二年级句子题大全_小学二年级句子训练题

1.二年级仿写照样子写句子

补充句子二年级如下：

1、急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转。

2、急得像蒸笼一般。

3、急得像看见猎物的老虎一样。

4、急得像兔子一样，直跳脚。

5、急得像红眼的。

6、急得像疾风烈火一般。

7、急得像小鸡吃米一样。

8、急得像被火烧了眉毛。

9、急得像火烧一样。

补充造句：

1、粮食补充人类的身体，书籍增长人类的智慧。

2、友谊也像零存整取的银行。若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援渡过难关时，才发现存单上一片空白。毕淑敏?

3、多休息。充分的休息，使精神和体能重新补充的加强活力。

4、我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。

5、儿童在生长发育期，要注意补充营养。

6、不断地补充知识，是成功的前提。

7、职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。

8、经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。

9、父爱如泉，在口干舌燥时给我补充水分；父爱如树，在热日酷暑时给我一片阴凉；父爱如山，在任何时候都能让我有所依靠！我要终身珍惜父亲给予我爱！

10、快下课的时候，老师对明天的春游做了一些补充说明。

二年级仿写照样子写句子

1. 盛夏的花竞香开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2. 大课间，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的玩捉迷藏，他们玩的真开心呀！

3. 春天来了，外面美极了，有花香，有绿叶。还有鸟鸣。

4. 出去春游，同学们带的食物五花八门：有蛋炒饭，有薯片，有意大利面，还有蔬菜沙拉。

5. 要去登山了，我的准备有运动鞋，有食物和水，有遮阳帽，还有冲锋衣。

6. 要准备考试了，我带的东西有语数英三科的书，有复习资料，有好用的笔，还有墨囊、铅芯。

7. 花店里的花好多啊，有黄的菊花，有白的茉莉花，还有红的玫瑰花，五彩缤纷，漂亮极了！

8. 在过去的圆明园中有山，有明澈的湖水、还有令人陶醉的旖旎风光。

9. 天上的火烧云好看极了，有像小兔的，有像小羊，还有像小马的，千姿百态。

10. 考试结束了，窗外的草坪上满是学生，有坐着的，有趴着的，还有横着的。

二年级仿写照样子写句子如下：

1.例子：我喜欢吃苹果。仿写：我爱吃梨子。

2.例子：小狗在门口摇尾巴。仿写：小猫在桌子下舔毛。

3.例子：天空中有一群小鸟。仿写：海面上有一群海鸥。

4.例子：他在写字。仿写：她在画画。

5.例子：这个房间很干净。仿写：那个花园很美丽。

6.例子：小明在踢足球。仿写：小丽在打篮球。

7.例子：这个苹果是红色的。仿写：那个橙子是甜甜的。

8.例子：小华在公园里跑步。仿写：小红在游泳池里游泳。

9.例子：今天天气晴朗。仿写：明天气温宜人。

10.例子：这只猫喜欢睡觉。仿写：那只狗喜欢玩耍。

知识拓展

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

禁忌

一、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或设。或总分或并列等，都必须合规格。

三、忌修辞不符

修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。