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写句子的时候_写句子的时候什么时候加ing

tamoadmin 2024-08-15 人已围观

简介1.怎么补写句子,句子的类型有哪些?2.仿写句子:这时候…怎么写?3.有时候~有时候写句子4.用有的时候有的时候有的时候写句子5.用有时候有时候写露珠的句子当什么时写句子:1、当清晨的第一缕阳光从东方升起的时候,当林间的小鸟唱响一天中的第一支歌的时候,我们就背起书包,迈着欢快的步伐上学去。2、当我小的时候,妈妈是我的小棉袄,当我长大的时候,我是妈妈的小棉袄。3、当遇到困难的时候,当碰到阻碍的时候,

1.怎么补写句子,句子的类型有哪些?

2.仿写句子:这时候…怎么写?

3.有时候~有时候写句子

4.用有的时候有的时候有的时候写句子

5.用有时候有时候写露珠的句子

写句子的时候_写句子的时候什么时候加ing

当什么时写句子:

1、当清晨的第一缕阳光从东方升起的时候,当林间的小鸟唱响一天中的第一支歌的时候,我们就背起书包,迈着欢快的步伐上学去。

2、当我小的时候,妈妈是我的小棉袄,当我长大的时候,我是妈妈的小棉袄。

3、当遇到困难的时候,当碰到阻碍的时候,我没有选择退缩。

4、当夜幕降临的时候,当星星也睡了的时候,我总是趴在书桌前,看我的那本童话故事书。

5、当时间流逝的时候,我却在孤身凝望,我时常这样呆呆的凝望,似乎是嫌弃时间的缓慢。

6、当遇到挫折时候,他没有气馁,当遭到别人的嘲笑时候,他也没有放弃自己的目标,当获得成功时候,他没有骄傲。

7、当我们碰到困难的时候,我们就应该要勇敢面对不能退缩。

怎么补写句子,句子的类型有哪些?

1、我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。

2、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

3、例如:“还要让它‘留芳’百世吗?”

4、"如浴春风\",唔,让人开怀令人奋发的春风啊!

5、④ 如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。

6、“文明单位”是一种荣誉称号。

7、有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

8、表示着重强调(着重论述的对象)。

9、说“认识”,其实我并不理解他。

10、①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

11、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。

12、接着解释:“收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤灌肉七斤油’啊。”

13、如果你是"未经登记"的陌生人,你是无法进入的.

14、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。(指特殊含义。本文并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”

15、例如:写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色” 。

16、她长的像刚从非洲回来的"黑妞"。

17、宝宝洗澡时,浴缸里会发生微型“海啸”。

18、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。

19、例如:“如浴春风”,唔,让人开怀令人奋发的春风啊!

20、"还要让它\''留芳,百世吗?\"有几个\"慈祥,\''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

21、例如:包身工没有“做”,或“不做”的自由。

22、设问。自问自答。例如:那不是你的错吗?我看是!

23、“即使”的“即”是和“既然”的“既”容易颠倒。

24、句中的引号,表示它不是真的大蜻蜓,而是形状像蜻蜓的风筝。

25、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

26、⑤ 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

27、他是我们班公认的“小博士”。

28、②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

29、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

30、罪恶的还在威胁着娇嫩的“和平之花”。

31、接着解释:\"收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说\''八斤灌肉七斤油,啊。\"

32、疑问。只问不答。例如:今天是星期日吗?

33、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。

34、这里有两个“要记住革命”,第一个用了引号,是引用老**说过的话;第二个没用引号,是表示“我”的决心。

35、“小甜心”,二子神情地叫道。

36、⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

37、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

38、例如:“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

39、在“五·一”来临之际,全过人民统一放。

40、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时,多用引号标明。

41、表示讽刺或否定的意思。

42、“猪流感”改名为“甲型钱学森被誉为“中国导弹之父”。

43、④如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。

44、③ 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号放在后引号的外面。

45、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。

46、③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号放在后引号的外面。

47、反问。只问不答,答案自在其中。例如:这难道不是你弄坏的吗?

48、这样的“聪明人”还是少一点好

49、它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\"。

50、我联想到了唐朝贾岛的诗句:\"只在此山中,云深不知处。\"

51、让我们记住"尺有所短,寸有所长"这句名言吧!

52、家乡有一句"紧走搭石慢过桥"的俗语.

53、表示否定和讽刺(也属特殊含义一类

54、“要记住革命!”——我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!

55、表示引用成语、谚语、歇后语等

56、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话(或文章)用引号,为的是把他们和作者自己的话区别开来。

57、巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。

58、例如:我联想到了唐朝贾岛的诗句: “只在此山中,云深不知处。”

59、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.

60、这里的引号,表示对所表述的内容加以否定,意思是,这不是真正的自由。

61、我看见了“雨后春笋”的画面。

62、包身工没有\"做\'',或\"不做\'',的自由。

63、帝国主义是典型的“纸老虎”。

64、例如:它一下就令人记起杜甫的诗:“群山万整赴刑门,生长明妃尚有村”。

65、⑤ 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

66、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。

67、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。

68、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。

69、附:引号的作用解析(最好看看,不要有了答案就算了,做作业就是要弄懂

70、⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

71、高官对学生说:“考试就要开始了。”

72、写文章要做到\"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。\"

73、他是我心中永远的“大英雄”。

74、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

75、② 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

76、飞船上有一批"特殊乘客"――植物的.

77、人们都说:“桂林山水甲天下”。

78、例如:\"芦柴棒\"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

79、⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。

80、① 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

81、巨人竖起一块"禁止入内"的告示牌.

仿写句子:这时候…怎么写?

如下:

1、黄昏,天空中布满了五彩云,天上的云彩变化多端,有时候像一匹骏马在奔驰,有时候像一条狗在摆头摇尾,有时候像一只鸡在找食,有时候又像一头大象在喝水。

2、黄昏,天空中布满了五彩云,云彩每天都在天空中游走,有时落泪。

3、黄昏,天空中布满了五彩云,云彩在这山区也是天然的景色。住在山上,清晨,白云常来作客,它在窗外徘徊,伸手可取,出外散步,就踏着云朵走来走去。

4、黄昏,天空中布满了五彩云,天上的云彩,有的像骏马奔腾,有的像棉花朵朵,有的像美丽的仙女,有的像连绵的山峰。

补充句子方法:

1、根据上下语境,合理推导补写内容。补写时,需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。

2、注意叙述的体裁,? 不同的文体往往有不同的行文脉络,应该用相应的阅读思维。

3、理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系,观点与材料的关系, 现象与本质的关系,并列关系,转折关系,因果关系,条件关系,呼应关系等,要特别注意关联词语。

4、各段落之间、各个句子之间,有可能按照事物的发展过程,或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

5、如果补的是句子,看清楚是总领下文的总起句,承上启下的过渡句,末尾的总结句,还是补充事例的陈述句,铺陈渲染的排比句,明知故问的反问句。

有时候~有时候写句子

可以这么仿写:

1、这时候,教室里十分安静。同学不说话了,老师呆呆地站着,连掉到地上一根针也能听到。

2、郊外景色真美,小草是绿的,花儿是红的,白云浮在天空里,好象也在看同学们捉迷藏。

3、这时候,场内十分安静,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像在观看同学们赛跑。

4、这时候,夜十分静谧,风儿不吹了,蛐蛐不叫了,猫头鹰停在树枝上,好像怕惊动这安静的夜晚。

扩展资料:

仿写句子的注意事项:

仿写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法;因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

用有的时候有的时候有的时候写句子

有时候~有时候写句子是月亮有时候象圆盘,有时候像西瓜,有时候象镰刀。

有时候~有时候造句

小鸟有时候在树上玩耍,有时候在天空翱翔。小鸟们有时候在天空中展翅高飞,有时候停在树枝上婉转啼叫。我有时候凶巴巴的,有时候能比谁都温柔。小猫很可爱,有时候喜欢上树,有时候喜欢捉鱼,有时候喜欢闭目养神。

小鸟很可爱,有时候在半空不停盘旋,有时候在地上跳来跳去。奶奶逢年过节都会给我惊喜,有时候会给我红包,有时候会给我买喜欢的礼物。天上的白云,有时候像奔驰的马,有时候像可爱的兔子,有时候像凶猛的狮子。

小鱼有时候游到荷花塘下,有时候游到草丛里睡!小鸟很可爱,有时候飞到我的肩上休息,有时候不停地啄地上的米。天上的云彩变化多端,有时候像一匹骏马在奔驰,有时候像一条狗在摆头摇尾。

知识拓展:

句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。

按照结构来分,句子可分为单句和复句,单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质,主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。

非主谓句分为动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹词非主谓句、拟声词非主谓句。

用有时候有时候写露珠的句子

我有时候早上去锻炼,有时候又傍晚去锻炼。

我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥。

放时真忙啊,有时候学奥数,有时候练钢琴,有时候学书法,比上学时累多了。

他,有时候笑容满面,有时候又大打出手,你说像不像说变就变的老天爷的脸。

您知道我的成绩不太稳定,有时候粗心大意,有时候又认真仔细。

我们有时候给它们浇水,有时候还给它们捉虫子。

承诺没有统一售价,有时候一文不值,有时候千金难买。

我很好奇,有时候我仿佛尝到了爱的味道,有时候爱很甜。

电脑游戏有时候是快乐的,有时候是难过的。

我有时候沉默,有时候滔滔不绝,有时候寂寞,有时候调皮,我的生活充满幻想和一大堆愿望.....

用有时候有时候写露珠的句子如下:

有时候,清晨的露珠如同大自然的眼泪,洒在花瓣上,轻轻地凝结成晶莹的水珠。

黎明时分,大地被一层轻盈的露珠覆盖,仿佛银白色的薄纱,翩翩起舞。

露珠有时候像是夜晚的星星,闪烁着微弱的光芒,点缀着大地的黑暗。

在日出时刻,有时候,露珠犹如黄金的颗粒,闪烁在草叶上,为世界披上一层金色的外衣。

夏日的清晨,有时候,露珠在阳光下闪闪发光,好像是大自然的钻石宝库。

有时候,露珠像是晨露的眼泪,轻轻滴在花朵上,唤醒了大地的生机。

清晨的露珠有时候像是大自然的珍珠项链,缀满了树叶、草地和花朵,点缀出一幅美丽的画卷。

在秋日的早晨,有时候,露珠在薄雾中若隐若现,如梦似幻。

有时候,露珠像是秋天的颗粒,洒在土地上,温柔地滋润着大地。

每一滴露珠都有着它自己的故事,有时候,它们在叶子上相遇,仿佛是大自然的邂逅。

露珠有时候像是春天的润土,滋养了植物的根系,帮助它们茁壮成长。

在寒冷的冬晨,有时候,露珠会结成晶莹的冰晶,如同冰雪王国的宝石。

有时候,露珠如小精灵般,轻盈地停留在花瓣和树叶上,给大地带来一丝神秘。

露珠有时候像是大自然的秘密符号,蕴含着生命的力量和宇宙的智慧。

有时候,露珠是大自然的礼物,它们在默默地、无声地滋润着大地,为我们带来生命的奇迹。

在黄昏时分,有时候,露珠会渐渐凝结成水滴,沐浴在夕阳的余晖中,美不胜收。

露珠有时候像是大自然的画家,将微妙的色彩镶嵌在树叶和草叶上,创造出绝美的风景。

有时候,露珠像是大自然的诗篇,它们在晨光中闪烁,诉说着生命的美丽和奇迹。

清晨的露珠有时候像是大自然的珍宝,镶嵌在花朵和草叶上,为我们展现了大自然的华美之处。

有时候,露珠是大自然的镜子,倒映着天空、树木和大地,让我们看到了一个美丽的世界。