四年级句子专项测试卷答案_四年级语文试卷句子专项检测

1.四年级英语专项练习 把下列句子改为一般疑问句：

2.花脸阅读答案（课内外阅读专项含答案）

3.四年级语文试卷分析怎么写

4.四年级语文阅读专项训练试题

5.自主学习测评,专项测试卷(四)作文,四年级下册语文

6.四年级英语上册综合测试题

1.I am not hungry.

2.He is not thirsty.

3 They are not in the classroom.

4.It's not on the ground floor.

5. These are not their lunchboxes.

6.I don't like a cup of tea

7.You don't like hamburgers.

8.He doesn't like the camera.

9.They don't like English.

10.Ptere doesn't like cakes.

四年级英语专项练习 把下列句子改为一般疑问句：

《梅语文：部编人教版语文1-6年级下册全套单元、期末试卷（360+152套）+专项练习（180套）+分类复习（14类）+知识要点等超全资料》百度网盘

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花脸阅读答案（课内外阅读专项含答案）

句子中有be，助动词，把be，助动词提到句首，第一人称给成第二人称，如1,2,3,8 6

1， Are you thirsty?

2. Are you beside the bookshop?

3.Are there many toys in the toy shop

8.Is it between the bank and the bookshop?

6. Would you like a sandwich and a hamburger?

如句子中谓语动词为实义动词，句子前添加Do/Does(主语为单数第三人称，动词要还原形)

4 Do you want to go shopping?

5. Do you need some onions?

7. Does he like tea and water?

9. Does Sue want to go to the toilet?

希望能帮助你！祝你进步！相信你能理解赞同吧！

四年级语文试卷分析怎么写

#教育听我说#

四年级语文上册，课内、课外阅读能力过关

时间：90分钟　满分：100分

一、 阅读《繁星》选段，完成练习。(13分)

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

用“\”划去加点字不正确的读音。(8分)

仰望(yǎng　yáng)　　　　

半明半昧(wèi　mèi)

模糊(mó　mú)

摇摇欲坠(duò　zhuì)

海上的夜的特点是________、__________、________。

(3分)

对文中画波浪线的句子理解正确的一项是(　　)(2分)

寻求温暖。

倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在

母亲的怀里一样。

二、阅读《暮江吟》，完成练习。(13分)

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

本诗写的是什么时候的景色？(　　)(2分)

A．秋天傍晚　　　B．春天早晨　　　C．冬天黄昏

怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？(　　)(4分)

A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上，江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。

B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。

三、阅读《夜间飞行的秘密》选段，完成练习。(17分)

蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧　灵动)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷　敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果(证明　明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

用“\”划去括号中不恰当的词语。(3分)

“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是

______________________________________________________

_________________________________________________ (3分)

科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______________，让它在屋子里飞，结果________________________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的__________塞上，把蝙蝠的____________封住，结果________________。科学家从而得出结论，蝙蝠夜里飞行靠的不是______________，而是靠_____________的相互配合。(7分)

你从科学家的行动中得到了什么启示？(4分)

______________________________________________________

______________________________________________________

四、阅读《王戎不取道旁李》，完成练习。(10分)

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之(　　)，唯戎不动。人问之(　　)，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之(　　)，信然。

把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。(3分)

A．小儿　　　 B．王戎　　　 C．李子

用自己的话将故事的起因、经过、结果补充完整。(3分)

起因：王戎七岁的时候，_____________________________________________________

___________________________________________________，只有王戎没有摘。

经过：有人问他原因，王戎的理由是_____________________________________________________

_____________________________________________________

结果：_______________________________________________

我认为王戎是一个________________的孩子。(2分)

如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是(　　)(2分)

A．道边苦李　　　　 B．王戎与诸小儿游

C．王戎七岁 D．多李的李树

五、阅读短文，完成练习。(25分)

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外表逐渐邋遢(lā tɑ)，自己(竟然　虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算　计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__难道我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”

卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时　及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传　宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。

用“\”划掉括号里不恰当的词语。(4分)

为文中画线的句子加上标点符号，并完成练习。(7分)

(1)这句话主要运用了(　　)描写和(　　)描写。(2分)

A．语言　　B．外貌　　C．动作　　D．神态

(2)读完全文，再读这句话，你想到一幅怎样的画面？(2分)

___________________________________________________

从文中找出下列词语的反义词。(2分)

肮脏 —— (　　　)　　糊涂 —— (　　　)

联系上下文理解词语的意思。(4分)

清淡：_______________________________________________

端详：_______________________________________________

概括短文的主要内容。(6分)

这篇短文写了一个卖镜子的人由于______________________；后来，______________________________________________；结果________________________________________________。

短文的中心思想是(　　)(2分)

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己

的实际行动做表率。

C．要想生意好，就要把自己的外表整理干净。

D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

六、阅读短文，完成练习。(22分)

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们决定比一比，看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了“草山”，它织得那么快，那么好，左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。

这时，蚕也向大家介绍道：“我吐出的丝(　　　　)不多，(　　　　)我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。”

蜘蛛听了，觉得很惭愧，慢慢地爬到孔雀跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，我觉得，这个光荣的奖品应当属于它。”

在文中找出恰当的词语填空。(4分)

(　　　　)的绸缎　　　　 (　　　　)地爬

(　　　　)的奖品 (　　　　)地织着

在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)

“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节__________。“绕”在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。“绕着圈儿”的“绕”应选第(　　)种解释。(3分)

从第3段中的“抢先”“连忙”两个词可以看出(　　)(3分)

A．蜘蛛自以为是。　　　　

B．蜘蛛性子很急。

C．蜘蛛非常骄傲。

“这个光荣的奖品应当属于它”的原因是什么？(4分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

读了短文后，请你试着提一两个问题，并解答。(4分)

问题：______________________________________________

____________________________________________________

解答：______________________________________________

____________________________________________________

2．课内、课外阅读能力过关

一、1．

2．柔和　静寂　梦幻

3．C

二、1．唐　白居易

2．A

3．露珠　珍珠　月亮　弓　对大自然的喜爱

4．B

三、1．

2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

3．眼睛　铃铛一个也没响　耳朵　嘴

铃铛响个不停　眼睛　嘴和耳朵

4．示例：任何的科学研究都不能凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈研究才能得出正确的结论。

四、1．C　B　C

2．示例：曾经和许多小朋友玩耍，小朋友争着摘路旁的李子

这棵树在路边但李子这么多，李子一定是苦的。

有人摘来尝了一口，的确如此。

3．细心观察、善于思考

4．A

五、1．　　　　　

2．，　：“　？”

(1)C　A

(2)示例：一个脸像唱戏的大花脸的卖镜子的人，拉着一位老人在问话。

3．清洁　明白

4．营业数额少。　仔细地看。

5．忙于经营，结果外表逐渐邋遢，生意越来越清淡　他在一位老人的指点意梳洗修饰容貌　生意也一天天好转起来

6．B

六、1．光滑　慢慢　光荣　不停

2．虽然　但是

3．R　rào　②

4．B

5．孔雀的尾巴　扇子

6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。

7．示例：蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？

我喜欢蚕。因为蚕把吐的丝全部送给了人们。

——来源网络

四年级语文阅读专项训练试题

一、试题分析

这次语文试卷依据小学语文课程标准，以课本为载体，注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。试题大致可以分为四部分，第一部分是基础知识；第二部分是知识回顾；第三部分是阅读；第四部分是作文。从总体情况看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。全卷题型多样，内容丰富，重视阅读和习作能力的测试。

二、卷面分析

这次考试共有47人参加，均分91.2分，优秀率91.5%，及格率98%，其中90分以上34人，80—90分11人，70—80分1人，60分以下1人。通过查阅试卷， 发现优点有：

1.大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好。

2.大多数学生能做到字体端正，行款整齐、美观。

3.学生文本知识掌握比较牢固。

三、失分情况及存在的问题

1．基础知识

这部分内容分别从看拼音写词语、形近字组词、选择正确读音、选词填空、补充词语、春联连线、句子训练七部分来考查学生对字词句的掌握情况。这部分总分为44分，全班均分为42.3分。从学生答题情况来看，整体不错，出错主要表现以下几点：共性问题：（1）表现在仿写句子的训练，关联词语平时进行了专项训练，但试题中以仿写句子的形式出现，学生不会灵活运用，出错较多。（2）（ ）的海水，进行填空，学生区分不清“海水”和“大海”，出错较多。

2.知识回顾

这部分总分为12分，全班均分为10.5分。主要考查学生对课文的理解和灵活运用情况，这部分完成情况较好。

3.阅读

这部分分课内阅读和课外阅读两部分。总分为20分，全班均分为17.8分。课外阅读比较难，“防不胜防”这个词语让学生结合课文理解，学生理解起来困难，失分严重。还有学生得到的启示和收获，学生能够体会一部分，但不够完整全面。个别孩子对关联词语的正确使用也掌握得不够好。今后要在语文阅读课上还要加强训练

4.习作

此次作文是想象作文。本题为25分，全班均分为20.6分，主要问题是选材不够恰当，主题不鲜明，语句不够精炼，错别字较多等。

四、努力方向及措施

1.加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2.继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。从课堂教学的精细化入手，强化教学的各个环节，深入钻研教材,改进教学方法，注重学法指导　　

3.重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。

4.作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。

5.抓好学困生转化。通过等级比例，可以看出学困生与优秀生差别很大，班级就是因为这个别学生而影响了整个班级的成绩。

自主学习测评,专项测试卷(四)作文,四年级下册语文

快乐的杉树林（共15分）

　冬天来了，西北风hū xiùo ér lǎi （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅

　1、 在选文的括号中根据拼音写词语：（2分）

　2、 给文中的多音字注音并组词：（3分）

　铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）

　树干（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）

　3、 缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 ( 2分)

　4、照样子写由两个意思相近的字组成的词

　例：悬挂 、 （2分）

　4、 按要求写你课外积累词句：

　①描写雪景的'四字词 、 （6分）

　②描写雪景的句子：

　第一句

　第二句

　(一) 郑板桥爱子（共18分）

　郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

　郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

　当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

四年级英语上册综合测试题

人教版四年级下册期末测试卷

学校 ： 班级： 姓名：

一、按要求分类。

瞧 耸 桑 耘 塞 菊 巢

1、左右结构的字有： ；上下结构的字有： 。

2、后鼻韵母的字有： ：三拼音节的字有： ；整体认读音节的字有： 。

二、把词语补充完整

吉（ ）如（ ） （ ）（ ）神速 （ ）声鹤（ ） （ ）不（ ）卷

三、按要求改写句子。

火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。

改为双重否定句：

山坡上怎么能开垦出菜地来呢？

改为陈述句：

四、修改病句。

1、他的意见基本是完全正确的。

2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

3这几年,我国的教育质量一年比一年进步。

4我正做完功课,李青就来叫我了。

5会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声。

五、填上适当的关联词。

安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中仍有一个多姿多彩的内心世界。

（ ）我的手指稍一用力，它（ ）就不能动弹了，（ ）它挣扎着，极力鼓动双翅。

今天，我们中国孩子（ ）还生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。

六、选词填空

寂静 安静 文静

没有花的绿地是（ ）的。

考试时，教室里很（ ），几乎听不到一点声音。

她是个（ ）的姑娘，不爱说话。

七、按课文内容填空

我的一生始终保持着这样一个信念，（ ）

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.

一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.

几天后,考试结果出来了。我拿了个100分，.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀，要不怎么对它的内脏了如指掌。"我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!

"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.

是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.

1.给下面加点的字选择正确的读音,用"—"标出.

鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)

2.圈出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.

英语是最难的一门科目，为了进一步学好四年级上册的英语知识，我们需要做一份综合测试题。下面是我为大家整理的四年级英语上册综合测试题，希望对大家有用!

四年级英语上册综合测试题一

　笔试部分

　一、判断划线部分的发音是否相同，相同打不同"?。5分

　( )1. nine big ( ) 2. pen she

　( )3. fat maths ( ) 4. picture light

　( )5. floor door

　二、圈出不同类的那个单词。10分

　1、A .door B .floor C. window D .near

　2、A. wall B .fan C .dog D puter

　3、A .le B. light C .blackboard D. picture

　4、A .desk B .help C .teacher?s desk D .chair

　5、A. father B. mother C. brother D. teacher

　三、选择最佳答句，将其序号填在横线上。20分

　( )1. --Let?s clean the floor. --______

　A. OK! B. Goodbye! C.Thank you.

　( )2. --We he a new classroom.. --______

　A. Let?s go and see. B.It?s near the door. C. It?s big.

　( )3. --Where?s my chair? --_________

　A. It?s so big. B. It?s under the desk. C.It?s a bag.

　( )4.Chen Jie: Let me help you . Amy: _______.

　A . OK. B. Here you are. . C.Thank you.

　( ) 5.教室里面有什么?

　A. What?s in the classroom ?

　B. What?s on the blackboard ?

　( ) 6. ---_______ is the schoolbag?

　---It?s blue.

　A. What B. What colour C. How many

　( ) 7.当你打扰到别人，你会说___：

　A. Bye B.Excuse me. C. Here it is.

　( ) 8.A: Where?s my toy ? B:___.(在门旁边)

　A .It?s near the door . B. It?s near the desk .

　C.Excuse me .

　( ) 9. --- What?s in the classroom?

　---Two doors and _____ chairs.

　A. an B. many C. a

　( )10.I he___ English book in my schoolbag.

　A. a B. two C. an

　四、英译汉。10分

　1.Open the door. 2. Turn on the light.

　3. Close the window. 4. Put up the picture.

　5. Clean the blackboard.

　五、给下列句子排序。10分

　( )Thank you so much !

　( )Excuse me. I lost my schoolbag.

　( )Here it is !

　( )OK.What?s in it ?

　( ) An English book，two and notebooks.

　( )It is blue and white .

　( ) What colour is it ?

　六、找一找，根据问句找答语。10分

　( )1.Let?s clean the classroom. A. It?s a storybook.

　( )2.Where is my book? B. Really ?

　( )3.What colour is the fan? C.OK.

　( )4.What?s this? D. It?s on the desk.

　( )5.We he a new classroom. E. It?s white.

　七、阅读短文，根据短文内容判断下列句子的对错，对的在括号里写?T?，错的写?F?。(10分)

　Look! This is my new schoolbag. It?s big. It?s blue and white. I he an English book, a Chinese book, a maths book, three notebooks and a pencil-box in it. In my pencil-box,you can see a ruler, two pens, seven pencils and an eraser. Oh, where is my schoolbag? It?s on my chair.

　( )1.My schoolbag is small.

　( )2.I he three Chinese books.

　( )3.My pencil-box is in my schoolbag .

　( )4.There are six pencils in the pencil-box.

　( )5.The schoolbag is on the chair.

四年级英语上册综合测试题二

　笔试部分

　二、判断下列划线部分的发音是否相同，相同的打不同的"?(6分)。

　( )1. nine big ( ) 2. pen she

　( )3. fat name ( ) 4. pig rice

　( )5. fish six ( ) 6. it like

　三、选出每组中与其它三个不是一类的单词。(5分)

　( ) 1、 A. big B. small C. fish

　( ) 2、 A. notebook B. toys C. pencil

　( ) 3、 A. key B. window C. door

　( ) 4、 A. maths book B. notebook C. Chinese book

　( ) 5、 A. le B. rice C. cake

　四.单项选择(14分)。

　( ) 1. I he __________ English book.

　A. a B. is C. an

　( ) 2. Put your math book ______ your desk .

　A. at B. on C. the

　( ) 3.---Let me help you ---_______________

　A. Thank you B. Here you are. C. You?re right.

　( )4.--- I he a new schoolbag. ---_________? What colour is it ?

　A. Good B. Really C. No

　( )5. Let?s _______ and see .

　A. go B. to go C. Go to

　( )6、Turn the light.

　A. \ B.on C.in

　( )7、I he English book and Chinese book.

　A.a; a B.a; an C.an; a

　( ) 8. --- What?s in the classroom?

　---Two doors and _____ chairs.

　A. many B. may C. math

　( )9.I he new schoolbag.

　A. a B. an C. the

　( )10. in your hand?

　A. Where B. What?s C. How many

　( )11.There are 15 in the bag.

　A. pen B. a pen C. pens

　( )12. How many do you he ?

　A. English books B. English C. English book

　( )13. --- What?s in your pencil-case?

　---

　A. Two rulers and a pen. B. It`s a math book. C. A bag.

　( )14. --- is the pen?

　---Blue.

　A. What B. What colour C. How many

　五.把相应的物品序号填入括号内(9分)

　A. ( )1. math book D.

　( )2.Chinese book

　B. ( )3. English book E.

　( )4. story-book

　C . ( )5. note book F.

　( )6. schoolbag

　三、写出中文意思(10分)

　1.long hair__________ 2. short hair__________ 3. thin_______

　4.strong__________5.quiet__________6.friendly_________

　7.she________8.he________ 9.boy___________ 10.girl__________

　五、从下列方框中选出合适的答案序号填入横线上(9分)。

　Thank you so much !

　Excuse 1. . I lost my2. .

　Here it is !

　OK.What is3、 it ?

　4. English book、 two5. And6. notebook.

　It is blue and 7. .

　8. 9. is it ?

　六、 连词成句。(10分)

　1. colour what it is ?

　2. a new he I schoolbag .

　3. is , schoolbag, hey , my .

　4. what, your ,in, is ,pencil box ?

　5. blue ,white ,it, is ,and .

　七、填空题(8分)。

　(1)用is、 are 、或am填空。

　1. She a girl . 2. I Amy. 3. We friendly.

　4.The cat white. 5.She tall and strong. 6. He quiet .

　7.Wu Yifan thin . 8.My mother short and thin.

　(2).用he 或has填空(6分)。

　1. I long hair . 2.I big eyes. 3.She short hair.

　4.He big ears . 5.She long arms . 6.John big hands and big feet .

　八、句子配对.(8分)

　( )1.What colour is it? A. It?s yellow.

　( )2.What?s in your bag? B. OK!

　( )3. I he a new schoolbag C. 3 pencils and many books.

　( )4.Let?s clean the window. D. Really?

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