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小学四年级句子训练题_小学四年级句子专项训练及答案
tamoadmin 2024-09-06 人已围观
简介1.安然写句子小学四年级2.一道关于四年级填关联词到句子上的题目。急~~~3.小学四年级语文仿写句子,读一读,写一写,请各位帮忙加上标点:爸爸问我:“怎么样?乘汽车比买书强吧。”标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种,即
1.安然写句子小学四年级
2.一道关于四年级填关联词到句子上的题目。急~~~
3.小学四年级语文仿写句子,读一读,写一写,请各位帮忙
加上标点:爸爸问我:“怎么样?乘汽车比买书强吧。”
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号!
扩展资料:
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。
破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。
安然写句子小学四年级
〔 〕Oh,how nice! 〔 〕May I use it,please?〔 〕Thank you. 〔 〕Hy New Year!〔 〕Welcome to our home.This is my room.Come in,please.〔 〕Certainly. 〔 〕Hy New Year!〔 〕This is my bed and that's my desk.Look,this is my new computer
一道关于四年级填关联词到句子上的题目。急~~~
安然写句子小学四年级,例句如下:
1、虽然刚经过一场火灾,幸好大家都及时逃脱而安然无恙,真是不幸之中的大幸。
2、他们在山洞里找到失踪的登山运动员,他安然无恙。
3、这个病人经过医生的抢救已经安然无恙了。
4、小岛在这种暴戾中安然无恙,它习惯了,完全不加以理睬。
5、他能从地震中安然无恙地存活下来,真是个奇迹。
6、我想只要咱们守口如瓶,就可保安然无恙。
7、二十分钟后这场骚扰过去了,我们全都安然无恙。
8、大风把鸟窝刮了下来,但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
9、虽然遇到风暴,但船上所有的人都安然无恙。
10、大雨过后,那面土墙依然安然无恙的矗立在原地。
11、她听到他安然无恙才放下心来。
12、你又凭什么要你儿子安然无恙地回来?
13、今天狂风暴雨,所幸我待在屋子里,才能安然无恙。
14、那个失踪地孩子安然无恙地回来了。
15、这个房子能从的震中安然无恙的保存下来,说明房子很坚固。
16、感谢上帝,他安然无恙的回来了。
17、飞机失事了,机上的乘客全死了,但他命大,安然无恙的走出来。
小学四年级语文仿写句子,读一读,写一写,请各位帮忙
1、我们(要么)把轮船停在港口,(要么)冒着狂风暴雨前进。
关联词:……要么……要么……
[用于问别人的时候,让别人做选择。]
2、我们(不是)把轮船停在港口,(而是)冒着狂风暴雨前进。
关联词:……不是……而是……
[用于坚定的口气。]
3、我们(与其)把轮船停在港口,(还不如)冒着狂风暴雨前进。
关联词:……与其……还不如……
[用于劝告的时候。]
4、我们(宁可)把轮船停在港口,(也不)冒着狂风暴雨前进。
关联词:……宁可……也不……
[用于坚定的口气,宁可也不。]
你喜欢哪一个,就选哪一个。4句话,我认为都通顺。
这个中国孩子的呼声,加利先生听见了,联合国的官员听见了,世界各国的人民听见了,他呼唤的是加油!加油!加油!
2.*为了天空不再失去蔚蓝,为了河流不再失去鱼虾,为了北极不再失去冰川,全世界应该一致行动起来,珍爱环境,保护我们共同的家园!
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