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诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮_诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮怎么写
ysladmin 2024-05-22 人已围观
简介诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮_诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮怎么写 大家好,很高兴能够为大家解答这个诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮问题集合。我将根据我的知识和经验,为每个问题提供清晰和详细的回答,并分享一些相关的案例和研究成果,以促进大家
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1.六年级上册按古诗内容写作文
2.菩萨蛮原文_翻译及赏析
3.春雨古诗写作文
4.扩写"菩萨蛮"作文 900字 求解答 快快快
5.关于收集诗句作文五百字
6.诗歌鉴赏 菩萨蛮
六年级上册按古诗内容写作文
1. 苏教版六年级上册语文书第22课,选一首古诗写一篇作文400字以上
外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回 来的。
刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在 纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,就算 是它的“家”了。 我仔细地打量着这只小狗,呵!长得 真漂亮:它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟 的。
浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹 ,颜色搭配得协调极了!顺着它的身体继 续看,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一 双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神, 骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是 湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在 手上舒服极了!因为它身上既有褐色,又 有白色,所以妹妹给它取名叫“花花”。小 狗的肖像描写十分精彩! 刚开始,花花可害怕我们啦!它四肢 蜷曲着,躲在箱子的角落里,胆战心惊的 ,动都不敢动一下,头低着,背对着我们 ,身体好像还在瑟瑟发抖。
它不时地用一 双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们,眼神里 流露出惶恐与不安,连我看了都心疼。为 了使它不再害怕,我便用手在它背上来回 抚摸着。
呀!还真有效!不一会儿,花花 可能知道我们并无恶意,身子也不抖了, 开始张望周围的环境了。写出了小狗的神 态。
渐渐的,花花胆子大了起来,开始从 箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹 妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西 时可有趣了!它先凑上去用它那十分灵敏 的鼻子把肉嗅了嗅,知道了这是它喜欢吃 的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它 认为安全的地方,津津有味的享用起美餐 来!看!它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨 头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响,真怕它把牙齿咬 坏了。
吃到咬不动的大骨头,它依然百依 不挠地在岗位上埋头“工作”着,直到把上 面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“ 钦佩”啊!吃完后,它还不忘把把嘴在皮 毛上蹭几下,以显示它的“绅士风度”。
别看花花贪吃,它可聪明着呢!有一 次,我出去玩回来,一个不明物体突然闪 到我眼前,我吓了一跳,一看是花花,它 正仰着头蹦蹦跳跳,时而跑前跑后,又是 摇头,又是摆尾,时而依在我腿上撒娇。 这样的欢迎仪式比以前热烈多了。
我一时 高兴,就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见 到肉,就两眼发光,一下抢过肉,自顾自 吃去了,根本不理我。
哦,原来它不是真 心欢迎我,而是“图谋不轨”呀!呵!这聪 明的小家伙! 花花呀花花,你让我喜欢得不知怎么 办才好。
2. 六年级上册第六篇作文古诗活动总结活动总结
在诗歌的海洋里,有无数珍宝,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中,我们开展了一系列综合系活动。
我马上进入了词的世界,屏幕上出现了很多著名的名字:苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着,尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子?咏梅》中的“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时,我默默吟诵着“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时,我又沉浸在“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……
我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》,距今已有两千年的历史,它凝结了我国古代人民的智慧结晶。同时,我们还整理了诗歌,我们把诗歌分类。按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,可分为格律诗、自由诗;按体裁分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗……
我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原;在魏晋南北朝时,曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献;在唐朝这个诗的王朝,像诗仙李白这样的人不胜枚举,涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维,诗鬼李贺……;在宋朝,豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游,具有婉约词风的柳永、李清照,他们共同造就了辉煌的宋词;另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远,他们使元曲达到了高峰;现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。
我还揣摩着如何欣赏名家诗篇,我觉得首先要明白这首诗是描写什么的,是状物、写景、还是咏物记人;接下来,就要逐字逐句地分析、理解其中的含意;最后,体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法,例如,在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”的美妙描写,可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子,还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》,体会诗人与友人分别时的情感等等,运用这些方法,可以帮助我们走近诗人,理解他们的思想感情,这样,读了李清照《如梦令》,就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄;读了南唐后主李煜的《虞美人》,就能知道什么叫亡国之痛了,也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。
……
“与诗同行”活动虽暂告一段落,但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。建议:我希望同学在这次综合性学习以后,能够更加了解诗歌。如果有空的话,可以去欣赏一下那些诗人写的诗歌,我相信一定可以让你陶醉其中!
3. 求一到六年级的古诗词 并按写的内容分类一、赠别诗赠汪伦 唐 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 。送元二使安西 唐?王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。二、写景诗春晓 唐?孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。小池 宋?杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。山行 唐 杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。望庐山瀑布 唐 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.饮湖上初晴后雨 宋 苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜望天门山 唐 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
望洞庭 唐 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
渔歌子 唐?张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
村居清?高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
四时田园杂兴 宋 范成大(田园风光)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
宿新市徐公店杨万里(田园风光)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
乡村四月宋?翁卷(田园风光)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
春日 宋?朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
三、叙事诗所见 清?袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
回乡偶书 唐 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
独坐敬亭山 唐?李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
四、励志诗赠刘景文 宋 苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
绝句 宋. 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄过零丁洋 宋 文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青五、哲理诗题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
六、状物诗 草 唐?白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
咏柳 唐?贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
七、宋词西江月?夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
八、元曲天净沙?秋 元 白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
九、思念家乡的诗静夜思 李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟 唐 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?十、无法归类画 唐?王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。乞巧 林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。嫦娥 李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。忆江南 唐 白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?秋思 张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。长相思 清 纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。牧童 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。舟过安仁 宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。清平乐(yuè)?村居茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
诗经?采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐?杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。
4. 急需人教版小学六年级上册第六单元写诗的作文浪漫主义大诗人李白,留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱与豪放,是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的安静与闲适淡远,带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中,找到了适合自己的人生价值,并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向,才能更好地体味人生的情趣,而不应该盲目地追求,不应该忘却自己的真实身份。
我们在苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧,一种人生的选择。
人们都说,人生的追求不应该是一样的,要不然,每个人都会失去自我,失去人生本应有的丰富多彩。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡,在人生的追求当中,清醒地认识自我的价值,才能在人生旅途创造生命 。
5. 六年级上册作文训练[六年级上册作文训练]1、写一件体现人们相互关爱的事情,写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感,六年级上册作文训练.题目自拟. 2、在学习和生活中,面对困难你选择了“信念”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对不良诱惑,你选择了“拒绝”吗?请以《选择 》为题写一篇不少于400字的作文. 3、想起 (提示:想起的可以使某人或某事,选取最值得你回忆的一段经历写下来,作文指导《六年级上册作文训练》.) 4、想一想,你的家是什么样的家,幸福的还是快乐的还是…… 你爱不爱你的家?然后以《我有一个 的家》为题,写一篇400左右的记叙文. 5、电视为我们提供了丰富多彩的节目.回忆一下,那些节目给你留下了深刻的印象?选择一个最感兴趣的,抓住主要内容把感受写下来.题目自拟. 6、眼界,常用来借指见识的广度.在学校举行的活动中、在你津津有味的阅读中、在你饱览山川的游历中、在你妙处横生的兴趣爱好中、在你成长路上成功或失败的经历中……你的眼界可能一下子打开了,你领略到了不同一般的境界.请你“眼界”为话题写一篇文章. 〔六年级上册作文训练〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.。
6. 六年级上册搜集诗歌作文 (搜集过程及感受) 不少于450字“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。
此次活动秉承中华诗歌优秀文化,激发了同学们的爱国热情,增强了同学们的审美意识,营造了良好的语文学习氛围。 中国是一个诗的大国,两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》。
诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺……写的古诗让我们过目难忘:冰心、金波、艾青、郭沫若……他们的现代诗使我们难以忘怀。 诗海拾贝、与诗同行,我们组织小组收集、分类诗歌,学习、创作诗歌,等一系列的活动,让我们进入了诗歌的店堂,感受诗歌的无限魅力。
我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐。在诗歌朗诵会中,我的诗歌得到大家的一致好评,此时此刻,我深深地感受到了诗歌的伟大,诗歌的艺术魅力,我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的骄傲和自豪! 活动中,我们也学习到了许多知识,古诗对仗工整、韵律严格:现代诗语言自由,形式洒脱:儿童诗充满童趣,富有想象。
还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法。 活动虽然已经结束,但各种活动依然在我记忆深处。
轻叩诗歌的大门,让我们在诗歌的百花园中自由徜徉,让诗歌陪伴我们一生。
7. 仿写六年级上册第六单元的第五首诗歌 《诗中的 秋》 写一篇作文小时候,爷爷是教师,总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么,爷爷大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。
还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想,第一次和《春晓》做朋友,一定是始于春天。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问爷爷“闻啼鸟”是什么意思,爷爷说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。
我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。
“国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!
朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。
春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。
8. 六年级上册第六篇作文 活动总结,写的是古诗活动总结习作:活动结轻叩诗歌的大门
为了更好地进行本次综合性学习,打开诗歌的大门,老师特地举行了一个诗歌朗诵会,让我们一人搜两首诗,去用心品读.诗歌对于一个人的影响力,甚至一个世界文学界的影响力是巨大的.所以说,多读诗歌,还可以提高我们的修养,增长我们的见识.在进行诗歌朗诵会之前,要做好一项十分重要的工作,那就分工.在我们小组里ccc是组长,负责整理我们的成果,把它顺好;yyy负责搜集背景音乐,xxx负责整理资料,而我,负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果.我们虽然各有分工,但缺一不可,所以我们组的成员很重视这件事.
在我朗诵成果时,音乐响起,配合的天衣无缝,而且音乐和诗歌很相配,并不与诗歌冲突.在我读完时,音乐也正好结束了.此时,只听见台下一片掌声.通过这一次诗歌朗诵会,我们学到了很多诗歌,使我们了解了更多诗的背景从中我明白了许多原来不知道的更深的含义及诗人的内心,如杜甫的《江村》,这首诗虽然表面上是写作者住在江村时的惬意,而开完诗歌诵读会后我还明白:作者虽然惬意,但是在别人的施舍下感到的,一个诗人要在别人的施舍下过日子,难道不让人忧伤吗?通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,更重要的是 ,我还尝试着自己写诗歌,在诗歌里,我可以放飞自己的心灵,我的思维可以跳跃,我想象得到了丰富的延伸,我们可以 在诗歌里表达自己的渴望与情感,而且很有趣很轻松,一不小心还有流芳百世,让子孙们天天拜读的可能,多好啊.
我们在学习诗歌时还学会了读诗歌的方法:1.理解词语的意思 2.联系作者的生活实际.所以说,这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助 这是一个让我难忘的综合性学习,因为它可以影响我们一生.
9. 六年级上作文写一首诗好心人帮我在那遥远的地方,
有一片触不可及的紫。
它们名为薰衣草,
有着恬淡优雅的色彩。
-
那,是梦的初始之地;
那,是永恒的骑士爱情;
那,是洗涤灵魂的花香。
-
澄澈的晴空有着暖洋洋的味道,
醉心的紫有着安静沉稳的姿态。
这里只剩下两种颜色:
干净纯粹的湛蓝色,
高贵优雅的黛紫色。
-
简单又朴实,丝毫没有张扬的浮华。
这,就是薰衣草园之风光。
浅浅的墨迹晕渗于白纸,
我想把这如梦似幻的景致记录。
-
倏然听见一个熟悉的声音,
沉静地回过头。
像一片剪影矗立于远处,
那曾是我的心愿呵。
行吗,不行我再写主要是什么类型的?
10. 六年级上册的诗作者 诗词名 汉乐府 长歌行 韩 翃 寒 食 曹 植 七步诗 韦应物 滁州西涧 北朝民歌 敕勒歌 卢 纶 塞下曲 骆宾王 咏 鹅 孟 郊 游子吟 贺知章 回乡偶书 刘禹锡 竹枝词 贺知章 咏 柳 刘禹锡 乌衣巷 王之涣 凉州词 刘禹锡 望洞庭 王之涣 登鹳雀楼 刘禹锡 浪淘沙 孟浩然 春 晓 白居易 赋得古原草送别 孟浩然 宿建德江 白居易 忆江南 王 翰 凉州词 李 绅 悯农 王昌龄 出 塞 李 绅 悯农 王昌龄 从军行 杜 牧 山 行 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 杜 牧 清 明 王 维 鹿 柴 杜 牧 江南春 王 维 竹里馆 杜 牧 秋 夕 王 维 送元二使安西 李商隐 乐游原 王 维 九月九日忆山东兄弟 温庭筠 商山早行 高 适 别董大 王安石 元 日 李 白 静夜思 王安石 泊船瓜洲 李 白 古朗月行 王安石 梅 花 李 白 望庐山瀑布 苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书 李 白 赠汪伦 苏 轼 饮湖上初晴后雨 李 白 独坐敬亭山 苏 轼 惠崇《春江晓景》 李 白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 苏 轼 题西林壁 李 白 早发白帝城 李清照 夏日绝句 李 白 秋浦歌 陆 游 示 儿 李 白 望天门山 陆 游 秋夜将晓出篱门迎凉有感 杜 甫 闻官军收河南河北 杨万里 小 池 杜 甫 绝句 杨万里 晓出净慈寺送林子方 杜 甫 赠花聊 范成大 四时田园杂兴 杜 甫 江南逢李龟年 朱 熹 春 日 杜 甫 春夜喜雨 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁 杜 甫 绝句 林 升 题临安邸 杜 甫 江畔独步寻花 叶绍翁 游园不值 刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 王 冕 墨 梅 柳宗元 江 雪 于 谦 石灰吟 贾 岛 寻隐者不遇 王 磐 朝天子·咏喇叭 张 继 枫桥夜泊 郑 燮 竹 石 张志和 渔歌子 龚自珍 己亥杂诗 相关内容 ? 苏教版六年级上册习作三作文,。
长相思 李白 长相思,在长安。 络纬秋啼金井阑, 微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝, 卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端。
上有青冥之高天, 下有渌水之波澜。 天长路远魂飞苦, 梦魂不到关山难。
长相思,摧心肝。 李白七言歌行往往逞足笔力,写得豪迈奔放,但他也有一些诗篇能在豪放飘逸的同时兼有含蓄的思致。
象这首《长相思》,大约是他离开长安后于沉思中回忆过往情绪之作,就显然属于这样的作品。 “长相思”本汉代诗中语(如《古诗》:“客从远方来,遗我一书札。
上言长相思,下言久离别”),六朝诗人多以名篇(如陈后主、徐陵、江总等均有作),并以“长相思”发端,属乐府《杂曲歌辞》。现存歌辞多写思妇之怨。
李白此诗即拟其格而别有寄寓。 诗大致可分两段。
一段从篇首至“美人如花隔云端”,写诗中人“在长安”的相思苦情。诗中描绘的是一个孤栖幽独者的形象。
他(或她)居处非不华贵——这从“金井阑”可以窥见,但内心却感到寂寞和空虚。作者是通过环境气氛层层渲染的手法,来表现这一人物的感情的。
先写所闻——阶下纺织娘凄切地鸣叫。虫鸣则岁时将晚,孤栖者的落寞之感可知。
其次写肌肤所感,正是“霜送晓寒侵被”时候,他更不能成眠了。“微霜凄凄”当是通过逼人寒气感觉到的。
而“簟色寒”更暗示出其人已不眠而起。眼前是“罗帐灯昏”,益增愁思。
一个“孤”字不仅写灯,也是人物心理写照,从而引起一番思念。“思欲绝”(犹言想煞人)可见其情之苦。
于是进而写卷帷所见,那是一轮可望而不可即的明月呵,诗人心中想起什么呢,他发出了无可奈何的一声长叹。这就逼出诗中关键的一语:“美人如花隔云端。”
“长相思”的题意到此方才具体表明。这个为诗中人想念的如花美人似乎很近,近在眼前;却到底很远,远隔云端。
与月儿一样,可望而不可即。由此可知他何以要“空长叹”了。
值得注意的是,这句是诗中唯一的单句(独立句),给读者的印象也就特别突出,可见这一形象正是诗人要强调的。 以下直到篇末便是第二段,紧承“美人如花隔云端”句,写一场梦游式的追求。
这颇类屈原《离骚》中那“求女”的一幕。在诗人浪漫的幻想中,诗中人梦魂飞扬,要去寻找他所思念的人儿。
然而“天长地远”,上有幽远难极的高天,下有波澜动荡的渌水,还有重重关山,尽管追求不已,还是“两处茫茫皆不见”。这里,诗人的想象诚然奇妙飞动,而诗句的音情也配合极好。
“青冥”与“高天”本是一回事,写“波澜”似亦不必兼用“渌水”,写成“上有青冥之高天,下有渌水之波澜”颇有犯复之嫌。然而,如径作“上有高天,下有波澜”(歌行中可杂用短句),却大为减色,怎么读也不够味。
而原来带“之”字、有重复的诗句却显得音调曼长好听,且能形成咏叹的语感,正《诗大序》所谓“嗟叹之不足,故永歌之”(“永歌”即拉长声调歌唱),能传达无限感慨。这种句式,为李白特别乐用,它如“蜀道之难难于上青天”、“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧”、“君不见黄河之水天上来”等等,句中“之难”、“之日”、“之水”从文意看不必有,而从音情上看断不可无,而音情于诗是至关紧要的。
再看下两句,从语意看,词序似应作:天长路远关山难(度),梦魂不到(所以)魂飞苦。写作“天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难”,不仅是为趁韵,且运用连珠格形式,通过绵延不断之声音以状关山迢递之愁情,可谓辞清意婉,十分动人。
由于这个追求是没有结果的,于是诗以沉重的一叹作结:“长相思,摧心肝。
菩萨蛮原文_翻译及赏析
古诗赏析作文,仅供参考!
篇一:古诗赏析
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
——用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度
李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达,豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负,及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反权贵和腐败,而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后,在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度。
“行路难,行路难,多歧路,今安在?”但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”他那种积极用世的强烈要求,终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负,虽被贬谪,但他的报国之志并没有消退,他希望有“长风破浪”之日,“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放,积极的人生态度。虽屡受挫折,却难抵内心的悲愤,他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。
含蓄的语言,昂扬的斗志。好一个“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让人读起来有身临其境的感觉,很能引起读者的共鸣,从而达到激励人心的效果,鞭策了很多失意之人的奋进。
篇二:古诗赏析
大家应该都知道李白写过很多有名的诗,其中有就有一首古诗《行路难》。金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
这首诗主要在讲诗人李白在抒发路途上坎坷的苦痛和忧烦,前两句是写面对美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的苦闷心情,然而,三、四两句是写自己虽然竭尽全力寻找出路,但阻碍重重。接下来两句,写出了自己在寻找人生的路上的急切的心情。最后两句表达作者决心冲破一切艰难险阻找出路。
读了这篇古诗我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情况下还下定决心冲破一切艰难险阻,这让我想起我学自行车时的情景。
那次我姐姐为了能让我早点会骑自行车,早早的地醒了。一开始,我连车龙头都控制不住,它好像跟我有仇似的,不听我使唤,一会儿往左,一会儿往右,直到后来,我摔了下来,摔了好几次,身上一块青,一块紫,都不成人样了。可是,我还是不放弃。一次不行,两次、三次……经过我的努力,几天后我终于会骑车了,我成功了,是用我那汗水换来的。
滴水能把石穿透,何况我们人呢?要想像滴水一样把石头穿透,就必须先要经过长期坚持不懈的努力。
篇三:古诗赏析
赤壁
折戟沉沙铁未销,
白将磨洗认前朝。
东风不与周朗便,
铜雀春深锁二乔。
折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。诗人联想当初,在那里发生了赤壁大战,那时要不是起了东风,让周瑜有机可乘,火攻成功,那么东吴就会失败,连大乔小乔也会变成曹操的俘虏,锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。
这是一首咏史诗,诗的前两句,写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟,从这只断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳,而诗人却全面地看问题,如果当时没起东风助周,那么东吴就会失败,曹操便会大获全胜,历史就会改写。诗人用以小见大的方法,使诗篇既有韵味又让人深思。
折断了的戟,使人深思,大战中的东风,更让人难忘。若真的没有那东风,周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。同样,我们看待事物要客观全面地分析,任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寓意告诉我们,要做成功一件事,离不开必需的条件,否则,结果就会完全不一样。
这首诗虽短,确让人读后很有回味,可见诗人敏锐的洞察力和非凡的描写水平,我深深钦佩古诗人。
篇四:古诗赏析-悯农
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
这首诗是李绅青年时目睹农民每天做农活缺吃不饱,穿不暖,以同情和愤慨的心情写出来的。
这首诗描写了农民种田非常的辛苦的情景。农民在骄阳底下干活,条件非常艰苦,但是很多人都不知道粮食是农民用汗水换来的,也不珍惜粮食。
诗的开首“锄禾日当午,汗滴禾下土”两句,是写诗人李绅在田野里看见农民扛着锄头,在太阳底下干活,种粮食。由于非常炎热,汗水从农民的脸颊一直不停地流到庄家地里,不禁产生了同情与怜悯之心。诗的后两句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 的意思是:有谁知道人们碗里的米饭每一粒都是农民辛辛苦苦种出来的呢?这是一个反问句,通过这个反问句,诗人强烈地表达了痛恨不珍惜粮食的人,同时要求人们珍惜粮食,珍惜农民的劳动成果。
现在农民种地不再那么辛苦了,可是节约粮食仍然是我们中华民族优良的传统美德;而浪费却是一种可耻的行为!节约粮食、不浪费粮食,应该从小做起、从我做起!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这两句诗词的真正含义,在于生活中点点滴滴的节约、不浪费,同时它也包含了一个人的素质、品质! 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这首《绝句》是“诗圣”——唐朝大诗人杜甫描写春天美景的诗歌。春天阳光明媚,江山秀丽如画,春风送来阵阵花草的芳香。衔泥筑巢的燕子飞来飞去,暖暖的沙滩上睡着鸳鸯``````诗句相映成趣,给人一种轻松愉快的感觉。
诗人用简短的诗句描述了春天一片生机勃勃的景象,表达了饱经离乱漂泊之苦的诗人在相对安定和平的环境中的喜悦心情。杜甫一生颠沛流漓,向往春天般温暖、幸福的生活。让我们也一起感受春的美好,珍惜每个春天,珍惜现在的幸福生活吧!名师点评:你的表达能力很强,把握古人诗词的能力也非常强。这首美丽的古诗,被你几乎用同样美丽的语言“转译”出来,仍旧留有散发着是余香。美极了!“春天阳光明媚,江山秀丽如画,春风送来阵阵花草的芳香。衔泥筑巢的燕子飞来飞去,暖暖的沙滩上睡着鸳鸯”这段理解准确恰当。“诗人用简短的诗句描述了春天一片生机勃勃的景象,表达了饱经离乱漂泊之苦的诗人在相对安定和平的环境中的喜悦心情”对诗人和诗文的把握都很准确。你太棒了!
篇五:我最喜欢的一首古诗
从幼儿园开始,我们便接触了一首首古诗。它们有些简单易懂,有些则要慢慢理解;它们有些短到十字,有些长至千言。。。。。。它们既有写景的,也有写人、写物的。而我读过的许许多多的诗中,我最喜欢的还是李白的那首《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”
这首诗简单且精短,读起来琅琅上口,儿童也很容易理解。我也觉得它写得很好,因为“床前明月光,疑是地上霜。”写出月光的皎洁,如霜一般纯洁清亮;而“举头望明月,低头思故乡。”就写出了李白对家人思念之情。远在他乡的游子们,在夜晚抬头,看见那明月,一股思乡之情便油然而生。
当时的我还很小,理解了诗的意思后,便把目光转向窗外的天空。那时正是夜晚,月牙并不十分明亮地挂在深蓝色的天空中,周围有淡淡的云朵,只能看见月牙儿模糊的影子,我认为这景色很美,所以并没有完全明白李白的思乡之情。现在,我知道,李白当时为什么会“举头望明月,低头思故乡”了。
这就是我最喜欢的一首古诗,简单,而又意味深长。
篇六:《绝句》古诗赏析
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
这首《绝句》是“诗圣”——唐朝大诗人杜甫描写春天美景的诗歌。
春天阳光明媚,江山秀丽如画,春风送来阵阵花草的芳香。衔泥筑巢的燕子飞来飞去,暖暖的沙滩上睡着鸳鸯``````诗句相映成趣,给人一种轻松愉快的感觉。
诗人用简短的诗句描述了春天一片生机勃勃的景象,表达了饱经离乱漂泊之苦的诗人在相对安定和平的环境中的喜悦心情。
杜甫一生颠沛流漓,向往春天般温暖、幸福的生活。让我们也一起感受春的美好,珍惜每个春天,珍惜现在的幸福生活吧!
春雨古诗写作文
楼头上有三冬鼓。何须抵死催人去。上马苦匆匆。琵琶曲未终。回头肠断处。却更廉纤雨。漫道玉为堂。玉堂今夜长。——宋代·孙洙《菩萨蛮》 菩萨蛮 楼头上有三冬鼓。何须抵死催人去。上马苦匆匆。琵琶曲未终。
回头肠断处。却更廉纤雨。漫道玉为堂。玉堂今夜长。孙洙(1031-1079),字巨源,广陵(今江苏扬州)人。北宋时期官吏、词人,曾经进策50篇评论时政,被韩琦称赞为“今之贾谊”。他博学多才,词作文风典雅,有西汉之风。皇祐元年(1049)进士,授秀州法曹。迁集贤校理、知太常礼院,兼史馆检讨、同知谏院。熙宁四年(1071),出知海州,元丰中官至翰林学士。元丰二年卒,年四十九。《宋史》、《东都事略》有传。著有《孙贤良集》,已佚。《全宋词》录其词二首。
孙洙
渐秋空向晚,被风雨、趱重阳。正木落疏林,海棠枝上,忽见红妆。料应妒他兰菊,任年年、独甚占秋光。故把春风娇面,向人逞艳呈芳。看来毕竟此花强。祗是欠些香。诮一似当年,五陵公子,却厌膏梁。肯来水边竹下,与幽人、相对说凄凉。只恐夜深花睡,五更微有清霜。——宋代·刘仙伦《木兰花慢(秋日海棠)》木兰花慢(秋日海棠)
渐秋空向晚,被风雨、趱重阳。正木落疏林,海棠枝上,忽见红妆。料应妒他兰菊,任年年、独甚占秋光。故把春风娇面,向人逞艳呈芳。看来毕竟此花强。祗是欠些香。诮一似当年,五陵公子,却厌膏梁。肯来水边竹下,与幽人、相对说凄凉。只恐夜深花睡,五更微有清霜。
南徐好,桥下绿杨村。两榭风流称郡守,二苏家世作州民。文彩动星辰。书万卷,今日富儿孙。三径客来消永昼,百壶酒尽过芳春。江月伴开尊。——宋代·仲殊《定风波(九·苏学士宅绿杨村)》
定风波(九·苏学士宅绿杨村)
南徐好,桥下绿杨村。两榭风流称郡守,二苏家世作州民。文彩动星辰。书万卷,今日富儿孙。三径客来消永昼,百壶酒尽过芳春。江月伴开尊。的皪江梅共腊梅。剪金裁玉一时开。黄姑相伴雪儿来。别驾公余无个事,得将诗酒与栽培。为春留客小徘徊。——宋代·黄人杰《浣溪沙(江陵二车席次为江梅腊梅赋)》浣溪沙(江陵二车席次为江梅腊梅赋)
的皪江梅共腊梅。剪金裁玉一时开。黄姑相伴雪儿来。别驾公余无个事,得将诗酒与栽培。为春留客小徘徊。
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1. 用春雨的诗句写一段小作文
小楼一夜听春雨
娟花落水秋意凉
峥嵘岁月知短长
豪言壮语潇洒郎
临安春雨初霁(陆游)
世味年来薄似纱,
谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨,
深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,
晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹,
犹及清明可到家。
春雨的诗句
关于"春雨"的诗句
1、驿桥春雨时(唐·温庭筠·《菩萨蛮》)
2、又是廉纤春雨暗(近代·王国维·《蝶恋花》)
3、微有寒些春雨好(宋·辛弃疾·《浣溪沙》)
4、江上一犁春雨(宋·苏轼·《如梦令》)
5、春雨濛濛(宋·无名氏·《点绛唇》)
6、春雨消残冻(宋·苏轼·《南歌子》)
7、记取桔槔春雨后(宋·辛弃疾·《临江仙》)
8、一犁春雨种瓜田(宋·毛滂·《浣溪沙》)
9、春雨春风(宋·朱敦儒·《点绛唇》)
10、春雨细(唐·温庭筠·《更漏子》)
11、
小楼一夜听春雨
(宋·陆游·《临安春雨初霁》)
12、绿杨春雨(唐·韦庄·《清平乐》)
13、春雨细如尘(宋·朱敦儒·《好事近》)
14、春雨挠元宵(宋·朱敦儒·《好事近》)
15、回棹晚江春雨(宋·朱敦儒·《好事近》)
16、春雨洗园林(宋·释正觉·《偈颂二百零五首》)
17、春雨散丝(宋·释正觉·《偈颂二百零五首》)
18、今年春雨多(宋·释绍昙·《偈颂一百零二首》)
19、春雨如膏有大功(宋·宋太宗·《缘识》)
20、庭院黄昏春雨霁(宋·赵令畤·《蝶恋花》)
2. 关于“春雨”的优美诗句、古诗、作文“淅沥沥,淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花;洒在树梢染绿柳芽;落在田野滋润庄稼;降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了杏花。 刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上,滚动着,仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里,平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点,只见雨点一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿退后,一会
儿退后,一会儿向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出啊! 你瞧,那杜鹃花多漂亮呀!盛开的花瓣挤挤挨挨的,像一个个阿娜多姿的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿多姿多彩,有的随风摇曳,有的羞羞答答的。一张张大圆盘似的叶子,青翠无暇,上面滚动着比珍珠还要透明的水珠,把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。 瞧那饥渴的柳树,它们贪婪地吮吸着春天的甘露。无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带,纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地飘来飘去,活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠落在舒展着阿娜多姿的柳树上,仿佛给柳树披上了一件水晶衣,格外动人。 再瞧那粉红色的桃花,一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫。它们活像一群群顽童,争先恐后让人们来观赏自己的艳丽风姿。水珠把桃花装扮得美不胜收,令人心旷神怡,目不暇接。 春雨过后,校园里显得更加生机勃勃。百花又开始争奇斗艳;柔弱顽强的小草被春雨浇直了身板;美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸;贪婪的杨柳树显得更加妖艳迷人了;粉红色的桃花显得更加羞涩了……
3. 急求关于春雨的古诗词写作文要用到,只要是古诗词中的句子写到春雨青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归——张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
——志南和尚《绝句》 渭城朝雨?徘岢?客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
——杜牧《江南春绝句》 好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
——-杜牧《清明》 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》。
4. 描写春雨的古诗裴端公使院,赋得隔帘见春雨 唐包何 细雨未成霖,垂帘但觉阴。
唯看上砌湿,不遣入檐深。 度隙沾霜简,因风润绮琴。
须移户外屦,檐溜夜相侵。 春雨 唐窦群 昨日偷闲看花了,今朝多雨奈人何。
人间尽似逢花雨,莫爱芳菲湿绮罗。 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。 吴门春雨 唐高蟾 吴甸落花春漫漫,吴宫芳树晚沈沈。
王孙不耐如丝雨,罥断春风一寸心。 初春小雨》 唐韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却五。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 春雨二首 唐李建勋 春霖未免妨游赏,唯到诗家自有情。
花径不通新草合,兰舟初动曲池平。 净缘高树莓苔色,饥集虚廊燕雀声。
闲忆昔年为客处,闷留山馆阻行行。 萧萧春雨密还疏,景象三时固不如。
寒入远林莺翅重,暖抽新麦土膏虚。 细蒙台榭微兼日,潜涨涟漪欲动鱼。
唯称乖慵多睡者,掩门中酒览闲书。 春雨 唐李商隐 怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。 远路应悲春晼晚,残霄犹得梦依稀。
玉铛缄札何由达,万里云罗一雁飞。春雨 唐李咸用 大帝闲吹破冻风,青云融液流长空。
天人醉引玄酒注,倾香旋入花根土。 湿尘轻舞唐唐春,神娥无迹莓苔新。
老农私与牧童论,纷纷便是仓箱本。 喜春雨有寄 唐李中 青春终日雨,公子莫思晴。
任阻西园会,且观南亩耕。 最怜滋垄麦,不恨湿林莺。
父老应相贺,丰年兆已成。 春雨 唐刘复 细雨度深闺,莺愁欲懒啼。
如烟飞漠漠,似露湿凄凄。 草色行看靡,花枝暮欲低。
晓听钟鼓动,早送锦障泥。 长安春雨 唐罗邺 兼风飒飒洒皇州,能滞轻寒阻胜游。
半夜五侯池馆里,美人惊起为花愁。 春雨 唐齐己 欲布如膏势,先闻动地雷。
云龙相得起,风电一时来。 霢霂农桑野,冥蒙杨柳台。
何人待晴暖,庭有牡丹开。 江上值春雨 唐齐己 江皋正月雨,平陆亦波澜。
半是峨嵋雪,重为泽国寒。 农田淹浸尽,客棹往来难。
愁杀骚人路,沧浪正渺漫。 春雨 唐唐彦谦 绮陌夜来雨,春楼寒望迷。
远容迎燕戏,乱响隔莺啼。 有恨开兰室,无言对李蹊。
花欹浑拂槛,柳重欲垂堤。 灯檠昏鱼目,薰炉咽麝脐。
别轻天北鹤,梦怯汝南鸡。 入户侵罗幌,捎檐润绣题。
新丰树已失,长信草初齐。 乱蝶寒犹舞,惊乌暝不栖。
庾郎盘马地,却怕有春泥。 春雨 唐吴融 霏霏漠漠暗和春,幂翠凝红色更新。
寒入腻裘浓晓睡,细随油壁静香尘。 连云似织休迷雁,带柳如啼好赠人。
别有空阶寂寥事,绿苔狼藉落花频。 春雨 唐徐凝 花时闷见联绵雨,云入人家水毁堤。
昨日春风源上路,可怜红锦枉抛泥。 春雨 唐薛能 电阔照潺潺,惊流往复还。
远声如有洞,迷色似无山。 利物乾坤内,并风竹树间。
静思来朔漠,愁望满柴关。 迸湿消尘虑,吹风触疾颜。
谁知草茅径,沾此尚虚闲。 春雨如膏 唐喻凫 幂幂敛轻尘,蒙蒙湿野春。
细光添柳重,幽点溅花匀。 惨淡游丝景,阴沈落絮辰。
回低飞蝶翅,寒滴语禽身。 洒岳摧余雪,吹江叠远苹。
东城与西陌,晴后趣何新。 春雨早雷 唐张说 东北春风至,飘飘带雨来。
拂黄先变柳,点素早惊梅。 树蔼悬书阁,烟含作赋台。
河鱼未上冻,江蛰已闻雷。 美人宵梦著,金屏曙不开。
无缘一启齿,空酌万年杯。 临安春雨初霁 宋陆游 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 矫纸斜行闲作草,晴窗细乳细分茶。
素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
5. 描写春雨的诗句1、春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。——《春日游湖上》
2、海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。——《春寒》
3、土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。——《春日田园》
4、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——《送元二使》
5、细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——《别严士元》
6、细雨鱼儿出,微风燕子斜。——《水槛遣心二首·其一》
7、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——《临安春雨》
8、阳春布德泽,万物生光辉。——汉 乐府古辞《长歌行》
9、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。武元衡 《春兴》
10、夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
11、一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。——《春日》
12、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——南宋 志南和尚
13、好雨知时节,当春乃发生。《春夜喜雨》
14、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。——《约客》
15、京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。——《听雨》
16、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——《江南春》
17、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
18、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——《饮湖上初晴》
19、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
20、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》句子
6. 描写春雨的古诗肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆
前两句形容花色红,柳絮素。后两句谓日色渐长.春色淡远,唯听鸟雀调嗽,无人来往,独有柴门而已,
唐杜甫《春运》
繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开
唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》
林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长
燕支:胭脂。荇:荇菜,一种水生草本植物。
唐杜甫《曲江对雨》
侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条
萱草:一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。
唐杜甫《腊日》
江汉春风起,冰霜昨夜除
唐杜《远怀舍弟颖观等》
春城而色动微寒
唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》:“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒。”
朝来新火起新烟,湖色春光净客船
朝:早晨。
唐杜甫《清明二首》
恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花
唐杜甫《绝句漫兴九首》
东风好作阳和使,逢草逢花报发生
阳和:春天的和暖之气。
唐钱起《春郊》
燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒
汀:水岸平地。
唐戴叔伦《苏溪亭》
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀
半;多数。未匀:参差不齐。
唐杨巨源《城东早春》
长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱
唐张籍《春别曲》
有时三点两点雨,到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。
唐李山甫《寒食二首》
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来,已穿树飞花装点早春之景。
唐韩愈《春雪》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
天街:京城里的街道。草色遥看;春草始生,微微露出一点细芽,远看一片新绿,近看却似不见。绝胜;远远胜过。
唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲
芳菲:美盛的花草。
唐韩愈《晚春》
洛阳东风几时来,川波岸柳春全回
唐韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝
唐杜牧《怅诗》:“自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。”
万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中
一夜风:一夜春风。
唐王涯《春游曲》
飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷
飒飒:风声。唐李商隐《无题四首》
寒随一夜去,春还五更来
唐史青《应诏赋得除夜》
东风何时至,已绿湖上山
唐丘为《题农父庐舍》
不觉春风换柳条
唐韩滉《晦日呈诸判官》:“年年老向江城寺,不觉春风换柳条。”
春风贺喜无言语,排比花枝满杏园
唐赵嘏《喜张沨及第》
7. 描写春雨的古诗江雨靡靡江草齐 山色空蒙雨亦奇 山雨欲来风满楼 雨过天青云破处 却话巴山夜雨时 夜阑卧听风吹雨 大雨落幽燕 白雨乱珠跳入船 好雨知时节 夜来风雨声 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂. 落花人独立, 微雨燕双飞. 七八个星天外, 两三点雨山前. 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤. 云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟 东边日出西边雨,道是晴却有晴 一蓑烟雨任平生 也无风雨也无晴 寒蝉凄切。
对长亭晚,骤雨初歇 舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇 已是黄昏独自愁,更著风和雨。
青箬笠,绿蓑 衣,斜风细雨不须归 红楼隔雨相望冷 珠箔飘灯独自归 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
渭城朝雨邑清尘,客舍青青柳色新 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏 习习谷风,以阴以雨 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花 深秋帘幕千家雨, 落日楼台一笛风 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 虞美人?听雨 蒋捷 少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中, 江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下, 鬓已星星也。
悲欢离合总无情, 一任阶前点滴到天明。 惟有别时今不忘,暮烟春雨过枫桥。
雨狂风正恶,勿厌草堂低。 雨余芳草斜阳,杏花零落燕泥香。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 昨夜风疏雨骤。浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。 知否?知否?应是绿肥红廋 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个、愁字了得 梧桐树,三更雨。不道离情正苦。
一叶叶,一声声,空阶滴到明。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
沾衣欲湿杏花雨,. 吹面不寒杨柳风。. 冬雷阵阵 夏雨(音欲,字是这个)雪 雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。
空山新雨后,天气晚来秋。 惜春春去,几点催花雨。
终日不成章,泣涕零如雨。 垂下帘栊,双燕归来细雨中。
黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 玉容寂寞泪阑干,梨花一支春带雨 雨恨云愁,江南依旧称佳丽。——王禹偁《点绛唇》 粉蝶双双穿槛舞,帘卷晚天疏雨。
——毛熙震《清平乐》 雨霖铃 寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。 此去经年,应是良辰、好景虚设。
便纵有、千种风情,更与何人说。 若问闲情都几许。
一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。
. 风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏 阳春布德泽,万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
-----------宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》 等闲识得东风面,万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚《绝句》 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
―――――王维《鸟鸣涧》 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》 描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》 描写秋天的古诗和描写秋天的名句 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色,山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》 描写冬天的古诗和描写冬天的名句 忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台----------唐·李白《北风行》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。--------唐·柳宗元《江雪》 谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》 描写“月”的诗句 花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。----李白《月下独酌》 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.----李白《静夜思》 无言独上西楼,月如钩―――――李煜《相见欢》 明月别枝惊鹊,,清风半夜鸣蝉。
―――辛弃疾《西江月》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》 人有。
8. 关于春雨的古诗,我要全的,再加一个关于春雨的作文,最少150字春夜喜雨 唐·杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。
随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。 春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。 渔歌子 唐·张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 滁州西涧 唐·韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 清明 唐·杜牧 清明时节雨纷纷, 行人路上欲断魂。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。 早春呈水部张十八员外 唐·韩愈 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。
最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 北宋·苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。 绝句 南宋·志南和尚 古木阴中系短篷, 杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。 江南春雨(散文诗) 作者:苕子 春雨,隽永在杜牧的杏花酒中么? 春雨,潇洒在晏几道的琵琶弦上么? 整个江南之夜披着蒙蒙雨衣,都染上了春姑娘娇笑的色彩、玲珑的神韵、羞涩的浪漫。
雨衣,那是冬婆婆花了九九八十一天,把苍苍白发纺成片片雪花,又精细地捻成丝丝缕缕编织而成的。 渴盼了一冬的小溪,让雨丝温柔了眼波,缓缓开始了青春的流动;干涸了一冬的草地,让雨丝湿润了心扉,盈盈袒露出大自然的神秘;孤寂了一冬的枝头,微微透出了一点粉红,仿佛一声轻唤就能把它摇落;忧郁了一冬的小舟,热切地要跃入春潮的激荡之中…… 江南春雨呵,温馨如脉脉舒展的多声部抒情乐章,流淌的岁月又载着生命栖息季节的小巢,让你我一起把一帘幽梦轻轻拾起,朦胧成斑斓的迷离。
于是,生命的交响乐团演奏起爱的旋律,圆润的梦呓不再是虚无的幻影,滚烫的心在春的枝头含笑地将雨露承接。 江南之夜,一切都悸动起来。
荔枝枝繁叶茂,梢头点缀几点暗红,在雨丝中飘摇欲坠。路旁齐高的灌木舒展其鲜绿的叶子吮吸甘露,叶尖上也垂掉着几颗晶莹的珍珠。
春雨如丝,如烟似雾,忆往昔峥嵘岁月,悲无几时。羡鸿鸪翱翔于蓝天,慕雄鹰搏击于大海。
然无诸葛之智,亦无愚公之志,碌碌无为,殊不知百川东到海何时能复回归之理! 春雨如丝,夹风扑面,窗外车流不息,蒙蒙雨间,延伸一条崎岖人生路。背井离乡,为改变现状而努力,为生活而奔波,虽随遇而安,然亦要化燕雀为鸿鸪。
春雨如丝,透过如丝春雨,展望此大千世界之美好神奇,展望鸿鸪之志,定可和土成山风雨兴焉,积水成渊蛟龙生焉,此令人实有把酒临风之意气。
9. 春雨的古诗及现代文章春雨断桥人不渡,小船撑出绿荫来
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声.
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
春雨如丝,望高楼间一阕,雨雾弥漫,似数不尽山峦起伏。荔枝枝繁叶茂,梢头点缀几点暗红,在雨丝中飘摇欲坠。路旁齐高的灌木舒展其鲜绿的叶子吮吸甘露,叶尖上也垂掉着几颗晶莹的珍珠。
春雨如丝,如烟似雾,忆往昔峥嵘岁月,悲无几时。羡鸿鸪翱翔于蓝天,慕雄鹰搏击于大海。然无诸葛之智,亦无愚公之志,碌碌无为,殊不知百川东到海何时能复回归之理!
春雨如丝,夹风扑面,窗外车流不息,蒙蒙雨间,延伸一条崎岖人生路。背井离乡,为改变现状而努力,为生活而奔波,虽随遇而安,然亦要化燕雀为鸿鸪。
春雨如丝,透过如丝春雨,展望此大千世界之美好神奇,展望鸿鸪之志,定可和土成山风雨兴焉,积水成渊蛟龙生焉,此令人实有把酒临风之意气。(
关于收集诗句作文五百字
一天中午,太阳火辣辣的炙烤着大地,天空万里无云,又是一个大晴天,这个好天气,对流亡逃难的人来说,可不是一个好天气了。你看他们扶老携幼,蹒跚地走着。由于长时间缺食少水,人们一个个瘦骨如柴,口干舌燥,艰难地挪动着早已不听使唤的双脚。
忽然,从远处传来了急促的流水声,流民们心中又燃起一丝希望。他们使出了浑身的力量随着流水的声音来到了随孤台上。可眼前的景象跟他们想象的完全不同,随孤台离水面太高,江面水流湍急,根本无法喝到水。人们彻底失望了。有的孩子因为体力不支又加上这打击,永远闭上了眼睛,有的妇女也两腿发软,瘫在地上,男人们也流下了眼泪。那泪水一滴滴落入江水中,咆哮着向东流去。忽然,只见一个二十七八岁的中年男子,禁不住口中干喝,要跳江水中时,母亲一把拉住了他。儿子哀求着说:“娘,你就让我去吧!我实在渴的不行了!”母亲回答道:“孩子,你可不能想不开啊!你还有老婆、孩子,你死了,他们可怎么办啊!”“可……可这种日子还不如死了,活着真是没希望了!”母亲一听,叭!扇了儿子一个耳光:“你这个不孝儿,你爹死的早,我把你拉扯了这么大,你怎么不想想,你还这么年轻,死了会有希望吗?”儿子哭着说:“可像这种苦日子,何时才能到头啊!眼看着一家四口吃的干粮就快没有了,以后……”儿子把已经到喉咙口的话又咽了回去。母亲半晌没有说话。 一会儿,母亲说:“孩子,你一定要坚持住,好日子一定会来的,记住!一定要好好活着,才能对得起你那早死的爹啊!”说完便一跃跳入了江水中,“娘……”儿子撕心列肺、泪如泉涌。母亲便被咆哮的江水卷走了。
随孤台下清江水,中间多少行人泪。
诗歌鉴赏 菩萨蛮
1.关于收集诗歌的记叙文500字左右
我喜欢诗文。
我喜欢在诗海中畅快的遨游,喜欢在诗的天空自由自在的翱翔,喜欢在诗的花园悠闲地散步。我喜欢诗文。
诗,是一种艺术,是一种语言。托尔斯泰曾经说过:“诗是心灵之火,这诗能点燃温暖和照亮人心。”
我想,每个爱创作的人都喜欢诗,因为诗总能表达他们的情感。 许多诗句也教会我做人的道理。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”使我领悟人要经过磨炼才能成才;“出污泥而不染,濯清涟而不妖。”
使我懂得做人要有高洁的品格;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”使我明白时间是多么的宝贵。
从小,我妈妈就特别注重诗文这一方面的学习。妈妈总是说,古诗是我们中国古代的文学艺术,也是我们中国的传统文化璀璨的瑰宝。
在往后的大小考试中,古诗词会频频出现在考卷上。所以要我学好诗文,不要掉以轻心。
四年级的时候,我就已经把三百首不同类型的诗背的滚瓜烂熟。一天,我无意间看到一句诗句,“几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。”
看了这诗句,我开始推敲起来。哦!我明白了。
这个人眼窝很深,所以泪都聚集在眼窝里,留不下来,真是一个妙极了的夸张诗句啊!通过这件事,使我更热爱诗文了。 让我们一起体会并爱上诗文吧,与诗文一起漫步在文学宝库的道路上。
2.搜集诗歌的过程作文500字,急诗,其实并不神秘。
只要你用心领悟生活的精彩与美丽,体会心灵之弦跳动着的音符,留心树尖上的花以及绿色的风,还有你青春的梦!把它们编织好,就是你笔下流出的精美乐章。诗,犹如起锚的帆。
花朵需要甘露的滋润才会更加娇艳,天空需要彩霞的装饰才会更加神奇,大海容纳百川才会更加深邃,那起锚的帆,需要风的相伴才不会迷失前进的方向!你的诗,要想开得色彩斑斓,就需要知识的泉水去浇灌!只要你在道路的两边播下希望的种子,到了春天,流出的一定是满树的芳芬!诗,是给万物注入的一缕灵动的魂。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”……这些诗句虽历经风霜雪雨,却依旧珠玑般流光溢彩。
诗,其实就是爱的芳芬。写诗,有时不需要处心积虑、殚精极思,而是信手拈来,不加修饰,是一样的精美,这一切的一切的初衷源于你对生活的热爱,源于对诗词的热爱!有了热爱,一块顽石,能被赋予生命,一潭死水,能波澜乍起,一个古板的人也能谈笑风生,即使你一个人漂泊到荒岛上,也不会感到孤苦伶仃!让我们用心去唱,心灵的歌谣;让我们把双桨荡起,让梦飞翔;让我们一起谱写,生命的乐章!——————————————————————您好,用心、细心为您答疑解惑;如果本题还有什么不明白可以追问,如果满意请记得采纳;如果有其他问题请采纳本题后,请指向我的图像点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
——————————————————————————————————祝您生活愉快。
3.搜集诗歌的过程500字作文怎么写荷花花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种,多姿多彩,荷为人而生,文因荷而贵,人荷相映,演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章.(一)、清闲散淡之花.孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情.“山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞.荷风送香气,竹露滴清响.欲取鸣琴弹,恨无知音赏.感此怀故人,中霄劳梦想.”一、二两句遇景入咏,融情于景.夕阳西下,素月东升,“夏日”可畏而“忽”落,明月可爱而“渐”起,一快一慢凸现诗人的愉悦心理.三、四两句即事抒怀,活灵活现.诗人沐浴之后,洞开亭户,披头散发,靠窗而卧,逍遥自在,令人羡慕.五、六两句细化身心快感.清风送爽,荷花飘香,如丝如缕,沁人心脾;翠竹滴露,清脆悦耳,如丝如筝,清幽绝俗.写荷以“气”,写竹以“响”,意境幽深静谧,情调高雅别致,荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得,闲适自乐的素淡情怀,为下文抒发诗人渴盼知音,怀想故人创设了氛围。
4.搜集古诗中发生的趣事作文500字淅淅沥沥下着小雨,我爱独自坐在窗前,泡一杯清茶,捧着一本诗词集,在橘**的灯光下,独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词,饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽,领略着李清照的婉约,陆路的悲壮,陶醉在王维的田园情怀,辛弃疾的浪漫狂想中。
这一切的一切,都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在银装素裹的严冬,我用心品味着,用情感受着诗词带给我的另一种境界,另一种思想。
如涓涓流水,如淡淡云烟,那些清丽雅致的小诗,总会穿过我的心灵,在我的脑海里萦绕不息,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中,可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的温婉之中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。一唱三叹的琴声,荡气回肠,壮怀激烈的号角,铿锵有力,那些苍凉悲壮,富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂,在我心中留下不可磨灭的印象。
“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着,“夕阳西下,断肠人在天涯”,我被游子的思乡情感着;“少壮不努力,老大徒伤悲”,如良师益友的劝勉,鼓励着我更加勤奋地去拼搏,去创造。
一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可爱的精灵,给我超凡脱俗的享受,主我无法摆脱对它们的钟爱,啊,陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中,感觉真的挺好。
5.关于古诗的话题,五百字作文静夜思
这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。
诗的前两句“床前明月光,疑是地上霜”,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句“举头望明月,低头思故乡”,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象:那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
明人胡应麟说胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮?内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来,说是“妙绝古今”。
这首小诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气,写远客思乡之情,然而它却意味深长,耐人寻绎,千百年来,如此广泛地吸引着读者。 一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!
月白霜清,是清秋夜景;以霜色形容月光,也是古典诗歌中所经常看到的。例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句;而稍早于李白的唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里,用“空里流霜不觉飞”来写空明澄澈的月光,给人以立体感,尤见构思之妙。可是这些都是作为一种修辞的手段而在诗中出现的。这诗的“疑是地上霜”,是叙述,而非摹形拟象的状物之辞,是诗人在特定环境中一刹那间所产生的错觉。为什么会有这样的错觉呢?不难想象,这两句所描写的是客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。这时庭院是寂寥的,透过窗户的皎洁月光射到床前,带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去,在迷离恍惚的心情中,真好象是地上铺了一层白皑皑的浓霜;可是再定神一看,四周围的环境告诉他,这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看,一轮娟娟素魄正挂在窗前,秋夜的太空是如此的明净!这时,他完全清醒了。
秋月是分外光明的,然而它又是清冷的。对孤身远客来说,最容易触动旅思秋怀,使人感到客况萧条,年华易逝。凝望着月亮,也最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。想着,想着,头渐渐地低了下去,完全浸入于沉思之中。
从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地揭示了诗人内心活动,鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。
短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里,我们不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
6.收集诗歌后的感想作文三百字我读书 我快乐 我成长
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声
中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,
说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看
我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是'金蝉脱壳(qiào)'!”我恍然大悟。爸爸严
肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩
的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义
》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读
书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美
无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康
的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、
生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以
使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以
让我们更加幽默,更加富有想象力。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么
是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
7.收集篇历史故事作文五百字故乡的明月作文
600
字
“举头望明月,低头思故乡。”月光笼罩在一层薄纱似的云彩里,透出淡淡的
银色。月光还是那么皎洁,向大地洒下银色的光茫,大地也变成银色的了,树
变成银色,草变成银色,屋顶上,草地上,银色的河流恣意流淌。一瞬间,我
突然想到,远在千里之外的家人,是不是也和我沐浴着同样的月光呢?蛐蛐在
草丛里哼哼,有气无力地抗议秋天的到来。
看着故乡的明月,我不禁想起:
“闲前明月光,疑是地上霜。”“但原人长久,千里共婵娟。” 月光有时是金
色,有时却是银色。
中秋八月十五日,传说牛郎织女在鹊桥相会。这是一个很
美丽,千古流传的爱情故事,成为我国四大民间爱情传说之一。
传说天上有个
织女星,还有牵牛星。织女和牵牛情投意合,心心相印。可是天条律令是不允
许男欢女爱、私自相念的,织女是王母的孙女,王母便将牵牛贬下凡尘了,令
织女不停地织去锦以作惩罚。
自从牵牛被贬之后,织女常常以泪洗面,愁眉不
展地思念牵牛。
一天,几个仙女向王母求情,让她们和织女一起去,王母今天
心情正好高兴,便答应了她们。牵牛被贬之后,落在农家中,取名牛郎。后来
父母去世,他便跟哥嫂度日。哥嫂受不了便和牛郎分家,哥嫂给了他一个牛和
一个破车。可牛郎却不知这牛是牛星。
一天,牛开口了:“牛郎,你去碧莲池,
你把那件红仙衣藏起来,仙女就会成为你的妻子。
仙女们翩翩飘至,到来了。
牛郎按老牛的说法去做,果真一样。他们过着幸福的生活。
可是好景不长,老
年交待完事情就死了,织女也被抓走了。牛郎带着儿女披着牛皮追上了织女,
王母用簪划了条天河,他们被隔开了。他们以泪洗面,王母感动,就让他们每
年见一次。
看着故乡的明月让我总能想起牛郞织女的故事,故乡的明月总是那
么的明亮。
8.有没有用许多关于春的诗句写的五百字作文小时侯,姐姐教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你读诗应该要体会到诗人当时的意境,和诗的意思,这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天,因为《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。”这首诗的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗,读了很多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”哈,这首诗的意思我懂得。
一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的,万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢?二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
夜径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”
还有杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”
两相对照,不都把春雨的绵绵,若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。就这样,我读诗读出了兴趣,渐渐的离不开了诗。
9.关于诗词收集李白 赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天! 杜甫 《绝句》 江雪 两个黄鹂鸣翠柳 千山鸟飞绝, 一行白鹭上青天 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 登楼 花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝庭终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。 白居易 二月二日 ---白居易 二月二日新雨晴,草芽菜甲一时生。
轻衫细马春年少,十字津头一字行。 池鹤八绝句·乌赠鹤 ---白居易 与君白黑大分明,纵不相亲莫见轻。
我每夜啼君怨别,玉徽琴里忝同声。 听夜筝有感 ---白居易 江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
如今格是头成雪,弹到天明亦任君。 王勃 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。 八仙径 柰园欣八正,松岩访九仙。
援萝窥雾术,攀林俯云烟。 代北鸾骖至,辽西鹤骑旋。
终希脱尘网,连翼下芝田。 长柳 晨征犯烟磴,夕憩在云关。
晚风清近壑,新月照澄湾。 郊童樵唱返,津叟钓歌还。
客行无与晤,赖此释愁颜。 杜牧 赠别 多情却是总无情,唯觉尊前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 将赴吴兴登乐游原 清时有味是无能,闲爱孤云静爱僧。
欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。 赤壁 折戟沈沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 晚春 韩愈 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。 送桂州严大夫同用南字 韩愈唐 体裁:五律 苍苍森八桂,兹地在湘南。
江作青罗带,山如碧玉篸。 户多输翠羽,家自种黄甘。
远胜登仙去,飞鸾不假骖。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 万树江边杏, 新开一夜风。
满园深浅色, 照在绿波中 唐 韩愈《春雪》 肃肃花絮晚,菲菲红素轻。 日长雄鸟雀, 春远独柴荆 辛弃疾 丑奴儿· 书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋. 浣溪沙· 偕叔高、子似宿山寺戏作 花向今朝粉面匀,柳因何事翠眉颦?东风吹雨细于尘。 自笑好山如好色,只今怀树更怀人。
闲愁闲恨一番新。 菩萨蛮· 书江西造口壁 郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山! 青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 菩萨蛮· 赏心亭为叶丞相赋 青山欲共高人语,联翩万马来无数。
烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白。
拍手笑沙鸥,一身都是愁。 清平乐· 独宿博山王氏庵 绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
文天祥 扬子江 几日随风北海游, 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石, 不指南方不肯休。
过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世沉浮雨打萍。
惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。
题碧落堂 大厦新成燕雀欢,与君聊此共清闲。 地居一郡楼台上,人在半空烟雨间。
修复尽还今宇宙,感伤犹记旧江山。 近来又报秋风紧,颇觉忧时鬃欲斑。
夜坐 谈烟枫叶路,细雨蒙花时。 宿雁半江画,寒蛩四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤。 终有剑心在,闻鸡坐欲驰。
南安军 梅花南北路,风雨湿征衣。 出岭同谁出?归乡如不归! 山河千古在,城郭一时非。
饿死真吾志,梦中行采薇。 钗头凤 陆游 红酥手,黄籘酒,满城春色宫墙柳。
东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错! 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。
桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫! 鹧鸪天 陆游 家住苍烟落照间, 丝毫尘事不相关。
斟残玉瀣行穿竹, 卷罢黄庭卧看山。 贪啸傲,任衰残, 不妨随处一开颜。
无知造物心肠别, 老却英雄似等闲! 感皇恩 陆游 小阁倚秋空, 下临江渚。 漠漠孤云未成雨。
数声新雁, 回首杜陵何处。 壮心空万里, 人谁许! 黄阁紫枢, 筑坛开府。
莫怕功名欠人做。 如今熟计, 只有故乡归路。
石帆山脚下, 菱三亩。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。
今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。 《蜀先生庙》刘禹锡 天地英雄气, 千秋尚凛然! 势分三足鼎, 业复五铢钱。
得相能开国, 生儿不象贤。 凄凉蜀故妓, 来舞魏宫前! 「团扇歌」刘禹锡 团扇复团扇,奉君清暑。
10.收集篇历史故事作文五百字故乡的明月作文600字“举头望明月,低头思故乡。”
月光笼罩在一层薄纱似的云彩里,透出淡淡的银色。月光还是那么皎洁,向大地洒下银色的光茫,大地也变成银色的了,树变成银色,草变成银色,屋顶上,草地上,银色的河流恣意流淌。
一瞬间,我突然想到,远在千里之外的家人,是不是也和我沐浴着同样的月光呢?蛐蛐在草丛里哼哼,有气无力地抗议秋天的到来。看着故乡的明月,我不禁想起:“闲前明月光,疑是地上霜。”
“但原人长久,千里共婵娟。” 月光有时是金色,有时却是银色。
中秋八月十五日,传说牛郎织女在鹊桥相会。这是一个很美丽,千古流传的爱情故事,成为我国四大民间爱情传说之一。
传说天上有个织女星,还有牵牛星。织女和牵牛情投意合,心心相印。
可是天条律令是不允许男欢女爱、私自相念的,织女是王母的孙女,王母便将牵牛贬下凡尘了,令织女不停地织去锦以作惩罚。自从牵牛被贬之后,织女常常以泪洗面,愁眉不展地思念牵牛。
一天,几个仙女向王母求情,让她们和织女一起去,王母今天心情正好高兴,便答应了她们。牵牛被贬之后,落在农家中,取名牛郎。
后来父母去世,他便跟哥嫂度日。哥嫂受不了便和牛郎分家,哥嫂给了他一个牛和一个破车。
可牛郎却不知这牛是牛星。一天,牛开口了:“牛郎,你去碧莲池,你把那件红仙衣藏起来,仙女就会成为你的妻子。
仙女们翩翩飘至,到来了。牛郎按老牛的说法去做,果真一样。
他们过着幸福的生活。可是好景不长,老年交待完事情就死了,织女也被抓走了。
牛郎带着儿女披着牛皮追上了织女,王母用簪划了条天河,他们被隔开了。他们以泪洗面,王母感动,就让他们每年见一次。
看着故乡的明月让我总能想起牛郞织女的故事,故乡的明月总是那么的明亮。
数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。
花是去年红,吹开一夜风。
梢梢新月偃,午醉醒来晚。
何物最关情,黄鹂三两声。
王安石词作鉴赏
此词为作者晚年隐居江宁半山之作。《能改斋漫录》云:“王荆公筑草堂于半山,引入功德水作小港,其中叠石作桥,为集句填菩萨蛮。”全篇用前人诗句杂缀成词,使之如出己口,真正为自己表情达意服务,叙写自己的闲适生活与故作放达的情怀。
开首“数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里”二句明白地表示自己目前的生活环境与身份。往昔重楼飞檐、雕栏画栋的官宦居处换成了筑篱为墙,结草作舍的水边茅屋;如今窄衫短帽的闲人装束取代了过去的冠带蟒服。作者从九重宸阙的丹墀前来到了水边桥畔的垂杨里。对于这种遭际的变化,王安石似乎采然种安然自适的态度。一个“闲”字渲染出淡泊宁静的生活环境,也点出了作者摆脱宦海远离风尘的村野情趣。两句闲雅从容,虽然是从前人诗句中摘录而成,但指事类情,贴切自然,不啻如出己口。
接着“花是去年红,吹开一夜风。”两句是写景:一夕春风来,吹开万紫千红,风光正似去年。但是,作为一个曾经锐意改革的政治家,他对花事依旧、人事已非的感慨,就不仅仅是时光流逝、老之将至的叹息,更包含着他壮志未酬的忧愁。因此,即使看似闲适的生活里,自然界的月色风声,都会引起这位政治家的敏感与关注,而被赋予某种象征的意义:“梢梢新月偃,午醉醒来晚。”作者醉酒昼寝,再不必随班上朝参预政事,生活是如此闲逸,但是,酒醒梦回,陪伴他的并不是清风明月,而是风吹云走、月翳半规的昏沉夜色。
最后二句自然地归结到闲情上:“何物最关情,黄鹂三两声。”作者自问自答,写得含蓄而余韵悠长。据冯贽《云仙杂记》引《高隐外书》云:“顒携黄柑斗酒,人问何之,曰:”往听黄鹂声。此俗耳针砭,诗肠鼓吹,汝知之乎?‘“可见王安石的寄情黄鹂,不仅是表现鸟语花香中的闲情逸趣,更是显示自己孤介傲岸、超尘拔俗的鲠直人格。
此词与王安石晚年的诗作相似,以精炼的笔墨描绘了美丽如画的湖光山色。词中营造出清隽秀丽、悠闲恬静的意境,以此来抒发洒脱放达之情,以求得精神上的慰安和解脱。词人描绘春景时,无典故,不雕琢,语言清新、自然,数笔就勾出一幅鲜明秀丽、清俊娴静的画面,其中有日景、夜景,有青山绿水、花红柳翠的明丽色彩,也有流水潺潺、黄鹂鸣啭的声响,而作者的形象就淡入这画面中。全词安逸恬淡的生活情景中寄寓着政治家的襟怀心志,娴雅流丽的风格中显示出作者的才情骨力,体现了王安石词素洁平易而又含蓄深沉的词风。
好了,今天关于“诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮”的探讨就到这里了。希望大家能够对“诗歌鉴赏作文800字菩萨蛮”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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