduced.

应当实行同工同酬。（形容词作定语）

The play has three acts.

这出戏有三幕。（数词作定语）

This is her first trip to Europe.

这是她首次欧洲之行。（代词、数词和介词短语作定语）

China is a developing country.

中国是一个发展中国家。（分词作定语）

You hen't kept your promise to write us often.

你没有遵守给我们经常写信的诺言。（动词不定式短语作定语）

My cat has a good nose for milk.

我的猫对牛奶嗅觉灵敏。（介词短语作定语）

Those who want to go to Tibet are to sign their names here.

想去西藏的人须在此签名。（从句作定语）

（六）状语

状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语的有副词、名词、介词短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。例如：

These products are selling quickly.

这些产品现在十分畅销。（副词作状语）

He is knee deep in snow.

他踩在齐膝深的雪里。（名词作状语）

The best fish swim near the bottom.

好鱼居水底。（有价值的东西不能轻易得到。）（介词短语作状语）

She sat there doing nothing.

她坐在那里无所事事。（分词短语作状语）

We'll send a car over to fetch you.

我们将派一辆车去接你。（动词不定式短语作状语）

She was slow to make up her mind.

她迟迟不能下决心。（动词不定式短语作状语）

Strike while the iron is hot.

趁热打铁。（从句作状语）

There is no such a word in English so far as I know.

据我所知，英语里没有这样一个词。（从句作状语）

（七）宾语补足语和主语补足语

英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语（object complement），才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语（subject complement）。可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。例如：

They elected me captain of the team.

他们选我当队长。（名词短语作宾语补足语）

He made me ashamed of myself.

他使我感到惭愧。（形容词短语作宾语补足语）

We found everything there in good order.

我们发现那里的一切井井有条。（介词短语作宾语补足语）

I should advise you not to miss the chance.

我劝你不要错过机会。（不定式短语作宾语补足语）

I could feel my heart beating fast.

我可以感觉出自己的心跳得很快。（分词短语作宾语补足语）

Some goods are left unsold.

有些货物剩下未出售。（分词做主语补足语）

She was elected director of public relations.

她被选为公关部主任。（名词短语做主语补足语）

动词中的实义动词和系动词可以担当谓语。动词不定式、分词和动名词形式不能独立担当谓语。介词是虚词的一种，不能独立担当句子成分，但介词加上其后的宾语所构成的介词短语，可在句中担当多种成分。

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那麽他们在做什麽呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那麽，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。

一、哪些词可以充当主语

1,名词

例如： A mooncake is a delicious, round cake.

The first truck is carrying a few baskets.

The temperature will stay above zero.

The doctor looked over Mrs. Brown very carefully.

China does not want to copy the USA’s example.

2,代词

例如： It’s a young forest.

I don’t know if it will grow.

That’s a bit expensive.

You’d better buy a new pair.

I’m afraid we hen’t got any black shoes.

3,数词

例如：One and two is three.

One is not enough for me. I want one more.

One of them is English.

Suddenly one of the bags fell off the truck.

Two will be enough.

4,不定式 （常以 It’s adj. to do sth. 形式出现）

例如： To give is better than to receive =Its better to give.

I found it difficult to get to sleep.

It’s glad to see you again.

It was difficult to see.

But it’s good to swim in summer.

5,IT 作主语，有如下情况：

1)指代刚刚提到的事物：What’s this ? It’s a bus. (指代what)

2)指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who’s knocking the door? It’s me. (指代 who)

Who’s the baby in the picture? It’s my sister. (指代 who)

3) 表示时间，天气，距离：

What’s the time? It’s eight o’clock. (时间)

What’s it going to be tomorrow? It’s going to be rainy.(天气)

How far is it? It’s about one kilometre away. (距离)

6. THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。如：

There are many different kinds of mooncakes.

There will be a strong wind.

二、谓语

谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。例如：

I like walking.(一般现在时主动语态)

I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态)

It is used by trellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)

复合谓语也可分为两种情况：

第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：

What does this word mean?

I won’t do it again.

I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao.

You’d better catch a bus.

第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：

You look the same.

We are all here.

The weather gets wamer, and the days get longer.

Keep quite and listen to me.

He looked worried.

We he to be up early in the moming.

Is Bill in?

School Is over. Let’s go home.

My pen is in my bag.

I feel terrible.

I* fell tried all the time.

He seemed rather tired last night.

连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。

三、主语与谓语的一致

英语句子的主语和谓语的一致性，是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征：

1， 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如：

Now the teacher comes into the classroom.

本句属一般现在时，主语the teacher 为第三人称单数，因而谓语动词come 应加s.

One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句属主从复合句，主句用过去进行时，从句为一般过去时；主句中主语she为第三人称单数，所以谓语为 was working.

1) 主语含有 and 时，如表示一个单一的概念，谓语动词常用单数（特别是当and 连接的是两个不可数名词时），否则用复数。如：

One and three is four. And 前后均为数字，表示同一个概念，谓语动词应用is.

Tea and milk is my fourite drink. 本题中tea and milk 指一种饮料，故谓语用is。

Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人，有不同的特征，因而谓语是are。

2) 主语为动词不定式时，其谓语常用单数形式。如：

To give is better than to receive.

It was difficult to see.

It’s best to wear cool clothes.

同样，动名词作主语，谓语动词也为单数。初中阶段只学了一句：

It (playing) is much better than hing classes.

3) 不可数名词作主语，谓语动词视为单数。如：

The best time to come to China is autumn.

The weather in England never gets too hot.

4) 在姓的复数前加the 表示一家人，谓语动词为复数。如：

What time do the Reads he breakfast? 主语是the Reads, 表示里得一家人，谓语动词用do….he.

5) 表示时间的复数名词作主语，常作整体看待，其谓语动词为单数形式。如：

Two months is quite a long time.

6) “几加几等于几”的算式中，谓语动词常为单数。如：

Twenty and forty is sixty.

主 谓

7) 某些表示学科的名词作主语，无论其结尾是什麽，谓语动词都视为单数。如：

Maths is my fourite subject.

主 谓

8) each 以及由some,any,no,every 构成的复合代词作主语，谓语动词为单数。如：

There’s something wrong with my ears!

谓 主

Everyone is going into class.

主 谓

9) what,who which 等词做主语，谓语动词形式视意思而定。如：

What is this?(this 为单数，用is)

What are these? (these 为复数，用are )

Which is your friend? 哪一个人是你的朋友？

Which are your friends? 哪些人是你的朋友？

10) None 作主语，其谓语可以是单数，也可以是复数，此项目并非初中阶段重点，故此不谈。

11) People,Chinese, Japanese 作主语，谓语动词为复数。如：

There are four people in my family.

谓 主

The chinese people are very friendly.

12) population 作主语，指“人口”时，谓语为单数；其前有表示数量的修饰语时，谓语为复数;课本第三册只要求掌握作“人口”讲时谓语的情况：

What’s the population of Germany?

谓 主

What was the population of the world in 1950?

谓 主

Half of the population of China are women.

修饰语 主 谓

2, 由 either …or 或neither …nor 连接的两个并列成分作主语，其谓语动词形式与后一个主语保持一致。如：Either Lily or Lucy is going to come.(Lily和Lucy 谁去都行。后一个主语Lucy 为第三人称单数，谓语用is going to come.)

Either I or he does well in English. 我和他的英语都不错。

Neither I nor she likes swimming. 我和她都不喜欢游泳。

由these 和here 引出的含有不只一个主语的句子，其谓语动词形式由最靠近谓语的主语形式决定。如：

These is a pen, two rulers and three books on the desk.

Here are some cups,a glass and some pears on

句子的成分:

构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任。

主语

主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子的主体。

I work here.

我在这儿工作。

She is a new teacher.

她是一个新教师。

主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任。

The book is on the desk.

书在桌子上。

I get an idea.

我有一个主意。

Two and two are four.

二加二等于四。

When to be ginisnotknownyet.

什么时间开始还不知道。

What I know is important.

我所知道的很重要。

谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

We don't know him very well.

我们不太了解他。

She speaks English fluently.

她英语讲得很流利。

表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

These desks are yellow.

这些桌子是**的。

I am all right.

我没事。

We are hy now.

我们现在很幸福。

It's over.

时间到了。

She is ten.

她十岁了。

My work is teaching English,

我的工作是教英语。

The dictionary is in the bag.

词典在书包里边。

My question is how you knew him.

我的问题是你如何认识他的。

宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。

I saw a cat in the tree.

我看见树上有一只猫。

I want to go shopping.

我想去买东西。

He said he could be here.

他说他会来的。

We think you are right.

我们认为你是对的。

有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有 bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。

My father bought me a book.

我父亲给我买了一本书。

Give the rubber to me.

把橡皮给我。

Please give the letter to XiaoLi.

请把这封信给小李。

有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。

We all call him LaoWang.

我们都叫他老王。

Please color it red.

请给它涂上红颜色。

We found the little girl in the hill.

我们在山上找到了小女孩。

定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

That is a beautiful flower.

那是一朵漂亮的花。

The TV set made in that factory is very good.

那个工厂生产的电视机很好。

This is my book,not your book.

这是我的书,不是你的书。

There are more than twenty trees in our

school.

我们学校里有二十多棵树。

I he a lot of things to do.

我有好多要做的事情。

Our country is a developing country.

我们的国家是一个发展中的国家。

状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

同位语: 当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（ositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。