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英语句子的几种基本结构_英语句子结构及五种基本句型小学类型

tamoadmin 2024-10-21 人已围观

简介1.英语五个基本句子类型2.英语各种类型句子的结构(小学-初中)1. Subject (主语) + Verb (谓语) The students work very hard.学生们学习很努力。2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语) This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕3. Subject(主

1.英语五个基本句子类型

2.英语各种类型句子的结构(小学-初中)

英语句子的几种基本结构_英语句子结构及五种基本句型小学类型

1. Subject (主语) + Verb (谓语)

The students work very hard.学生们学习很努力。2. Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕3. Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。 4. Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

5. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

英语五个基本句子类型

1. 主语(S)+谓语(V)

要点:此句型中,谓语动词必须是不及物动词(vi),即单独使用就可以表达完整的含义,如come ,leave,sit,cry,die等。

He died.

The children played in the park.

2. 主语(S)+谓语(V)+宾语(O)

要点:此句型中,谓语动词必须及物动词(vt),即后面必须跟宾语,才能表达完整的含义,如buy,make,say,like等。

He bought a watch.

3. 主语(S)+系动词(LV)+表语(P)

要点:Be动词: am /is/are/was/were

表感官:look smell sound taste feel

表状态保持:keep

表状态变化:become turn

Her hobby is running.

The ice cream tastes sweet.

4. 主语(S)+谓语(V)+间接宾语(IO)+直接宾语(DO)

要点:V+sb.+sth.=V+sth+to/for+sb

I give you an ice cream.=I give an ice cream to you.

I make you a cake.=I make a cake for you.

to 侧重动作的方向性 for 侧重动作的目的性

5. 主语(S)+谓语(V)+宾语(O)+宾补(OC)

要点:区别双宾语和宾补

在宾语后面加上be动词,若表达的含义是完整的句子,则是宾补。

I made John our moniter(宾补).

I made John a cake(双宾语).

英语各种类型句子的结构(小学-初中)

一、句型1: Subject (主语) + Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。

二、句型2:Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。

三、句型3:Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

四、句型4: Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。

五、句型5: Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的'主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。

义务教育阶段英语要求掌握的句型:

英语的句子有6种基本结构。

1.主语+系动词+表语(A is B.)

[例句]

哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。

Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.

2.主语+及物动词+宾语(A does B.)

[例句]

这些传统,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响。

These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on China’s road of development today.

3.主语+不及物动词(A leaves.)

[例句]

1847年,中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。

In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.

4.主语+及物动词+双宾语(间接宾语指人,直接宾语指物)(A gives B something.)

[例句]

昨天,我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室,领略了当代科技发展的前沿成就。

My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest successes in modern science and technology.

5.主语+及物动词+复合宾语(即宾语+宾语补足语)(A tells B to do something)

[例句]

今天,正在为实现现代化而奋斗的中国人民,把对外开放作为一项基本国策。

Today, the Chinese people who are struggling to achieve modernization have made the opening-up a basic state policy.

6.There+系动词+主语(There is a man.)

[例句]

在自由市场经济国家企业类型有多种多样。

There are many types of businesses in a free-market economy.

如果有什么问题,详情我可以给你讲解。