师德师风经典名句_师德师风经典名句摘抄_1

师德师风经典名句_师德师风经典名句摘抄

       在当今这个日新月异的时代，师德师风经典名句也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于师德师风经典名句的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.师德师风的诗句

2.关于师德的经典名言

3.描述师德师风的名言名句

4.关于师德师风主题的名言诗句

5.比喻师德高尚的诗句

师德师风的诗句

        师德师风的诗句

       　无论是在学校还是在社会中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的.句子。什么样的诗句才经典呢？以下是我帮大家整理的师德师风的诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

        1、《寻雍尊师隐居》

       　唐·李白

       　群峭碧摩天，逍遥不记年。

       　拨云寻古道，倚树听流泉。

       　花暖青牛卧，松高白鹤眠。

       　语来江色暮，独自下寒烟。

        2、《远师》

       　唐·白居易

       　东宫白庶子，南寺远禅师。

       　何处遥相见，心无一事时。

        3、《己亥杂诗》

       　清·龚自珍

       　浩荡离愁白日斜，

       　吟鞭东指即天涯。

       　落红不是无情物，

       　化作春泥更护花。

        4、《春夜喜雨》

       　唐·杜甫

       　好雨知时节，当春乃发生。

       　随风潜入夜，润物细无声。

       　野径云俱黑，江船火独明。

       　晓看红湿处，花重锦官城。

        5、《奉和令公绿野堂种花》

       　唐·白居易

       　绿野堂开占物华，

       　路人指道令公家。

       　令公桃李满天下，

       　何用堂前更种花。

        6、《新竹》

       　清·郑板桥

       　新竹高于旧竹枝，

       　全凭老干为扶持。

       　明年再有新生者，

       　十丈龙孙绕凤池。

        7、《冰心》

       　无名氏

       　玉壶存冰心，朱笔写师魂。

       　谆谆如父语，殷殷似友亲。

       　轻盈数行字，浓抹一生人。

       　寄望后来者，成功报师尊。

        8、《七绝·师恩难忘》

       　无名氏

       　相逢一见太匆匆，

       　校内繁花几度红。

       　厚谊常存魂梦里，

       　深恩永志我心中。

        9、《桃李满神州》

       　无名氏

       　蚕丝吐尽春未老，

       　烛泪成灰秋更稠。

       　春播桃李三千圃，

       　秋来硕果满神州。

关于师德的经典名言

       ．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）

       2．言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）

       4．投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）

       5．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）

       6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离骚》）

       7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离骚》）

       8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》）

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描述师德师风的名言名句

       1.“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》

        2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知

        3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

       4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知

       5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知

       6.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦

        7.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 ——爱因斯坦

       二、关于为人师表

        1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

        2.身教重于言传。 ——王夫之

        3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

        4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

        5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽

        6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦

       7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

       ——乌申斯基

       8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 —— 乌申斯基

       9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭

       10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

       三、关于爱岗敬业

        1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦

       2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 ? ——苏霍姆林斯基

       3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基

        4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

       5.教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

关于师德师风主题的名言诗句

       师德不仅是学生成长的典范和典范，也是学生道德的先导，对学生成长起着非常重要的推动作用。今天的第一个模型网络

        学生没有老师，就像生活没有阳光一样。

        老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗自己，照亮别人。

        小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

        竹笋好，师徒好。

        老师总是希望学生将来能超越自己。

        愚蠢的老师只教真理，聪明的老师应该教学生找到真理。

        感人的谈话可以治愈学生的精神创伤。

        诚实，认真教书。

        学高为师，身正为范。

        爱是教育，没有爱就没有教育。

        身正，不允许，身不正，虽然不允许。

        芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

        学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。

        燃烧自己，照亮别人。

        是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

        德无常师，主善为师。

        春蚕直到死丝方尽，蜡炬成灰泪开始干燥。

        严师出高徒。

        养不教，父之过；教不严，师之惰。

        辛苦，辛苦，无私工作。

        双手支撑千木茂，慈怀灌注万花厚。

        老师是火种，点燃了学生的心灵之火。老师是石头，一步一步承受着学生的攀登。

        教师的工作是激发学生对生活的无限好奇心。本文来自中小学教育资源站

        教师是传播知识的种子，传递文明火炬的使者。

        严于己，后勤于学生，无愧为教师的天职。

        在一个好的集体中，学生的自尊很容易培养。

        不让孩子做，就像血液循环受阻一样，会防止孩子增强体质。

        在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。

        老师和画家都是想创造**的活人。

        勤于浇水捉虫施肥幼苗松土的园丁，终将迎来争奇斗艳的春天。

        没有爱的教学就像一个无水池塘，最终会枯竭。

        蜡烛选择其固能光。

        圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

        在要求学生过多的同时，也要尽量尊重他们。

        只有让学生不把所有的时间都花在学习上，留下很多自由的时间，他才能顺利学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

        活人才教育不是灌输知识，而是给学生发展文化宝库的钥匙。陶行知

        世界上没有人才。问题是，教育者应该找到每个学生的禀赋、兴趣和专业知识，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。苏霍姆林斯基

        培养教育者和种花木一样，首先要了解花木的特点，区分不同情况给予施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

        道德教育的核心问题是让每个人都有崇高的人生目标。人们似乎每天都在向未来迈进，总是思考未来，关注未来。从理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的漫长道路。苏霍姆林斯基

        道德教育成功的秘诀在于，当一个人还年轻的时候，他应该在宏伟的社会生活背景下向他展示整个世界的个人生活前景。苏霍姆林斯基

        老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

        尊重和爱护学生的自尊，要像玫瑰上颤抖的露珠一样小心。

        要得到学生的尊重和爱，首先要学会尊重学生的个性，尽可能多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

        师生心与心的交汇处是爱的圣地。

        用千百倍的耕作换来桃李满园香。

        老师最大的幸福就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

        知识不存在的地方，无知是科学的，教师不存在的地方，无知变得聪明。

        和蔼可亲的态度永远是教师良好教态的注脚。

        语言对我们很重要，就像马对骑士很重要一样；

        课堂教学的成功在于骑士教师驾驶马的能力。

        母爱的伟大之处在于，它能容纳孩子最可谴责的行为。

        老师施爱宜在严爱与宽爱之间。

        给每个学生带来爱。

        在教育的百花园里，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

        金秋硕果园，硕果累累离不开耕者心的浇灌。

        今天的积累是为了明天的飞行。还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远、更欣慰的呢？

        有人把老师比作蜡烛，照亮别人燃烧自己。我想只有在这个时候，我们才能真正拥有一切。

        真诚的心是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的镜子

        老师是学生的镜子。

        如果你想教学生如何正派，老师应该从正派开始。

比喻师德高尚的诗句

       1.关于师德的古诗名言

        关于师德的古诗1、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

        采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

        野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

        3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

        4、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

        5、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

        晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

        6、《天净沙六首·源远流长图》欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

        7、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

        8、《天净沙六首·逸仙图》胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

        9、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

        10、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

        关于师德的名言 1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。 2、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。

        ——第斯德 3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

        5、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基 6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

        7、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

        ——赞科夫 8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 9、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

        10、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基。

2.有关师德的诗句

        1、新竹

        清代：郑燮

        新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

        下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

        译文

        新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。

        2、奉和令公绿野堂种花

        唐代：白居易

        绿野堂开占物华，路人指道令公家。

        令公桃李满天下，何用堂前更种花。

        译文

        绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

        3、咏怀古迹五首·其二

        唐代：杜甫

        摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

        江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

        译文

        落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

        江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

        4、自嘲

        近现代：鲁迅

        运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

        横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。

        译文

        交了不好的运气我又能怎么办呢？想摆脱却被碰得头破血流。破帽遮脸穿过热闹的集市，像用漏船载酒驶于水中一样危险。

        横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。

        5、蜂

        唐代：罗隐

        不论平地与山尖，无限风光尽被占。

        采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

        译文

        无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

3.师德师风的名人名言

        师德师风的名人名言

        1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

        2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

        3、教师的天职在勇于探索教育。

        4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

        5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

        6、严是爱，松是害。

        7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

        8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

        9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

        10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

        11、教师要融于师生的相互理解中。

        12、差生身上应更多体现着老师的爱。

        13、循循善诱，诲人不倦的是老师。

        14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        15、坚持启发式，避免注入式。

        16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

        17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

        18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

        19、认认真真工作，老老实实做人。

        20、教师是学生的镜子。

4.想找一些有关于师德、师风的有关名言,必须是古代文言文类的,现

        己欲立而立人，己欲达而达人。

        [春秋]孔子 夫子循循然善诱人。 [春秋]颜渊 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

        《礼记﹒大学》 师也者，教之以事而喻诸德者也。 《礼记﹒文王世子》 德薄者，终学不成也。

        [宋]张载 师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获也。

        梁启超 有知识而无道德者，则无以得一生之福祉，而保社会之安宁，未得为完全人物也。夫人之生也，为动作也，非为知识也，古今中外之哲人无不以道德为重于知识者，故古今中外之教育无不以道德为中心。

        王国维 德育实为完全人格之本。若无德，则虽体魄智力发达，适足助为其恶，无益也。

        蔡元培 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 陶行知 道德是做人的根本。

        根本一坏，即使你有一些学问和本领，也无甚用处……所以我在不久以前就要我们大家“建筑人格长城”。 陶行知 教师应该为学生的一生着想，要想学生的将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

        叶圣陶 中国之知识教育以德性教育为基本，亦以德性教育为归宿。 钱 穆 诚实与善良均来自良好的教育。

        [古希腊]普鲁塔克 教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 [美国]赫钦斯 望采纳 谢谢您。

5.关于师德的经典名言有哪些

        1. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

        2. 高尚的师德，是学生心灵的明镜。

        3. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

        4. 好笋出好竹，好师出好徒。

        5. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

        6. 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

        7. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        8. 教师是学生的镜子。

        9. 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

        10. 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

        11. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

        12. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

        13. 学生没有教师，就象生活没有阳光。

        14. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

        15. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

       

       1. 关于师德高尚的诗句

        关于师德高尚的诗句 1. 描写“师德”的诗句有哪些

        1. 三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。——宋.李石

        2. 恕汉唾师德，酒徒拳伯伦。吾评此二士，颜子后无人。——宋.刘克庄

        3. 水柳缆孤舟，飘飘万里秋。远风来不断，高浪去还收。菰苇萧疏折，烟云惨淡浮。赖如师德生，舟子亦多愁。——宋.傅察

        4. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。.——（唐）李商隐《无题》

        5. 落红是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》

        6. 仰止弥高，钻之弥坚.——颜渊《论语·子罕》

        7. 不随风潜入夜，润物细无声. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》

        8. 一日为师，终生为父.——《鸣沙石室佚书-太公家教》

        9. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐

        10. 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐.白居易

        2. 形容“师德”的古诗词有哪些

        1、唐·杜甫《春夜喜雨》

        好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿 处，花重锦官城。

        2、清·龚自珍《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》

        浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

        3、唐·罗隐《蜂》

        不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

        4、唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》

        绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

        5、唐·刘商《酬问师》

        虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

        3. 颂扬高尚“师德师风”的诗词有哪些

        《娄师德》 年代： 宋 作者： 徐钧 面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。

        不是阴将人杰荐，谁能取日再兴唐。《渔舟》 年代： 宋 作者： 文天祥 一阵飞帆破碧烟，儿郎惊饵理弓弦。

        舟中自信娄师德，海上谁知鲁仲连。初谓悠扬真贼舰，后闻欸乃是渔船。

        人生漂泊多磨折，何日山林清昼眠。《念昔游四首》 年代： 宋 作者： 胡仲弓 昔游金山寺，一苇破沧溟。

        怒涛正拍天，风雨歘晦冥。江豚急吹浪，水央轰雷霆。

        满船失颜色，莫辨死与生。此时娄师德，高卧看长鲸。

        过午忽开霁，济岸犹登瀛。清风泛我衣，阳光射檐楹。

        舟人相慰劳，山僧笑出迎。行行金鳌背，月鉴浮空明。

        波平蒙天影，潮静闻经聋。殿阁耀金碧，守护真龙形。

        系缆少沉吟，红轮江西倾。炬火烁江面，直使潜鳞惊。

        因成一宿觉，问津维扬城。重来知几时，未计岁月成。

        《谒郭道冲唐师德登台偶作》 年代： 唐 作者： 朱长文 冲寒步郊原，烟水照林薄。雪余山色佳，浦浚湖波落。

        静可钓纶垂，清欲尘缨濯。相逢两俊友，辞义富金臒。

        携手登高台，谈笑有真乐。寸眸周远近，幽思腾寥廓。

        逝将飞片帆，直泛洞庭脚。絷维阻并游。

        搔首向城郭。《舟行》 年代： 宋 作者： 赵蕃 夜来投宿定花浦，乞晓占风更前迈。

        波涛汹涌势莫遏。顾视吾舟真若芥。

        是时霜威甚可怖，篙师战缩不可耐。急温浊酒浇肺肝，向者饥寒夫安在。

        自怜不比娄师德，未可轻犯垂堂戒。径搜苦语谢江神，恐惧偷生勿吾怪。

        4. 关于赞美老师高尚品质的诗词,不短也不长

        赞美老师的诗句大全 1、经师易遇，人师难遇。

        ——司马光 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。

        ——龚自珍 4、举世不师，故道益离。——柳宗元 5、一日为师，终身为父。

        ——关汉卿 6、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 7、学者必求师，从师不可不谨也。

        ——程颐 8、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 9、师者，所以传道，授业，解惑也。

        ——韩愈 10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

        ——郑燮 11、圣人无常师。——韩愈 12、务学不如务求师。

        ——杨雄 13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 14、古之圣王，未有不尊师者也。

        ——吕不韦 15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

        ——白居易。

        5. 形容高尚老师的古诗,求答

        ，蜡炬成灰泪始干1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

        2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

        4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。

        6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

        8、。 9、片言之赐，皆我师也。

        10、，崇高的称号，祝您，遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

        12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们的脊梁。 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。

        是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

        您的爱，比更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您----老师的爱，天下最伟大，最高洁。

        15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。

        正是您，支撑起我们的脊梁！ 您像一支，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

        是您用美的，用美的雨露滋润， 我们的心田才，！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

        您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

        适时，适量地给予，这是一个好的技艺。 ，这也正是您的教育艺术。

        不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

        老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

        老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

        假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

        教师是，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

        这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的。

        敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

        您的爱，比更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

        萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

        老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默。

        6. 描写老师高尚品德的俗语名人名言

        1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

        2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

        3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

        4、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言

        5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

        6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。

        7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

        8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

        9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

        10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

        11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

        12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

        13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

        14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

        15、教师的春风，日日沐我心。

        7. 体现老师高尚品质的名言警句

        春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。

        三尺讲台，两袖清风！！

        您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

        您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

        在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

        教师的春风，日日沐我心。

        一位好老师，胜过万卷书。

        亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

        鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

        一日为师，终身为父。

        片言之赐，皆我师也。

        园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

        江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

        老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

        老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

        您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

        老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

        老师，人类灵魂的工程师

        恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。

        捧着一颗心来，不带半根草去

       好了，今天关于“师德师风经典名句”的探讨就到这里了。希望大家能够对“师德师风经典名句”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。