5年级上册语文句子训练及答案_五年级上册语文句子训练题及答案

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7.小学五年级上册期中测试题（语文、数学、英语）

2008－2009学年度五年级上册语文春季期末检测卷

清新县第三小学 苏清敏

学校：______ 班级：_________姓名：_________座号：______得分：_____

（总分110分，卷面分3分）

一、语言积累库。（12分）

1、补充词语。（6分）

天（ ）日（ ） （ ）书（ ）善 （ ）断（ ）连

（ ）往（ ）来 （ ）（ ）争辩 （ ）声（ ）语

2、补充句子。（6分）

⑴春风又绿江南岸，_______________________。《泊船瓜洲》

⑵洛阳城里见秋风，_______________________。《秋思》

⑶_______________，切切故乡情。（张九龄）

⑷所以你们要像花生，它虽然_________，可是___________。《落花生》

⑸_________________，自满十事九空。

二、字词花篮。（21分）

1、读拼音，写汉字。（10分）

jí cù líng hún zhà yóu wǎ lì zhān yǎng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、细心找出错误的汉字，在该字下画“______”，并纠正。（5分）

亲爱的爸爸：您好！您在运方好吗？我狠想念您。我的学习成织有近步了。您有空尝回家吧。（ ）

3、写出下面词的近义词和反义词。（6分）

近义词：安顿（ ） 颤抖（ ） 赞赏（ ）

反义词：昔日（ ） 绝望（ ） 肯定（ ）

三、句子银行。（10分）

1、按要求变换句子。（6分）

⑴一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）

__________________________________________________

⑵降落伞徐徐下降。（改为比喻句）

__________________________________________________

⑶两个新旧社会，真是鲜明的对比。（用修改符号修改病句）

2、写出句子运用的说明方法。（2分）

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）

3、用“……可以……可以……可以……也可以……”造句。（2分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

四、阅读空间。（24分）

（一）课内品读。（10分）

阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国***万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“万岁！”“万岁！”在城楼上台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”

晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

1、文段选自课文____________，这部分主要写的是______________。（2分）

2、理解词语。（2分）

完毕：_________________ 擎着：____________________

3、面对游行队伍，是怎样做的？请用“～～～～”画出来。（2分）

4、对于中国人民的伟大领袖——，你了解多少？请用自己的话写一写。（4分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(二)课外赏析。（14分）

从前，有母子两人。有一年遇上大旱，（棵 颗）粒未收，家中粮只够一个人食用。

于是，母亲对儿子说：“孩子呀，现在家中缺粮，如果我们娘俩吃的话，都要饿死；不如这样，我（已 己）活了70多岁了，你还年轻，改天你把我背到深山里葬了吧。”

儿子不愿意，可粮食越来越少，母亲苦苦（哀 唉）求，他终于同意了。

这一天，雪呼呼得下着，儿子背着母亲向深山老林走去。

山越来越深，雪越来越大。……走着走着，儿子忽然发现母亲用手（拆 折）着树枝，不断往雪地上扔。

儿子觉得奇怪，便问：“妈呀，你都要死了，还折这些树枝干嘛？”

母亲说：“孩子呀，我是怕你扔了我以后，自己找不到路回家呀！……”

1、给短文加一个合适的题目：_________________（2分）

2、给文中括号里使用恰当的汉字打“√”。（4分）

3、“深”字用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。给它换个部首，可变成（ ）字。（3分）

4、真是天下慈母心啊！面对生死抉择，母亲把生的希望留给了儿子，自己选择了死亡，就在临死前，还为儿子不迷路而想尽办法。请你用“________”画出母亲的做法。（2分）

5、如果你是那个孩子，面对这样一位伟大无私的母亲，你会怎么做？（3分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

五、奖分题。（10分）

1、加标点。（8分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱”父母读信后，一个笑一个哭，想想这是为什么？请为这封信加上标点，点出哭与笑的原因。

哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱

2、成语接龙。（2分）

道听途说——说三道四——（ ）——（ ）

六、涂鸦墙。（30分）

生活中有许多乐趣，如：养金鱼、集邮、学画画、种花草……请根据自己的兴趣爱好，自拟题目写一篇习作。

要求：重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会，400字以上。

附参考答案：

一、语言积累库。

1、补充成语。（每空0.5分，共6分）

长 久，能 善 ，藕 丝 ，古 今 ，不容 ，欢 笑

2、补充句子。（每空1分，共6分）

⑴明月何时照我还

⑵欲作家书意万重

⑶悠悠天宇旷

⑷不好看，很有用

⑸虚心万事能成

二、字词花篮

1、读拼音，写汉字。（每字1分，共10分）

急促，灵魂，榨油，瓦砾，瞻仰

2、细心找出错误的汉字，在该字下画“__”，并纠正。（每字1分，共5分）

远，很，绩，进，常

3、写出下面词的近义词和反义词。（每词1分，共6分）

近义：安置，颤动，赞扬

反义：现在，希望，反对

三、句子银行。

1、按要求变换句子。（每句2分，共6分）（略）

2、写出句子运用的说明方法。（2分）（列数字）

3、略

四、阅读空间。

（一）课内品读。

1、开国大典，群众游行。（每空1分，共2分）

2、完结，完了；高高举起。（每词1分，共2分）

3、在城楼上台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（2分）

4、可谈的诗词，伟人风，普通人的情感世界等。（4分，酌情给分）

(二)课外赏析。

1、围绕母爱命题。（2分）

2、颗，已，哀，折（每字1分，共4分）

3、氵，8，探（每空1分，共3分）

4、走着走着，儿子忽然发现母亲用手折着树枝，不断往雪地上扔。（2分）

5、结合自己的感受谈。（3分，酌情给分）

五、奖分题。

1、哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少赚了很多钱。

笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多病少，赚了很多钱。

（每个标点1分，共8分）

2、四平八稳，稳如泰山。（每词1分，共2分）（其他合适的答案也可）

六、涂鸦墙。

一类文：（24—30分）符合题意，内容充实，中心明确，语言通顺，能正确运用标点符号。

二类文：（18—24分）基本符合题意，内容具体，结构基本合理，语言基本通顺，标点符号大部分正确使用。

三类文：（12—18分）中心基本明确，不够符合题意，内容不够具体，结构不够完整，语言不够通顺。

四类文：（0—12分）结构混乱，语意不明。

备注：1、没有题目或题目不完整，扣2分。

2、字数不足400字，每少50字扣2分，最多扣5分。

五年级上册语文答案

#五年级# 导语寒不是用来休息的,而是用来自学+超越的!可以自由的安排时间学习,会学习的人都是这样。 准备了以下内容，供大家参考。

篇一

一、请把下面的词语补充完整。（12×0.5，6分）

居（ ）临（ ）　（ ）丝（ ）缕　怡然（ ）（ ）

　晕（ ）转（ ）　（ ）喜（ ）狂　老*（ ）（ ）

　二、读下面词语，并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。（4分）

　毫不犹豫　坚持不懈　　 斩钉截铁　　 百折不挠

　当机立断　　 毅然决然　　 纹丝不动　不思索

　三、填空。（18分）

　1.可怜九月初三夜，_________。（2分）

　2.水拍云崖暖，_________。（2分）

　3.为了________ ，为了________ 为了________ 。邱少云像 ________一般，趴在火堆里_________ 。《我的战友邱少云》（5分）

　4.“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为_________。(1分)

　5.请选择一副你收集的对联写下来:________________________（2分）

　6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是‘赶鸭子上架_________’嘛！”（2分）

　7.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“________________________________。”（4分）

　四、在下面这段话的空白处加上合适的标点。（2×2，4分）

　1. 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富 张老师说

　2. 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上

篇二

　一、句子所用的修辞手法。

1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）

　2．阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 （ ）

　3．小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。（ ）

　4．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 （ ）

　二、照样子，写句子。

　例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

　一本你喜爱的书就是（ ） ，也是 （ ）。

　三、对含义深刻的句子的理解。

　1. 在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

　这“鱼”加上引号，是因为（ ），它可能是（ ），也可能是（ ） 。

　2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”

　这是对父亲（　　　　）的描写。从这个句子中我能体会到（ ）。

　3. “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”读了这句话，我能感受到母亲的工作环境（　　　　），她的身体（ ）。

　5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”当时父亲是这样想的：（ 。）

　6．“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。”

　这句话是（ ）句，把（ ）比作（ ），体现了（ ）。

　7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（　　）

　①他们在这场大地震中活了下来。

　②他们在突如其来的灾难面前，能冷静沉着，与困难抗争，不仅救了自己，也救了别人。

　8．“圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失，也是世界文化的损失！”这句话连用两个“不可估量”，是为了（ ）

　①强调说明圆明园的毁灭在中外文化都是难以推算的巨大损失。

　②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化都是难以推算的巨大损失。

　③强调说明圆明园的毁灭在世界文化都是难以推算的巨大损失。

　9．“为了不让敌人发现群众和联队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走！带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁” （ ）

　①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。

　②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神。

　③用上成语，语言简洁多了。

　10．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。

　这句话把满是群众的天安门广场比做（ ），把翻动的红旗比做（ ）。写了开国大典 （ ）的场面。

　11．天上五颜六色的的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

　这句话从侧面表现出人们（ ）的心情。

　12．他们清早到了北京火车站，一下火车就直奔会场。

　我从“直奔”这个词语体会到当时人们（ ）的心情。

　13．对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是（ ）

　a人牺牲了，遗体运回家乡又有什么意思呢？

　b把遗体运回家乡安葬太麻烦，不如就地埋葬了。

　c既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿，我们就不必把遗体运回国了。

　d烈士的精神与青山同在，不在乎是否将遗体运回故乡。

　14．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句话的体会。

　15．“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请结合课文和生活实际说说自己的理解。

篇三

　一、五年级上学期书下文学注解

1、《窃读记》的作者是（ ），我还知道她的作品有（ ）。

　2、《走遍天下书为侣》的作者是（ ）国作家（ ）。

　3、一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）

　4、《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了（ ）；《小苗与大树》的对话中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了（ ）。

　5、《泊船瓜洲》是（ ）朝诗人（ ）所写。《秋思》是（ ）朝诗人（ ）所写。长相思是（ ）朝将军（ ）所写。

　6、《梅花魂》的作者是（ ）。

　7、《小桥流水人家》的作者是（ ），这句话选自（ ）。

　8、《松鼠》的作者是（ ）国作家（ ）。布封是18世纪法国的（ ）、（ ）。他毕生从事博物馆学研究，用40年的时间写出了36册巨著（ ）。

　9、《落花生》的作者是（ ）。他是我国现代的（ ）、（ ）。1921年许地山开始创作时，就以（ ）作为自己的笔名，勉励自己要做一个（ ）。

　10、《珍珠鸟》的作者是（ ）。

　11、传说（ ）创造了文字。

　12、最初有文字的时候，人们是在（ ）、（ ）等平整的东西上用刀刻字，或用（ ）。直到（ ）改进了造纸术，造纸变得比较容易了，人们才开始在纸上写字。

　13、《地震中的父与子》的作者是（ ）国作家（ ）所写。

　14、《“精彩级了”和“糟糕透了”》的作者是（ ）国作家（ ）

15、学会看病的作者是（ ）。

　16、圆明园由（ ）、（ ）和（ ）组成，所以也叫（ ）

　17、（ ）年（ ）月（ ）日，（ ）请入北京，闯进圆明园。（ ）年（ ）月（ ）日，侵略者奉命在原内放火，大火连烧（ ）。

　18、狼牙山五壮士分别为（ ）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）本文作者是（　）。

　19、香港回归日是（　　　　　）。

　20、《七律·长征》的作者是（ ），我还知道他的作品有（ ）。（ ），中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过（ ）省，翻越（ ）大山，跨过（ ）大河，行程约（ ），于（ ）到达（ ）。

　21、（ ），中华人民共和国中央人民成立，在（ ）举行典礼。

　22、中华人民共和国国歌——（ ）。

　23、新中国的国旗——（　　　　　）。

　24、的儿子（　　　），牺牲在（　　　　）。

　二、课文内容的掌握

　题一按课文内容填空。

　1．松鼠是一种漂亮的小动物，（ ），（ ），很（ ）。它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ）非常（ ），非常（ ）、（ ）的 小面孔，衬上一条 （ ）的美丽尾巴，显得格外漂亮。

　这段话从松鼠的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等身体部位来介绍松鼠。

　2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这五种功能巨大的玻璃。

　题二将下列句子按先后顺序排列。

　（ ）乐队奏国歌。

　（ ）升国旗，鸣礼炮。

　（ ）出现在台上。

　（ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。

　（ ）宣读中央人民公告。

　（ ）宣布“中华人民共和国中央人民在今天成立了。”

　题三判断下列说法是否正确。正确的打“√”

　1. 鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 （ ）

　2. 灰尘是一种一无是处的东西。 （ ）

　3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 （ ）

　4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。（ ）

　5. 布封是19世纪法国一位的博物学家、作家。 （ ）

　6．鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。 （ ）

　题四课文主要内容的概括。

　1．《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了（ ）时期，八路军某部的五个战士为了（ ），（ ）上山，英勇（ ），最后把敌人引上（ ），英勇（ ）的故事。

　2．《难忘的一课》记叙了（ ）以后，作者在（ ），见到（ ）的动人情景以及在（ ）参观（ ）的深切感受。

　3．《开国大典》这篇课文记叙了（ ），（ ）成立，在（ ）举行典礼。（ ），典礼开始。首先（ ），接着，（ ），然后，（　　　　）。又（　　　　　　　　　　　）。宣读公告完毕，（　　　　　）开始，受检阅的有（　　　　　　　　　　　）。阅兵式后，开始（　　　　　）。直到（　　　　　），*队伍才完全走出天安门广场。

五年级上册语文练习题

1、按要求将下面的句子改变说法，使其意思不变。

谁读了这个故事也不能不深受感动。

（1）改成肯定说法的句子。

_______________________________。

（2）改成反问语气的句子.

________________________________。

2、你能根据意思写出格言警句吗？

（1）一个人没有错误不值得称道，值得称道的是能改正错误。

__________________________________________________。

（2）一个人不可以失去善良的本性，不可以增长恶习。

__________________________________________________。

3、按要求完成：

（1）写有两句有关品德修养的名言、谚语。

_____________________________________________

(2) 写出4个有关学习的成语。

___________ ___________ ___________ ___________

(3)写出描写自然景观的词语：

4、按要求写成语。

(1)、形容人的才智的：______________ ______________ ______________

(2)、颂扬高贵品质的：______________ ______________ ___________

5、修改病句（在原句上修改）（6%）

(1)、 同学们轻声默读课文。

(2)、 我们必须养成讲卫生。

（3）、 小明特别喜欢踢足球和乒乓球。

（4）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

（5）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

（6）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

6、你能写出几个带有数字的成语吗？

如：一目十行（ ）（ ）（ ）（ ）

（ ） （ ）

7、对号入座。

既……又…… 因为……所以…… 尽管……还是……

（1）（ ）太阳离我们远，（ ）太阳才不会晒伤我们。

（2）王前同学（ ）会唱歌，（ ）会绘画。

（3）（ ）今天雨下得很大，清洁工阿姨（ ）照常清运垃圾。

8、拷贝室。（根据课文内容填空）（11分）

（1）．在这学期我学过的课文中，我最同情的人物是（ ），因为他 （ ） ，同时他的美好品质也令我们感动。最敬佩的英雄是 （） ，因为他（ ）值得我们学习。

（2）、这学期你学过的爱国名言有： ____________________________________

9、默写一首送别诗。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

10、口语交际。（遇到下面的情况，你怎样安慰别人？选择一种情况用简短的话写出来）（4分）

（1）、王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。

________________________________________________

（2）、赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过。

________________________________________________

11、阅读。

松坊（fǎng）溪

松坊村是一个小小的山村。四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧

（jiàn）从东、西两面的山垄（lǒng）里流出来，在村前会合起来，又向南流。这便是松坊溪。‖

这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一头小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像两只熊正准备走上岸来。

溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。

溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮（xù）的影子，又照着山上松树林的影子，照着翠鸟的影子；秋天里，溪中照着开放在岸边的蓝色雏（chú）菊的影子，还照着丛生在岸边的蒲公英的影子。 ‖

我每天都要经过溪上的石桥，我听见桥下的溪水声唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。 ‖

1、阅读，选择正确答案。（在序号上面画“ √ ”）

（1）第一段主要介绍： ① 松坊村 ② 松坊溪

（2）第二段写溪涧主要是从：

① 石桥、鹅卵石、水清这三方面来写的。

② 大溪石、 鹅卵石、水清这三方面来写的。

③ 形状、颜色、水质这三方面来写的。

2、用“ ﹋ ”画出大溪石形状的句子。用“ △ ”标出写鹅卵石色彩鲜艳的词。 （5分）

3、溪水很清，溪中都映着哪些事物的影子？用“——”在文中标出。

4、为什么说“我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪”？

12、快乐阅读。（读短文，完成练习）

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，**的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一句古诗：“ ________________________ ，_____________________ 。”

（1）．第一段话是围绕________________________这句话来写的。围绕这句话写了画中的_______、_______、______、_______、等景物。

（2）．第二段先写了门前的景物，又写了房子（ ）的景物，再写房子（ ）的景物，最后写了房子（ ）的景物。是按（ ）顺序写的。

（3）．把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思使形象。

八、小作家。（25分）

1、如有一天，你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开你想像的翅膀，写一篇想像作文，题目自拟。

2、过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明也想送妈妈一支康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……

这以后发生了什么故事呢？请你把它续写下来。

请你选择上面任意一个题目，发挥你的想像力，自定题目，完成一篇习作。

谁有五年级上册语文期末复习题！急急急急急

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写出相应的字词。（5分）

jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

二、读拼音，用“ “给带点的字选择正确的读音。（2分）

（1）坠落山涧（zuì zhuì） 排山倒海（dào dǎo）

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折节。（zhé shé）

经过了这么多的磨难，一颗为党为民的心皆之。（nàn nán）

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫

再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（ ）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是......而是...... 虽然......但是...... 即使......也......

A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。

C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。

四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人； 。

2、________________ ，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷， 。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队

_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：_________________________________________________

五、按要求变换句子。（3分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）

我喜欢的原因：

七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）

1、圆明园是一座举世闻名的园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖--，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬，你会说：

八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）

活动名称：____________________________

活动收获：__________________________________________________________

____________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）

就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）

3、“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）

4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）

你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________

6、读一读文中画“--”的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想：_________________________________

会说：_______________________

___________________________________________________________(2分)

8、写法学习指导与运用。（2分）

课文中大量描写了人物的语言和动作，请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

________________________________________________________________________________________________________________________________

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）

我不能忘掉祖国

1908年，15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里......”

这时，坐在前排的不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，就站起身来。教室里立刻静下来了。显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）

淘汰-- 交口称赞--

3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）

问题：

回答 ：

4、仔细阅读课文，回答问题。

（1）说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（2）大家为什么对的发言“交口称赞” ？（2分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（3）文中的最后一句话表达了的什么样的思想感情？（2分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）

第三部分：习作（35分）

一、小练笔。（5分）

有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、习作练习。（30分）

提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。

回答者： 热心网友 | 2011-1-6 12:38

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新课标人教版五年级语文上册期末试卷及答案

五年级语文上册期末综合复习题（07-08）

班别______ 座号_____ 姓名___________ 评分_________

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4分）

jīng fēn fù jǐn shèn xū dàn yú

( )鱼 （ ） （ ） 废（ ） （ ）生 （ ）乐

二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

（1） 尽（jǐn jìn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jǐn jìn）全力克服了一切困难。

（2） 小军借我的书到现在还（hái huán）没有还（hái huán）给我。

三、下列各组词语中，有错别字的两组是（ ），请用横线画出词语中的错别字，在后面的“ ”上改正过来，没错的就不用改。（4分）

A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义

B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙

C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨

D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节

四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。（1分）

图书不借给小明！

五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。（4分）

（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。” （ ）

（2）我被这庞大的东西吓了一跳。 （ ）

（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 （ ）

（4）前来参观的人前后相接，连续不断。 （ ）

六、按要求写句子。（6分）

1、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

A我们要学好语文。 B我们要学好数学和英语。

2、我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。（修改病句）

3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片 。（使句子成为恰当的比喻句）

4、 小心翼翼地 。（补充完整）

七、把下面句子补充完整，并在“ ”上再写上一句你课外积累的名言或诗句。（4分）

1、兄弟敦和睦，

2、 白首方悔读书迟。

3、明月有情应识我，

在课外阅读中，我还积累了

这句名言（诗句）。

八、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（6分）

这首诗的作者是 朝的 ，我喜欢这首诗是因为 。

九、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。（2分）

谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地

有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀（ ）；太爷在任呀（ ）；太爷办事呀（ ）；如今离任呀——”众人齐声高呼：“（ ）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。

十、语文实践。（2分）

已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢？

十一、阅读下面的短文，回答问题。（15分）

现在我已经有了很多作品，出版了一部部、戏剧和**剧本。我越来越体会到我当初是多么。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-----那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、第一自然段中找出两对反义词。（4分）

（ ）---（ ） （ ）---（ ）

2、慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思是 。（2分）

3、为什么说“我”是的？（3分）

4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？（4分）

5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”。（2分）

十二、阅读下面的短文，回答问题。（15分）

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）

近：懊恼（ ） 温柔（ ） 反：分散（ ） 光亮（ ）

3、母亲每一次开家长会都对儿子说“话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。（3分）

__________________________________________________________________ 3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（3分）

__________________

____________________________________________________________________________

4、试着概括这篇文章的内容。（3分）

__________________

____________________________________________________________________________

十三、小练笔（5分）

通过“遨游汉字王国”的综合性学习，你一定有很多感受和收获吧？请你把它写下来。（50——100字）

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

十四、习作（30分）

同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。（30分）

五年级上册语文仿写句子有,还有,有,也有仿写新城很繁华5行最佳答案新城很

　整理了新课标人教版五年级上册语文期末试卷一份，带有答案，欢迎参考。

　 新课标人教版五年级语文上册期末试卷及答案

　班级 学号 姓名

　一、读拼音，写词语。(8分)

　jǐn sh?n ɡu? lǜ sh?n zh?nɡ tǎn t? b? ān

　(　)　 (　)　 (　)　 (　)

　yǐn b? q? t? f?i xū l?nɡ l?nɡ tī t?u

　(　)　 (　)　 (　)　 (　)

　二、把词语补充完整，然后再归类。(10分)

　( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休

　牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( )

　( )头( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血

　得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )( )

　带有人体部位的成语：

　描写人物神态的成语：

　描写人物语言的成语：

　三、词语搭配。(6分)

　( )的问题 慈祥的( ) 投寄( )

　( )的房屋 简朴的( ) 眺望( )

　( )的话语 魁梧的( ) 封锁( )

　四、下列成语中，没有错别字的一组是( )(2分)

　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

　五、给红色字选择正确的解释。(3分)

　望：①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着;朝着。

　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( )

　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( )

　3.他是个德高望重的老教授。( )

　六、选词填空。(5分)

　挺立 屹立

　1.高大庄严的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。

　2.高高的白杨树( )在马路两旁。

　严厉 严峻 严肃

　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次( )的考验。

　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很( )。

　5.只有( )打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。

　七、按要求改写句子。(9分)

　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。

　反问句：

　双重否定句：

　2.八月，桂花香。

　夸张句：

　感叹句：

　3.他用手捡起掉在地上的试卷。

　改成?把?字句：

　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　改成?被?字句：

　八、诗文填空。(5分)

　1.春风又绿江南岸，____________。

　2.红军不怕远征难，____________。

　3. ____________，白首方悔读书迟。

　4. ____________，下笔如有神。

　5.风一更，雪一更，____________，故园________。

　九、口语交际。(6分)

　每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。

　十、阅读。

　(一)

　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。

　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味!

　1.选择恰当的理解。(2分)

　(1)?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。?这一句运用的修辞手法是( )

　A.拟人 B.比喻 C.夸张

　(2)文中一系列的动作描写，表现了?我?读书的( )

　A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴

　2.填空。(4分)

　?我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味!?这一句中：

　?我?快乐的是：

　?我?惧怕的是：

　(二)

　做个快乐的读书人

　读书就跟到博物馆一样。你( )可以?精读?，从头到尾只呆在一间

　展览室里，研究一两样东西，你( )可以?浏览?，到处走走，遇到感兴趣

　的，就多读一下展品的说明。

　读书也可以像是参加?发现之旅?的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得

　多、谁考得好。

　只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个?虚名? ，( )

　浪费了时间，( )搞坏了身体。

　在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话?

　孔子说?把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?(语

　译)

　孔子又说：?只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去

　学习，则因为没有新东西，而变得危险了。?(意译)

　在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是?学?习?和?思?。

　?学?是指?学新的东西?。

　?习?是讲?温习?，也就是把学过的东西再温习一下。

　?思?是讲?思索?，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一

　些自己的想法，产生一些自己的创意。

　现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是?学?还是?习?，

　又或是?思?

　你的答案大概只有?学?吧!

　1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2分)

　(1)读书读得特别仔细、认真。( )

　(2)大略地看。( )

　2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

　3.考考你。(3分)

　孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。他对中国

　教育事业有深远的影响，后人称其为 。

　4.想一想，怎样才能做个快乐的读书人?(3分)

　十一、习作。(30分)

　同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟，字数在600字左右。

　 参考答案

　一、读拼音，写词语。

　jǐn sh?n ɡu? lǜ sh?n zh?nɡ tǎn t? b? ān

　( 谨慎) (过滤 ) ( 慎重 ) ( 忐忑不安 )

　yǐn b? q? t? f?i xū l?nɡ l?nɡ tī t?u

　( 隐蔽) (歧途 ) ( 废墟 ) ( 玲珑剔透 )

　二、把词语补充完整，然后再归类。

　(忐)(忑)不安 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休

　牵(肠)挂(肚) (心)灵(手)巧 对(答)如(流)

　(虎)头(蛇)尾 滔滔(不)(绝) (呕)心(沥)血

　得意(扬)(扬) (震)耳(欲)聋 兴(高)(烈)

　带有人体部位的成语：牵肠挂肚 心灵手巧 虎头蛇尾 呕心沥血

　描写人物神态的成语：忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高烈

　描写人物语言的成语：喋喋不休 对答如流 滔滔不绝

　三、词语搭配。

　( 简单)的问题 慈祥的( 面容) 投寄( 包裹 )

　( 简陋)的房屋 简朴的(生活 ) 眺望( 远方 )

　( 简洁)的话语 魁梧的(身材 ) 封锁( 道路 )

　四、下列成语中，没有错别字的一组是( B )

　A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治

　B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

　C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘

　C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉

　五、给红色字选择正确的解释。(3分)

　1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( ① )

　2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( ② )

　3.他是个德高望重的老教授。( ④ )

　六、选词填空。

　1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立 )在天安门广场上。

　2.高高的白杨树( 挺立)在马路两旁。

　3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。

　4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很(严肃)。

　5.只有( 严厉)打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。

　七、按要求改写句子。

　1.这儿的景色真美，使我流连忘返。

　反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢?

　双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。

　2.八月，桂花香。

　夸张句：八月，桂花香飘十里。

　感叹句：八月，桂花好香啊!

　3.他用手捡起掉在地上的试卷。

　改成?把?字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。

　4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

　改成?被?字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

　八、诗文填空。

　1.春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。

　2.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。

　3. 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。

　4. 读书破万卷 ，下笔如有神。

　5.风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成 ，故园 无此声 。

　九、无答案。

　十、阅读。

　(一)

　1.选择恰当的理解。

　(1)?急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。?这一句运用的修辞手法是(B )

　(2)文中一系列的动作描写，表现了?我?读书的( C )

　2.填空。

　?我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味!?这一句中：

　?我?快乐的是：阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。

　?我?惧怕的是：被店员或老板发现受到训斥和驱赶。

　(二)

　1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。

　(1)读书读得特别仔细、认真。(精读 )

　(2)大略地看。(浏览 )

　2.在文中括号里填上恰当的关联词。

　不仅?还? 既?又?

　3.考考你。

　孔子名 丘 ，字 仲尼 ，是我国古代伟大的 思想 家和 教育 家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为? 万世先师 ?。

　4.无。

　十一、无。

五年级上册语文修改病句

五年级上册语文仿写句子有，还有，有，也有仿写新城很繁华5行的句子如下：

1、新城很繁华，有高耸入云的摩天大楼，还有熙熙攘攘的商业街，也有绿树成荫的公园。新城很热闹，有各种各样的商店和餐厅，还有快速发展的科技产业，也有充满活力的文化活动。新城很美丽，有花团锦簇的街头花园，还有流光溢彩的夜景，也有宁静宜人的居民区。

2、新城很舒适，有宽敞明亮的住宅区，还有安静舒适的休闲场所，也有美味可口的小吃街。新城很科技，有世界领先的科技创新成果，还有高速发展的互联网产业，也有智能化的城市基础设施。新城很人文，有丰富多样的文化活动，还有充满魅力的艺术展览，也有温馨舒适的公共空间。

3、新城很宜居，有优美的自然环境，还有便捷的生活设施，也有丰富多样的活动。新城很教育，有优秀的教育，还有培养孩子全面发展的学习环境，也有激发创新思维的课程设置。新城很健康，有完善的医疗设施，还有健康的生活方式，也有丰富的体育活动。

4、新城很创新，有前沿的科技研究，还有新颖的艺术表达，也有独特的商业理念。新城很文化，有丰富的文化遗产，还有特色的民俗活动，也有繁荣的艺术产业。新城很和谐，有友好的人际交往，还有公平的社会制度，也有全面的社会保障。新城很绿色，有广袤的自然公园，还有节能环保的建筑，也有健康的生活方式。

5、新城很潜力，有持续发展的空间，还有不断更新的设施，也有创新的机会和挑战。新城很活力，有充满的青年人，还有不断创新的科技产业，也有充满活力的文化氛围。新城很魅力，有独特的城市风貌，还有丰富的文化内涵，也有吸引人的旅游。

小学五年级上册期中测试题（语文、数学、英语）

五年级上册语文修改病句如下：

1、句子成分残缺：在老师的帮助下，我克服了错误。这个句子的主语、谓语和宾语都完整，但是缺少了状语。可以在句子前面加上我努力地，使句子更加完整：在老师的帮助下，我努力地克服了错误。

2、词语搭配不当：他的成绩有了明显的增加。这里成绩和增加搭配不当，可以将增加改为提高，句子就变成了：他的成绩有了明显的提高。

3、前后矛盾：我估计他今天一定不会来。这里估计和一定矛盾，可以将其中一个去掉，句子就变成了：我估计他今天不会来。或者他今天一定不会来。

4、语序不当：我在新华书店买了一本故事书。这里新华书店和故事书的顺序不当，可以改为：我在新华书店买了一本故事书。或者我在书店买了一本《故事》书。

5、关联词使用不当：虽然他很努力，但是他的成绩并不好。这里虽然和但是使用不当，可以将其中一个去掉，句子就变成了：他很努力，但是他的成绩并不好。或者因为他很努力，所以他的成绩并不好。

修改病句的注意事项：

1、仔细阅读句子，找出问题：修改病句的第一步是仔细阅读句子，理解句子的意思和结构。要特别注意句子的主谓宾、定状补等成分，以及关联词、介词等的使用。只有准确地找出问题，才能有针对性地进行修改。

2、遵循语法规则，正确修改：修改病句时，要遵循语法规则，确保修改后的句子在语法上正确。例如，要注意主谓一致、时态一致等问题。如果对语法不熟悉，可以多看语法书或请教老师。

3、保持句意清晰，避免歧义：修改病句时，要保持句意的清晰和明确，避免产生歧义。如果修改后的句子与原句的意思不同，或者让读者产生误解，就失去了修改病句的意义。

4、简化句子结构，提高表达力：修改病句时，可以尝试简化句子的结构，用更简洁的语言表达意思。这可以提高表达力，使句子更流畅、易懂。例如，可以将冗长的句子缩短，或将复杂的句子简化。

#五年级# 导语考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.小学五年级上册期中测试题：语文

　一、给句子中的带点字选择正确的解释。

　“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。

　1.她是音乐学院一位德高望重的教授。(　　)

　2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。(　　)

　3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。(　　)

　4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。(　　)

　二、小法官，巧判断(下列说法错误的打“×”，正确的打“√”)。

　1.《山海关》的作者是峻青写的。(　　)

　2.香港是19年12月1日回归祖国的。(　　)

　3.《刺猬汉斯》这篇课文写了大小共五件事。(　　)

　4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。(　　)

　5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。(　　)

2.小学五年级上册期中测试题：语文

　一、选词填空。

　突然　　果然　　竟然　　仍然　　显然

　1、爸爸的脸（　　）沉了下来，那严肃的表情让我们都不敢吭声。

　2、尽管已经退休了，老人（　　）坚持每天来照料这棵大树。

　3、送报的少年（　　）被北京大学录取了，我们都很诧异。

　4、妈妈（　　）是累坏了，已经睡了一天了，还没起床。

　5、上午燕子低飞，下午（　　）就下雨了。

　二、按要求写句子。

　1、故事嵌进了年轮。（扩句）

　2、苍山如海，残阳如血。（写成两个具体的句子）

3.小学五年级上册期中测试题：数学

　一、直接写出下面各题的得数。

　5.4×0.01=

　0.125×0.8=

　0.27÷0.03=

　1.8÷0.3=

　500×0.2=

　0.56÷0.4=

　1.25×17×0.8=

　0.01÷0.1=

　0.37×0÷9.54=

　0.55÷0.11=

　二、用竖式计算。

　1.62÷1.5=

　23.94÷252=

　2.6×1.08=

　0.54×1.35=

4.小学五年级上册期中测试题：数学

　一、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

　1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。 (　)

　2、一个数的2.5倍，比原数大。 (　)

　3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。 (　)

　4、a+a=a2 。 (　　 )

　5、X=3是方程。 (　　 )

　6、36.9÷0.25×4=36.9÷(0.25×4)。 (　)

　7、观察一个物体时，最多能看到两个面。 (　)

　二、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。

　1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时(　)。

　A、不扩大　B、扩大10倍　　 C、扩大100倍

　2、下面各式的结果大于1的算式是(　)。

　A、1÷0.44　　 B、0.44÷1　　 C、0.44×1

　3、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用(　　 )使计算简便。

　A、乘法交换律　B、乘法分配律　　 C、乘法结合律

5.小学五年级上册期中测试题：英语

　一、 选词填空，将其序号填在括号里。（每空2分，共10分）

　My name is Amy. It’s a new school year . I need do __1___ shopping .On Mondays. I he a math class . I need a ___2_ . On Tuesdays , I he __3__ art class . I need some

　crayons. I he a PE class , __4___ Zhang is our PE teacher . He is very funny . He will teach us play ___5__ . So I want a new football . I often wash my clothes , clean my room and read books on the weekend .

　（　） 1. A. any B. some C. /

　（　） 2. A. crayon B. ping - pong C. ruler

　（　） 3. A. a B. an C. /

　（　　 ） 4. A. Miss B. Ms C. Mr

　（　） 5. A. pipa B. football C. games

　二、连词成句，注意大小写和标点符号（每小题2分，共10分）。

　1. They he don't maths Mondays on （ . ）

　______________________________________

　2. He like would water some （ .）

　______________________________________

　3. am new PE I your teacher （ .）

　_____________________________________

　4.Do often you play the on weekend ping-pong （ ?）

　_____________________________________

　5. any do Can Mike kung fu （？）

　______________________________________