句子拼写_句子拼音怎么拼写的

1.句拼音怎么拼写

使用汉语拼音拼写普通话时,要熟练掌握拼写规则,避免出现拼写错误.掌握拼写规则要注意以下几个方面：

（一）y和w的使用

为了使音节界限清楚,汉语拼音方案规定零声母开头的音节,要分别使用隔音字母y和w.

1．i行韵母要写成yi（衣）、yɑ（呀）、ye (耶）、yɑo（腰）、you（忧）、yɑn（烟）、yin（因）、yɑnɡ（央）、yinɡ（英）、yonɡ（雍）.

2．u行韵母要写成wu（乌）、wɑ（蛙）、wo（窝）、wɑi（歪）、wei（威）、wɑn（弯）、wen（温）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）.

3．ü行韵母要写成yu（迂）、yue（约）、yuɑn（冤）、yun(晕）.

（二）iou、uei、uen的使用

这三个韵母和声母相拼时,要去掉中间的元音字母,写为iu、ui、un.例如niu（牛）、ɡui（归）、lun（论）.如果前面是零声母,就要按照y和w 的使用规则,分别写为you、wei、wen.可见iou、uei、uen是理论的写法,在实际拼写时并不出现.在分析韵母的结构时,仍旧使用iou、uei、uen,不用省写式.

（三）ü的使用

韵母ü能和j、q、x、n、l五个声母相拼.声母j、q、x可以和ü相拼,但是不和u相拼.为了减少ü的出现频率,汉语拼音方案规定,当j、q、x和ü相拼时,ü上的两点要省去,写成u.“居、屈、虚”要写为ju、qu、xu,不能写为 jü、qü、xü.而n、l既可以和u相拼,又可以和ü相拼,当n、l和ü相拼时,ü上的两点不能省去.“女、吕”要写为nü、lü,不能写为nu、lu.

（四）声调符号的位置

声调符号简称调号,要标在韵母上,不标在声母上.单韵母只有一个元音,调号只能标在那个元音上,如bā（八）、tí（提）.二合前响复韵母,调号标在前一个元音上,如bāi（掰）、bēi（杯）； 二合后响复韵母,调号标在后一个元音上,如jiā（家）、ɡuó（国）；三合复韵母,调号标在中间的元音上,如jiāo（交）、ɡuāi（乖）.iu、ui、un是 iou、uei、uen的省写式.iu、ui的调号标在后一个元音上,un的标号标在前一个元音上.如 niú（牛）、ɡuī（归）、lùn（论）.

五、汉语拼音正词法

汉语拼音方案只规定了普通话音节的拼写规则,它并没有规定词、句子的拼写规则.从这点说它是不完备的,还需要有正词法规则加以补充.汉语拼音正词法规定了用汉语拼音方案拼写现代汉语的规则.1996年1月22日,国家技术监督局批准、发布中华人民共和国国家标准《汉语拼音正词法基本规则》（GB/T 16159—1996）.“本标准规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则.内容包括分词连写法、成语拼写法、外来词拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等.为了适应特殊的需要,同时提出一些可供技术处理的变通方式.本标准适用于文教、出版、信息处理及其他部门,作为用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的统一规范.”

《汉语拼音正词法基本规则》规定：拼写普通话基本以词为书写单位.例如：rén（人）、pǎo（跑）、pénɡyou（朋友）、yuèdú（阅读）、dànshì（但是）、fēichánɡ（非常）、 diànshì jī（电视机）.

表示一个整体概念的双音节和三音节结构,连写.例如：ɡānɡtiě（钢铁）、hónɡqí（红旗）、duìbuqǐ（对不起）、chīdexiāo（吃得消）.

四音节以上表示一个整体概念的名称,按词（或语节）分开写,不能按词（或语节）划分的,全都连写.例如：wúfènɡ ɡānɡɡuǎn（无缝钢管）、Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó（中华人民共和国）、hónɡshízìhuì（红十字会）.

学习正词法首先要建立一个观念,就是用汉语拼音拼写词和句子的时候,一定要分词连写.不要按音节（也就是按汉字）分写,也不要全连成一长串.例如“新闻联播” ,可以有三种拼法：

1．分词连写：xīnwén liánbō

2．按汉字分写：xīn wén lián bō

3．全部连写：xīnwénliánbō

只有第一种写法符合正词法的规定.

我占个座,

句拼音怎么拼写

一年级看拼音连成一句话做法如下：让孩子先读一遍拼音；根据拼音拼写出句子；根据句子的意思找到对应的汉字；反复练习。

1、让孩子先读一遍拼音。

如果孩子还不熟悉拼音，可以先让孩子跟读几遍，直到孩子能够准确发音。

2、根据拼音拼写出句子

让孩子根据拼音拼写出一个简单的句子。例如，“wǒ shì yī nián jí xué shēng。”（我是一年级学生）。

3、根据句子的意思找到对应的汉字

让孩子根据句子的意思，找到对应的汉字，并将它们写在句子旁边。例如，“我是一年级学生”这个句子的拼音是“wǒ shì yī nián jí xué shēng”，那么孩子就可以在拼音旁边写上“我是一年级学生”。

4、反复练习

让孩子反复练习，直到能够熟练地用拼音拼写句子，并且能够准确地表达句子的意思。通过这样的练习，孩子不仅能够掌握拼音的拼写和发音，还能够提高阅读和写作的能力。同时，这也能够帮助孩子更好地适应小学的学习生活。

一年级学拼音注意事项：

1、学认。

由单韵母到声母到复韵母和鼻韵母，以及整体认读音节，拼音的学习是由易到难，循序渐进的。要学习拼音的第一步，得会认拼音。在课堂上认真挺老师讲课，课后把相关的课文和拼音多读读，以达到巩固知识的效果。

2、学拼读。

很多孩子回认单纯的拼音，比如他知道这个是声母“g”，那是“u”和韵母“o”，但是却不能连起来拼读。所以，学习拼音要掌握正确的拼读方法。

3、学写。

拼音的学习还得会写。要根据老师讲的方法，将拼音正确、规范、工整地写在四线格里。老师和家长要给孩子较正确的示范，让孩子找到书写的榜样，不管是笔顺，还是笔画以及占格都不能出错。

句拼音：jù。

句，汉语一级字，读作句（jù或gōu），本义为语调曲折，读作gōu。引申泛指勾曲、弯曲。读作jù，指句子。 由词组成的能表示出一个完整意思的话：句子。句法。句读（dòu），古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。量词，用于语言：三句话不离本行（háng）。

作动词形声。从口。正当读今言钩，俗作勾。本义：弯曲，同本义，句，曲也。——《说文》。段注：凡曲折之物，侈为倨，敛为句。考工记多言倨句。越子为左右句卒。——《左传·哀公十七年》句兵欲无弹。——《考工记·庐人》覆之而角至谓之句弓。——《考工记·弓人》。

又如：句爪（钩形的尖爪）；句枉（曲枝）；句曲（弯曲）；句倨（弯曲）；句圜（屈曲连环）；勾销，如：句抹（去掉文辞中的某些字句）；句除（删除；删改）；查考，如：句校（查考校核）；句考（查考）；句稽（查考；核算）。

康熙字典

唐韵九遇切《集韵》《韵会》俱遇切，?音屦。《玉篇》止也，言语章句也。《类篇》词绝也。《诗·关雎疏》句古谓之言。秦汉以来，众儒各为训诂，乃有句称。句必联字，而言句者，局也。聮字分疆，所以局言者也。

又偻句，地名，龟所出也。《左传·昭二十五年》初，臧昭伯如晋，臧会窃其宝龟偻句。又《礼·乐记》句中钩。《疏》谓大屈也。言音声大屈曲，感动人心，如中当於钩也。又《周礼·冬官考工记·庐人》句兵欲无弹。《注》句兵，戈戟属。《释文》句，俱具反。又音钩。