大学经典名句十二句_大学经典名句及解释

1.教育名言名句经典

2.大学名言警句

3.学记经典名句100句

4.关于大学的名人名言

5.儒家经典名句：常读常受益

清华大学名言大全

　引导语：你知道有关清华大学的名言有哪些吗?下面是我为大家精心整理的关于清华大学名言大全，欢迎阅读!

　1、每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。

　2、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基

　3、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。伊索

　4、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯

　5、有了朋友，生命才显出它全部的价值。罗曼?罗兰

　6、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基

　7、今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶!陈青梅

　8、成功不是必然的，但努力是必须的。赵娜

　9、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。培根

　10、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。孔明

　11、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基

　12、种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。成文之

　13、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

　14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

　15、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

　16、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。邵坤

　17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦

　18、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

　19、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

　20、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

　21、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。伊索

　22、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的.不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。苏霍姆林斯基

　23、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!李慎奇

　24、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹

　25、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

　26、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

　27、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯

　28、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。 苏霍姆林斯基

　29、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克

　30、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。王修强

　31、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索

　32、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

　33、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是?个纯真无暇的世界!阮庚梅

　34、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

　35、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基

　36、多一点思考，少一份遗憾。杨建

　37、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基

　38、灾难能证明友人的真实。伊索

　39、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚

　40、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土美国诗人惠特曼

　41、每天都将自己最好的一面展示给别人。杨丽娜

　42、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。列夫?托尔斯泰说

　43、快去读书吧!书籍能让你充实，能给你带来快乐!王玉春

　44、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔

　45、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪

　46、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。大仲马

　47、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅

　48、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯

　49、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

　50、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论?孤独?说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根

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教育名言名句经典

1.修身、齐家、治国、平天下(大学)

2.凡事豫则立，不豫则废。(中庸)

3.爱而知其恶，憎而知其善。(礼记)

4.玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记)

5.学，然后知不足，教，然后知困。(礼记)

6.苛政猛于虎。(礼记)

7.物以类聚，人以群分。(易经)

8.满招损，谦受益。(尚书)

9.为山九仞，功亏一篑。(书经)

10.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经)

11.大道之行，天下为公。(礼记)

12.知耻近乎勇。(礼记)

13.文武之道，一张一弛。(礼记)

14.穷则变，变则通，通则久远。(易经)

15.民为邦本，本固邦宁。(书经)

16.礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)

17.一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子)

18.放之四海而皆准。(礼记)

19.皇皇不可终日。(礼记)

20.星星之火，可以燎原。(书经)

21.口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记)

22.敏而好学，不耻下问。(论语)

23.温故而知新，可以为师矣。(论语)

24.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语)

25.学而时习之，不亦乐乎!(论语)

26.君子以文会友，以友辅仁。(论语)

27.君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语)

28.发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)

29.以直报怨，以德报德。(孔子)

30.君子求诸己，小人求诸人。(孔子)

31.巧言乱德，小不忍则乱大谋。(孔子)

32.道不同，不相为谋。(孔子)

33.季孙之忧，不在？臾，而在萧墙之内也。(孔子)

34.不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子)

35.均无贫，和无寡，安无倾。(孔子)

36.学而不厌，诲人不倦。(孔子)

37.不义而富且贵，于我如浮云。(孔子)

38.民可使由之，不可使知之。(孔子)

39.不在其位，不谋其政。(孔子)

40.自古皆有，民无信不立。(孔子)

41.爱之欲其生，恶之欲其。(孔子)

42.政者，正也。子帅以正，孰敢不正?(孔子)

43.名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。(孔子)

44.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)

45.一言而兴邦，一言而丧邦。(孔子)

46.君子耻其言而过其行。(孔子)

47.不患人之不己知，患不知人也。(孔子)

48.见贤思齐，见不贤而内自省。(孔子)

49.见义不为，无勇也。(孔子)

50.士可杀不可辱。(孔子)

51.道听而途说，德之弃也(孔子)

52.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(孔子)

53.益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子)

54.过而不改，是为过矣。(孔子)

55.君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子)

56.当仁不让于师。(孔子)

57.众恶之，必察焉;众好之，必察焉。(孔子)

58.损者三乐:乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。(孔子)

59.君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。(孔子)

60.有朋自远方来，不亦悦乎!(孔子)

大学名言警句

1. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

2. 错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

3. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

4. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

5. 有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——清人唐彪

6. 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭

7. 人们只有通过练习解决问题和努力于发现，才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说

8. 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

9. 思想象爱和一样，别人不能代替。——罗斯坦

10. 教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——卢梭

11. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

13. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰

14. 金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西

15. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

16. 言必信，行必果。——孔子

17. 学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。——杜威

18. 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利

19. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——

20. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

21. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

22. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

23. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠

24. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

25. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

学记经典名句100句

大学名言警句

1、企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。

2、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？

3、对于满口别人都说的人，问他别人是谁，就会看到他张口结舌的窘态。

4、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。

5、在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。

6、先正确的评判自己，才有能力评断他人。

7、善意需要适当的行动表达。

8、相信你做得到，你一定会做到。

9、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？

10、不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。

11、优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。

12、你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。

13、你让我工厂的每个环节节省10分钱，我让你平步青云。

14、警觉过度犹如不及，使人变得多疑。

15、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

16、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？

17、智者除了有所为，还能有所不为。

18、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。

19、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

20、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。

21、亨利福特悬赏2.5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。

22、认为整个世界都错的人，极可能错在自己。

23、陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。

24、如果你一直保持现状，10年后将会如何？

25、为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。

26、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。

27、对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。

28、三思而后行的人，很少会做错事情。

29、如果你想要更上一层楼，就为别人提一供超出预期更多更好的服务。

30、忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。

延伸阅读

哈佛大学名言_哈佛励志名言_哈佛名言警句

哈佛大学励志名言：

1、现在睡觉的话会做梦 而现在学习的话会让梦实现。

This moment orroplete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, pared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.

11、成功并不属于每个人。

Nobody can casually succeed

12、时间在流逝。

HOorroe.

18、今天度过的一天明天就找不回来了。

One day, has not been able again to come.

19、即使现在这一瞬间对手的书桌还堆满了书。

Even if the present, the match does not stop changes the page.

20、不劳无获。(经典语录)

No pains no gains.

哈佛大学名言语录：

1、多做一点

每次你多做一些，他人就欠你一些。让他人做得更好，同时晋升本身的价值。长于垂钓的人选用鱼喜好的饵。你不克不及让所有的人喜好你，却能削减他人厌恶你 的缘由。与人协商而不发生磨擦，是有待进修的一年夜课题。多做一些，机遇将随之而来。为他人办事最多的人最富有。办事的道路才能通往欢愉的城市。

2、挑战

若是你想要更上一层楼，就为他人供给超越预期更多更好的办事。每次都极力超出前次的表示，很快你就会超出方圆的人。亨利福特赏格2.5万元，收罗 有法子让他在每台汽车上节流一个螺钉和螺冒的人。你让我工场的每一个环节节流10分钱，我让你一步登天。若是你一向连结近况，10年后将会若何?在你有把 握做得更好之前，不要粉碎任何工具。

3、首要方针

你的人生想要甚么?你能支出甚么作为回馈?成功的 人只想本身要的――而非本身不要的。不要管曩昔做了甚么，主要的是你未来要做甚么?若是你不知道你本身的平生要的是甚么，你还想获得甚么?智者除有所 为，还能有所不为。为本身想要的繁忙，如斯即无暇耽忧你不想要的。不要怕方针定得太高，你可能需要退而求其次。若是你不会知道本身要甚么，别说你没有机 会。

4、警悟

对那些使狗和儿童感应害怕的人应提高警悟。警悟过度如同不及，令人变很多疑。不要恋慕邻人的竹篱更绿，也许荆棘多于青草。对满口他人都说的人，问他他人是谁，就会看到他瞠目结舌的窘态。目生人过度热情帮你干事时，把稳他别有用心。哈佛成功金句

5、准确的思虑

先准确的评判本身，才有能力评议他人。你是不是棍骗他人，或是本身?想清晰再回覆。三思尔后行的人，很少会做错工作。诡计说服不消年夜脑的人，是徒劳无功。认为全部世界都错的人，很可能错在本身。

6、相信

相信你做获得，你必然会做到。不竭告知本身某一件事，即便不是真的，最后也会让本身相信。

7、合作

要求比号令能获得更好的成果。长于下号令的人，一定可以或许从命号令而且履行。甘愿答应合作发生撑持的气力，逼迫从命致使掉败的成果。告知上司你想要甚么， 看他是不是愿意帮忙你去解除障碍。友善的合作比煽惑更得人心。合作必需从部分带领起头，效力亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你本身愿意被他人危险，不然没有人 可以或许危险你。

8、勇气

英勇的认可本身不知道的工作，才能进修并前进。勇气只是多跨一步超出惊骇。埋怨本身没有机遇的人，多半没有勇气冒险。

9、攻讦

一事无成的无名小卒才能免于攻讦。不要怕不公道的攻讦，但要知道哪些是不公道的攻讦。不要攻讦你不领会的人，要乘隙向他进修。不要怕受人攻讦。当你 提出新的不雅念，就要筹办受人攻讦。不要攻讦他人的行动，除非你知道他为什么那末做。你在一样的环境下也可能会如斯。不克不及忍耐攻讦，就没法测验考试新事物。若是你 常常攻讦他人，何不试着歌颂他人?起头攻讦之前，最好先略加歌颂。若是你想要更受人接待，尽可能多歌颂，少攻讦。

10、行动

真正伟年夜的人，他人会从他的善行感触感染出来。一天没有臆见善行，就是白过了。奖章和头衔不克不及让你上天堂，善行才能增添你的份量。扶植性的行动才能服人，言语的揄扬无益。不要说你想要甚么，用行动表达。善行是歌颂本身最好的法子。若是你比他人更具聪明，他人会从你的行动看出来。

善意的回应是赏罚对你不义的人最平安的体例。对不喜好你的人不要多费口舌。花钱想要上天堂的人，必然悔怨没有多积德。善行比滚滚雄辩更能感动人心。墓志铭不如善行更另人纪念。世界不会由于所知给你勋章，而会因你的善行而给你光荣。善行不需要言语的点缀。

11、明白的方针

明白的领会本身想要甚么，致力寻求。一小我没有明白的方针，就象船没有罗盘一样。智者都有清楚思虑的习惯。意志力缘于延续的步履、主动自觉、明白的方针。诚笃与尽力的工作，需要明白的方针指导才能成功。缺少明白的方针，平生将栗六庸才。果断的方针是成功的重要原则。

12、教育或进修

教育是开辟内涵的气力。所有的教育都靠本身的体味;没有人可以或许教育另 外一小我。你从工作中学到的，比面前获得的报答更宝贵。聆听才能进修，措辞无益。好教员必然是勤学生。纷歧定把所有的常识都记在心里，可以或许获得所需的常识 便可。研究一小我杰出的不雅念，剩过抉剔他的错误谬误。常识必需加以应用，才能发生气力。尽力把工作做得比他人更好，你就会忘了财政的困扰。若是你不尽力向上司 进修，就虚掷了升迁及更好的工作机遇。哲学家从出错的人身上找出人类所犯的毛病。长于提问使苏格拉底成为那时的智者。明智的应用常识，吸引更伟年夜的常识。 你自工作中学到的越多，赚得越多。自工作进修的人，等于他人付钱让他上学。常识必需经过步履发生好处，不然无用。

13、言之有物

记住，他人从你所说的每个字，领会你所知的多寡。你怎样说和你说甚么一样主要。人们在有所求时，语气出格分歧。语气委宛他人比力听得进去。轻诺寡言常常造成为难的排场。尖刻的话伤人最甚。思虑可以为所欲为，表达设法则必需谨严谨慎。

14、真诚

当真诚酿成习惯，惊骇和忧愁即无处容身。缺少真诚的人也没有明白的方针。真诚使想象的轮子动弹。一小我缺少真诚就象汽车没有汽油。长于放置玩乐和工作，二者连结真诚，就是最欢愉的人。真诚使普通的话题变得活泼。

15、步履

不雅察走在你前面的人，看看他为什么领先，进修他的做法。繁忙的人材能把工作做好，机器的人只会投契取巧。犹豫不决的人，即便做了决议，也不克不及贯彻到底。善意需要恰当的步履表达。

16、掉败

爱迪生掉败一万次才发现灯胆。掉败一次没必要担忧。常人只掉败一次就抛却。所以常人者众，而爱迪生只有一个。漫无目标，趁波逐浪是掉败的 重要缘由。横逆中能找出顺逆中所没有的机遇。让孩子小时侯好过，长年夜以后常常会难熬。攻讦他人毛病时，更要插手一些歌颂。掉败和临时的挫折有极年夜 的不同，领会二者的分歧，才能成功。不因一时的挫折遏制测验考试的人，永久不会掉败。很多人只需要再多撑持一分钟，多做一次尽力，就可以反败为胜。成功招揽成功， 掉败招揽掉败。诡计坐享其成的人，常常一事无成。他人的毛病不是你出错的捏词。若是你极力而为，掉败其实不可耻。不要指责孩子欠好，怪那些没有教好孩子的年夜 人。毛病象花圃中的杂草，若未实时革除，就会处处蔓生。自怜是让人上瘾的。智者注重本身的错误谬误，常人揄扬本身的长处。掉败若能将人推出骄傲的椅 子，迫使他做更有效的工作，则是一种福分。掉败是一种让人承当更年夜责任的筹办。领会本身为什么掉败，则掉败是资产。

17、公允

不要轻忽末节，宇宙由原子组成。获得帮忙最好的体例是起头帮忙他人。

18、决定信念

决定信念愈用愈多。除非你愿意，没有人能粉碎你对任何工作的决定信念。所有伟年夜的古迹都只是决定信念的气力。不幸很少会纠缠有但愿和决定信念的人。决定信念需要安身点， 惊骇却能平空存在。决定信念缘于明白的方针及积极的立场。决定信念是一种立场，常使不成能消逝于无形。决定信念不克不及给你需要的工具，却能告知你若何获得

19、惊骇

虚张声势常常显示极深的惊骇。不要由于惊骇而犹疑，进步就可以消弭惊骇。惊骇是魔鬼最年夜的兵器，人类最年夜的仇敌。意识清晰的人很少害怕任何工具。决定信念可以降服惊骇。把你的惊骇留给本身，他人有他人的惊骇。坏命运喜好怕他的人。但愿和惊骇不会同业。惊骇贫困的人永久不会富有。

20、伴侣

有求于人材会去找伴侣，很快就没有伴侣。若是你愿意要伴侣，先做他人的伴侣。不要让帮忙你自低沉中振作的伴侣掉望。伴侣是领会你并尊敬你的人。友情需要常常表达才能长存，友情是看出伴侣的错误谬误却不声张。

21、埋怨

若是你非要埋怨，那末你小声一些，以避免吵到他人。不要太苛求埋怨的人，他把本身的日子弄得够难熬的了。

22、健康和习惯

若是你感受无精打彩，比及饿了再去吃工具。生病之前就应当看大夫。只吃八分饱。不竭想着疾病，你就会不竭生病，健康亦然。新颖的生果和蔬菜是永久不会过量的健康食物。不要头痛医头，找出病因才是底子之道。吃很多纷歧定健康。注重饮食习惯，省下看大夫的破费

23、残障

一名中国西北年夜学的盲生以速记抄写课本，卖给目力正常的同窗，完成学业。若是你感应泄气，想一想又瞎、有盲、又聋，平生过得充分兴奋，著书鼓动勉励更多人的海伦`凯勒。从顶端起头的人是极年夜的不幸，由于他只能常常是向下

24、欢愉

有些人积累金钱换取财富，智者积累欢愉，与人分享仍取之不竭。欢愉在于步履，不只是具有。褫夺他人的欢愉不克不及使本身欢愉。微笑令人更斑斓、更兴奋，却不费分文。热忱比怨恨更得人心。激昂大方的赐与欢愉，本身更欢愉。

25、协调

协调使宇宙运转不断。机械的磨擦花费本钱，人际间的磨擦消耗心灵。若是你分歧意他人的说法，最少不要和他人争执。增进和平的人受人钦慕，挑起磨擦的 人遭人嫌恶。记住，最少要两小我才能争执。两小我以上为明白的方针齐心合力，将发生无限的气力。彼此信赖是杰出人际关系的根本。人际关系杰出的人永久不愁 没有伴侣。喜好协调的人凡是知道该若何维系。持久的成功成立在协调的人际关系之上。尽可能充任和事老，就没有太多纷争。乘隙混水摸鱼的人材会挑起人事纷争。

哈佛大学名言警句：

任何学生都不得在没有征得父母、监护人和个人导师的同意下买卖或交换超过6美分的物品。

哈佛大学第一任校长伊顿，此话后来成为了一条校规

人类过去和现在的努力已经排除了知识路途中的许多障碍，让我们继续努力去排除剩余的障碍。

哈佛大学第19任校长昆西对入学新生和毕业生的期望

人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。

哈佛大学第21任校长艾略特对哈佛教授们的期望

每个受过教育的人都应该对什么事物都懂一点，但对个别事物懂得很多。

哈佛大学第22任校长洛厄尔的名言

大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。

哈佛大学第23任校长科南特对哈佛大学办学方针的总结

一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。

哈佛大学第24任校长普西对开发学生创造力意义的理解

小学名言警句大全集

1、君子不失色于人，不失口于人。古训

2、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱辛

3、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。鲁迅

4、不想当元帅的士兵不是好士兵。拿破仑

5、知之为知之，不知为不知，是知也。孔子

6、读书是易事，思考是难事。但两者缺一，便全无用处富兰克林

7、老是认为自己是不幸福的人，永远不会幸福。塞拉斯

8、非宁静无以成学。诸葛亮

9、科学的基础是健康的身体。居里夫人

10、好书不厌读百回，熟读课思子自知。苏轼

11、书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。雨果

12、人的知识越广，人的本身也愈臻完善。高尔基

13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

14、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬

15、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底

16、理想的书籍是聪明的钥匙。列夫托尔斯泰

17、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁

18、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。高尔基

19、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参

20、青春是一本太仓促的书。席慕容

21、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基

22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

23、一花独放不是春，万紫千红春满园。谚语

24、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。高尔基

25、希望是半个生命，淡漠是半个亡。纪伯伦

26、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基

27、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。白居易

28、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦

29、书到用时方恨少，事非经由不知难。陆游

30、亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果

31、大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。鲁迅

32、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。马克思

33、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。李苦禅

34、多办一所学校，就可少建一座监狱。雨果

35、如愿便是幸福，满足便是幸福。鲁迅

36、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

37、读书给人以快乐、给人以色泽、给人以才干。培根

38、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根

39、患难与困苦是磨练人格的最高学府。苏格拉底

40、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

41、读书忌读，读钻牛角。叶圣陶

42、幸福，就在于创造新的生活。奥斯特洛夫斯基

43、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科

44、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹

45、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。爱迪生

46、书犹药也，善读可以医愚。刘向

47、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。奥斯特洛夫斯基

48、文明就是要造成有修养的人。罗斯金

49、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

50、人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相当的。培根

51、欲穷千里目，更上一层楼。王之焕

52、读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。卢梭

53、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

54、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

55、健康是人生第一财富。爱默生

56、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。巴斯德

57、书是我们时代的生命。别林斯基

58、人之幸福，全在于心之幸福。歌德

59、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科

60、读书对于聪明也像体操对于身体一样。爱迪生

61、一切事物日趋完善，都是来自适当的改革。巴尔扎克

62、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。弗培根

63、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。凯勒

64、重复是学习之母。狄更斯

65、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。巴斯德

66、理想的书籍是聪明的铜匙。列夫托尔斯泰

67、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙

68、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅

69、不可自暴自弃自屈。陆九渊

70、读活书，活读书，读书活。郭沫若

71、心不清则无以见道，志不确则无以定功。林逋

72、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。毛佛鲁

73、书是人类进步的阶梯。高尔基

74、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

75、吾生也有涯，而知也无涯。庄子

76、奇文共赏识，疑义相如析。陶渊明

77、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。麦考利

78、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。塞涅卡

79、必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。松下幸之助

名句作为警示自己的句子，希望以上《大学名言警句》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 心灵伤感名言警句 专题。

关于大学的名人名言

学记经典名句100句如下：

1．玉不琢，不成器；人不学，不知道。

大意：玉石不经雕琢，就不能成为完美的玉器；人不经过学习，就不会明白道理。

2．虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。

大意：虽然有味美可口的菜肴，不经过品尝就领会不到它的美味；虽然有高深完善的道理，不经过学习钻研就领会不到它的奥妙。

所以，通过学习才能知道自己知识水平的不足，通过教学实践，才会感到疑难困惑。知道自己学业的不足，便能督促自己努力学习；感到疑难困惑，才能不倦的钻研。所以说，教与学是互相促进的。

3．时观而弗语，存其心也。幼者听而弗问，学不躐等也。

大意教师在教学过程中，应先观察而不要事先告诉他们什么，以便让他们独立思考；年纪小的学生只许旁听，却不许发问，为的是考虑他们的接受能力，以求循序渐进。

4．故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。

大意所以凡是善于学习的人，务使做到：在掌握了已学的东西以后，进而预习未学的东西；在完成了一个单元的学习以后，进而把学习内容融会贯通。这样才能巩固学习，亲近教师，交好朋友，恪守信念，将来即使离开了师友，学业和政治上也不会发生倒退。

5．大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不凌节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

豫：预防。时：及时。孙：循序。摩：观摩。

大意大学教育的方法是：在学生不良行为发生前就注意防止，叫做预防；在适当的时机进行教育，叫做及时；不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做顺序；同学间互相取长补短，叫做观摩。这四点，是教育取得成功的因素。

儒家经典名句：常读常受益

苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。下面我们来看看关于大学的名人名言，欢迎阅读借鉴。

1、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑

2、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

3、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

4、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

5、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅

6、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立

7、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

8、做人也要像蜡烛一样，在有限的生命中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

9、人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔

10、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基

11、人生不是享乐，而是一种十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

12、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

13、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

14、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温

15、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

16、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。——韦尔连

17、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基

18、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况

19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名

20、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能到达任何目的。——米南德

21、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦

22、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

23、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

24、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白

25、财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。——王志东

26、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

27、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

28、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽

29、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——

30、一个人既有成算，若不迅速进行，必至后悔莫及。——但丁

31、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观

32、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

33、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

34、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

35、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

36、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

37、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

38、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。——歌德

39、识时务者为俊杰，味先几者非明哲。——程允升

40、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

41、理想的人物不仅仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

42、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

43、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

44、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬

45、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加

46、命运很像撒娇任性的女人，只喜爱好些泼辣果敢的人，对于他们才百依百顺，惟命是从呢。——库普林

47、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

48、战士永远是年轻的。他不犹豫，不休息。战士永不会失去青春的活力。——巴金

49、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

50、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植

51、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

52、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

53、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

54、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

55、人生的价值，并不是用时刻，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰

56、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自我的历史。——吉鸿昌

57、春蚕到丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章

58、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

59、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语

60、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒

61、生当作人杰，亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

62、如果给个空子，就会中邪。——佚名

63、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

64、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

65、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

66、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳

67、富贵不*贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

68、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

69、青春去时不告别，老年来时不招手。——俄罗斯谚语

70、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

71、最有期望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底

72、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

关于公德的名人名言_名人名言

关于公德的名人名言

1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图

2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯

3、道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温

4、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不一良行为。夸美纽斯

5、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

6、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美一性一质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温

7、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

8、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的一阴一影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。撒缪尔约翰逊

9、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

10、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。杜文澜

11、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身一体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的一精一神财富。苏霍姆林斯基

12、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑一向堕一落的道路而消逝其善良一性一；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。杜威

13、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。把道德交给别人去吧，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。马克吐温

14、我所谓共和国里的美德，是指一爱一祖国也就是一爱一平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠

15、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫

16、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。李奥贝纳

17、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清杜文澜古谣谚

18、教师真正的教养一性一表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高一峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯

19、一精一神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的一爱一国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

20、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热一爱一和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

21、没有任何东西比人类的一爱一更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇一嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。苏霍姆林斯基

22、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己物；强盗或小偷，赌徒与一妓一女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰

23、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。培根

24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

25、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身一体上应该是洁净的。契诃夫

26、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

27、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。康德

28、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。培根

29、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁

30、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

31、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋一爱一自一由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀

32、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。张洁

33、一爱一情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡；买卖婚姻成交的时候，往往就是一爱一情悲剧的开始。如果把金钱当作一爱一情的化身，无疑是把一爱一情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使恋一爱一自一由权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀

34、一爱一国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并一爱一好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫

35、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！车尔尼雪夫斯基

孔子的名言 关于生命的名言 名言警句分页：123

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关于希望的名人名言 有关希望名人名言

1、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

2、幸福的人由希望援助。——米南德

3、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

4、希望本身是一种幸福，也许是这个世界能够提供的主要幸福。——塞缪尔·约翰逊

5、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

6、倘使人能够完成他所希望的一半，那么，他的麻烦也将加倍。——富兰克林

7、我们必须接受有限的失望，但是千万不可失去无限的希望。美马丁?路德?金

8、没有福气的人好吃，没有理想的人好睡。

9、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子

10、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

11、心中没有愿望，等于地上没有空气。——布尔韦尔·科顿

12、希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。——罗伊斯

13、人生存于欲望之中，而为欲望牵线的是希望。王统照

14、一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人，只要还远抱有希望，便可无所怨惧。英莎士比亚

15、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

16、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

17、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

18、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

19、痛苦的人眼里必定有火花闪耀;如果那火花熄灭，他就毫无价值了。那火花一定包含着希望，尽管他自己不承认。——伊来亚斯·卡内蒂

20、希望是生命的瑰丽朝霞，我们应当在希望中生活，并在希望中奋进，去开拓我们的人生之路。

21、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

22、大多数的人如果不被自己所怀的大的抱负烦忧时，他们都将能成功许多小事。美朗费罗

23、每一个人对明天都有所希冀。每一个人对于未来总有个目的和计划。——显克微支

24、希望永远在人的胸膛汹涌。人要经常感觉不是现在幸福，而是就要幸福了。英卡尔?波普尔

25、希望是惟一所有的人都共同享有的好处；一无所有的人，仍拥有希望。法塞利斯

26、我的希望是想确定因为我生活在这世界上，才使这世界变得好了些。美林肯

27、希望总是战胜困苦去实现的。柯蓝

28、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。——佚名

29、希望如不是置身深渊的大海上，就绝不能展开其翅膀。美爱默生

30、人生包含两部分：一部分是过去，是一场梦；一部分是未来，是一个希望。法金斯利

31、希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。——约翰逊

32、许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。——洛弗尔

33、希望之“桥”就是从“信心”这个词开来的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。丹安徒生

34、希望与优虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。法罗休夫柯

35、与其说我们是活在功业里，无宁说是活在希望里。——胡华

36、希望是人类第二个生命，悲观是人类活受的刑！

37、希望会使你年轻的，因为希望和青春乃是同胞兄弟。英雪莱

38、希望的种子，只有撒在奋斗的土地上时才可发芽。

39、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

40、理想的路总是为有信心的人预备着

41、以希望为生的人，将绝食而。美富兰克林

42、忍耐是涌起希望的技能。——瓦福纳德

43、希望是苦难的惟一药方。英莎士比亚

44、希望贯穿一切，临也不会抛弃我们。英卡尔?波普尔

45、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素

46、当我们自以为达到了我们所希望的目标的时候，那恰恰是离我们的希望最远的时候。德歌德

47、希望往往是错误的向导，尽管它常常是出色的旅伴。——佚名

48、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。

49、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。

50、希望是对未来荣耀的某种期待。——但丁

51、希望和恐惧不可分离，没有希望就没有恐惧，没有恐惧亦没有希望。——拉罗什富科

52、希望便是快乐，创造便是快乐。——冰心

53、生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。美迪斯尼

54、希望是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。英狄更生

55、在人的幻想和成就中间有一段空间，只能靠希望来通过。——纪伯伦

56、在生活中应当抱有莫大的希望，并以热情和毅力来开拓自己的希望。德雷马克

57、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

58、人类的精髓，是心愿和希望。——齐佩尔

59、我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。意但丁

60、我惟一不能缺少的东西就是希望。西松苏内吉(关于希望的名言)

61、尽管希望愚弄人，但人仍需要希望，因为希望本身就是快乐。——约翰逊

62、许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。法洛弗尔

63、从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。美富兰克林

64、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

65、敢于永远抛弃不实际希望的心灵，将不断在沉着方面得到补偿。美吉森

66、有理想在的地方，地狱就是天堂。

67、尽管希望愚弄人，但人仍然需要希望，因为希望本身就是快乐。英约翰逊

68、希望是坚强的勇气，是新生的意志。美马丁?路德金

69、知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。

70、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。——巴尔扎克

71、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。德罗索

72、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

73、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

74、幸运的不是始终去做你所希望做的事而是始终希望达到你所做的事情的目的。——列夫·托尔斯泰

75、一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全平复。——托马斯·哈代

76、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。

77、在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。法雨果

78、希望是蕴藏着极大的力量，使我们的志向和幻想成为事实。美巴尔顿

79、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

80、人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。——狄德罗

81、现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。

82、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

83、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。罗兰

84、如果失去梦想，人类将会怎样？

85、不要垂头丧气，即使失去一切，至少还有一个希望等待着你。

86、最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。——罗素

87、希望像太阳一样，只能升起在现实的地平线上。

88、眼前的哀伤，总有一个补救的办法，无论你怎样受苦，希望吧！希望是人的最大快乐。金斐

89、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

90、希望是风雨之夜所现之晓霞。德歌德

91、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

92、如果希望只是花朵，那么再艳丽也会凋谢。

93、谁失去了希望，谁也就没有了恐惧。这就是“挺而走险”这个词的意义。德叔本华

94、灾难的忠实姐妹——希望，……她会唤起你们的勇气和欢乐。俄普希金

95、强大的勇气、崭新的意志——这就是希望。——路德

96、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特

97、每天都有新日光，每人都有新希望。——佚名

98、希望是忧愁的最佳音乐。法波恩

99、希望从来也不抛弃弱者。法里?帕尔玛

100、事之愚蠢莫过于把希望寄放在别人的身上。德肯比斯

名句作为警示自己的句子，希望以上《关于大学的名人名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 正能量英文短句名人名言 专题。

导语：儒家经典中的?四书五经?，你可以数全吗?四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。让我们一起了解以下其中的经典句子吧!

1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 ?摘《大学》

(大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。)

2、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。 ?摘《大学》

(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

3、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。 ?摘《大学》

(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)

4、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。?摘《大学》

(没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。)

5、君子有诸已，而后求诸人。?摘《大学》

(自己有善德，才能要求别人行善。)

6、《诗》云：?桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。摘《大学》

(《诗经》说：?茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。?)

7、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。?摘《中庸》

(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。)

8、施诸已而不愿，亦勿施于人。?摘《中庸》

(不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。)

9、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。?摘《中庸》

(爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。)

10、凡事豫则立，不豫则废。?摘《中庸》

(任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。)

11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。?摘《中庸》

(广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。)

12、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。?摘《中庸》

(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)

13、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。?摘《中庸》

(君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。)

14、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎摘《论语》

(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)

15、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎摘《论语》

(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

16、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。?摘《论语》

(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)

17、礼之用，和为贵。?摘《论语》

(运用礼法时，要特别注重和睦相处。)

18、君子食无求饱，?敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。?摘《论语》

(君子吃饭无求过饱，?做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。)

19、不患人之不已知，患不知人也。?摘《论语》

(不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。)

20、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。?摘《论语》

(要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。)

21、《诗》三百，一言以蔽之，曰：?思无邪。摘《论语》

(《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：?思想纯正，没有邪恶。?

22、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。?摘《论语》

(我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。)

23、温故而知新，可以为师矣。?摘《论语》

(如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。)

24、君子周而不比，小人比而不周。?摘《论语》

(君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。)

25、学而不思则罔，思而不学则殆。?摘《论语》

(只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。)

26、知之为知之，不知为不知，是知也。?摘《论语》

(知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。)

27、人而无信，不知其可也。大车无?，小车无?，其何以行之哉摘《论语》

(一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了?，马车上没有了?，还靠什么行走呢?)

28、是可忍也，孰不可忍也摘《论语》

(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)

29、《关睢》，乐而不*，哀而不伤。?摘《论语》

(《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。)

30、里仁为美，择不处仁，焉得知摘《论语》

(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)

31、君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。?摘《论语》

(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)

32、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。?摘《论语》

(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。)

33、君子喻于义，小人喻于利。?摘《论语》

(君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。)

34、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。?摘《论语》

(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。)

35、君子欲讷于言而敏于行。?摘《论语》

(君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。)

36、朽木不可雕也。?摘《论语》

(腐朽的木头无法雕刻。)

37、敏而好学，不耻下问，是以谓之?文?也。?摘《论语》

(聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为?文?。)

38、其知可及也，其愚不可及也。?摘《论语》

(他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。)

39、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。?摘《论语》

(如果质朴胜过了文采，就会显得粗野，而文采胜过质朴，也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当，才算得上是个君子。)

40、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。?摘《论语》

(对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。)

41、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。?摘《论语》

(对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。)

42、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。?摘《论语》

(聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。)

43、默而识之，学而不厌，诲人不倦。?摘《论语》

(默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。)

44、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。?摘《论语》

(如果财富能够争取得到，即使让我手执马鞭去做一个车夫，我也去做，但如果追求不到，还不如去干我喜欢的事。)

45、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。?摘《论语》

(发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。)

46、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。?摘《论语》

(如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。)

47、子以四教：文、行、忠、信。?摘《论语》

(孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。)

48、君子坦荡荡，小人长戚戚。?摘《论语》

(君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。)

49、鸟之将，其鸣也哀;人之将，其言也善。?摘《论语》

(鸟快要的时候，叫声是悲切的，人快要的时候，说话是善良的。)

50、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?而后已，不亦远乎摘《论语》

(读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗，直到去为止，路途难道不远吗?)

51、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。?摘《论语》

(孔子没有如下四种毛病：主观臆断，绝对肯定，固执已见，自以为是。)

52、瞻之在前，忽焉在后。。。。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。?摘《论语》

(向前看好象在前面，忽然间又好象在后面。。。老师善于一步一步地诱导我，用古代的文化典籍开阔我的视野，又用礼法来约束我的行为。)

53、子在川上曰：?逝者如斯夫!不舍昼夜?。?摘《论语》

(孔子站在岸上指着河水说：?时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。?)

54、吾未见好德如好色者也。?摘《论语》

(我还没有见过喜爱德行象喜爱美色那样的人。)

55、后生可畏，焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。?摘《论语》

(年轻人是可怕的，因为怎么能知道他的将来不如我们现在呢?但如果一个人到了四十、五十岁还默默无闻，他也就没有什么可怕的了。)

56、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。。?摘《论语》

(战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。)

57、岁寒，然后知松柏之后?也。?摘《论语》

(只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。)

58、未能事人，焉能事鬼。?摘《论语》

(连人都不能很好地事奉，还怎么能事奉鬼呢?)

59、生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。?摘《论语》

(和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。)

60、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。?摘《论语》

(君子成全别人的好事，而不成全别人的恶行。小人与此恰恰相反。)

61、政者，正也。子帅以正，孰敢不正摘《论语》

(政就是正的意思。如果你能带头走正道，谁还敢不行正道呢?)

62、名不正，则言不顺;言不顺，则事不成;?故君子名之必可言也，言之必可行也。?摘《论语》

(如果名分不正理论上便讲不通，理论上讲不通，事情便办不成;?因此，君子给某种事物起名字时，就一定要在理论上讲得通，在实践上就一定能行得通。)

63、诵《诗》三百，授之以政，不达;使之四方，不能专对;虽多，亦奚以为摘《论语》

(虽然熟读了《诗经》三百篇，但让他去处理政事，却办不好;派他出使国外，却不能独立地根据具体情况应对自如;这样的人，读的即使再多，又有什么用处呢?)

64、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。?摘《论语》

(只要身居上位的人自己行为端正，那么就是不发命令，下面的人也会照着去做;如果他的行为不正，即使发布命令，下面的人也不会服从。)

65、君子和而不同，小人同而不和。?摘《论语》

(君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。)

66、君子易事而难说也。说之不以道，不说也;及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。?摘《论语》

(君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。如果以不正当的.手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。)

67、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。?摘《论语》

(在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记平生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。)

68、君子耻其言而过其行。?摘《论语》

(君子以言论超过行动为耻辱。)

69、或曰：?以德报怨，何如?子曰：?何以报德?以直报怨，以德报德。摘《论语》

(有人说：?如果用恩德来回报别人对自己的怨仇，行不行呢?孔子说：?这样的话，你将用什么来报答别人对你的恩德呢?不如以公正对待怨仇，以恩德报答恩德。?)

70、子曰：?赐也，女以予多学而知之者与?对曰：?然，非与?曰：?非也，予一以贯之。摘《论语》

(孔子说：?端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗?子贡答道：?是的，不是这样吗?孔子说：?不是的，我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。?)

71、可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。?摘《论语》

(可以同他交谈却没有交谈，这是错过了人才。不可以同他交谈却要同他交谈，这是白费口舌。聪明的人既不错过人才，又不浪费语言。)

72、有杀身以成仁。?摘《论语》

(能牺牲生命来成全仁德。)

73、工欲善其事，必先利其器。?摘《论语》

(一个工匠想做好他的工作，一定要先有锋利的工具。)

74、人无远虑，必有近忧。?摘《论语》

(一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。)

75、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。?摘《论语》

(一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。)

76、君子求诸已，小人求诸人。?摘《论语》

(君子一切靠自己，小人处处要求别人。)

77、已所不欲，勿施于人。?摘《论语》

(自己不愿干的，不要强加给别人。)

78、小不忍，则乱大谋。?摘《论语》

(忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。)

79、过而不改，是谓过矣。?摘《论语》

(有了错误而不能改正，那便是真正的错误了。)

80、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。?摘《论语》

(我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去苦苦思索，结果没有益处，还不如去学习。)

81、当仁，不让于师。?摘《论语》

(面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。)

82、有教无类。?摘《论语》

(对人进行教育，不管他是哪一类。)

83、道不同，不相为谋。?摘《论语》

(主张不同，不相互商量事情。)

84、不患寡而患不均，不患贫而患不安。?既来之，则安之。?摘《论语》

(不必担忧财富不多，只须担忧财富不平均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。?既来了，要使他们安家乐业。)

85、言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。?摘《论语》

(不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。)

86、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮年也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。?摘《论语》

(君子有三种事应该加以警戒：年轻的时候，血气还没有固定，力戒贪恋女色;到了壮年时期，血气正旺盛，力戒逞强好斗;到了老年时期，血气已经衰弱，力戒贪得无厌。)

87、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。?摘《论语》

(生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。)

88、君子有九思：视思明，听思聪，色思温。貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。?摘《论语》

(君子有九种事情需要考虑到：看，要考虑是否清楚;听，要考虑是否明确;脸色，要考虑是否温和;容貌，要考虑是否恭敬;言语，要考虑是否忠实;做事，要考虑是否认真;疑惑，要考虑是否求教;愤怒，要考虑是否有后患;利益当前，要考虑是否该伸手。)

89、性相近也，习相远也。?摘《论语》

(人的性情本来是近似的，只是由于环境习俗的熏陶，便相距得远了。)

90、其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。?摘《论语》

(当他未得到官职的时候，唯恐得不到;已经得到了官职，又唯恐丢失掉。假若害怕丢失掉，便什么坏事都能干出来。)

91、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。?摘孔子《论语》

(只有女子和小人最难相处，亲近了，他们说你不庄重;疏远了，他们又会怨恨你。)

92、往昔不可谏，来者犹可追。?摘《论语》

(过去了的再也不能挽救，未来的还是可能补回。)

93、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。?摘《论语》

(每天懂得一些自己所不知道的，每月不忘记自己所已经掌握的，可以说是爱好学习了。)

94、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。?摘《论语》

(广泛地学习，专心致志，恳切地求教，多思考当前的实际问题，仁德就在其中了。)

95、君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。?摘《论语》

(君子给人的印象有三种变化：远看庄重威严，接触则温和可亲，听讲话则严肃不苟。)

96、大德不逾闲，小德出入可也。?摘《论语》

(在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。)

97、仕则优则学，学而优则仕。?摘《论语》

(做好了官，有余力就要学习，学习好了，有余力就去做官。)

98、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡摘《论语》

(一个人固守道德而不能发扬光大，信仰主张又不能坚定不移，这种人有他不能算有，没有他不能算无。)

99、虽小道，必有可观者焉;致远恐泥，是以君子不为也。?摘《论语》

(即使是小小的技艺，也一定有值得一看的地方。但对于远大的事业恐怕有所阻碍，所以君子不去干这些。)

100、子张曰：?何谓五美?子曰：?君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。子张曰：?何为四恶?子曰：?不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期为之贼;犹之与人也，出纳之吝，谓之有司。 摘《论语》

(子张问：?什么是五种美德?孔子说：?君子对人民施加恩惠，却不耗费财用;使百姓劳苦，百姓却无怨言;自己有所欲求却不贪婪;安宁矜持却不骄横;威严却不凶猛。子张又说：?什么是四种恶行?孔子说：?事先不经教育，犯了罪就杀头叫做肆虐;不先告诫便要求有成效，这叫粗暴;发布命令迟缓，却突然限期完成，这叫残害人;同是给人赏赐，却出手吝啬，这叫只进不出的财务衙门。)