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名句书法作品图片欣赏_名句书法作品图片欣赏大全
ysladmin 2024-05-12 人已围观
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1.白日依山尽诗作的书法作品
2.名言警句书法作品
3.白日依山尽书法作品_白日依山尽书法欣赏
4.杜甫经典的绝句书法作品
5.七言古诗毛笔书法作品
6.求孔子名言名句的书法作品,越多越好
白日依山尽诗作的书法作品
百日依山尽是唐朝时期王之涣创作的登鹳雀楼的诗句之一,它的这首古诗对我国的教育起着重要的作用。那么,关于白日依山尽诗作的书法作品,你欣赏过吗?下面是我整理的白日依山尽诗作的书法作品。 白日依山尽诗作的书法作品欣赏
白日依山尽诗作的书法作品1
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登鹳雀楼的作品赏析这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
其中,前两句写所见。?白日依山尽?写远景,写山,写的是登楼望见的景色,?黄河入海流?写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。
次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。这是由地面望到天边,由近望到远,由西望到东。这两句诗合起来,就把上下、远近、东西的景物,全都容纳进诗笔之下,使画面显得特别宽广,特别辽远。就次句诗而言,诗人身在鹳雀楼上,不可能望见黄河入海,句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景,是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写,更增加了画面的广度和深度。而称太阳为?白日?,这是写实的笔调。落日衔山,云遮雾障,那本已减弱的太阳的光辉,此时显得更加暗淡,所以诗人直接观察到?白日?的奇景。至于?黄河?。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带,飞舞于层峦叠嶂之间。
诗人眼前所呈现的,是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽,这仅仅是一个极短暂的过程;黄河向海而流,却是一种永恒的运动。如果说.这种景色很美,那么,它便是一种动态的美,充满了无限生机的活泼的美。这不是所谓?定格?,不是被珍藏的化标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。后两句写所想。?欲穷千里目?,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,?更上一层楼?。?千里一层?,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。?欲穷更上?词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗,是千古传诵的名句,既别翻新意,出人意表,又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密;同时,在收尾处用一?楼?字,也起了点题作用,说明这是一首登楼诗。从这后半首诗,可推知前半首写的可能是在第二层楼所见,而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物,更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程,而含意深远,耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。就全诗的写作特点而言,这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的?景入理势?。有人说,诗忌说理。
这应当只是说,诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理,而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗,把道理与景物、情事溶化得天衣无缝,使读者并不觉得它在说理,而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。 这首诗在写法上还有一个特点:它是一首全篇用对仗的绝句。前两句?白日?和?黄河?两个名词相对,?白?与?黄?两个色彩相对,?依?与?入?两个动词相对。后两句也如此,构成了形式上的完美。
名言警句书法作品
静夜思是我国唐朝著名诗人李白的代表作品,这首诗表达了诗人的思乡之情。你欣赏过静夜思的毛笔书法作品吗?下面是我整理的李白静夜思毛笔书法作品。
李白静夜思毛笔书法作品欣赏李白静夜思毛笔书法作品1
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静夜思的相关争议“床前明月光”,疑是“李白坐在马扎上”?青莲居士作古千年,诗作名句如今却引来争议无数,收藏家马未都的一席惊人话语,让学界纷纷祭出各自观点,“床”这个人生中不可或缺的意象顿成风暴眼。
1、李白诗中的“床”引发一片争议。
“床”,李白的原意到底是指什么呢?想必十人中有八九位会解释成“睡床”。小时候老师就是这样教的:诗人躺在床上,看见床前的月光,以为是秋霜。几年前,中国教育家协会理事程实发表论文认为,李白所言的“床”应为井床。《辞海》对“床”一词的注释,其中就有一项释义为“井上围栏”。但马未都又提出了新观点:在一千多年前的唐朝,现在的人们坐的马扎被称为胡床,因此,李白诗中的床就是马扎。
2、热心读者来信探讨“床”之新解。
我们一篇报道登出之后,也引来无数读者争议,上师大的曾维华老师更是殷殷寄来学术大作,使我们深感被信任之情。
“绳床是由东汉时期从西域传入中原的‘胡床’演变而来的,胡床***即绳床、交床***的形制,最初为类似现今还在使用的‘马扎儿’,大约到唐明皇时期对胡床进行了改进,成为类似现今使用的摺叠式躺椅。如李白诗云:‘吾师醉后倚绳床’。李白生活在唐代社会环境中,使用当时颇为流行的绳床是很自然的。因此,将《静夜思》中的‘床’释作‘ 绳床’之‘床’,当更符合实际……”
而与此同时,首开这股学术讨论风的马未都,以“胡床马扎”为名注册了部落格,对于外界的众说纷纭,他在部落格上表示:“外围争议比圈内大,始料不及。采访咄咄逼人,有备而来。虚心使人进步,我几岁时就知这句名言,好久不说了,关键时刻还是这个管用。另外,有刺自己不好挑,得别人帮着挑。”
无论如何,让文艺话题围转在“床”之为何物,大约总比每每纠结于聚光灯下俊男美女情事分合要显得高一点,再者,马未都也借此让大家知道了他家的“观复博物馆”,这会儿,连“博物馆”的地图和交通路线都摆上网了。 ?白日依山尽书法作品_白日依山尽书法欣赏
名言警句书法作品关于名言警句的书法作品大家欣赏过了吗?下面是我为大家整理的名言警句书法作品,希望喜欢!
1.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。?朱熹
2.书读百遍,其义自见。?陈寿
3.读书如行路,历险毋惶恐。? 《清诗铎?读书》
4.劳于读书,逸于作文。?程端礼
5.外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。?程颐
6.学而不思则罔,思而不学则殆。?孔子
7.敏而好学,不耻下问。?孔子
8.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。?孔子
9.三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。?孔子
10.读万卷书,行万里路。?刘彝
11.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。?于谦
12.书犹药也,善读之可以医愚。?刘向
13.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。?颜真卿
14.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。?李苦禅
15.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。?韩愈
16.莫等闲,白了少年头,空悲切。?岳飞
17.立身以立学为先,立学以读书为本。?欧阳修
18.少壮不努力,老大徒伤悲。?《汉乐府?长歌行》
19.非学无以广才,非志无以成学。?诸葛亮
20.读书破万卷,下笔如有神。?杜甫
21.要知天下事,须读古人书。?冯梦龙
22.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。?清?朱舜水《答野节问》
23.读书有三到:谓心到,眼到,口到。?朱熹
24.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。?苏轼
25.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。?阮元
26.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。?孙洙《唐诗三百首序》
27.书到用时方恨少,事非经过不知难。?陆游
28.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。?苏轼
29.书痴者文必工,艺痴者技必良。?蒲松龄
30.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。?朱熹
31.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。?陶渊明
32.读书好,多读书,读好书。?冰心
33.读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。?(美国)富兰克林
34.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。?(美国)富兰克林
35.读书志在圣贤,为官心存君国。?朱用纯
36.读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。?爱默生
37.光明给我们经验,读书给我们知识。?奥斯特洛夫斯基
38.读书是我惟一的`娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。?(美国)富兰克林
39.读书以过目成诵为能,最是不济事。?郑板桥
40.不读书的人,思想就会停止。?狄德罗
41.早知今日读书是,悔作从前任侠非。?李欣
42.读书对于智慧,就像体操对于身体一样。?(英国)谚语
43.交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。?《格言联璧》
44.读书不趁早,后来徒悔懊。? 《清诗铎?趁早歌》
45.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。?《宋诗纪要》
46.至乐莫如读书,至要莫如教子。? 《增广贤文》
47.读书对于智慧,也像体操对于身体一样。?爱迪生
48.读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。?爱默生
49.读书而不思考,等于吃饭而不消化。?波尔克
50.外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。?程颢
51.求学将以致用,读书先在虚心。?佚名
52.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。?陶渊明
53.我们读书越多,就越发现我们是无知的。?雪莱
54.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。?章学诚
55.读书也像开矿一样?沙里淘金?。?赵树理
56.与有肝胆人共事,从无字句处读书。?周恩来
57.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。?曾国藩
58.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。?朱熹
59.读书忌死读,死读钻牛角。?叶圣陶
60.凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。?许名奎
61.水滴集多成大海,读书集多成学问。?佚名
62.索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。?佚名
63.吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。?佚名
64.造烛求明,读书求理。?佚名
65.不读书的人,思想就会停止。?狄德罗
杜甫经典的绝句书法作品
?白日依山尽?出自盛唐诗人王之涣的《登鹳雀楼》,此诗是一首五言绝句,此诗虽然只有二十字,却以千均巨椽,绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象,令人襟怀豪放。下面我带给大家的是白日依山尽书法作品,希望你们喜欢。 白日依山尽 书法作品欣赏
白日依山尽书法作品1
白日依山尽书法作品2
白日依山尽书法作品3
白日依山尽书法作品4
白日依山尽书法作品5
关于《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句,前两句写的是自然景色,但开笔就有缩万里于咫尺,使咫尺有万里之势;后两句写意,写的出人意料,把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝,成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。
此诗虽然只有二十字,却以千均巨椽,绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象,令人襟怀豪放。诗人受大自然震撼的心灵,悟出的是朴素而深刻的哲理,能够催人抛弃固步自封的浅见陋识,登高放眼,不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家也认为:"王诗短短二十字,前十字大意已尽,后十字有尺幅千里之势。" 这首诗是唐代五言诗的压卷之作,王之涣因这首五言绝句而名垂千古,鹳雀楼也因此诗而名扬中华。
《登鹳雀楼》气势磅礴、意境深远,千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。 特别是后二句,常常被引用,借以表达积极探索和无限进取的人生态度。时至今日,该诗还几次出现在中国国家重大政治和外交场合。
《登鹳雀楼》赏析
这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。其中,前两句写所见。?白日依山尽?写远景,写山,写的是登楼望见的景色,?黄河入海流?写近景,写水写得景象壮观,气势磅礴。这里,诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山,收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时,也如临其地,如见其景,感到胸襟为之一开。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。
次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。这是由地面望到天边,由近望到远,由西望到东。这两句诗合起来,就把上下、远近、东西的景物,全都容纳进诗笔之下,使画面显得特别宽广,特别辽远。就次句诗而言,诗人身在鹳雀楼上,不可能望见黄河入海,句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景,是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写,更增加了画面的广度和深度。而称太阳为?白日?,这是写实的笔调。落日衔山,云遮雾障,那本已减弱的太阳的光辉,此时显得更加暗淡,所以诗人直接观察到?白日?的奇景。至于?黄河?。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带,飞舞于层峦叠嶂之间。
诗人眼前所呈现的,是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽,这仅仅是一个极短暂的过程;黄河向海而流,却是一种永恒的运动。如果说.这种景色很美,那么,它便是一种动态的美,充满了无限生机的活泼的美。这不是所谓?定格?,不是被珍藏的化石或标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。后两句写所想。?欲穷千里目?,写诗人一种无止境探求的愿望,还想看得更远,看到目力所能达到的地方,唯一的办法就是要站得更高些,?更上一层楼?。?千里?一层?,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。?欲穷?更上?词语中包含了多少希望,多少憧憬。这两句诗,是千古传诵的名句,既别翻新意,出人意表,又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密;同时,在收尾处用一?楼?字,也起了点题作用,说明这是一首登楼诗。从这后半首诗,可推知前半首写的可能是在第二层楼所见,而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物,更登上了楼的顶层。诗句看来只是平铺直叙地写出了这一登楼的过程,而含意深远,耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。就全诗的写作特点而言,这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的?景入理势?。有人说,诗忌说理。
这应当只是说,诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理,而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗,把道理与景物、情事溶化得天衣无缝,使读者并不觉得它在说理,而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。 这首诗在写法上还有一个特点:它是一首全篇用对仗的绝句。前两句?白日?和?黄河?两个名词相对,?白?与?黄?两个色彩相对,?依?与?入?两个动词相对。后两句也如此,构成了形式上的完美。
沈德在《唐诗别》中选录这首诗时曾指出:?四语皆对,读来不嫌其排,骨高故也。?绝句总共只有两联,而两联都用对仗,如果不是气势充沛,一意贯连,很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗,前一联用的是正名对,所谓?正正相对?,语句极为工整,又厚重有力,就更显示出所写景象的雄大;后一联用的是,虽然两句相对,但是没有对仗的痕迹。所以说诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。
七言古诗毛笔书法作品
绝句是我国唐诗的一种表达形式,它有独特的风格与特色,对我国的文学有着重要的影响力。杜甫的古诗绝句非常的有特色魅力。下面是我整理的杜甫经典的绝句书法作品。 杜甫绝句古诗书法作品?
杜甫的诗歌在风格上,是兼备多种风格的,元稹这样评价杜甫:?至于子美,盖所谓上薄风骚,下该沈、宋,言夺苏、李,气吞曹、刘,掩颜、谢之孤高,杂徐、庾之流丽,尽得古今之体势,而兼人人之所独专矣。?秦观也有类似的看法:?于是杜子美者,穷高妙之格,极豪逸之气,包冲淡之趣,兼俊洁之姿,备藻丽之态,而诸家之所不及焉。然不集众家之长,杜氏亦不能独至于斯也。?例如杜甫也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》就可以看出杜甫的豪气。主流观点认为,杜甫诗歌的风格沉郁顿挫,语言精炼,格律严谨,穷绝工巧,感情真挚,平实雅谈,描写深刻,细腻感人,形象鲜明。?为人性僻耽佳句,语不惊人死不休?是他的创作风格。就杜诗特有的叙事风格和议论风格而言,有学者认为是受到《诗经?小雅》的影响,而其悲歌慷慨的格调,又与《离骚》相近。也有学者认为,杜诗具有仁政思想的传统精神,司马迁的实录精神。还有观点认为杜甫诗作具有?人道主义精神?。唐代的大文学家韩愈曾把杜甫与李白并论说:?李杜文章在,光焰万丈长?。王安石表彰杜诗?丑妍巨细千万殊,竟莫见以何雕锼?的成就。陈善《扪虱新语》卷七:?老杜诗当是诗中《六经》,他人诗乃诸子之流也?。蒋士铨《忠雅堂文集》卷一《杜诗详注集成序》亦称?杜诗者,诗中之《四子书》也。?
绝句书法作品欣赏
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杜甫的诗歌的内容上,作品大多是反映当时的社会面貌,题材广泛,寄意深远,尤其描述民间疾苦,多抒发他悲天悯人的仁民爱物、忧国忧民情怀,杜诗有诗史之称,这种说法最早见于晚唐,?杜逢禄山之难,流雍陇蜀,毕陈于诗,推见至隐,殆无遗事,故当号为诗史? 。到宋时成定论,但诗史之义各有各说。人有以史事注杜诗,认为杜诗为纪实的诗,可以补史证史,所以称为诗史。这种说法只重史事之虚实真假,而轻视诗的情感特性。有人认为杜甫具史识史见,其笔法之森严,可媲美汉朝历史学家司马迁。而诗有评人评事者,皆可?不虚美,不隐恶?,故号诗史。此说可取。另一说是,杜甫之诗之所以号诗史,因其悲天悯人,感时伤事,这种说法在一定程度上也是可取的。但也有不喜欢杜甫诗者,杨亿就不喜欢杜甫,刘放《中山诗话》云:?杨大年不喜杜工部诗,谓为村夫子。?
杜甫的人物评价
《杜工部诗话选》
诗人以一字为工,世固知之,惟老杜变化开阖,出奇无穷,殆不可以迹捕。如?江山有巴蜀,栋宇自齐梁?,远近数千里,上下数百年,只在?有?与?自?两字间,而吞纳山川之气,俯仰古今之怀,皆见于言外。藤王亭子?粉墙犹竹色,虚阁自松声?,若不用?犹?与?自?两字,则余八言,凡亭子皆可用,不必藤王也。此皆工妙至到,人力不可及,而此老独雍容闲肆,出于自然,略不见其用力处。今人多取其已用字,模仿用之,偃蹇狭隘,尽成死法,不知意与境会,言中其节,凡字皆可用也。
求孔子名言名句的书法作品,越多越好
七言古诗是古诗的一种表现形式,它有独特的文学特色与魅力。现如今,七言古诗渐渐的被人们创作成毛笔书法作品,他们有独特的艺术风格。下面是我整理的七言古诗毛笔书法作品。 七言古诗毛笔书法作品欣赏古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限,以前诗歌均为古体诗,其后,古体诗渐渐式微,逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的 庾信,都算是古体诗,但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗,具体在于格律声韵之分。
七言古诗毛笔书法
中国古代诗歌体式繁多,在古诗的分类和叫法上也众说纷纭。尤其是对于 乐府、古风、 歌行体三类诗,更易混淆。因为,从形式上看, 乐府体与古风都是五言体,七言古诗与歌行体都是七言体,很难区分。但是,从古代以来,人们比较一致地承认它们在表达内容、手法、风格特色的区别,对它们有约定俗成的称呼。
古诗的平仄和对仗
平、仄是汉语声调的两大类。在近代诗和词、曲中,用字的平仄有相当严格的规定,在一些位置上,必须用平声字,在另一些位置上,必须用仄声字。比如:
洒篁留密节,著抑送长条。
(韩愈:《春雪》)
不学礼,无以立。
己所不欲,匆施于人。
己欲立而立人,己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
居处恭,执事敬,与人忠。
君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,
言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
过而不改,是谓过矣!
过,则匆惮改。
不迁怒,不二过。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
人无远虑,必有近忧。
无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
与朋友交,言而有信。
以文会友,以友辅仁。
益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
巧言乱德。
巧言令色,鲜矣仁。
刚、毅、木、讷近仁。
有德者必育言,有言者不必育德。
听其言而观其行。
君于不以言举人,不以人废言。
古者言之不出,耻躬不逮也。
君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
事君,敬其事而后其食。
礼之用,和为贵。
放于利而行,多怨。
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