教学座右铭分享_教学座右铭分享怎么写

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       下面，我将用我自己的方式来解释教学座右铭分享的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下教学座右铭分享的话题。

1.教师人生格言座右铭_教师人生励志座右铭

2.教师的格言座右铭

3.教育座右铭

4.教师激励座右铭

5.优秀教师格言座右铭

6.教师小众惊艳的座右铭

教师人生格言座右铭_教师人生励志座右铭

       教师最重要的职责之一是培养学生的自信。作为一名教师，怎么能少了属于教师的人生座右铭呢？以下是我为大家整理推荐关于教师 人生格言 座右铭，希望对大家有所帮助。

       教师人生格言座右铭精选

       　1、把爱带给每位学生。

       　2、师德是一面镜子。

       　3、教师的人格是 教育 的基石。

       　4、太阳下最光辉的职业教师。

       　5、身为世范，为人师表。

       　6、养不教，父之过;教不严，师之惰。

       　7、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

       　8、教师要融于师生的相互理解中。

       　9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

       　10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

       　11、认认真真工作，老老实实做人。

       　12、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

       　13、认认真真教书，踏踏实实做人。

       　14、差生身上应更多体现着老师的爱。

       　15、大家齐努力，科技教育盛开花。

       　16、教师要用心去爱，去教育学生。

       　17、坚持启发式，避免注入式。

       　18、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

       　19、想让生命辉煌，就别浪费青春。

       　20、要不断地向命运挑战。

        教师人生励志座右铭

       　1.播种希望，收获明天。

       　2.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

       　3.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

       　4.吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

       　5.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

       　6.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

       　7.用心做事，用爱育人。

       　8.用真情教书，用真心育人。

       　9.言而有信为人，脚踏实地做事。

       　10.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

       　11.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

       　12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

       　13.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

       　14.没有热忱，世间便无进步。

       　15.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

       　16.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

       　17.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

       　18.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

       　19.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

       　20.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

       　21.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

       　22.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

       　23.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

       　24.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八-九都会成功。

       　25.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

       　教师人生格言经典座右铭

       　1.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

       　2.教育无小事;教师无小节。

       　3.成功的人是跟别人 学习 经验 ，失败的人只跟自己学习经验。

       　4.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

       　5.不自满者受益，不自是者博闻!

       　6.有所尝试，就有所作为。

       　7.一切尽力就好，活得开心就好。

       　8.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

       　9.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

       　10.我成功因为我志在成功!

       　11.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

       　12.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

       　13.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

       　14.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

       　15.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

       　16.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

       　17.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

       　18.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

       　19.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

       　20.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

       　21.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究.利用它们，便能从失败中培养出成功。

       　22.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

       　23.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

       　24.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

       　25.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

       　26.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

       　27.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

       　28.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

       　29.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

       　30.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

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        6. 作为老师的人生格言

教师的格言座右铭

       教师座右铭如下：

       1、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。

       2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

       3、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

       4、教着，感受着；走着，快乐着！

       5、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。

       6、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

       7、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

       8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

       9、养成教育要从小事做起，学做真人。

       10、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

       11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

       12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

       13、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

       14、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

       15、善不由外来兮，名不可以虚作。

教育座右铭

       　作为一名教师,怎么能少了属于教师的人生座右铭呢? 以下是我为大家整理推荐关于教师人生格言座右铭,希望对大家有所帮助。

教师的格言座右铭1

       　1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

       　2、做人是做学问的前提。

       　3、爱已之心爱人，律人之心律已。

       　4、事在人为境由心造。

       　5、博观而约取，厚积而薄发。

       　6、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

       　7、热心对待工作，真心呵护幼儿。

       　8、内存一个爱，外显一个笑。

       　9、修身养性，教书育人。

       　10、认认真真做事，明明白白做人。

       　11、奉献人生，付出才会有收获。

       　12、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。

       　13、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

       　14、学高为师，身正为范。

       　15、行为比语言更有说服力。

       　16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

       　17、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

       　18、堂堂正正做人，认认真真做事。

       　19、铺路作石子，护花化春泥。

       　20、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

       　21、意识是成功教育的基础。

       　22、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

       　23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

       　24、勤于施教，安于乐教。

       　25、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

       　26、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

       　27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

       　28、心系学生宽容为怀。

       　29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

       　30、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

       　31、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

       　32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

       　33、我最期盼的是学生的点滴进步。

       　34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

       　35、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

       　36、把学生看作自己的儿女。

       　37、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

       　38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

       　39、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

       　40、优良的示范是最好的说服。

       　41、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

       　42、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

       　43、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

       　44、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

       　45、不计得失，努力工作。

       　46、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

       　47、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

       　48、生命的精彩自于智慧的积淀。

       　49、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

       　50、一切为了学生。

       　51、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

       　52、以人为本，是一切教育的出发点。

       　53、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

       　54、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

       　55、意识是成功教育的基矗。

       　56、重要的不是思想，而是思想的深度。

       　57、人不可以瞧不起自己。

       　58、捧着一颗心来，不带半根草去。

       　59、师的人格就是教育工作中的一切。

       　60、以其昭昭，使人昭昭。

       　61、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

       　62、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

       　63、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

       　64、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

       　65、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

       　66、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

       　67、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

       　68、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

       　69、严以律己，宽以待人。

       　70、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

       　71、用心做事，用爱育人。

       　72、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

       　73、努力把自己当成一个孩子。

       　74、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

       　75、用爱谱写教育的乐章。

       　76、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

       　77、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

       　78、学而不厌是我人生的'乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

       　79、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

       　80、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

       　81、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

       　82、学生的满意，是最大的幸福。

       　83、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

       　84、千里之行，始于足下。

       　85、勤于施教，安于乐教。

       　86、全心全意为学生服务。

       　87、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

       　88、对待学生要像春天般的温暖。

       　89、生以求知为乐，师以从教为荣。

       　90、生命正因为风雨而变得精彩。

       　91、意识是成功教育的基础。

       　92、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

       　93、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

       　94、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

       　95、不自满者受益，不自是者博闻！

       　96、学如逆水行舟，不进则退。

       　97、多一份赏识，就多一份成功的希望。

       　98、眼中有孩子，心中有目标。

       　99、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

       　100、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

教师的格言座右铭2

       　1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

       　2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

       　3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

       　4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

       　5、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

       　6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

       　7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

       　8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

       　9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

       　10、捧着一颗心，不带半根草去。

       　11、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

       　12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

       　13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

       　14、这无私的奉献，令人永志不忘。

       　15、必须认真地练习所有的音阶。

       　16、学为人师，行为世表。

       　17、慈父+慈母=教师。

       　18、须知参差多态，乃为幸福本源。

       　19、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

       　20、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

       　21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

       　22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

       　23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

       　24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

       　25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

       　26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

       　27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

       　28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

       　29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

       　30、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

       　31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

       　32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

       　33、耐心细心恒心。

       　34、无怨无悔，问心无愧。

       　35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

       　36、学海无涯苦作舟。

       　37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

       　38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

       　39、太阳下最光辉的职业是教师。

       　40、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

       　41、每一个学生都是好学生。

       　42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

       　43、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

       　44、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

       　45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

       　46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

       　47、循循善诱，诲人不倦的是老师。

       　48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

       　49、音乐使一个民族的气质更高贵。

       　50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

       　51、教师就是要敬业爱生。

       　52、以德感人，为人师表。

       　53、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

       　54、表扬用喇叭，批评用电话。

       　55、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

       　56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

       　57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

       　58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

       　59、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

       　60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

       　61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

       　62、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

       　63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

       　64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

       　65、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

       　66、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

       　67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

       　68、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

       　69、怎样的老师造就了怎样的学生。

       　70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

       　71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

       　72、蜡烛选择其物固能光芒四射。

       　73、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

       　74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶

       　75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

       　76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

       　77、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

       　78、最好是创作出真实情景，而不是照搬。

       　79、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

       　80、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

       　81、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

       　82、敬自己的岗位，品自己的人生。

       　83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

       　84、心灵的沟通胜于知识传递。

       　85、教师的人格是教育的基石。

       　86、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

       　87、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

       　88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

       　89、事在人为境由心造。

       　90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

教师的格言座右铭3

       　一、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

       　二、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

       　三、教师要融于师生的相互理解中。

       　四、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

       　五、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

       　六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

       　七、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

       　八、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

       　九、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

       　十、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

       　十一、职业道德是做人之本，为师之本。

       　十二、好笋出好竹，好师出好徒。

       　十三、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

       　十四、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

       　十五、想让生命辉煌，就别浪费青春。

       　十六、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

       　十七、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

       　十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

       　十九、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

       　二十、捧着一颗心，不带半根草去。

       　二十一、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

       　二十二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

       　二十三、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

       　二十四、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

       　二十五、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

       　二十六、教师的人格是教育的基石。

       　二十七、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

       　二十八、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

       　二十九、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

       　三十、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

       　三十一、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。

       　三十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

       　三十三、天荒地老，教师的童心不泯。

       　三十四、每一个学生都是好学生。

       　三十五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

       　三十六、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

       　三十七、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

       　三十八、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

       　三十九、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

       　四十、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

       　四十一、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

       　四十二、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

       　四十三、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

       　四十四、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

       　四十五、我爱我师，我更爱真理。

       　四十六、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

       　四十七、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

       　四十八、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

       　四十九、一切尽力就好，活得开心就好

       　五十、线条不要画的像稻草一样么。

教师激励座右铭

       教育座右铭1

       　一、一切尽力就好，活得开心就好。

       　二、行为比语言更有说服力。

       　三、我们要善于发现学生的亮点。

       　四、学如逆水行舟，不进则退。

       　五、让青春在幼教事业中闪光。

       　六、笑到最后才笑得最灿烂。

       　七、为学生的一切，一切为学生。

       　八、全心全意为学生服务。

       　九、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

       　十、事在人为， 境由心造。

       　十一、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

       　十二、用真情教书，用真心育人。

       　十三、以人为本，是一切教育的出发点。

       　十四、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。

       　十五、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

       　十六、努力把自己当成一个孩子。

       　十七、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

       　十八、内存一个爱，外显一个笑。

       　十九、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

       　二十、修身养性，教书育人。

       　二十一、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

       　二十二、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

       　二十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

       　二十四、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

       　二十五、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

       　二十六、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

       　二十七、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

       　二十八、精，勤，敬，紧，静。 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。

       　二十九、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

       　三十、育人铸魂益智强能。

       　三十一、生以求知为乐，师以从教为荣。

       　三十二、教师的人格就是教育工作中的一切。

       　三十三、播种希望，收获明天!

       　三十四、冰冻三尺，非一日之寒。

       　三十五、及时易自勉，岁月不得人。

       　三十六、博观而约取，厚积而薄发。

       　三十七、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

       　三十八、一心育幼苗，两肩担未来。

       　三十九、为人要正直，做事重责任。

       　四十、严格是真正的爱护。

       　四十一、多一份赏识，就多一份成功的希望。

       　四十二、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

       　四十三、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

       　四十四、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

       　四十五、对待学生要像春天般的温暖。

       　四十六、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

       　四十七、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

       　四十八、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

教育座右铭2

       　1、冰冻三尺，非一日之寒。

       　2、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

       　3、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

       　4、学高为师，身正为范。

       　5、从零开始，持之以恒。

       　6、生命正因为风雨而变得精彩。

       　7、生以求知为乐，师以从教为荣。

       　8、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

       　9、播种希望，收获明天！

       　10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

       　11、天道酬勤。

       　12、踏踏实实工作，认认真真育人。

       　13、有志者事竟成。

       　14、业精于勤，荒于嬉。

       　15、我最期盼的是学生的点滴进步

       　16、说老实话，干良心事。

       　17、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

       　18、良言暖三春，恶言记终身。

       　19、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

       　20、我们要善于发现学生的亮点。

       　21、学海无涯苦作舟。

       　22、爱己之心爱人，律人之心律己。

       　23、博学，勤思，笃行。

       　24、内存一个爱，外显一个笑。

       　25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

       　26、水滴石穿。

       　27、行为比语言更有说服力。

       　28、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

       　29、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

       　30、事在人为，境由心造。

       　31、千里之行，始于足下。

       　32、优良的示范是最好的说服。

       　33、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

       　34、学生的需求，我们不懈的追求。

       　35、学生的满意，是最大的幸福。

       　36、人不可以瞧不起自己。

       　37、对待学生要像春天般的温暖。

       　38、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

       　39、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

       　40、奉献人生，付出才会有收获。

       　41、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

       　42、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

       　43、学如逆水行舟，不进则退。

       　44、用真情教书，用真心育人。

       　45、严格是真正的爱护。

       　46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

       　47、一切为了学生。

       　48、师的人格就是教育工作中的一切。

       　49、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

       　50、精，勤，敬，紧，静。

       　51、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

       　52、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

       　53、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

       　54、一心育幼苗，两肩担未来。

       　55、修身养性，教书育人。

       　56、全心全意为学生服务。教育励志名言优秀教师教育名言关于诚信的名言

教育座右铭3

       　1.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

       　2.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记?学记》

       　3.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

       　4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

       　5.学高为师，身正为范。

       　6.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

       　7.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

       　8.学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。

       　9.表扬用喇叭，批评用电话。

       　10.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

       　11.发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

       　12.以德感人，为人师表。

       　13.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

       　14.教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

       　15.身教重于言传。——王夫之

       　16.教育人就要形成人的性格。————欧文

       　17.言必信，行必果。——孔子

       　18.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

       　19.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

       　20.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

教育座右铭4

       　1、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。 ——塞万提斯

       　2、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。 ——列夫·托尔斯泰

       　3、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。 ——奥维德

       　4、艺术的敌人就是不学无术。 ——塞·约翰逊

       　5、艺术的第一目的是再现现实。 ——车尔尼雪夫斯基

       　6、艺术的基础存在于道德的人格。 ——罗斯金

       　7、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰

       　8、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。 —— （俄）契诃夫

       　9、艺术恒久，生命短暂。 ——英国

       　10、艺术或有谬误，自然却永不犯错。 —— （英）德莱敦

       　11、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德

       　12、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。 ——切斯特顿

       　13、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

       　14、艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克

       　15、艺术使自然更完美。 —— 雷诺兹

       　16、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。 —— 罗曼·罗兰

       　17、艺术是感情的传递。 ——列夫·托尔斯泰

       　18、艺术是高尚情操的宣泄。 —— 穆尔

       　19、艺术是活的科学。 —— 科克托

       　20、艺术是精神和物质的奋斗。 ——宗白华

       　21、艺术是人类的天性。——伯克

       　22、艺术是生活的镜子。 ——列夫·托尔斯泰

       　23、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

教育座右铭5

       　1、耐心、细心、恒心。

       　2、真心待人踏实工作

       　3、不自满者受益，不自是者博闻。

       　4、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

       　5、意识是成功教育的基础。

       　6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

       　7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

       　8、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。

       　9、不蹉跎岁月，不抱怨生活。

       　10、一切尽力就好，活得开心就好。

       　11、智者乐水，仁者乐山。

       　12、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

       　13、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

       　14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

       　15、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

       　16、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

       　17、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

       　18、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

       　19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

       　20、真真实实做人，踏踏实实做事。

       　21、严格才是真正的爱护

       　22、以其昭昭，使人昭昭。

       　23、做人是做学问的前提。

       　24、把学生看作自己的儿女。

       　25、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

       　26、不求闻达，但得心安。

       　27、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

       　28、水至清则无鱼，人至察则无徒。

       　29、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。

       　30、为学生的一切，一切为学生。

       　31、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

       　32、严以律己，宽以待人。

       　33、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

       　34、博观而约取，厚积而薄发。

       　35、笑到最后才笑得最灿烂。

       　36、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

       　37、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

       　38、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

       　39、独物之教风，以尽匹夫之责。

       　40、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

       　41、为人要正直，做事重责任。

       　42、上善若水，厚德载物。

       　43、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

       　44、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

       　45、努力把自己当成一个孩子。

       　46、教育无小事;教师无小节。

       　47、满足是停滞的开始。

       　48、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

       　49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

       　50、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的.健康。

       　51、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

       　52、心系教育，心系学生，让爱做主。

       　53、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

       　54、及时易自勉，岁月不得人。

       　55、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

       　56、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

       　57、有所尝试，就有所作为。

       　58、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

       　59、多一份赏识，就多一份成功的希望。

       　60、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

       　61、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。

       　62、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

       　63、堂堂正正做人，认认真真做事。

       　64、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

       　65、严谨对待工作，平静对待生活。

       　66、喜欢孩子，善待孩子。

       　67、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

       　68、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

       　69、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

       　70、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

       　71、生命的意义在于不断探索与进取。

       　72、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

       　73、宁与人共醉，不要我独醒。

       　74、以人为本，是一切教育的出发点。

       　75、只为成功找方法，不为失败找借口。

       　76、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。

       　77、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

       　78、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

教育座右铭6

       　1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

       　2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

       　3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

       　4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

       　5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

       　6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

       　7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

       　8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

       　9、学高为师，身正为范。

       　10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

       　11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

       　12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

       　13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

       　14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

       　15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

       　16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

       　17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

       　18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

       　19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

       　20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

       　21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

       　22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

       　23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

       　24、教师的人格是教育的基石。

       　25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

       　26、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

       　27、坚持启发式，避免注入式。

       　28、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

       　29、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

       　30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

教育座右铭7

       　1.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

       　2.益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

       　3.坚持启发式，避免注入式。

       　4.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。

       　5.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

       　6.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

       　7.学而不厌，诲人不倦。——孔子

       　8.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

       　9.莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

       　10.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

       　11.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

       　12.习惯是人类最有力的向导。————休漠

       　13.爱就是教育，没有爱便没有教育。

       　14.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》

       　15.教也者，长善而救其失者也。——《礼记?学记》

       　16.才有肝胆人共事，从无字句处读书。

       　17.把一切知识教给一切人。?夸美纽斯

       　18.见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

       　19.名副其实的教育，本质上就是品格教育。

       　20.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

教育座右铭8

       　1.以其昭昭，使人昭昭

       　2.做人是做学问的前提。

       　3.严以律己，宽以待人

       　4.不求闻达，但得心安

       　5.课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

       　6.懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

       　7.评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

       　8.宁与人共醉，不要我独醒

       　9.笑到最后才笑得最灿烂

       　10.及时易自勉，岁月不得人

       　11.爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强

       　12.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

       　13.一切尽力就好，活得开心就好

       　14.文能换骨余无法，学到寻源自不疑

       　15.每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

       　16.好笋出好竹，好师出好徒。

       　17.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

       　18.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

       　19.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

       　20.满足是停滞的开始

       　21.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

       　22.保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

       　23.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

       　24.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

       　25.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

       　26.人之性，教也;人之情，育也。

       　27.如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

优秀教师格言座右铭

       　1)师的人格就是教育工作中的一切

       　2)爱己之心爱人律人之心律己

       　3)良言暖三春恶言记终身

       　4)修身养性教书育人

       　5)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

       　6)内存一个爱，外显一个笑

       　7)一心育幼苗，两肩担未来。

       　8)班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

       　9)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

       　10)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴.随明天的太阳冉冉升起。

       　11)生以求知为乐，师以从教为荣。

       　12)用真情教书，用真心育人。

       　13)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

       　14)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

       　15)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

       　16)勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

       　17)事在人为境由心造

       　18)优良的示范是最好的说服。

       　19)有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你.就会比别人提前到达成功的彼岸。

       　20)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

教师教育的座右铭

       　1)播种希望，收获明天！

       　2)博学勤思笃行

       　3)严格是真正的爱护

       　4)“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

       　5)我最期盼的是学生的点滴进步

       　6)对待学生要像春天般的温暖。

       　7)我们要善于发现学生的亮点.

       　8)教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)

       　9)得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠)

       　10)人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)

       　11)任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)

       　12)教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足.(第斯多惠)

       　13)习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)

       　14)教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

       　15)教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)

       　16)毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做'教育'，因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。(培根)

       　17)在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。(俄乌申斯基)

       　18)教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制.在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下:你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话.(赞可夫)

       　19)教育难，难就在回到常识。(钱理群)

       　20)教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠《德国教师教育指南》

教师教育的座右铭

       　1)所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》

       　2)求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)

       　3)我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

       　4)如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

       　5)强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

       　6)一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版

       　7)让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

       　8)—前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

       　9)你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的.情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

       　10)——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

       　11)总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

       　12)凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》

       　13)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

       　14)导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克(——)：《教育漫话》

       　15)如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。——美国教育家杜威(-)：《民主主义与教育》

       　16)最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。——杜威：《民主主义与教育》

       　17)教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

       　18)问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭：《爱弥尔》

       　19)教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。(保罗弗莱雷)

       　20)我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)

教师小众惊艳的座右铭

       优秀教师格言座右铭如下：

       1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

       2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

       3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

       4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

       5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

       6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

       7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

       8、把爱带给每位学生。

       9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

       10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

       11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

       12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

       13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

       14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

       15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

       16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

       17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

       18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

       19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

       20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

       21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

       22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

       23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

       24、教师是学生的镜子。

       25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。　

       26、学生没有教师，就象生活没有阳光。

       1、严以律己，宽以待人。

       2、努力把自己当成一个孩子。

       3、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

       4、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

       5、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

       6、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

       7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

       8、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

       9、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

       10、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

       11、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

       12、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

       13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

       14、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

       好了，今天关于教学座右铭分享就到这里了。希望大家对教学座右铭分享有更深入的了解，同时也希望这个话题教学座右铭分享的解答可以帮助到大家。