一年级语文仿写句子人教版_一年级语文仿写句子人教版图片

1.谁会飞仿写一年级

2.一年级上册语文照样子写句子

3.一年级必考仿写句子

一年级蜻蜓飞仿写句子如下：

1、蝴蝶飞过来告诉我傍晚甜蜜的花香。

2、小鱼游过来告诉我早上溪水的清甜。

3、青蛙跳过来告诉我白天工作的劳碌。

4、蜜蜂飞过来告诉我清晨蜜的充实。

5、枫叶落下来告诉我晚上天气的寒冷。

6、燕子飞过来告诉我早上搭窝的不易。

7、小虾游过来告诉我中午天气的炎热。

8、老鹰飞过来告诉我白天的收获。

9、小狗跑过来告诉我下午嬉闹的开心。

10、小鱼游啊游，游过蓝蓝的大海，游过平静的湖泊，游到清澈的小溪前，小蝌蚪到家了。

仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

仿写句子看似简单，其实有一定的综合性。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

注意：

内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

谁会飞仿写一年级

一年级仿写大小多少：

篇一：大小多少仿写句子。

一个大，一个小，一个足球，一个乒乓球。

一边多，一边少，一群海鸥，一只鸟。

一个大，一个小，一个月亮，一颗星星。

一边多，一边少，一堆苹果，一个柠檬。

篇二：大小多少仿写句子。

一个大，一个小，一个太阳，一只鸟。

一边多，一边少，一群大雁，一只鹰。

一个大，一个小，一个西瓜，一个桃。

一边多，一边少，一束花，一棵草。

篇三：大小多少仿写句子。

一个大，一个小，一只兔子，一个萝卜。

一边多，一边少，一把香蕉，一个草莓。

一个大，一个小，一个梨子，一个李子。

一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。

篇四：大小多少仿写句子。

一个大，一个小，一头大象，一只兔子。

一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。

一个大，一个小，一个西瓜，一个梨。

一边多，一边少，一串葡萄，一个橘子。

篇五：大小多少仿写句子。

一个大，一个小，一头黄牛，一只猫。

一边多，一边少，一群鸭子，一只鸟。

一个大，一个小，一个苹果，一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。

一年级上册语文照样子写句子

谁会飞仿写一年级如下：

1、谁会飞，燕会飞，燕子怎样飞，扇扇翅膀去又回。谁会飞，鹰会飞，老鹰怎么飞，一翅冲天出重围，谁会飞，蝶会飞，蝶儿怎么飞，舞得花红绿叶肥。

2、谁会跑，狮会跑。狮子怎样跑，四脚腾空仰天叫。谁会跳，兔会跳，小兔怎样跳，四脚朝天张开跳一跳。

3、谁会爬?猫会爬?猫儿怎样爬?四个爪子爬呀爬。谁会游?鲨鱼会游。鲨鱼怎样游?摆摆尾巴摇摇头。谁会跑?狗会跑。狗儿怎样跑?四脚腾空往前冲。

4、谁会潜水？潜水艇会潜水。潜水艇怎样潜水？吐吐泡泡在水底。谁会飞？飞机会飞。飞机怎样飞？展开机翼来回飞。谁会跑？车会跑。卡车怎样跑？轮子滚动向前跑。

5、谁最美。谁最美。医生最美。医生怎么美。全副武装打。谁最美。老师最美。老师怎么美。教书育人顶呱呱。谁最美。军人最美。军人怎么美。保护国家和人民。

6、谁会飞？雁会飞。雁怎样飞？一字排开向南飞。谁会跳？兔会跳。兔儿怎样跳？后腿一蹬朝前跳。谁会游？鲨鱼会游。鲨鱼怎样游？摆动尾巴飞快游。

7、谁会飞。谁会唱。鸟会唱。鸟儿怎样唱。脚抓树枝仰天唱。谁会爬。蜗牛会爬。蜗牛怎样爬。伸伸缩缩慢慢爬。谁会跳。兔子会跳。兔子怎样跳。两脚蹬地快快跳。

8、谁会鸣。蝉会鸣。蝉儿怎样鸣。知了知了叫不停。谁会吼。狮会吼。狮儿怎样吼。仰头张嘴朝天吼。谁会长。花会长。花儿怎样长。天天浇水往上长。

9、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。

一年级必考仿写句子

一年级上册语文照样子写句子：

一、一会、一会仿写：

1、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

2、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。

二、像仿写：

1、弯弯的月儿像小船。

2、蓝蓝的天空像大海。

三、从仿写：

1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

四、是仿写：

1、我是小学生。

2、我是中国人。

3、蓝天是白云的家。

五、在仿写：

1、白云在天上飘来飘去。

2、小鸟在天上飞来飞去。

3、鱼儿在水里游来游去。

4、小牛在田里走来走去。

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础

也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

句子仿写是低年级语文学习的重点，无论是看图写话还是作文实际上都是以句子仿写为基础的。所以家长们也还是要对孩子低年级的基础学习要重视起来。今天给大家分享一年级考试很大可能会遇到的仿写句子。

1、一会儿……一会儿……

秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

2、……像……

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

3、?……从……

雨点儿从云彩里飘落下来

小松鼠从树上跳下来。

4、……是……

我是小学生。

我是中国人。

5、……在……

白云在天上飘来飘去。

小鸟在天上飞来飞去。

6、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？

那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

7、有时候我觉得自己……，……的时候，……的时候，我觉得自己……。

有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

8、大海，蓝蓝的，又宽又远。

沙滩，黄黄的，又长又软。

草芽，尖尖的，又细又密。

9、小鸡画竹叶。

小狗画梅花。

小鸭画枫叶。

10、……好像……

松鼠的尾巴好像一把伞。

孔雀的尾巴好像一把扇子。