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寓情于景的句子_寓情于景的句子50字

tamoadmin 2024-08-14 人已围观

简介1.一切景雨皆情语也的意思2.农村生活小桥流水的唯美句子 (精选40句)3.梦江南中作者寓情于景着力渲染离愁的句子是哪里4.景物描写作文开头句子摘抄屈原列传为什么会出现寓情于景的句子《屈原列传》以委婉典雅的辞藻,讴歌了屈原高尚的品德和爱国的精神,感叹了世道的不公,表达了对屈原深切的同情。《屈原列传》中屈原与渔夫的第一次对话揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧。第二次对话突出屈原的高贵品质:宁愿葬身鱼腹,也

1.一切景雨皆情语也的意思

2.农村生活小桥流水的唯美句子 (精选40句)

3.梦江南中作者寓情于景着力渲染离愁的句子是哪里

4.景物描写作文开头句子摘抄

寓情于景的句子_寓情于景的句子50字

屈原列传为什么会出现寓情于景的句子《屈原列传》以委婉典雅的辞藻,讴歌了屈原高尚的品德和爱国的精神,感叹了世道的不公,表达了对屈原深切的同情。《屈原列传》中屈原与渔夫的第一次对话揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧。第二次对话突出屈原的高贵品质:宁愿葬身鱼腹,也不同流合污苟且偷生。蕴含着作者抒发矢志不渝的信念。

《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,是一篇风格独特的人物传记。《史记》。史书名。西汉司马迁著。上起传说中的黄帝,下迄汉武帝时代,共三千多年的历史。

本文以强烈的感情歌颂了屈原卓越超群的才华和他对理想执着追求的精神。虽然事迹简略,但文笔沉郁顿挫,咏叹反复,夹叙夹议,是一篇有特色的评传式散文。

全文(节选)如下:

屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。

渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”

屈原曰:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”

渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其_?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”

屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。

译文如下:

屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着。脸色憔悴,形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。

渔父看见他,便问道:“您不是三闾大夫吗?为什么来到这儿?”

屈原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”

渔父说:“聪明贤哲的人,不受外界事物的束缚,而能够随着世俗变化。整个世界都混浊,为什么不随大流而且推波助澜呢?众人都沉醉,为什么不吃点酒糟,喝点薄酒?为什么要怀抱美玉一般的品质,却使自己被放逐呢?”

屈原说:“我听说,刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙,刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土。谁能让自己清白的身躯,蒙受外物的污染呢?宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质,去蒙受世俗的尘垢呢?”于是他写了《怀沙》赋。因此抱着石头,就自投汨罗江而死。

一切景雨皆情语也的意思

阳光如此明媚,总仿佛一张温柔的含笑的脸,连往日书上叽叽喳喳吵个不停的鸟儿的叫声也开始悦耳,像是庆祝什么快乐的节日。

天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

你在被雨打湿的门檐下坐着,凛凛秋风飞过你的愁眉,吹乱了你双鬓的发髻,吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗,却话巴山夜雨时”,漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水,绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……

2.深邃的夜空,把白日的熙攘覆盖了。一双冷漠的眼睛,一个年少孤独的背影,略带着些玩世不恭的味道,伴随四月的脚步,漫步于校外的廊道.... 几片叶子,随凄风的夹带下,在身旁悠然飘零,它辉映着悲伤徘徊了许久,飘去.....凉意更浓了,我颤抖着揪紧了单薄的衣服。蓦然回首,竟发现周围一片死寂,静的如一池秋水,瞬间撕裂了我的心弦。那陈年的旧伤,突涌心间,泛起一片涟漪,顿时令我怅然心碎.....

3.路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。

4.我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生,一束极细的光芒从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒

纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。(从第一句开始就结结实实沉浸在苏轼营造的伤感气氛里出不来了。)

?此情可待成追忆,只是当时已惘然。(伤感多半是因为无奈……)

?去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去?桃花依旧笑春风。(物是人非,自然有一种特别的忧伤,情何以堪啊。)

?世间无限丹青手,一片伤心画不成。(什么都别说了,555555)

?寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最将难息。(句首连续七个叠词,把能形容迷茫凄凉的形容词都用尽了。)

?树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。(伤感,因为是事实……)

?知我如此,不如无生。(人生一点点的快乐都没有,如果不是生在一个无比悲惨困苦的环境里,怎会有如此绝望。)

?四张机,鸳鸯织就欲双飞,可怜未老头先白。(还是无奈……)

?酒入愁肠,化作相思泪。(举杯消愁愁更愁。)

?可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(相比这一句,就体会到西方那些反战的歌曲是多么无力了。)

?死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。(平淡之中的坚贞情怀)

?莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。(率性、坦荡、豁达、从容,无出其右者。)

?侯门一入深似海,从此萧郎是路人。(求不得,爱别离,人生七苦,一句便占了两席。)

?十五从军征,八十始得归。(第一眼看到就忍不住要落泪。)

?少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。(说得出来的愁便不是愁了……)

?赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。(失去才知道珍惜,却再也回不去了,为这一句爱上纳兰性德。)

?上穷碧落下黄泉 两处茫茫皆不见。(好一番执著……)

近人王国维在《人间词话》中进而指出:“一切景语皆情语。”可见情、景确实是古典诗词中最基本的内容。

由于情与景在诗词中构建的方式不同,我们可以从以下几个方面来看唐诗中情与景的结合。

一、触景生情。这类诗词中,诗人心中的情还处在潜滋暗生的状态,由于感触到景物而使得隐藏的情感一下子显露出来,并寓情于景中。如杜牧的《山行》:

远上寒山石径斜, ?白云深处有人家。

停车枫林晚, ?霜叶红于二月花。

诗中展现 ?一幅山林秋色图,远山、斜径、白云、人家等这些都是一般山林都有的特点,不足为奇;但是暗藏在诗人心中的对山景的愉悦使得作者停下来不走了。直到近晚也不走,却是由于山林中的枫叶,于是“霜叶红于二月花”,就触动了诗人萌生愉悦而对美追求的心情驻车欣赏,止步品味,这样诗人对秋的热烈、生气勃勃的感受,就让枫叶触发出来了。

二、寓情于景。有一类诗词中常是情景分写的。有的是上句写景,下句写情;有的是上联写景,下联写情;有的是前半部分写景,后半部分写情;有的是上片写景,下片写情等等。这类诗词的情景抒写虽有侧重,但其内涵统一的,景为情作铺垫,情渗景显灵气。如杜甫的《登高》:

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

全诗通过登高所见的秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。诗前半写景,后半抒情,在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物 ,好比画家的工笔,形、声、色、态,一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者用想象补充 。三联表现感情,从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多,护病断饮,归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样,杜甫忧国伤时的情操,便跃然纸上。 全诗风格正是杜甫“沉郁顿挫”诗风的很好体现。情景交融,十分感人。

三、缘情布景。这一类诗词中,由于诗人心中淤积着强烈的思想情感,他需要将这种情感宣泄出来,于是就或给自己所处环境情感化,或安排与自己情感相印合的景物,一般说来,就是将自己的主观感受明白地兑附在景物上。如王绩的《野望》:

东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀薇。

本诗写秋景是其染上了一层淡的感彩,使全诗笼罩着淡淡的哀愁,显示了诗人彷徨无依之感。本诗首尾两联抒情言事。中间两联写景,经过以情写景、借景言情的层层深化描写,把诗人的孤寂彷徨之情与笼罩四野的秋色暮景巧妙的联结起来,给读者带来直觉的艺术观感和美的愉悦。诗中所蕴含的不尽之意,更使人们长久地咀嚼、回味。

四、情景互衬。这类诗词中,情与景是相互衬托关系,情因景衬,情更真切; 景因情衬,景更深沉。如岑参的《白雪歌送武判官归京》:

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

这是一首咏边地雪景,寄寓送别之情的诗作。开篇先写野外雪景,把边地冬景比作是南国春景,可谓妙手回春。再从帐外写到帐内,通过人的感受,写天之奇寒。然后再移境帐外,勾画壮丽的塞外雪景,安排了送别的特定环境。最后写送出军门,正是黄昏大雪纷飞之时,大雪封山,山回路转,不见踪影,隐含离情别意。全诗连用四个“雪”字,写出别前,饯别,临别,别后四个不同画面的雪景,景致多样,色彩绚丽,十分动人。虽然写雪冷,但友人间的情却是温暖的。这样送别的情与雪景的衬托,更显得情的深重。

情与景是不可分的,写景是为了抒情,抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候,不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系,就能更好的理解诗歌所表达的主旨,从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可以从其它的角度去欣赏,在这里我只是从情与景这两方面的结合来说说我的观点。

农村生活小桥流水的唯美句子 (精选40句)

一切景语皆情语 出自王国维的《人间词话》。

清末民初大学问家王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语,一切情语皆景语。”

“一切景语皆情语”是说作品中的一切描写景色的句子,读者都能从其中每一句中体会到作者的思想感情。

表面上读的是景色,其实读的却是作者的感情。

写景的方法很多,但如果就景写景,始终属于低级的描写,写景的高明之处就在于寓情于景,怎样才是寓情于景呢?容我举个明显的例子:

比如写柳絮,朱自清这样写:

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

这就是就景写景,景色是什么样的,就直接拿来写,多用“这儿有……”、“那儿有……”、“像……”的句子,但并不是说朱自清先生的文章低级、幼稚,其实你仔细阅读一下,还是可以体会到句子中作者那欣喜、愉快的思想感情的,只不过和下面一段描写柳絮的词比较起来,字里行间蕴涵的感情就不那么深刻了。

“白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随流水,岂必委芳尘。

万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云 ”

你看,同样是描写柳絮的句子,感情就不一样了吧,仔细读一下这首词,体现了一种傲视群雄,惟我独尊的气势,尤其是“几曾随流水,岂必委芳尘。”和“好风频借力,送我上青云。”这就不单单是写柳絮了,用在人的身上是不是也合适啊?

所以说,寓情于景的写法,关键是找到景物的独特点,与众不同之处,比如写松时,除了能看到的还要写出松的孤傲的精神、写菊时,除了花香还要写菊的自洁的性格、这样在读者看来,你就不单单是在写景物了,作者的感情就渲然纸上。

当然,事物的特点也可以主观去创造去发掘,只要讲得通没有逻辑错误就行。比如看梅花,庸俗的作家只会单纯的描写梅花的外貌多么多么的美丽,颜色多么多么的鲜艳,造型多么多么的美好,上写档次的作家就会对梅花发表一些自己独特的看法,陆游从自己的遭遇出发看到了梅花败落的惨像,由此伤感,写出了“零落成泥碾做尘”;则从梅花身上看到了革命的曙光,写出了“待到山花烂漫时,他在丛中笑”。都符合梅花的客观实际,都讲得通。

梦江南中作者寓情于景着力渲染离愁的句子是哪里

农村生活小桥流水的唯美句子篇一

1.在屋子后边的一片空地上,还有几种花,凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花,各种各样,依着季节顺序,红如火,粉如霞,白如雪朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边,还有一丛竹。青嫩的叶,笔挺的竿,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。这时候,还有几株小小的笋,露出尖尖的脑袋,好像一使劲儿,就会齐刷刷地从地底下探出头来。

2.别把满足他人的期望,奉为你生活的根本目标。

3.好美的田园生活,这才叫向往的生活吧!人美做的饭也肯定好吃。

4.乡村,没有城市的被污染了从而浑浊的空气,但却有着清晰可见的闪烁着的点点繁星。而繁华的大城市呢,只有化工厂所排放出的污浊臭气,只有黑色与深蓝夹杂的由于摩天大楼的灯光太亮而看不清星星和月亮的天空,没有乡村的“日出而作”般平静的生活,更没有乡村细腻温柔的风景,由此我认为,乡村,自然较城市,美丽。虽然乡村的土地会更贫瘠些,但,这不是可以用双手改变的吗?

5.乡下人家,虽然住着小小的屋宇,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一作别有幽默的装潢,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可恶多了。

6.我外婆就住在乡村,每年寒,爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣:泉水里倒映着我愉快的笑脸;泥地上留着我欢快的脚印;长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊!

7.你现在所拥有的可能是别人羡慕不来的,人要知足常乐,天时地利的时候不多,良辰美景的时候也不多,且行且珍惜。

8.它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然,这只是诗中画中的乡村。

9.在城市生活久了还是想乡村生活,亲切的脸和风土民情;屋前那条河、那片田,屋后那座山、那片庄稼地。想着想着心都暖了!

10.我想有自己的房子,做一个舒适安稳的小窝,多余的房间分享给朋友一起来住,结识不同的朋友,还有些收入。

11.有时候真的太向往一双人、一片绿水青山、一座木屋的与世无争的田园生活了。

12.清晨的阳光甚好,清爽淡然,迎面而来轻轻的温柔。

13.不辜负时光,不辜负流年,放慢脚步享受时光,寻一方田园安放心灵。

14.别一有事就要搞得全家跟热锅上的蚂蚱一样,谁都不欠你的,人要知足常乐知道吗!!

15.长大后越来越向往图画里这样绿意盎然的田园生活,就像小时候,那时大家没有手机,人与人之间的交往却真实平淡。

16.清晨我走出家门,天已放晴,东边的天空依然是满天的云,太阳躲在云层后面,洒下缕缕金光,映成一片绯红的朝霞。路面上湿漉漉的,低洼处的积水映照着灰蓝的天和灰暗的云。雨后的空气异常清新,我舒展着酸痛的身躯,缓步来到郊外。

17.乡村生活千姿百态,每一个周末,都是属于你自己的浪漫。

18.大雪导致高速封路,绕路国道,第一次近距离看见北方乡村的民房,跟我想象中一样。旁晚时分,炊烟袅袅升起,旁边一片雪茫茫的田野,忽然感觉,四季分明的地方真好。

19.在乡村,我喜欢秋雨,它清脆、灵动、随和,在果子熟了的时候,以柔丽清新的旋律,犹如潺潺的清泉融进秋天,融入每个人的心灵。繁忙的农家也许只顾尽情地拥抱丰收而忽略了它的存在,但它总是温情脉脉的演奏在人们的耳边。你瞧,浪漫的它,步踩着金黄的稻浪,立于收割后的大地,跳着华尔的轻盈,淅淅沥沥,不紧不慢,飘飘洒洒。细细地品味秋雨的舞姿,静心倾听秋雨的声音,在清新、淡雅、平静的雨境里,不由地畅想起关于秋雨的抒情。

20.我心目中的乡村,既没有城市间的繁华喧嚣,又有着陶渊明那“菊东篱下,悠然见南山”的自得的气质。

农村生活小桥流水的唯美句子篇二

21.人要知足常乐,现在每天都有人叫喊,工作压力大,你给锄禾日当午的比是天,给强者比当然不足,尤其困死自己,不如放松自己,要知足常乐。

22.窗外已是深秋初冬景象,细雨如丝蒙蒙,霜叶层层起伏,乡村炊烟袅袅,原野显得有些萧瑟却又透出无限的美。这样的景致正好。在最美的季节彰显最美的风骨。

23.现在人追求的生活,最理想的方式,是住在远离闹市的幽静的乡村,过着无拘无束惬意的生活。

24.如此的美好,有谁不渴望拥有呢?于是,田园生活,便成了我们心里不醒的梦,成了我们渴望的诗和远方。

25.有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,这才是理想中的生活。

26.田园风光,心的向往。

27.一个知道,一个知足。知道,让人活得明白;知足,让人活得平淡。人生不要被安逸控制。

28.乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时,时常穿一双布鞋,换一身便装出门风。走在青山绿水中,视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装,而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫,庄户人家打开院门的声音,这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行,在民宅集居的远处有一酒肆,店号为“快活林”。心里甚欢,脚下生风,仿佛沾上点中国功夫的仙气。

29.春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放,像个个羞涩的小姑娘;小草从土里探出头来,好奇地望着这个多彩的世界;树木抽出了嫩绿的枝条;农民伯伯驱赶着共黄牛在耕田,黄牛身后跟着许多八哥和白鹭,它们有的低飞,有的跳跃着捉小虫;小鸭子也来凑热闹,在水中游来游去,嬉戏着。

30.只有在乡村的土地上方能看出秋雨的神韵,漫步田埂,手举雨伞,听雨声淅沥在伞面上跳跃,心就会不由地想跟其舞动。斜伞仰望,那颗颗雨滴如粒粒圆滑的晶莹,饱满地从天际飘落。如果再丢掉雨伞,闭上双眼,任雨丝滑过面庞,淋漓的清凉会让每一根心弦随之颤动,迅速产生一种既熟悉而又陌生的感觉。此时若再情不自禁的将雨伞转上一圈,雨滴会向四周飞溅,仿佛是一个巨大的涡轮,秋雨里便多了一些童趣和欢乐。

31.拼搏吧,奋斗吧,你枕边的书,手中的笔,桌上的纸,终将带你振翅高飞!

32.快乐是心的愉悦,幸福是心的满足,不和别人比较,不和自己计较,知足并努力着,人生不是一场物质的盛宴,而是一次灵魂的修炼。人生苦短乐更长,知足才能常乐!

33.向往的田园生活,老家的'葡萄熟了。打包行囊,准备出发。

34.偶尔几声狗叫,几声鸡鸣,让人恍若置身在陶渊明的世外桃源。旅游不一定到风景区,多到乡村走走,听小桥流水,看炊烟袅袅,感受生活的简单和美好

35.安静的时候,喜欢看花看树,看日子深深浅浅;听风听雨,听流年嘀嘀嗒嗒。似乎每一个触手可及的今朝,都是染了香味的静好。想来,这就是尘世的幸福吧。

36.向往远离喧嚣的城市,返朴归真,安照自己喜欢的生活方式,度过余生。

37.生活总是这样,因为简单,所以快乐,因为知足,所以幸福,因为珍惜,所以长久。

38.我想和你回归田园,找一个不大不小的院子,消磨时光,忘却生活的喧嚣与纷扰,慢悠悠地生活,给灵魂一个停歇的时间。

39.到处洋溢着绿色,连空气也飘着青草味。

40.绿柳堤岸,贺江之水蜿蜒潺潺。群上如黛,姑婆仙境银练溅玉。炊烟袅袅,乡村古道静谧祥和。

描写小桥流水的诗句

1、小桥流水接平沙,何处行云不在家。毕卓未来轻竹叶,刘晨重到殢桃花。

2、小桥流水。一迳修篁里。走马章台人未老。只爱明窗净几。

3、桥北雨余春水生,桥南日落暮山横。问君对酒胡不乐?听取菱歌烟外声。

4、清梦到、小桥流水,翔蓬深处。去岁滦京犹望远,今年谈宴知谁与。想荷翻、翠盖饱凉。

5、吹彻瑶笙鹤未还,小桥流水碧潺潺。

6、断霞低映,小桥流水,一川平远。柳影人家起炊烟,彷佛似江南岸。

7、夹道修篁接断山。小桥流水走平田。

8、日暮河桥上,扬鞭惜晚晖。

9、花如雪。小桥流水,不胜愁绝。横梢翦入生绡墨。

10、虹桥千步廊,半在水中央。天子方清暑,宫人重暮妆。

11、小桥流水,欲下前溪去。唤取故人来,伴先生风烟杖屦。

12、叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水,门前一树桃花。

13、帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士。居士。莫望小桥流水。

14、曲巷斜街信马,小桥流水谁家。浅衫深袖倚门斜。只缘些子意,消得百般夸。

15、小桥流水,欲下前溪去。唤取故人来,伴先生、风烟杖屦。

16、北去横桥道,西分清渭流。

17、你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

18、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

19、清梦到小桥流水,翔蓬深处。去岁滦京犹望远,今年谈宴知谁与。想荷翻翠盖饱凉。

20、回首渭桥东,遥怜春色同。青丝娇落日,缃绮弄春风。

21、从来只有情难尽,何事名为情尽桥。自此改名为折柳,任他离恨一条条。

22、小桥流水,一树雪香瘦。故人今夜月,相思否。

23、桃花院落,小桥流水柳依依。正是清明天气,茅草池塘鲜丽,何处不相宜。

24、小桥流水,残梅剩雪,清似西湖。而今杖履,青霞洞府,白发樵夫。

25、小桥流水一枝梅。衰病逢春都不记。谁谓。幽香却解逐人来。

26、甚等闲半委东风,半委小桥流水。

27、星桥他日创,仙榜此时开。

28、小桥流水路萦纡,竹里茅茨是隐居。

29、杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。

30、峥嵘秋气动千崖。川平晚照回。小桥流水送吟鞋。无人觉往来。

31、恼乱春愁处。小桥流水人来去。沙岸浴鸥飞鹭。谁画江南好处。

32、君到姑苏见,人家尽枕河。古宫闲地少,水巷小桥多。

33、三两渔庄老树边,渔娃补网橛船头。板桥茅屋湖南埭、带雨拕花更可怜。

34、甚等闲、半委东风,半委小桥流水。

35、望花外小桥流水,门巷愔愔,玉箫声绝。鹤去台空,佩环何处弄明月。

36、烟气笼青阁,流文荡画桥。

37、望花外、小桥流水,门巷愔愔,玉箫声绝。鹤去台空,佩环何处弄明月。

38、断霞低映,小桥流水,一川平远。柳影人家起炊烟,彷佛似、江南岸。

39、欹帽垂鞭送客回。小桥流水一枝梅。

描写小桥流水的语句摘抄

炊烟袅袅又见雾里朦胧的故乡小桥流水安静倾诉着地老天荒斯人纤手撷花 只为红颜笑誓守今生携手倚闲阳花开年少梦里不见不散的轻狂西湖泛舟也曾经叹过世事无常几度何时月下的你素点清妆可一点便十年的寒窗不尽的流年我为你泪染矜裳却不知你已诉尽离殇浅浅的道一句别来可是又无恙杯酒入肚却难断愁肠丝竹声悠悠高歌一曲牡丹江浮生若梦浅笑也彷徨三世轮回遇见你却自道寻常又何必叹生死两茫茫泪千行 泪时廊 一场伤笑彷徨 倚闲阳 梦里难思量红颜妆 岁月凉 又是易韶光春秋复 覆水难收旧时狂笑彷徨 岁月凉 梦里难思量浮生着梦浅笑也彷徨天不老 地难荒 何时低吟世事沧又何必叹生死两茫茫 ----《写在最初的流年》

看腻了大漠孤烟听腻了小桥流水,偶尔也想等一个最平凡的拥抱。

你是我人生中遇到最美风景、世间的繁华都市,却不是需要的停泊,小桥流水人家。

岁月带不走往事

尽管已远不可及时间抹不掉记忆尽管己物是人非世界再大你也走不出我心时间再长你也免不了我思牵挂总是丝丝缕缕思念总是萦萦绕绕清风浅唱一首老歌明月独坐一水桥畔清风明月静处说幽思小桥流水幽境话凄凉就让遗憾长驻心间辜负的代价愧不可说就让歉疚长惭我心错失的代价苦不堪言得到不会让人深思失落才会让人深刻没有刻骨的痛楚怎么有刻骨的记忆没有锥心的痛失怎么有不灭的悔悟思念很苦苦得象茶回味于昔悠远绵长思念很浓浓得象酒沉醉于往迷恋不尽

迷了小桥流水

悲了古道柔肠唱不尽无人问津的孤独聆不完荡气回肠的吟诵

郊区的一座小别墅里,环境优美,小桥流水,数目峥嵘,花草芬芳。

缘始青丝三千丈,靥面娇娘玉面郎,

小桥流水,桃花桩,许一生,携一世,事事欲无求,枕边梦,眼中人,相对不相厌,春消,夏过,秋至,情已逝,爱无人,缘起缘尽何几时,君已失,奴依在,溪水无流,桃花尽落,高墙院外树下人,青丝缠枝,心(jǐ)给大雁传,郎失,奴念,一言岂能诉千绪,心戚戚焉,悲可与天齐,风云变,时境迁,枯骨已入三分地,知无望,怒红颜,枉奴用情如痴蛾,郎弃娇儿,可忍良宵孤宿?回首海约山盟,何日教心足。

1、如你所愿,牺我生死一刹送你倾国倾城江山如画,送你金砖玉瓦繁华人家,送你月上重楼情深一场,送你今世今日母仪天下.

2、如你所愿,牺我青春年华送你小桥流水烟雨人家,送你竹伞深巷对诗饮茶,送你花开庭院莺燕清唱,送你粉黛朱颜对镜描花。3、如你所愿,牺我江山千顷送你东篱华发粗衣淡茶,送你篱笆向晚嬉笑年华,送你满山清秀山涧流水,送你一腔相思与我花甲。4、如你所愿,牺我年少轻狂送你长亭古意两人一马,送你灯火阑珊星辰飒沓,送你一生常乐袖香风过,送你梦里岁月锦上添花。5、如你所愿,牺我壮志豪情送你名扬千古万人赞叹。送你才高八斗桃李天下,送你一世虚名惊了岁月,送你今生得嫁富

琴佳弹天下,棋已入天涯

书墨写下江山佳话,提笔画下红颜如花听三弦,弹下高山流水,无人来对一盘棋,攻杀战守,对弈黑白如战春秋对酒天涯,提笔书写下,墨雨似柳骨颜体如传世佳话,一副丹青似雪下,执笔画下小桥流水人家琴棋书画,你泪如梨花落下,诗情意画画下一代江山似浓墨风雅,她已珊然泪洒似雨打梨花如红霞,夕阳黄昏下,落日在天涯夜太凉,已成霜,与你在阁楼上煮酒饮茶为你画像,回忆过往,夜未央,雪月霜独自画凄凉,月光照你落泪如墨雨洒佳人如画,灯下红颜叹落花似晚霞,尽似画下一幅幅江山如娇,琴棋与书画

古风若是一枝梅花,清明丝雨泠泠洒,折一枝,泣露白梅花。

古风若是一树桃花,嫁衣如火灼天涯,看一树,桃花蹁跹下。古风若是一杯白酒,清辉染酒白无暇,识一抹,残雪伴月华。古风若是一杯清茶,飘渺薄雾啜清茶,品一杯,清明淡风雅。古风若是一朵莲花,三千弱水绽莲花,描一笔,泼墨山水画。古风若是一盏青灯,曲水流觞华灯发,掬一捧,流光指间滑。古风若是一处人家,小桥流水动竹筏,望一处,白云远人家。古风若是一架琵琶,月照高楼舞白纱,听一曲,湖畔抚琵琶。古风若是一方深山,莲池清水声声蛙,寻一方,深山藏古刹。 ----青渊

小桥流水,大漠斜阳,我再没见过那个没有名字的男人。

小桥流水,独上高楼,飞花似梦,烟雨如愁。前世的一次回眸,换来今生 的相守。浩渺如烟的岁月,化作点点哀愁,遗落在江南烟雨中。为你焚 香,散落一抹忧伤。为我守望,空余一悸心伤。潮起潮落,月缺月又圆。 缘起缘灭,轮回落凡间,天上人间醉 无眠。

雾里看花,梦里缱绻。炎樱妙年,伤叹离别。月下抚琴,泪眼迷离,轻吟 浅唱成曲,尘世离殇。月光之下,笑靥如花,鸳鸯戏曲共鸣,美丽神话。 千年梦,弹指间,往事如水淡如烟。 曲以终,人亦散,旧梦初醒已千年。 陌上花开,苍白了誓言。陌上花败, 凋落了红颜。花开花落,且行且珍惜!

宫商角徵羽,幻化古镜,声声入耳,声声清凉;那把古筝,那位佳人,绿树轻风,小桥流水,巷里他人,沉醉其中,于是我便在那悦耳天籁之中,驻足青苔之上,凝看桥影迷离

突然很想去旅行,看看大草原的辽阔,看苏杭的小桥流水人家,看五岳山峰的壮丽,看漓江的风景如画,还想去外面的世界看看,看东京铁塔下的万家灯火,看古老的欧洲建筑,听雪花落地的声音,看日月星辰、世间万象如果我现在就要出发,你跟不跟我走?我会一辈子疼你携手白头

在我们的尘世情怀中,不只是琴棋书画;不只是诗和远方。还有柴米油盐酱醋茶;还有小桥流水人家。

小桥流水人家上一句是什么

小桥流水人家上一句是枯藤老树昏鸦

出自元代诗人马致远的《天净沙秋思》

全诗如下:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

赏析

这首小令很短,一共只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首成功的曲作,从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。

一、以景托情,寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。

中国古典诗歌十分讲究意境的创造。意境是中国古典诗歌美学中的一个重要范畴,它的本质特征在于情景交融、心物合一。情与景能否妙合,成为能否构成意境的关键。清王夫之《萱斋诗话》曰:情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。王国维《人间词话删稿》云:一切景语皆情语也。马致远这首小令,前四句皆写景色,这些景语都是情语,枯老昏瘦等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句断肠人在天涯作为曲眼更具有画龙点睛之妙,使前四句所描之景成为人活动的环境,作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马致远旅途中之所见,乃眼中物。但同时又是其情感载体,乃心中物。全曲景中有情,情中有景,情景妙合,构成了一种动人的艺术境界。

二、使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。

意象是指出现在诗歌之中的用以传达作者情感,寄寓作者思想的艺术形象。中国古典诗歌往往具有使用意象繁复密集的特色。中国古代不少诗人常常在诗中紧密地排列众多的意象来表情达意。马致远此曲明显地体现出这一特色。短短的二十八字中排列着十种意象,这些意象既是断肠人生活的真实环境,又是他内心沉重的忧伤悲凉的载体。如果没有这些意象,这首曲也就不复存在了。

与意象的繁复性并存的是意象表意的单一性。在同一作品之中,不同的意象的地位比较均衡,并无刻意突出的个体,其情感指向趋于一致,即众多的意象往往共同传达着作者的同一情感基调。此曲亦如此。作者为了表达自己惆怅感伤的情怀,选用众多的物象入诗。而这些物象能够传达作者的内心情感,情与景的结合,便使作品中意象的情感指向呈现一致性、单一性。众多的意象被作者的同一情感的线索串联起来,构成一幅完整的图画。

意象的繁复性与单一性的结合,是造成中国古典诗歌意蕴深厚、境界和谐、诗味浓重的重要原因。

古典诗歌中意象的安排往往具有多而不乱,层次分明的特点,这种有序性的产生得力于作者以时间、空间的正常顺序来安排意象的习惯。

今天有人称马致远的这首《天净沙秋思》为并列式意象组合,其实并列之中依然体现出一定的顺序来。全曲十个意象,前九个自然地分为三组。藤缠树,树上落鸦,第一组是由下及上的排列;桥、桥下水、水边住家,第二组是由近由远的排列;古驿道、道上西风瘦马,第三组是从远方而到目前的排列,中间略有变化。由于中间插入西风写触感,变换了描写角度,因而增加了意象的跳跃感,但这种跳跃仍是局部的,不超出秋景的范围。最后一个意象夕阳西下,是全曲的大背景,它将前九个意象全部统摄起来,造成一时多空的场面。由于它本身也是放远目光的产物,因此作品在整体上也表现出由近及远的空间排列顺序。从老树到流水,到古道,再到夕阳,作者的视野层层扩大,步步拓开。这也是意象有序性的表现之一。

三、善于加工提炼,用极其简练的白描手法,勾勒出一由游子深秋远行图。

马致远《天净沙秋思》小令中出现的意象并不新颖。其中古道一词,最早出现在署名为李白《忆秦娥箫声咽》词中乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。宋张炎《壶中天扬舲万里》词中也有老柳官河,斜阳古道,风定波犹直。

董解元《西厢记》中有一曲仙吕赏花时:落日平林噪晚鸦,风袖翩翩吹瘦马,一经入天涯,荒凉古岸,衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画,蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯虾,横桥流水。茅舍映荻花。其中有六个意象出现在马曲之中。

又有元代无名氏小令《醉中天》(见《乐府新声》):老树悬藤挂,落日映残霞。隐隐平林噪晓鸦。一带山如画,懒设设鞭催瘦马。夕阳西下,竹篱茅舍人家。也有六个意象与马曲相同。

十分明显,《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来,模拟痕迹犹在,二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处,但相比之下,皆不如《天净沙秋思》纯朴、自然、精练。

马致远在创作《天净沙秋思》时受到董曲的影响和启发,这是无疑的,但他不是一味模仿,而是根据自己的生活体验与审美目光进行了重新创作。在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。他删了一些虽然很美,但与表达的情感不合的景物。如茅舍映荻花,落日映残霞,一带山如画,使全曲的意象在表达情感上具有统一性。

在词句的锤炼上,马致远充分显示了他的才能,前三句十八个字中,全是名词和形容词,无一动词,各种景物的关系以及它们各自的动态与形状,全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法,实在为古之所罕见,温庭筠《商山早行》中鸡声茅店月,人迹板桥霜与马曲用字法相似,但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度,用最少的文字来表达丰富的情感,这正是《天净沙秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。

四、用悲秋这一审美情感体验方式,来抒发羁旅游子的悲苦情怀,使个人的情感获得普遍的社会意义。

悲秋,是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪体验,由于秋景(特别是晚秋)多是冷落、萧瑟、凄暗,多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴,成为万物衰亡的象征,故秋景一方面确能给人以生理上的寒感,另一方面又能引发人心之中固有的种种悲哀之情。宋玉首开中国以悲秋为主要审美体验形式的感伤主义文学先河,他通过描写秋日草木摇落而变衰的萧瑟景象,抒发自己对人生仕途的失意之感,而且他将自己面对秋色所产生的凄苦悲凉的意绪形容成犹如远行一般,僚傈兮(凄凉),若在远行,廓落兮(孤独空寂),羁旅而无友生。这就说明悲秋与悲远行在情绪体验上有着相同之处。宋玉之后悲秋逐渐成为中国文人最为普遍的审美体验形式之一,而且将悲秋与身世之叹紧密地联系在一起。杜甫万里悲秋常作客便是一例。马致远这首小令也是如此。虽然曲中的意象不算新颖,所表达的情感也不算新鲜,但是由于它使用精练的艺术表达方式,表达出中国文人一种传统的情感体验,因此它获得了不朽的生命力,可以引起后世文人的共鸣。

通过以上分析可以看出,《天净沙秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它属于曲体,但实际上,在诸多方面体现着中国古典诗歌的艺术特征。

景物描写作文开头句子摘抄

温庭筠《梦江南·千万恨》:

千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。

===========

这首词以意境取胜,通过描写思妇在孤单的月光下独自思念的情景,表现了其内心的悲戚和哀伤。

“山月不知心里事,水风空落眼前花。”三、四两句,初读起来很是平淡,仔细玩味却觉得是妙手天成。这两句是从侧面阐述其“恨”之深。女主人既有千万恨,其“心里”有“事”是理所当然的了,更使她难过的却在于“有恨无人知”。“恨”是一种无形的心理情绪,是难以把握和捉摸的,而词人却善于借景将它烘托出来:像风掠过水面时荡起的阵阵涟漪,像花儿随风落去时的缤纷缭乱,像悠悠白云在天空摇曳时的飘忽迷离,这样一来,抽象的“恨”就变得形象、可感了,使人们能够清晰地体验到它的纷乱、动荡的状态,也增强了词的审美价值。

1. 写景的文章开头和结尾

冬天田野上的风景开头:生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙。

但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦。寒去乡下的奶奶家,看到的情景。

结尾:这就是冬天的田野,别样的风景。校园冬色开头:春天,百花盛开,柳树也渐渐苏醒,柔软的枝条上抽出了绿芽;吓天,枝繁叶茂,知了不停的在树上叫“热死了,热死了”;秋天,残叶断枝,一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片。

而冬天,白雪皑皑,大地被披上了一层银色的盛装……结尾: 这冬天我知足了,在雪地里玩了这么多有意思的,无悔。每一年都会有冬天,但像今年的冬天还会有几个呢?。

2. 求景物描写的作文开头和结尾,不要太长的,做摘抄用,开头和结尾各

开头:1、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。

这是绿的世界、花的海洋。2、仰首望上去,湛蓝的天空下,阳光灿烂地做着背景,勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架,更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。

3、炎炎的太阳,高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。

蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们底细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。4、新月从地平线升起,朝着拉都果茨区移动;寥寥的一两颗星星,正同流连不去的残昼争夺领空。

渐趋于沉寂的都市,此刻闪耀着煤气灯的灯光。5、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

6、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

7、当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放,春天悄然无声的来了,当第一声禅由远及近,夏天悄然无声的来了,当地一片枫叶缓缓落下,秋天悄然无声的来了,当地一个山村银装素裹,冬天悄然无声的来了。8、春天是不知不觉来的,她走的时候,也是悄没声儿地离去。

既不像秋天落下那么多的黄叶,“无边落木萧萧下”,造下满天声势;也不像冬天,一阵烂雪,一阵冻雨。9、记忆里南国的秋野色调丰富多彩:这边一抹紫,那边一片黄,黄紫之间还点缀着翠绿。

10、早晨起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中。

结尾:1、白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画者那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。只有拥有一颗感恩的心,世间才会辉煌。

2、使你的青春放出光华,享受青春的美,那才是生命最大的欢乐。3、我望着梧桐和槐树的枯黄落叶被风卷起,在空中打着旋儿,还有小朵的黄花在风中颤抖,这景象最容易勾起人们的秋思,对我也是。

4、自然、人生,莫不如此。尘世间的春花秋月,千红万紫,轰轰烈烈的到来,洋洋洒洒的褪去,只觉得都是瞬间烟云,过往凌波,也或是匆匆过客。

5、浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景致怡人。汹涌的思绪,如烟的心事,写在这里。

渴望在夏日的奔放中,任心中无边的纷纭渐渐远去,再一次把情怀迷醉,把心扉明媚。6、多想留住所有的美好,多想把春色也移植进夏日!可是,有序的季节只是变换着万物的颜色,赋予万物不一样的生机。

没有春的温柔与盛开,哪有夏日的葱茏与繁茂;没有春的播种与耕耘,何来夏日的希望与等待?7、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。8、生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉。

走在花间,我似乎听到了夏的脚步,感受到了夏的温度。明明知道夏,同样有着不一样的风景,一样的让我的心扉灿烂如花。

9、我知道,我的春天,固然要远行,明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。

10、我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲,指尖依旧弥留着浓浓的芳香,也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间,我感觉到那花的零落与凋谢,也是一片妖娆的美丽。

3. 写景的文章开头和结尾

冬天田野上的风景开头:生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒去乡下的奶奶家,看到的情景.结尾:这就是冬天的田野,别样的风景.校园冬色开头:春天,百花盛开,柳树也渐渐苏醒,柔软的枝条上抽出了绿芽;吓天,枝繁叶茂,知了不停的在树上叫“热死了,热死了”;秋天,残叶断枝,一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片.而冬天,白雪皑皑,大地被披上了一层银色的盛装……结尾:这冬天我知足了,在雪地里玩了这么多有意思的,无悔.每一年都会有冬天,但像今年的冬天还会有几个呢?。

4. 优美作文开头结尾摘抄写景

薄暮时分,独坐在学校操场的草地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的凉意。夕阳,挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上,许是奔波了一整天的缘故,光线里已经没有了热和力,却充满了梦幻的色彩。整个操场,黄澄澄、亮晶晶,像撒上一层似的。天上云霞更美,空气的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫。。从夕阳的中心向四外荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。可是,每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄,像秋叶一般的冷艳,也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地,整个天空,都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美!美得多么令人心悸。

安谧的校园,被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径。。一切都蒙上了凄迷的调子,带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着,葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳里,鲜明极了。也许,这就是春花对于生命的讴歌吧

5. 写景文章开头结尾

友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。宽容开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。

正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。 快乐的分享,痛苦的承担。

在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。

梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。 (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。

诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

我们拥有同一颗炽。

6. 景物描写的作文开头

因为不知道你所处的环境和条件是什么样的,这里只能给你一个参考:

春天来了,和风暖暖、风景如画。闻着花香、听着鸟语,感到大自然是那么美好。太阳的光芒射在身上,暖暖的,让人陶醉。徜徉在春天的怀抱里,似乎要为我洗尽铅华、撵走烦恼、让我抛弃一切不快奔向希望和梦想,坚信我的明天一定会灿烂辉煌。

其实不管怎么开头,都是你的亲身感受才行,否则你就描绘不出那种真实的现状。因为这不仅是开头这么简单的问题,还联系到结尾,所以不能单方面只会开头就行了。

7. 写景的作文

世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况,我是如何训练写景作文的呢?

一、紧密联系课文指导写作

第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文。

海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时,要“寓情于景”,要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法。如:联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。

二、读万卷书,过语句关。

“巧妇难为无米之炊”,读万卷书,才能行万里路。要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

三、细致观察,抓住特点。

经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。

这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”,用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。

通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!

8. 文章写景式开头

冬天的第一缕阳光是多么的温暖,连孩子们也把白 *** 嫩的小手放在"阳光浴"下;有的还在雪娃娃之间欢蹦乱跳;有的和雪娃娃一起打雪仗,雪球打在脸上的一瞬间,孩子们发出欢快的笑声,在我眼中,它就像一首美妙的乐曲;孩子们的笑声如同鲜花的画香散发到每一个角落;孩子们的笑声就像一本书,能够读出很多喜悦。

大人们也跑了出来,一串串脚印留在了雪地上。此时,美丽的雪地上只留下了快乐的足迹······窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息,让腊梅的枝头开出娇羞的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好。

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望.冬天很简单,也很随和。

它不在乎被赋予什么样的角色,它可以是你,也可以是我。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。

然后,随着剧情结束大幕落下,以一个飘逸的转身,洒然而去。冬天是霜冻慢慢凝结的,当逐渐厚重的白色覆盖屋顶,瓦楞上一层一层的细节大多被省略,一切由复杂变为简单,由纷繁变为概括,冬天来了,冬天像封面般的装订四季。

从西北吹来的季风很直率,义无返顾地往你的袖口里。领口里钻,你刚出门上路就扎脸了。

你的耳边没有了春风绵绵细雨般的絮叨,而深切地感受到彻骨和切肤的寒意和畅快。一片枯叶掉落,你猛抬头,发现所有的树都脱尽了叶子。

树枝没有了树叶的装扮,格外清朗和坚实,交错的枝干成了树的真实内容,北风中翩翩摇曳,简洁而精干。 冬天来得不知不觉。

当秋收的农民一边把稻谷收进粮仓,一边刚把麦种播进土地,冬天就悄无声息地过来收拾一切了。田埂上的杂草干净了,田埂里也没有了庄稼和植物的装饰外套,田野与田野之间除却了琐碎的细枝末节,尽现眼前的是优美的曲线。

田野的尽头,地平线清晰又辽阔。冬天把真实和本色还给自然。

大地敞开胸膛,毫不遮掩地袒露出实在和坚硬的土壤。 是冬天就有雪,否则就没有真正意义上的冬天。

尽管“厄尔尼诺”现象一次又一次地使地球逐步变暖,但总有一两场雪能越过长江,到达南岸。一些天大雾不散,接下来就纷纷扬扬地飘雪了。

江南的人对待雪的心情是很热烈的。虽然也会泥泞,但总有那么多人在纷纷飞絮中出门,游园,踏雪。

随便找一个地方,就是平时难得的留影景点了。这个时候,最无赖的是孩子,他们跑呀,奔呀,打呀,追呀,一刻不停息,就像乡野的小狗,毫无忌惮地玩着,耍着,哪怕是满脸的汗,浑身的雪……这时,麻雀却在悄悄地觅食。

麻雀是冷静的,因为所有蛰伏在雪地里的生命都在准备着来年的梦想。 冬天就是这样,没有太多的包装和装饰,一切都真真实实,直白也自然。

冬天是北风中树的枝干,冬天是一览无疑的旷野。

9. 作文开头景物描写

1、又是落叶时节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地

的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮回……

拾起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉

络中延伸……

2、明月朗照在李白的故乡,梅花开放在王维的窗前,古人已经把

家的意象描绘得淋漓尽致,我还能说些什么呢?今夜床前无月,院

中窗下无梅,萨克斯在固执地低吟,它知道我的心思。

3、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创

痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……

5、开头要巧设悬念

《落棋有声》开头写道:“铸造车间主任的人选,通过民意测验、

调查座谈,集中在小黄和大李两个人的名下。要说工作能力、群众

关系,两个人各有千秋,不分上下。这可把干部科张科长难住

了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念,设计故事情节,深

深地吸引着读者。当然,这是就悬念式结构的文章开头而言的。