适合朗诵的诗歌30秒_适合朗诵的诗歌

1.最适合朗诵的经典诗歌_赶紧收藏

2.适合用来朗诵的现代诗歌

3.适合朗诵的诗歌三分钟

4.适合朗诵新手的朗诵诗

5.诗歌朗诵推荐

问题一：朗诵诗歌 有哪些？ 短一点的 下面是我推荐的几首诗，希望你喜欢。

1. 《我们去寻找一盏灯 》（作者顾城，选自《顾城诗全编》）

甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯

你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色

乙：走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆

甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯

乙：你说 它就在大海旁边 像金桔那么美丽 所有喜欢它的孩子 都将在早晨长大

合：走了那么远 我们去寻找一盏灯

2.《相信未来》（作者：食指 选自《相信未来》）

甲：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

乙：当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

甲：我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

乙：我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

甲：不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

乙：我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

甲：朋友，坚定地相信未来吧

乙：相信不屈不挠的努力

甲：相信战胜亡的年轻

合：相信未来，热爱生命

抒情类适合两个人读的，如徐志摩《再别康桥》，戴望舒《雨巷》，舒婷《致橡树》、会唱歌的鸢尾花》等，不过我想这些班上其他人可能也会读，你自己选择吧~

3.再别康桥（作者：徐志摩）

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，

不是清泉，

是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？

撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩...>>

问题二：哪些诗歌朗诵好听 一首好的诗歌题材好，再由一位互的朗诵者去演绎，那才是真正的好……《世界上最遥远的距离》（泰戈尔的）好！

问题三：古诗词朗诵推荐 适合朗诵的古诗词有哪些 一般来说，参加古诗词朗诵比赛最好选择一些长一点的，太短发挥不了，另外，要选一些容易表达感情的，这样评委才能体会到你的情绪变化，给你高分。最好选择名篇，否则大家听不懂，难以产生共鸣，就没有现场观众反馈的气氛了。推荐如下：

1、李白《将进酒》

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

插图君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。

天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑（cén）夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔（zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘（qiú），

呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

2、李白《蜀道难》

噫（yī）吁（xū）剑xī），[4]危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！

蚕丛及鱼凫（fú），开国何茫然！

尔来四万八千岁，不与秦塞（sài）通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（diān）。

地崩山摧壮士，然后天梯石栈（zhàn）相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱（náo）欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦（yíng）岩峦。

扪（mén）参（shēn）历井仰胁（xié）息，以手抚膺（yīng）坐长叹。

问君西游何时还？畏途f（chán）岩不可攀。

李白但见悲鸟号（háo）古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍（tuān）瀑（pù）流争喧Y（huī），f（pīng）崖转石万壑（hè）雷。

其险也如（有的版本是“若”）此，嗟（jiē）尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥（zhēng）嵘（róng）而崔嵬（wéi），一夫当关，万夫莫开。

所守或匪(fēi)（通“非”）亲，化为狼与豺（chái）。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮（shǔn）血（xiě或xuè），如麻。

锦城虽云乐，不如早还（huán）家。

蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨（zī）嗟（jiē）！

3、白居易《琵琶行》

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。武陵少年争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨，暮去朝来颜色故。门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口求空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼红妆泪阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必......>>

问题四：诗歌朗诵都有哪些表演形式? 诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感 *** 彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感 *** 彩的语言形式。《尚书?虞书》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记?乐记》：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。 诗体的分类，是一个复杂的问题。现在，只就一般的看法，简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。 汉魏六朝诗，一般称为古诗，其中包括汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌，以及这个时期的文人诗。乐府本是官署的名称。乐府歌辞是由乐府机关采集，并为它配上乐谱，以便歌唱的。《文心雕龙?乐府》篇说：凡乐辞曰诗，诗声曰歌。由此可以看出诗、歌、乐府这三个概念之间的关系：诗指的是诗人所作的歌辞，歌指的是和诗相配合的乐曲，乐府则兼指二者而言。后来袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁写的作品，虽然没有配乐，也称为乐府。中唐时白居易等掀起一个新乐府运动，创新题，写时事，因而叫作新乐府。 唐以后的诗体，从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。近体诗又叫今体诗，它有一定的格律。古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。 从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限于五绝。 “现代诗”名称，开始使用于1953年―纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗的含义： 1.形式是自由的 2.内涵是开放的 3.意象经营重于修辞。 “古典诗”与“现代诗”的比较：“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。 [编辑本段]诗歌主要有以下几部分： （一）诗歌的起源 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗与歌的总称。开始诗和歌不分，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。西欧的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源。 诗是怎么样产生的呢？原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证.[诗]与[志]原是同一个字，[志]上从[士]，下从 [心]，表示停止在心上，实际就是记忆。文字产生以后，有了文学的帮助，不必再记了，这时把一切文字的记载叫[志]。志就是诗。在心为志，发言为诗。 歌的称谓又是怎样来的呢？诗和歌......>>

问题五：适合大学生的朗诵诗歌有哪些？ 现代韵脚诗，比较适合朗诵。

《爱的繁华》

你说你是飘摇在世界的一朵花

我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下

你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏

曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华

寂寞到红装欲要都卸下

完成二十岁的最后一个夏

停在你始终称赞我天才的一句神话

鼓励我许多年做自己观众的虚假

用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂

探路时也会和陌生人搭一句话

却根本戒不掉因你而起的惩罚

原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大

而那时我早已流落至云外天涯

回想当初的一句气话悔到无法自拔

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下

我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她

你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

问题六：有哪些经典的诗歌朗诵资料 播音系常用经典朗诵范文，句句押韵，朗朗上口，希望你也会喜欢：

《青春好喜欢》

黄昏落燕，江南正炊烟向晚

风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前

三月里你来的唐突，令我寝食难安

阳春与白雪，灵气的偶合源于天然

气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼

俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜

出水芙蓉，以如天使光临人间

天然去雕，你的洒脱无人阻拦

情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘

喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍

你说爱要花光所有的力量，马首是瞻

输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬

亲爱的，我笃定我和你不相关

各安天涯之前，请多赠我些时间

红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减

你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫

傻丫头，你窃取了我旧时的风范

这样的青春，好喜欢

问题七：有什么诗歌适合朗诵 要3分钟左右的 这也是一切》 舒婷 ――答一位青年朋友的《一切》 不是一切大树 都被暴风折断； 不是一切种子 都找不到生根的土壤； 不是一切真情 都流失在人心的沙漠里； 不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。 不，不是一切 都像你说的那样， 不是一切火焰 都只燃烧自己 而不把别人照亮； 不是一切星星 都仅指示黑夜 而不报告曙光； 不是一切歌声 都掠过耳旁 而不留在心上。 不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切呼吁都没有回响； 不是一切损失却都无法补偿； 不是一切深渊都是灭亡； 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上； 不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里； 不是一切后果都是眼泪血印， 而不展现欢容。 一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。 希望，而且为它斗争， 请把这一切放在你的肩上

问题八：适合集体朗诵的诗歌有哪些 1、《相信未来》

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，请坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜亡的年轻

相信未来、热爱生命

2、《朗诵者之歌》

（一）

我想知道

为什么晨风吹醒大地

露珠就会睁亮晶莹的眼睛

谁能告诉我

为什么月光挥舞清纱

夜空就会点燃满天的星星

我想知道

为什么蓝天飘飞白云

山川就会荡起遥远的歌声

谁能告诉我

为什么太阳对着雨雾微笑

彩虹就会飘舞七彩的衣裙

我想知道

为什么海天遥隔的思念

在月光下就会格外温馨

谁能告诉我

为什么漫天飞舞的雪花

落在树枝就变成一种精神

我想知道

为什么打开灵魂的窗户

起伏的心潮就难以平静

谁能告诉我

为什么思绪飞向远方

往昔的回忆就变得年轻

让我来告诉你，朋友，

因为我们的声音

把文字的琴弦拨响

美妙的情感就叩击我们的心襟

让我来告诉你，朋友

因为我们的心灵

让艺术的灵魂在舞蹈

精神的家园就遍布绿树浓荫！

（二）

我们从泥土的芬芳中走来

借着竹简和甲骨文的幽光

照亮象形文字的神奇

领略金木水火土的风采！

我们从诸子百家的卷册中走来

跟着先人踱出的方步

寻觅唯物论和辩证法的河床

把天地君亲师一一叩拜

我们从春秋战国的鼓点中走来

顺着千军万马的足迹

凭吊合纵连横的血色黄昏

在文韬武略的传说中感怀！

我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来

踏着河山一统丈量出的豪迈

把人心的向背砌进万里长城

在帝王将相的风云际会中感慨！

我们从唐诗宋词的墨香中走来

举着盛满葡萄美酒的夜光杯

听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱

让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白

我们从元曲羌笛的音韵中走来

望着古道西风中摇响的风铃

总也唤不回天涯孤旅的断肠人

失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！

我们从明清小说的情节中走来

跋山涉水，一座座险峰留在身后

穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

登堂入室，一群群狐仙置之度外！

我们从“五四”的白话文中走来

穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

驻足山乡小镇的店铺和客栈

在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁！

我们就这样一路走来

走进文学的殿堂，走进声音的精彩

在心灵与心灵的撞击中

我们自有我们的情怀！

我们就这样一路走来

踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

在情感与情感的对话中

我们自有我们的气概！

（三）

我们朗诵高山

缭绕的云雾就飞向远方

我们朗诵云雾

幽深的峡谷就豁然开朗

我们朗诵江河

飞舞的浪花就欢声歌唱

我们朗诵浪花

沉默的风帆就张开翅膀

我们朗诵太阳

嫩绿的禾苗就焕发荣光

我们朗诵禾苗

收获的季节就走进辉煌

我们朗诵月亮

徐徐的清风就阵阵飘香

我们朗诵清风

沉静的夜色就柔美芬芳

我们朗诵蓝天

清脆的鸽哨就凌空鸣响

我们朗诵鸽哨

和平的福音就传向四方

我们朗诵鲜花

轻盈的蜜蜂就辛勤奔忙

我们朗诵蜜蜂

饱满的种籽就播撒希望

我们朗诵田野

深厚的土地就爆发力量

我们朗诵土......>>

问题九：诗歌朗诵有哪些技巧? 朗读技巧及训练 一、什么是朗诵 朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 二、朗诵前的准备 朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。 ⒈选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。 ⒉把握作品的内容 准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，．无本之木，成了一种纯粹的 *** ，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内容，应注意以下几点： ⑴正确、深入的理解 朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀 *** 地呼唤革命 *** 的到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命 *** 的向往、企盼。 ⑵深刻 细致的感受有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。 ⑶丰富、逼真的想象 在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然（我的自白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被 *** 逮捕，在狱中饱受折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”式的《我的自......>>

问题十：适合7个人朗诵的诗歌有些什么？ 给云雀

作者：雪莱 (英国)

祝你长生，欢快的精灵！

谁说你是只飞禽？

你从天庭，或它的近处，

倾泻你整个的心，

无须琢磨，便发出丰盛的乐音。

你从大地一跃而起，

往上飞翔又飞翔，

有如一团火云，在蓝天

平展着你的翅膀，

你不歇地边唱边飞，边飞边唱。

下沉的夕阳放出了

金色电闪的光明，

就在那明亮的云间

你浮游而又飞行，

象不具形的欢乐，刚刚开始途程。

那淡紫色的黄昏

与你的翱翔溶合，

好似在白日的天空中，

一颗明星沉没，

你虽不见，我却能听到你的欢乐：

清晰，锐利，有如那晨星

射出了银辉千条，

虽然在清彻的晨曦中

它那明光逐渐缩小，

直缩到看不见，却还能依稀感到。

整个大地和天空

都和你的歌共鸣，

有如在皎洁的夜晚，

从一片孤独的云，

月亮流出光华，光华溢满了天空。

我们不知道你是什么；

什么和你最相象？

从彩虹的云间滴雨，

那雨滴固然明亮，

但怎及得由你遗下的一片音响？

好象是一个诗人居于

思想底明光中，

他昂首而歌，使人世

由冷漠而至感动，

感于他所唱的希望、忧惧和赞颂；

好象是名门的少女

在高楼中独坐，

为了舒发缠绵的心情，

便在幽寂的一刻

以甜蜜的乐音充满她的绣阁；

好象是金色的萤火虫，

在凝露的山谷里，

到处流散它轻盈的光

在花丛，在草地，

而花草却把它掩遮，毫不感激；

好象一朵玫瑰幽蔽在

它自己的绿叶里，

阵阵的暖风前来凌犯，

而终于，它的香气

以过多的甜味使偷香者昏迷：

无论是春日的急雨

向闪亮的草洒落，

或是雨敲得花儿苏醒，

凡是可以称得

鲜明而欢愉的乐音，怎及得你的歌？

鸟也好，精灵也好，说吧：

什么是你的思绪？

我不曾听过对爱情

或对酒的赞誉，

迸出象你这样神圣的一串狂喜。

无论是凯旋的歌声

还是婚礼的合唱，

要是比起你的歌，就如

一切空洞的夸张，

呵，那里总感到有什么不如所望。

是什么事物构成你的

快乐之歌的源泉？

什么田野、波浪或山峰？

什么天空或平原？

是对同辈的爱？还是对痛苦无感？

有你这种清新的欢快

谁还会感到怠倦？

苦闷的阴影从不曾

挨近你的跟前；

你在爱，但不知爱情能毁于饱满。

无论是安睡，或是清醒，

对亡这件事情

你定然比人想象得更为真实而深沉，

不然，你的歌怎能流得如此晶莹？

我们总是前瞻和后顾，

对不在的事物憧憬；

我们最真心的笑也洋溢着

某种痛苦，对于我们

最能倾诉衷情的才是最甜的歌声。

可是，假若我们摆脱了

憎恨、骄傲和恐惧；

假若我们生来原不会

流泪或者哭泣，

那我们又怎能感于你的欣喜？

呵，对于诗人，你的歌艺

胜过一切的谐音

所形成的格律，也胜过

书本所给的教训，

你是那么富有，你藐视大地的生灵！

只要把你熟知的欢欣

教一半与我歌唱，

从我的唇边就会流出

一种和谐的热狂，

那世人就将听我，象我听你一样。

1820年

查良铮 译...>>

最适合朗诵的经典诗歌_赶紧收藏

适合朗诵的经典诗歌推荐(精选14首)

朗诵也是一种艺术,也非常考验一个人的声音,下面是小编帮大家整理的适合朗诵的诗歌,希望大家喜欢。

适合朗诵的经典诗歌1

一棵开花的树

作者/席慕容

如何让你遇见我

在我最美丽的时刻

为这

我已在佛前求了五百年

求佛让我们结一段尘缘

佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花

朵朵都是我前世的盼望

当你走近

请你细听

那颤抖的叶

是我等待的热情

而当你终于无视地走过

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

适合朗诵的经典诗歌2

《涅?》

一边在彷徨

一边在希望

正如你的灵魂

一半是火焰

一半是海洋

黑色是装饰

乌鸦是图腾

毫不在意地受伤

内心有血

在流淌

孤独侵蚀了骨髓

高傲就是伪装

祭奠岁月

成了习以为常的行当

趁着你的心还在跳动

时而发烫

破茧而出

披挂华丽衣裳

既然人生是残酷的修行

那么

醉一场

醒来

用明亮的眼

把尘世打量

痛苦是涅盘

亲吻忧伤

适合朗诵的经典诗歌3

《雨夜》

独自走在无人的街道

零星的细雨划过我的肩头

瞬间心里有些烦愁

苍天为何哭泣泪流

黑夜里我孤独

难道你也无助

可怜的苍天

请放下哀愁

你可知我心难受

寂寞的旅途常伴我左右

可怜天下有情人

为何不能天长地久

我为寂寞呐喊

我为苍天报怨

人间无人知我心

问天问地何必哭

心雨好似雨水在流

请洗去我所有的忧愁

适合朗诵的经典诗歌4

《情窦初开》

不敢直视那流火的目光,

燃烧着能灼伤人的犀利和渴望。

在我的每一次背影里,

你象欣赏人物的雕像,

审视的双眸吸附在我的身上,

仿佛要洞穿我的每一个细胞,

每一寸思想。

炽热的柔情,

把我活力四射的伟岸嵌入你的心窗。

我不在你的身旁,

你似乎丢失了珍爱而忧伤,

空落落的长满了凄凉。

骚动的心早已在追寻的路上,

神情落寞而沮丧。

朦胧的夜晚,

难眠着翻来覆去的痴想。

当与我的眼神相撞,

如被电击一样震荡,

倏忽地滑过彼此的脸庞,

一种灼热烧得脸儿滚烫,

心中的鹿儿乱撞,

羞怯寻隙躲藏。

欲说还羞的慌张,

欲喜还忧的彷徨。

掩饰着丘比特的利箭,

射穿幽深的心房。

豆蔻的青春,

与春天一同绽放 适合朗诵的经典诗歌5

《拥抱春天》

快乐的漂泊

在柔柔的春风中,

在柳树的绿叶中,

在布谷鸟的叫声中,

在花儿灿烂的脸上,

我们看到了美丽的春天。

春天是多情的,

它用叶的浓情,花的娇艳和风的缠绵,

为我们编织着迷人的梦境。

春天是温馨的,

艳阳灿烂,和风如织,春雨如乳,

它在人们内心深处播撒希望的种子,

酝酿着美丽的芬芳。

春天是播种的季节,

春天是耕耘的季节,

春风在天空中飘过,

带来一片希望,

那含苞欲放的花朵,

正把春天的故事诉说。

春天里,我们每天的感受都是新鲜的,

阳光明媚,鸟语花香。

春天里,我们每天的心情都是激昂的,

播种理想,播种希望!

春天不仅仅是一个季节,

也是一种心情。

春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏,

也是人心灵的醒悟。

看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵,

你会想起什么,

憧憬些什么,

期待些什么?

走进春天,

让我们用喜悦感应春的气息,

用欣慰感受春的温暖。

让我们静静聆听春天的脚步,

用灵魂来弹拨人生的琴弦,

用热情来拥抱生命的春天!

适合朗诵的经典诗歌6

《预言》

作者:何其芳

这一个心跳的日子终于来临。

你夜的叹息似的渐近的足音

我听得清不是林叶和夜风的私语,

麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

告诉我,用你银铃的歌声告诉我

你是不是预言中的年轻的神?

你一定来自温郁的南方,

告诉我那儿的月色,那儿的日光,

告诉我春风是怎样吹开百花,

燕子是怎样痴恋着绿杨。

我将合眼睡在你如梦的歌声里,

那温馨我似乎记得,又似乎遗忘。

请停下来,停下你长途的奔波,

进来,这儿有虎皮的褥你坐,

让我烧起每一个秋天拾来的落叶,

听我低低唱起我自己的歌。

那歌声将火光一样沉郁又高扬,

火光将落叶的一生诉说。

不要前行,前面是无边的森林,

古老的树现着野兽身上的斑文,

半生半的藤蟒蛇样交缠着,

密叶里漏不下一颗星。

你将怯怯地不敢放下第二步,

当你听见了第一步空寥的回声。

一定要走吗,等我和你同行,

我的足知道每条平安的路径,

我可以不停地唱着忘倦的歌,

再给你,再给你手的温存。

当夜的浓黑遮断了我们,

你可以转眼地望着我的眼睛。

我激动的歌声你竟不听,

你的足竟不为我的颤抖暂停,

像静穆的微风飘过这黄昏里,

消失了,消失了你骄傲之足音

呵,你终于如预言所说的无语而来

无语而去了吗,年轻的神?

适合朗诵的经典诗歌7

《笑》 林徽音

笑的是她的眼睛,口唇,

和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠,

朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑――神的笑,美的笑:

水的映影,风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发,

散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影,

痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑――诗的笑,画的笑:

云的留痕,浪的柔波。

适合朗诵的经典诗歌8

适合用来朗诵的现代诗歌

　朗诵主要是声音的艺术，声音的好坏，对朗诵效果关系极大。一定要注意声音的锻炼。要让自己的声音好听、好用、富于表现力。下面我整理了最适合朗诵的经典诗歌，供你阅读参考。

最适合朗诵的经典诗歌篇1：乡愁

　余光中

　小时候

　乡愁是一枚小小的邮票

　我在这头

　母亲在那头

　长大后

　乡愁是一张窄窄的船票

　我在这头

　新娘在那头

　后来啊

　乡愁是一方矮矮的坟墓

　我在外头

　母亲在里头

　而现在

　乡愁是一湾浅浅的海峡

　我在这头

　大陆在那头

最适合朗诵的经典诗歌篇02：家庭

　我独自在横跨过田地的路上走着，夕阳像一个守财奴似的，正藏起它的最后的金子。

　白昼更加深沉地投入黑暗之中，那已经收割了的孤寂的田地，默默地躺在那里。

　天空里突然升起了一个男孩子的尖锐的歌声。他穿过看不见的黑暗，留下他的歌声

　的辙痕跨过黄昏的静谧。

　他的乡村的家坐落在荒凉的边上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉树，瘦长的槟榔树，

　椰子树和深绿色的贾克果树的阴影里。

　我在星光下独自走着的路上停留了一会，我看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用

　她的手臂拥抱着无量数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，

　还有年轻轻的生命，他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。

最适合朗诵的经典诗歌篇3：孩童之道

　只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。

　他所以不离开我们，并不是没有缘故。

　他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。

　孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。

　他所以永不想说，并不是没有缘故。

　他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这

　样天真的缘故。

　孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。

　他所以这样假装了来，并不是没有缘故。

　这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈

　妈的爱的财富。

　孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。

　他所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。

　他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜

　美远胜过自由。

　孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的乐土。

　他所以要流泪，并不是没有缘故。

　虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为

　细故而发的小小的哭声，却编成了怜与爱的双重约束的带子。

>>>下一页更多精彩 ?最适合朗诵的经典诗

适合朗诵的诗歌三分钟

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是我精心整理的适合用来朗诵的现代诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

　1、 《树在春天里》

　我们朴素的愿望

　就是永不停息的劳动

　就是让劳动成为美德和手艺

　代代相传

　日出而作

　日落而息

　这深入骨髓的传统和习惯

　纯粹如父亲的面孔

　让人无法抗拒

　一天又一天

　一年又一年

　我们把田野小心的拿在手上

　放在心上

　在乡村在四起的歌谣里

　劳动是我们成熟的唯一途径

　如今幸福正从深入浅出的劳动开始

　从田野和乡村的所有角度

　天南地北的包围我们

　热爱劳动

　我们疲倦的身子纯净

　灵魂安详

　2、《劳动》

　今天过节

　法定的

　属于劳动者

　于是，赞美授勋都在二十四小时内

　拥挤

　今天休息

　但我听到

　早晨四点

　邻居大哥已经出门

　和往日一样

　他要在七点前

　扫完小区的全部通道

　他的老伴儿租了个两平米

　冬冷夏热的彩钢房

　做着缝补和纤裤脚的生意

　从来没看到她休息

　只感觉她的眼神儿越来越不济

　就在刚才

　我问五一节也不歇一天

　大哥说

　楼道哪能一天不扫

　大嫂说

　少出一天就少挣一分

　老的要吃药

　小的学费等着掏

　五一节的上午十一点

　忙碌的人们不约而同地说

　夏天来了

　3、《劳动工作》

　小时候，父母早出晚归

　幼小的心灵，总是难以理解

　为什么爸爸妈妈不在家陪伴着我们

　小时代，兄弟姐妹多

　哥哥姐姐看弟弟妹妹

　作为孩子

　还要打扫家里卫生

　还要脖子上戴着家里的钥匙

　有时，还要烧饭

　等爸爸妈妈中午和晚上回来吃饭

　幼小的心灵，想啊想

　爸爸妈妈为什么白天不在家

　想也想不通

　想不明白

　今天，我人到中年

　终于通晓天机

　原来我们的爸爸妈妈是在劳动

　白天，爸爸妈妈不能留在家里

　爸爸妈妈需要劳动

　创造财富，用以养家

　用以养护我们幼小的生命

　爸爸妈妈不辞辛苦

　爸爸妈妈任劳任怨

　爸爸妈妈就是我们健康成长的守护神

　辛苦了，我们的爸爸妈妈

　感谢二老，现在我们长大了

　五一节!向我们的爸爸妈妈致敬

　爸爸妈妈劳动的接力棒传到我们手上

　我们努力，我们加油

　爸爸妈妈!我们变得更加成熟了

　4、《劳动人民》

　昨天的风吹起了劳动的号角，

　今天，晴朗的天空在预告

　劳动的时刻即将来到

　劳动者是辛勤的农民

　在清晨的田野里，满是耕种的农民

　构成一幅朴实的画

　劳动者在农民身上得到最美的体现

　面朝黄土背朝天

　勤劳朴实一年年

　与地为友至大寒

　平平实实过大年

　今天，我看见劳动者走进田野

　清晨的温馨使他们与土地融为一体

　满脸大汗

　他们却笑一笑，接着干

　到处都是

　使我心灵震撼

　劳动人民对土忠，劳动人民不平庸

　劳动人民在流汗，劳动人民最能干

　劳动人民最勤劳，劳动人民在耕种

　劳动人民被歌颂，劳动人民真感动

　劳动日干，劳动人民在流汗

　我是劳动人民的儿子，我敬佩劳动人民。

　劳动人民最贫穷，劳动人民最光荣。

　五一劳动节，劳动人民的节日

　他们却不知道该休息该旅游

　只知道雨后耕种

　看

　他们正扛着锄头往田里走。

　5、《劳动者之歌》

　我们偏僻的山村

　诞生了第一座绿色的邮亭

　邮亭的主人

　是从泥土中站起来的农民

　是政策把我们

　迷朦的山村唤醒

　是信息为我们

　沉闷的山村打开窗棂

　是科学使我们

　蜗步的山村开始飞腾

　愚昧被扫进垃圾

　知识擦亮了致富的眼睛……

　我们偏僻的山村

　终于诞生了第一座绿色的邮亭

　邮亭已经生根

　扎进山村的心中

　为消灭祖辈留下来的荒漠

　开辟着绿色的春天

　6、 《劳动五月》

　山一样的脊，弓下来

　铧犁弓下来

　农人的腰，弯下来

　汗水滴落

　五月，有太阳风

　有鲜绿色的禾，有裹着喜庆的大红彩绸的笑声

　有宁和的炊烟

　升起来，升起来

　当城市的瞳孔，找到一种高度

　雄伟，这古老的方块名词

　被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长

　匍匐的劳动号子，都爬上

　矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系

　在星汉的璀灿里，溺入幻想

　我想到伊甸园，裸露

　和一张树叶。想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火

　想到造纸术，指南针

　火药，活字印刷

　想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅

　劳动光荣，劳动

　创造幸福，劳动

　是上帝赐予人类的一种智慧与快乐

　我们伸展肌腱

　让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络

　走出贫穷的沼泽

　用诗歌书写，诗一样的生活

　扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。

　7、《深入劳动者中间》

　感悟阳光里那跳跃的音符

　一不小心

　滴落下来

　打动了无声的果林

　沉寂的大地上

　顿时

　响起劳动的那支劲歌

　回荡在亿万劳动者心中

　回荡在蓝天白云之间

　震落满树鸟声

　铺红挂彩的早晨

　情不自禁

　阳光

　雨露

　春风

　催开着城市的文明之花

　催长着乡村的劳动之果

　满眼的美景

　在飘飞的音符下

　欢快传唱着劳动之歌

　劳动之歌

　带来春播的`佳音

　捎去夏耘的希冀

　令大地充满诗情

　任金秋点染画意

　劳动之歌

　永唱不衰

　音符般自地底不断拱出

　丰硕的果实

　味美

　香甜

　春风春雨把原野拂过，

　惊起一层漫漫绿色。

　高高铁塔、层层配电网络上，

　悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

　风 ，用温情的手在电线上弹奏着

　欢快的乐章，在寂寥中

　为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲

　8、《劳动最光荣 》

　太阳光金亮亮

　雄鸡唱三唱花儿醒来了

　鸟儿忙梳妆

　小喜鹊造新房

　小蜜蜂采蜜忙

　幸福的生活从哪里来

　要靠劳动来创造

　青青的叶儿红红的花

　小蝴蝶贪玩耍

　不爱劳动不学习

　我们大家不学它

　要学喜鹊造新房

　要学蜜蜂采蜜糖

　劳动的快乐说不尽

　劳动的创造最光荣

　9、《五月》

　大地的五月，

　禾苗的青春期；

　冬小麦抽穗灌浆，

　桃李杏挂果压枝。

　一幅幅劳动的油画，

　展现着万物的勃勃生机；

　满目绿色为天地打气，

　热烈的五月容不得半点消极！

　五月，劳动的盛日，

　春勤的光彩一切都那么现实；

　迎新春的壮志，在五月

　都长成花花绿绿的诗句。

　除旧岁那陈腐往事，

　早已被春雨刷洗；

　五月，人生将迎接

　更加壮观的更加红火的夏季。

　五月，

　看着自己的双手是多么有力；

　五月，

　看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。

　五月的大地与时俱进，

　秋天才会有金色的果实；

　五月的人生扎扎实实，

　就经得起酷暑天的狂风暴雨。

　五月

　检验劳动盛日；

　财富是劳动，

　劳动是财富。

　不劳而获，

　永远都该予以鄙视，

　让五月变成歌颂劳动的警句，

　会促使亿万心灵变的美丽！

　10、《工人》

　工人，

　我以为是财富之神；

　一砖一瓦盖高楼，

　一镐一铲挖金银；

　一经一纬织锦段，

　一锤一斧造巨轮。

　开火车，开汽车，

　炼钢，炼铁，炼黄金。

　没有工人修大道，

　怎么高速通往幸福门。

　工人，别人该尊重，

　工人，自己该自信！

　社会分工当工人，

　就把自己当成神。

　11、《工程师》

　火箭上天要设计，

　摩天大楼要设计；

　高速铁路要设计，

　炉灶，餐桌要设计。

　精密的计算，

　完美的想象力；

　工程师的大脑，

　要胜过一百台计算机。

　有了工程师的智慧，

　才会有现代生活的美丽！

　12、《劳动人生》

　清秀的水

　飘扬的五星红旗下

　盛开着五十六朵鲜花

　每一个民族就是一朵花的光华

　光华如同劳动的自豪伟大

　祖国人民一心一意

　共创和谐、文明、富强、幸福的大家

　春风吹绿化

　春雨催发达

　共同奋斗

　山河迎盛世

　儿女勤劳

　同甘共苦

　开拓新世界

　生命闪金华

　幸福靠创造

　价值递增加

　春天播撒快乐种

　不怕虫豸糟蹋

　秋天收获幸福果

　阳光灿烂

　我们似星光奋发

　业精于勤

　行在平凡你我他

　时代的春天

　科学的修凿

　崎岖的路

　用我们的智慧和坚硬的手

　绘制理想的蓝图

　勇敢的战胜困难

　幸福就在明天

　眉舒颜开

　愉悦的心怀

　只有在劳动得到收获的时刻

　快乐幸福就在无比的欢欣中

　享受人生芳华

适合朗诵新手的朗诵诗

可朗诵三分钟的现代诗如下： 1. 《致橡树》 2. 《相信未来》 3. 《祖国啊我亲爱的祖国》 4. 《你是人间四月天》 5. 《青春》 6. 《雨巷》 现代诗的明确定义不是很严肃。 其实也可以自己创作诗的，掐好时间朗读就可以了。 比如： 走过无数的地方 却走不进你的心房 听过无数的歌曲 只有悲伤 在心头回荡 我已打开了心窗 而你却不在身旁 夕阳照耀湖泊 失去了你 一样暗淡无光 一个人的世界 只是灰暗的天堂 蒙蒙的细雨 架起了一座 没有彼岸的桥梁　可朗诵三分钟的现代诗如下： 1. 《致橡树》 2. 《相信未来》 3. 《祖国啊我亲爱的祖国》 4. 《你是人间四月天》 5. 《青春》 6. 《雨巷》 现代诗的明确定义不是很严肃。 其实也可以自己创作诗的，掐好时间朗读就可以了。 比如： 走过无数的地方 却走不进你的心房 听过无数的歌曲 只有悲伤 在心头回荡 我已打开了心窗 而你却不在身旁 夕阳照耀湖泊 失去了你 一样暗淡无光 一个人的世界 只是灰暗的天堂 蒙蒙的细雨 架起了一座 没有彼岸的桥梁

诗歌朗诵推荐

适合朗诵新手的朗诵诗有：《乡愁》、《笑》、《我以前爱过你》等。

1、《乡愁》

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

2、《笑》

笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠，朵朵的笑向，贝齿的闪光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，风的轻歌。笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜，涌进了你的心窝。那是笑——诗的笑，画的笑，云的留痕，浪的柔波。

3、《我以前爱过你》

我以前爱过你，感情也许在我的心灵里，还没有完全消亡，但愿它不会再去打扰你。我也不想再让你难过悲伤，我以前默默无语地，毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨，我以前那样真诚，那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑你，另一个人会像我这样地，爱你。

1、《再别康桥》

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的怀念，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。

2、《致青春》

《致青春》是葛冬冬（笔名：咫尺天涯爱不老）创作的一首诗歌。与葛冬冬其它诗歌相比，这首诗歌表达了对青春的追忆及感慨。

诗中写道流年太过骄横，野蛮的夺走了时间，却独独把回忆落下了；仓促的捡起回忆，莫名的伤感却刺痛全身，在疼痛中，仿佛才有了青春的快感。

3、《大堰河——我的保姆》

《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。

作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。

4、《一棵开花的树》

《一棵开花的树》是中国诗人席慕蓉1980年创作的一首现代诗歌。

诗的开篇刻画了主人公曲微深婉的内心，表达出她对爱情的美好期昐；诗的第二节紧承上节诗意，将少女痴痴等待意中人的心境幻化为长在必经之路旁的一棵开花的树。

诗的最后一节表达了这位少女一片痴心，空自凋零的失落之情。这首诗富有真情美，娓娓道来却饱含诚挚；极具画面感的意象美；还极具声韵谐和之美，是一首精致感人的美丽小诗。

5、《致橡树》

《致橡树》是中国诗人舒婷1977年创作的一首当代诗歌。这首诗共36行，前13行诗人用攀缘的凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨六个形象，对传统的爱情观进行否定；14～36行正面抒写了自己理想的爱情观。

全诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。?

诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。