小学一年级照样子写句子_小学一年级照样子写句子我一什么就什么

1.照样子,说一说,写一写,一颗一颗

2.一年级照样子写句子例题有哪些?

3.一年级上册照样子写句子怎么写?

4.一年级上册语文照样子写句子

5.一年级照样子写句子

首先要看清题目要求，从结构和内容两方面入手。结构上即词性要与例句相同，内容要注意题目要求的修辞手法以及内容的内在逻辑性。

仿写句子既能考查学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查学生的联想、想象能力及语言创造能力。

句子仿写是低年级语文学习的重点，无论是看图写话还是作文实际上都是以句子仿写为基础的。所以家长们还是要对孩子低年级的基础学习要重视起来。

一年级照样子写句子

1、爸爸笑了，我也笑了。

讲解：两个人发生同样的事情。

2、爸爸在看书，妈妈在洗衣服，我在画画。

讲解：谁在干什么。

3、乐乐洗水果。

讲解：谁干什么。

照样子,说一说,写一写,一颗一颗

仿写的句子有：

1，大地啊，你是多么平反而有多么伟大，你用你的博爱征服了无数的人们，让他们心甘情愿的像你一样无私奉献。

2，雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。

3，在这么好的天气里观赏桃花，是一件多么惬意的事啊！

4，你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。

5，幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。

扩展资料：

五星红旗迎风飘扬，多么美丽是属于感叹句。

带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调，句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。

有的叹词，它所代表的感情，一听就知道，如”哦“表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌恶。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道。而且有些感叹句也不都是由叹词构成。

具体构成如下：

1，由叹词构成的感叹句。

例：哎呦！救命呦！（哎呦，表示痛楚）。

2，由名词构成的感叹句。

例：天哪！这一定是没了命了！（天哪，表示惊讶）。

3，口号或祝词式的感叹句。

例：各族人民大团结万岁！

4，由“多、多么、好、真”等副词和句尾语气词构成的感叹句。

例：那该有多好啊！

一年级照样子写句子例题有哪些?

1、谈一谈，画一画，一粒一粒。

2、甩一甩，扫一扫，一条一条。

3、一朵朵，一粒粒，一辆一辆。

4、一棵棵，一只只，一张一张。

5、一株株，一头头，一天一天。

6、一架架，一枚枚，一片一片。

7、一个个，一条条，一个一个。

扩展资料：

仿写句子的重要手法：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路；

仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。

一年级上册照样子写句子怎么写?

内容如下：

1、李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

2、小猴子听了吃起葡萄来。

小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

3、蒲公英在天空中飞舞。

蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

4、他把禾苗一颗一颗往高处拔。

禾苗被他一颗一颗往高处拔。

5、我不是不懂这道题怎么做。

我懂这道题怎么做。

一年级上册语文照样子写句子

一、一会、一会仿写：

1、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

2、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。

二、像仿写：

1、弯弯的月儿像小船。

2、蓝蓝的天空像大海。

三、从仿写：

1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

四、是仿写：

1、我是小学生。

2、我是中国人。

3、蓝天是白云的家。

五、在仿写：

1、白云在天上飘来飘去。

2、小鸟在天上飞来飞去。

3、鱼儿在水里游来游去。

4、小牛在田里走来走去。

一年级照样子写句子

一年级上册语文照样子写句子：

一、一会、一会仿写：

1、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

2、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。

二、像仿写：

1、弯弯的月儿像小船。

2、蓝蓝的天空像大海。

三、从仿写：

1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

四、是仿写：

1、我是小学生。

2、我是中国人。

3、蓝天是白云的家。

五、在仿写：

1、白云在天上飘来飘去。

2、小鸟在天上飞来飞去。

3、鱼儿在水里游来游去。

4、小牛在田里走来走去。

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础

也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

一年级照样子写句子：

一、你姓什么。我姓李。什么李。木子李。

这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

仿写：你姓什么。我姓章。什么章。立早章。

二、双人徐，言午许。

这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

仿写：利刀刘，耳东陈。

三、小小青蛙大眼睛。

这个句式是叠词＋事物＋特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

仿写：高高长颈鹿长脖子。

仿写：小小老鼠细尾巴。

仿写：大大河马宽嘴巴。

四、吃水不忘挖井人，时刻想念我老师。

仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

五、我多想去看看。

仿写：我多想快点儿长大。

仿写：我多想成为一名画家。

仿写：我多想去北京看看。