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诗歌《我是中国娃》_诗歌《我是中国娃》原文

ysladmin 2024-08-06 人已围观

简介诗歌《我是中国娃》_诗歌《我是中国娃》原文       大家好,我很乐意和大家探讨诗歌《我是中国娃》的相关问题。这个问题集合涵盖了诗歌《我是中国娃》的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。1.推普周活动总结2.儿歌比赛主持

诗歌《我是中国娃》_诗歌《我是中国娃》原文

       大家好,我很乐意和大家探讨诗歌《我是中国娃》的相关问题。这个问题集合涵盖了诗歌《我是中国娃》的各个方面,我会尽力回答您的疑问,并为您带来一些有价值的信息。

1.推普周活动总结

2.儿歌比赛主持词怎么写

3.我是中国娃,爱讲普通话 黑板报资料(四年级)急!!

4.关于推广普通话的作文

诗歌《我是中国娃》_诗歌《我是中国娃》原文

推普周活动总结

        总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是我整理的推普周活动总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

推普周活动总结 篇1

        今年的推普周主题是:"依法推广普通话提升国家软实力"。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十八届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好"推普"工作,现对推普活动情况总结如下:

        一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议:

        1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

        2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

        3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

        二、倡议全体学生征集推普口号:"说普通话,写规范字,做文明人。""我是中国娃,要说普通话。"增添了活动的气氛。

        三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展"啄木鸟"纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。

        四、大队委员自制推普手抄报,走向街道、走向社区,宣传普通话,以促进普通话宣传工作的深入开展。

        五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的'推普氛围。

        通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。

        六、强化训练学校小小广播员,让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。通过开展第十八届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。

        通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了"讲普通话、写规范字"的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

推普周活动总结 篇2

        9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,开封市魏都路小学围绕“说好普通话,迈进新时代”的主题大力宣传,取多项措施整体推进此项活动的深入开展。现总结如下:

        该校制定了推普宣传周活动方案,对推普周各项活动进行了具体的安排部署,使“推普”活动顺利有序地开展。并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

        该校还有组织、有地开展了丰富多彩的推普宣传活动:“诗歌朗诵”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一系列丰富多彩的推普活动。活动的开展,使全体师生意识到了说普通话的重要性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,同时也促进了学校语言文字规范化。

        此次开展的推普周系列活动,极大地提高了全校师生规范使用语言文字意识和推普参与意识,强化了语言文字规范化工作,提升了学校办学品位。

推普周活动总结 篇3

        普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第xx届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,构成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下:

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

        为了使推普活动深入开展,我校成立了“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并透过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在红领巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要好处,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有、有安排、有落实。

二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

        为使“说好普通话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件资料,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动。

        为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

        1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

        2、利用红领巾广播站,倡导学生讲普通话。

        3、板报、主题班会双管齐下,开展推普宣传活动。

        4、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

        5、继续国学经典诵读,加强说好普通话的意识。

        本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:

        1、在校园内使用普通话交流。

        2、用心督促自己的家人讲普通话。

        3、努力提高自己的普通话水平。

        4、礼貌用语,做语言美的人。

        从而到达带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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        篇一推普宣传活动总结范文

       根据县教育局精神,结合我校创建市语言文字规范化学校的实际,我校将认真组织开展全国推普周活动。现将工作总结如下:

        一、成立领导小组

        为加强对全国推普周活动的领导,中心学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由中心学校校长担任。

        二、制定活动方案

        为做好推普工作,依据县教育局精神,结合我校创建市语言文字规范化学校的实际,围绕本届推普周主题。结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,保证活动顺利进行。

        三、大力宣传,营造氛围

        为了使我校普通话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先制作宣传标语。利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养。

        四、开展活动,深入推广

        利用周五班队活动课的机会,各班以班级为单位举行了一次以推普为主题的班队会,宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内,我们组织五年级学生做了一次暑作业的书写调查,让五年级的孩子给各年级学生暑作业的书写打等次,制作了一张调查表。为响应推普工作,我校以班级为单位组织一次诗歌朗诵比赛。通过比赛,同学们感受到了学校推普的氛围,同时也在比赛中提高了学生的普通话水平。六年级的老师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日·中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中,我们还要求学生在社会或家庭进行一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城镇文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

        总之,在整个推普周期间有组织、有地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争在语言文字工作方面再上新台阶。

       

        篇二推普宣传活动总结范文

       本届推普周的主题是:“说好普通话,圆梦你我他”。在为期一周的宣传活动中,结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体干部职工在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

        一、领导重视,及时部署工作

        为了使“推普活动”深入开展,局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展,使本单位“推普”活动做到了有、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。

        二、积极宣传,推普氛围浓厚

        为做好推普工作,依据文件要求精神,围绕本届推普周主题,结合我局的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了广大干部职工的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。

        三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性

        一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》、《安徽省实施中华人民共和国通用语言文字法>办法》,切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准,二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动,并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动,通过活动,认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了全社会的语言文字应用水平。

        四、存在问题及措施

        通过本次推普周活动,单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

        在以后的工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务,需要全体干部职工的不懈努力。

        篇三推普宣传活动总结范文

       我校在全国推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

        一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

        为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在红领巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:某县县长在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有、有安排、有落实。

        二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

        为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

        三、开展了丰富多彩的宣传活动。

        为了使推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

        1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。

        2、设立校园广播宣传站,利用广播倡导学生讲普通话。

        3、组织学生进行纠错活动,对村内的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

        4、班班黑板报上有推普内容,有推普标语。

        5、学校有醒目的推普宣传标语。

        6、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。

        7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。

        8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。

        篇四推普宣传活动总结范文

        为了让每一位学生都能说普通话,全校每一位领导、教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,我校紧紧围绕本届推普周活动“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题,结合实际情况,对本校的推普周活动积极宣传、精心安排,周密部署,认真实施。推普周期间,学校开展了相应的活动:

        1.周一的升旗仪式,作了题为“普通话,我们的共同语言”的国旗下讲话,使师生明白讲普通话的意义和重要性。

        2.利用学校的橱窗、墙报、标语等阵地,创设良好的普通话氛围。

        3.各班利用班会深入开展推广普通话的工作。通过主题班会,同学们纷纷表示,作为第三中学的一份子,一定会从我做起,从现在做起,使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。

        4、星期一全校开展以班级为单位的“使用规范字”的书法比赛,学生参与的热情高涨。

        5.星期二下午全校组织开展以班级为单位的“庆国庆,迎中秋”演讲比赛活动。

        6、与新华书店联手举行了“品味书香,快乐阅读”的经典美文诵读活动。

        7.出了一期以“说普通话,写规范字”为主题的黑板报。

        8、走上街头,深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语,让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。

        9、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动,以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。

        通过以上一系列的活动,我校向大家宣传了普通话在生活中的重要性,让同学们发现在生活中因为方言闹出的笑话或者误会给人们带来的诸多不便,从而使大家更为重视普通话。同学们都希望用自己的行动让更多人了解“说好普通话,方便你我他”。

        总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。

我是中国娃,爱讲普通话 黑板报资料(四年级)急!!

        #主持词# 导语要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《儿歌比赛主持词怎么写》,欢迎大家前来了解。

篇一

       亲爱的小朋友、尊敬的各位家长:

        大家早上好!

        我想大家都知道我们幼儿园的办学特色是“阅读”,因为从小养成良好的阅读习惯将使孩子们终身受益。所以我们幼儿园每年的5月份都开展幼儿园“读书节”活动,而这个系列活动中的“故事大王”比赛,正好为小朋友们提供了一个展现自我的舞台。孩子们通过练习到上台表演的过程,其实就是在促进语言表达、肢体表现能力的发展。

        今天就是我们小二班的“儿歌、故事”比赛专场,有很多勇敢的小朋友都将站站上舞台,一展自己的风。

        接下来首先让我们大家用热烈的掌声欢迎今天的评委(介绍)

        好,在比赛开始前,我先问小朋友一个问题:你们喜欢听故事吗?故事是我们的好朋友,好听的故事就像一块甜甜的巧克力,听来总是让我们回味无穷;好听的故事,就象一个美美的梦,听起来总是让我们久久难忘。

        请问,在家里,谁给我们讲故事?在幼儿园,谁给我们讲故事?除了爸爸妈妈和老师还有谁呢?(引导孩子们们说出小朋友和自己)

        对呀!除了爸爸妈妈和老师,我们小朋友也能讲故事、背儿歌,现在,让我们一起用热烈的掌声欢迎第一个“故事大王”(XXX)为我们做精彩的表演!

        感谢孩子们精彩的表演,感谢家长们的大力支持,感谢大家,让我们一起留住了这片美丽的时光。让我们用掌声祝贺每一位小选手!让我们再一次用掌声感谢我们的家长对幼儿园大型活动的支持与配合,谢谢你们!

        幼儿园小二班“儿歌、故事大王”比赛到此结束!希望小朋友们再接再励,下一个故事大王就是你!,再见!

篇二

        亲爱的的小朋友们:

        大家下午好!

        在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡,在这充满诗意的季节里,迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。

        这次诗歌朗诵比赛,不仅为小朋友提供了一个展示自我平台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升,更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中,由羞涩、胆小,不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣,为小朋友的成长创设了一个良好的环境。同时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的,使你们懂得要珍惜生命、感恩今天。

        本次比赛中,也的得到了园长老师的大力支持,首先请幼儿园园长x老师为本次比赛致词,大家欢迎………。

        1、今天我们相聚在这里,愿你在这里度过美好温馨的时光,首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。

        2、接下来请欣赏诗歌《做早操》。

        3、感谢父母的养育之恩,感谢老师的辛勤培育,因为我们长大了,明白了他们教会我们许多许多,为我们付出了许多许多,下面请欣赏诗歌《我长大了》。

        4、美,是是个永恒的主题,让我们步入诗歌的殿堂,尽情抒发你,请欣赏《丁丁画画》。

        5、诗歌让我们陶醉,诗歌让我们震撼,下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。

        6、抬头仰望天空,国旗迎风飘飘,它是我的爱,你的爱,我们中国人民的爱,请欣赏诗歌《五星红旗我的爱》。

        7、诗歌增长了我们的知识,发挥了我们的想象,丰富了我们的情感,小朋友已经迫不及待的想听下一个了,请欣赏古诗《春晓》。

        8、多美的色彩和意境啊,这就是古诗,下面请欣赏《两只小小鸭》。

        9、诗歌是无际的海,诗歌是无边的天,让诗歌把我们带入画的境界,请欣赏诗歌《画》。

        10、接下来请欣赏《两只蚂蚁吹牛皮》。

        11、让我们吟诗颂园,一起憧憬祖国的辉煌,请欣赏《我们的祖国真大》。

        12、今天,这里是诗的天堂,就让天籁之音沁入我们的心海,请欣赏诗歌《看天》。

        13、听着朗朗上口的诗歌,充满了对幸福生活的神往,难怪小朋友为它所感动,下面请欣赏诗歌《幸福歌》。

        14、在妈妈的眼里我是最棒的,在老师的眼里我是最棒的,相信自己永远最棒,请欣赏诗歌《你真棒》。

        15、在漫漫历史长河中,诗歌历来是我国为学国库中的一颗璀璨明珠,下面请欣赏诗歌《祖国祖国我爱你》

        16、真是一首有重量的诗歌啊,听着就能觉出沉甸甸的,下面请欣赏诗歌《我还没长大》

        17、这是的时刻,幼儿园的小朋友展现着迷人的风,这是多么多彩的时刻,深情地火花在这里迸发,下面请欣赏诗歌《萝卜、》。

        18、我们热爱诗歌,我们憧憬诗歌,它带着自由的梦追逐永恒的爱,下面请欣赏诗歌《爱》。

        19、在古诗的世界里,写景抒情的占大部分,下面请欣赏古诗《望庐山瀑布》。

        20、大海是小朋友的梦想,是小朋友梦寐以求的地方,听海的声音涛涛不绝,下面就带小朋友到海滩逛逛,请欣赏《逛海滩》。

        21、诗歌,让我们思想升华,诗歌的余韵在我们心中回荡,下面请欣赏诗歌《彩虹桥》。

        22、是大树给我们带来清爽,是大树给我们遮挡阳光,是大树给我们无尽的欢乐,请欣赏诗歌《树真好》。

        23、此时此刻,让我们留恋诗情画意,敞开心扉释放吧,请欣赏诗歌《两件宝》。

        24、下面请欣赏诗歌《娃娃爱看书》。

        25、腊月是雪花飘,梅花开的季节,朵朵腊梅冒着严寒,不怕寒冷,娇艳争放,请欣赏古诗《梅花》。

        26、在当代诗歌中,有一首小朋友绝对耳熟的详诗,它教育小朋友自己的事情自己做,请欣赏诗歌《自己来》。

        27、冬天的阳光是多情的,让我们用喜悦去寻找冬天的阳光,用欣慰去感受冬天的温暖,请欣赏诗歌《雪花》。

        28、诗歌像阳光的雨露,滋润着我们初长的梦想,让我们静静的用心品味它的纯美,读出它的真情,请欣赏诗歌《轻轻地》。

        29、快板是我国的传统文化之一,它带给我们无穷的魅力,请欣赏《唐僧骑马咚咯哩咚》。

        30、下面请欣赏诗歌《落叶》。

        31、我们生活在同一个地球,有着同一个家园,追逐着同一个梦想,请欣赏诗歌《我骄傲,我是中国娃》。

篇三

        一、开场词

        合:敬爱的老师,亲爱的同学们,节日好!

        女:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!

        男:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!

        女:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。

        男:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽。

        女:轻轻地,屏住呼吸,

        男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

        女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节来到了!

        合:这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。

        女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。

        男:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在我们热切的期盼中,欣然赴约&&

        女:今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日。

        合:让我们衷心的祝愿演出成功

        二:结束词

        男:童年是一支歌,永远跳动着美妙的音符

        女:童年是一首诗,永远充满了幻想和憧憬

        男:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

        女:童年是七彩衣,正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

        男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣

        女:童年的生活多么幸福让时光永驻,我们是那样的兴高烈

        女:同学们,虽然你们的歌声还不够嘹亮,但你们努力了,进步了。

        男:同学们,虽然你们的表演还很稚嫩,但你们勇敢了,自信了,

        女:亲爱的老师,小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动,感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

        男:祝愿各位老师身体健康,工作顺利!

        女:祝愿同学们茁壮成长,永远快乐!

        合:祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌咏比赛到此结束!谢谢

关于推广普通话的作文

       阳光明媚的九月,我们又迎来了全国第十二届普通话推广周。本届推普周的活动主题是: 热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

       我国是一个多民族,多语言的国家,普通话是现代汉民族共同语,也是汉民族的标准语,是我国占主导地位的语言。在新中国成立初期,党和国家就大力推广普通话,将推广普通话纳入了《宪法》,取得了显著的成绩。

       当然,推广普通话并不是要消灭方言,而是要在会说方言的基础上,还要会说普通话。说普通话四海同音,写规范字一体。普通话是全国通用语言,对于国家统一,民族团结和经济腾飞具有重大意义。广泛规范地使用普通话已成为我们每一位少先队员的责任。

       在推广普通话周里,学校向全体师生发出如下倡议:

       (1)在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。

       (2)各班黑板报上设立推普角,宣传普通话的推广意义。

       (3)在校园内开展“百灵鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

       (4)各班利用班队课时间举行“说普通话从我做起”主题队会活动。

       (5)学校红领巾广播本周将进行 “热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的专题广播,各班认真组织收听。

       (6)一到二年级学生举行以“推普”为主题的朗诵会。

       (7)各班同学在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,评选校级“规范用字小卫士”。

       希望全体少先队员积极行动起来,从我做起,从现在做起,带动身边的亲人做起,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具,让我们利用普通话,和谐融洽地融入苏州这个美丽的大家庭!

       一直我都认为老爸的普通话“最”标准,因为他是中学语文高级老师。但暑期间发生的一件事却让我对老爸不自信了-------

       那天,我们全家到了南京玄武湖公园,正好景区来了几个美国人,老爸想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“先生,咱们说普通话吧,中国话很美!”老爸听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点。然而,当老爸用“剽(biao)悍”一词来形容一位路过的叔叔时,那个老外一本正经地给老爸纠正道:“不对,不对,先生,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”老爸听了大吃一惊----我想:这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字,居然真的是老爸错了。想起来,真是惭愧极了,亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过,老爸更郁闷,连说三个“想不到”-------

       也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,老爸不仅是我心中的“偶像”,更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师,我有理由生他的气!  

       老爸却哈哈一笑说:这回学生做得值!教了十几年书,拜了一个老外做一字师,缘分啊!从这也看出,学普通话的人愈来愈多,不少老外都可以说流利的普通话,证明我们祖国语言越来越具有吸引力,祖国强大了,已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对。我会吃一“字”长一智,你会看到一个更加完美的老爸。OK!   

       我笑了,知错能改还是好老爸!  

       我要大声的宣布:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!

       非常高兴能与大家分享这些有关“诗歌《我是中国娃》”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。