诗歌的艺术手法有哪些_诗歌的艺术表现手法有哪些

1.诗歌鉴赏的问题：诗歌的艺术手法有哪些？

2.诗歌艺术表现手法有哪些

3.诗歌表现手法有哪些诗歌有什么表现手法呢

4.诗歌艺术手法有哪些

诗歌的表现手法有：直接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、动静结合、以动衬静、乐景写哀、以景结情、借古讽今、渲染、烘托、用典、虚实结合、抑扬、对比。

1、直接抒情

即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。

2、借景抒情

属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒写作者的感情。

3、托物言志

属间接抒情的一种，托物言志就是把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

4、情景交融

在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。

5、动静结合

指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。

6、以动衬静

属反衬手法中的一种，即通过对动态的描写，渲染反衬出静态，也就是在动态描写中显示出静态。

7、乐景写哀

属反衬手法中的一种，表面上写的是一种欢乐的场景，而实践上是借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。

8、以景结情

诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。

9、借古讽今

这是咏史诗中常见的表现手法，借历史上的乱来讽喻当朝。

10、渲染

我国传统画技之一，后借用来指文艺创作中为突出人物形象和环境所用的强调、反复等多方面着意铺叙的写作技法。

11、烘托

衬托中的正衬，原始我国传统画技之一。

亦称“烘云托月”。

后借用指一种写作技法，指通过特定的环境气氛的描写，以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法。

此中手法常与渲染结合起来使用。

12、用典

用典是指援引历史故事或古书中的词语来说明自己观点的一种修辞方式。

用典有明用，也有暗用。

13、虚实结合

实写，指对人物或进行直接的、正面的叙述和描写。

虚写，指用侧面交代或烘托性的叙述与描写。

虚实结合，即两种手法在叙述、描写中同时使用。

14、抑扬

抑扬可分两种：欲扬先抑；欲抑先扬法。

15、对比

运用对比，可以把不同人物、不同的生活现象、不同的思想感情，区别得更加鲜明，使美者更美、丑者更丑。

扩展资料

诗歌的分类

1、怀古诗，一般是怀念古代的人物和事迹。

咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。

如，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。

2、咏物诗，咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。

思想上往往是托物言志。

由物到人，由实到虚，写出精神品格。

常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。

3、山水田园诗，谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。

山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

4、边塞诗，从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。

5、行旅诗和闺怨诗，古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。

写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。

6、送别诗，古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。

离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。

诗歌鉴赏的问题：诗歌的艺术手法有哪些？

分析诗歌的艺术手法如下：

诗歌中常用的表现手法有广义与狭义之分，广义的表现手法包括表达方式，狭义的表现手法则指：联想、想象、衬托、对比、象征、比兴、渲染、烘托。

1、衬托：就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所芹镇要表现的事物的表现手法。

2、对比：把不同的两个事物或一个事物的两个不同方面进行对照，凸显描写对象的枝纯特征。可以解释矛盾，对比鲜明，造成强烈反差，震撼人心。

3、象征：即托物言志，借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，可以收到含而不露的艺术效果。

4、比嫌搭粗兴：托物引喻，婉转曲折，明朗浅显，耐人寻味，有民歌风格。

5、渲染：一般是用景物、环境来烘托情感，对景物环境多做正面的描写。

6、烘托：与渲染不同，烘托多从侧面着意描写，作为陪衬，使要突出的事物更加鲜明。

7、想象：创造意境，形象鲜明，拓展内容，深化主旨。

拓展：

1.了解不同类型的诗：

首先，要了解不同类型的诗歌形式，如五言绝句、七言绝句、词、律诗等。每种类型都有其独特的格律要求和表达方式，熟悉这些形式可以帮助写作时更好地把握诗歌的结构和韵律。

2.挑选适合的主题：

诗歌的主题可以是生活、自然、情感等多种元素。选择一个与自己有共鸣的主题，或者从自己的经历、感受中寻找灵感，都可以成为念烂写诗的出发点。同时，要注意主题的独特性和深度，以吸引读者的关注。

3.运用美学手法：

诗歌是一种艺术表达形式，可以运用丰富的美学手法来增强其艺术性。比如使用比喻、拟人、对仗、重复等修辞手法，通过形象的语言、音乐般的韵律以及富有节奏感的表达方式，让诗歌具备更强的感染力和美感。

4.注意诗歌的语言表达：

诗歌不同于散文，它更强调语言的准确、简洁和形象。在写仔稿漏作时要注意选择质朴、富有表现力的词语，避免使用过于普通或含糊不清的词汇。同时，要注重句子和行与行之间的衔接，使诗歌的语言流畅自然。

5.培养细腻的感受力：

写诗需要对生活的细节和情感有敏锐的观察和感受力。培养这种感受力可以通过多读诗歌、欣赏艺术作品、练习写作日志等方式来提升。同时，要善于捕捉和记录身边的美好瞬间和内心的感动，用诗歌的方式将其表达出来。

总结：

写诗需要掌握各种类型诗歌的形式和特点，敬孝选择适合的主题，运用美学手法进行表达，注重语言的准确和形象，以及培养细腻的感受力。写诗是一种艺术创作过程，需要不断练习和积累，发现自己的风格和独特之处。最重要的是用心去感受和表达，让诗歌成为心灵的呼唤和思想的抒发。

诗歌艺术表现手法有哪些

1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式（直接抒情和间接抒情）有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融、情景相生、以景衬情）、寓情于事、寓情于理等。

2、结构形式：常见的有首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法：主要有对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征等。

4、写作技巧：包括赋比兴、衬托、对比、渲染，卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。

5、艺术风格：包括雄浑、旷达、冲淡、飘逸、沉郁、豪放、婉约等。

分析手法类

卒章显志：在文章末尾点明主旨。

画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。

直抒胸臆：直接抒发感情。

托物言志

象征：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。

开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。

寄寓

寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。

衬托

烘托：

用一个事物陪衬另一个事物，使后者更突出。

渲染：描摹色彩以加强效果。

对比：目的是突出一方。

怀古伤今

借古讽今：追念古代，伤感现实。

起兴：先言它物，以引起所咏之物。

情景交融

情景相生

情因景生

借景抒情

以景衬情

融情入景

诗歌表现手法有哪些诗歌有什么表现手法呢

1

艺术手法

艺术手法包括表达方式、语言艺术（修辞方法、语言风格）、结构形式、写作技巧等四个方面。

（一）表达方式：

诗词中主要运用

叙述、描写、议论、

抒情

四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。

描写方式有（

1

）动静结合（

2

）虚实结合（

3

）点、面结合（

4

）正面描写、侧面描写（

5

）

远、近、高、低相结合（

6

）色彩搭配（

7

）白描手法

动静结合

在写景状物的诗文中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与

静态描写结合起来，

以静写动，以动衬静

，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。

王维的名篇《山居秋暝》中就有这样的例子：

“

明月松间照，清泉石上流。

”

前一句写山上一尘

不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下班驳的影子，都给人以明净清幽的

感受

——

这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上

流过，淙淙有声

——

这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中的宁静。

点面结合

万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景

物有着千丝万缕的联系。因此，我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物

周围的联系物，

点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。

柳宗元在

《江雪》

中就运用了点面结合的方式。

“

蓑笠翁

”

在画面上显得比较小，

但处在非常显眼

的位置，

是诗的中心，

“

孤舟蓑笠翁

”

属于点的描绘；

前两句

“

千山鸟飞绝，

万径人踪灭

”

属于面的铺陈，

诗句从

“

鸟飞绝

”

、

从

“

人踪灭

”

写尽了人物处境的苦寒与孤寂，

并在

“

山

”“

径

”

前冠之以数量词

“

千

”“

万

”

对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用。

远近高低相结合

“

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”

看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，

仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。

从不同角度描写，

会使读者对所描写的

景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。

总之，景物描写，只有不拘一格，不一而足，多角度，全方位地进行观察，详尽描摹，才能塑造

出生动活泼的艺术形象。

雨后池上

刘攽

诗歌艺术手法有哪些

1、直接抒情。即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。如：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）全诗以慷慨悲凉的基调，通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。

2、借景抒情。诗歌的前两句写景，后两句抒情。所写景并非晴朗的月夜、万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙。景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。

3、情景交融。在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。如：菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。

4、动静结合。指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。如：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的景色，前两句写静态，后两句写动态，一动一静，相辅相成。

5、托物言志。属间接抒情的一种，托物言志就是把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。如：垂_饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。虞世南《咏蝉》诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵的蝉声从稀疏的梧桐上传出来。身居高处，叫声自然传的很远，并非依靠风的力量。

（一）抒情手法：

（1）直抒胸臆（直接抒情）

eg:

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（2）借景抒情

eg：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

（3）托物言志

eg：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间——于谦《石灰吟》

（4）寓理于物

eg：问渠那得清如许，为有源头活水来。

（5）借史咏怀

eg：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（二）描写方法：

（1）衬托

正衬

eg：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

以动衬静

eg：明月松间照，清泉石上流。

反衬

以声衬静

eg：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

以乐景衬哀情

eg：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

（2）想象和联想

eg：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（3）白描——无修辞、不讲求对仗工整、不求押韵

eg：春种一粒粟，秋收万颗子。

（三）修辞手法：

（1）比喻——最常见。作用：生动形象

（2）拟人——形象生动

eg：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（3）对比——表达自己对事物、世事的感情

eg：食饱心自若。酒酣气益振。是岁江南旱，衢州人食人。

（4）夸张——使感情表达更强烈、更鲜明、更能感染读者

eg：白发三千丈，缘愁似个长；

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

（5）借代

eg：朱门酒肉臭，路有冻死骨。——“朱门”指代富豪之家。

常见的借代：

战争——烽火、狼烟、干戈

书信——鸿雁、尺素、青鸟、锦书、尺牍

马、马车——平聪、玉鞭、玉勒、征辔

太阳——曦和、东曦、金乌、金盆

月亮——蟾宫、、素娥、婵娟、银盆、玉轮、玉环、玉盘、清辉、桂树……

（6）双关（包括谐音双关、语意双关）

eg：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

“丝”：谐音双关，同“思”；

“泪”：语意双关，既指熔化的蜡液，又指相思之泪。

（7）用典——引用古代诗句、神话故事、历史人物活动，收到言简意赅、语意含蓄而不直露的效果。

（8）倒装

eg：故国神游，多情应笑我，早生华发。

（正常语序为：神游故国，应笑我多情，早生华发。）

（9）叠词——增强韵律感，起强调作用

eg；寻寻觅觅，冷冷清清，戚戚惨惨。

（10）互文——避免词语单调重复

eg：不以物喜，不以己悲；

将军百战死，壮士十年归。