运用对比的写法写句子怎么写_运用对比的写法写句子

1.使至塞上运用对比手法的句子

2.五年级小学课文《落花生》父亲说的花生的好处句子，用了什么的写法？

3.乡村和城市对比的句子

4.用比较的写法写句子

作比较的句子如下：

1、这座山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。

3、一个教室找不到半个人玩手机的是高中，半个教室找不到一个人不玩手机的是大学。

4、自称盗贼的无须防，得其反倒是好人；自称正人君子的必须防，得其反则是盗贼。

5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

使至塞上运用对比手法的句子

我曾见过一只非常美丽的乌龟，它的壳和头尾都是翠绿色的，在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹。它的背高高地隆起，就好像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑，一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是那乌龟的嘴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直对人注视，一眨也不眨。

是在一位画家朋友的画室看见那美丽的乌龟的，我对朋友说：“这辈子没见过如此美丽的乌龟，可惜没有相机，下次一定要来帮它照几张相。”

朋友向我谈起这只乌龟的神奇，他在巴西旅行时，第一眼看见就爱不忍释，因为没想到世界上有这么美的乌龟，于是百般恳求，出了高价才向原来的主人购得。

但是用双手才能环抱的大乌龟，重达三十公斤，怎么带回来呢？通过了动物进出口的种种繁复检验，才从海运用货柜托运回来。

“巴西到台湾的货轮开了三个月才到，我心想：万一死掉了，就作成标本。没想到开箱的时候，它还好端端的，明亮的大眼睛突然张开，吓我一大跳。”朋友说。

过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只乌龟。万万没想到朋友说：“乌龟死了，这是它的壳，我留下来做纪念。”

航行过万里，在木箱子靠着一息都能尚存的乌龟，怎么会死呢？

朋友说：“我到南部去开展览，离开一个星期，想想不能每天喂它，离开的时候放了三把熟透的香蕉，回来后少了一把，龟却死了。后来找了一位兽医来看，他说乌龟是撑死的，它把一大把香蕉，一口气吃了。”

我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳，内心感慨不巳。在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟，在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了，可见困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀！

我想你说的是这个

1.从表达方式的角度，简洁说明本文的写法。（10字以内）

2.从情节梳理的角度，概括本文中的故事。（20字以内）

3.从表达目的的角度，完成下面的评析。

本文以小见大，通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对 的感悟。

4.从构思技巧的角度，在文中找出与画线句相照应的句子。

5.从表现手法的角度，简说本文的“对比”。

6.从“忧患与安乐”的角度，写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。

答案：

1.叙议结合 （答“先叙后议也可，答“有叙有议”给1分）

2.一只乌龟，经远洋来而无羌，后来却吃香蕉撑死了。

3.生活 （答人生、生命也可）

4. 过了一个月，我去看朋友，带了相机想去拍那只乌龟。

5.先写乌龟经三个月的远洋而来，以为它死了，没想到它居然好端端的，写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力，后来写它出人意料地被香蕉撑死了。这样，强烈地对比，突出了“困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜，在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题。

6.示例：生命在困苦中坚韧，在安逸中委靡。

五年级小学课文《落花生》父亲说的花生的好处句子，用了什么的写法？

是的，这句“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”运用了对比的修辞写法，写飘零之感“征蓬”于诗人，是正比，而“归雁”于诗人则是反衬。

在一派春光中，雁北归旧巢育雏，是得其所；诗人迎着漠漠风沙象蓬草一样飘向塞外，景况迥然不同。

这两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感。

乡村和城市对比的句子

《落花生》一文，父亲说的花生的好处句子，用了对比的写法。

原句：

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

用比较的写法写句子

1、喧嚣浮躁 静谧安宁 希望远离浮躁,亲近自然,获得精抖的宁静与自由.

2示例：云彩是飘在蓝天上的一条彩带　

3、　( 1)不能.“筛下”用拟人手法写出了月光被树阴分割成许多光斑的特有景象,把月亮和树阴都写得鲜活,有生命.而“落下”不能突出景物的这种特点　( 2)在这句话中,作者化静为动,写出月光是活的,是有生命的.表现了月光的美好和作者对月光的喜爱　

4人在城市里忙碌着,或沉溺于热闹的场所,· 常常会变得浮躁,“忘记”自己,缺少自我反省和反思,迷失在喧器的城市里

希望我的回答对你有帮助

用比较的写法写句子如下：

1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

3、我一直以为是我自己赢了，直到有一天看着镜子，才知道自己输了，在我最美好的时候，我是喜欢的人都不在我身边。

4、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

5、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。

6、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样样，右边也怎样样。苏州园林可绝不讲究对称。

7、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。

8、这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。

9、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。

10、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

11、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微平其微的。

12、这座山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。

13、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

14、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。

15、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。