三年级下册语文句子专项测试卷_语文三年级下册句子专项训练卷子

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3.新人教版小学语文三年级下册单元测试题(全册)

#三年级# 导语语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

一、选择正确的读音，打“√”。（8分）

　热情好客（hǎohào）尽管（jǐnjìn）

　美好（hǎohào）尽兴（jǐnjìn）

　骨头（gūgú）挨挨挤挤（āiái）

　花骨朵（gūgú）挨骂（āiái）

　二、根据词义选字填空。（10分）

　lì历厉励利立丽力

　（）量美（）日（）严（）站（）

　锋（）激（）树（）再接再（）（）益

　三、将下面的词语或成语补充完整。（6分）

　尽（）尽（）（）花接木（）地而坐

　以（）克（）粉身（）骨茅塞（）开

　山（）水秀狡（）三窟不（）其烦

　意味（）长（）先恐后振（）人心

　四、选择序号。（每个答案1分，共13分）

　1．给句子中带点词语选择正确的解释。

　A、景象繁荣活跃；B、使场面活跃，精神愉快。

　①春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）

　②广场上人山人海，十分热闹。（）

　2．给句子中带点词语选择正确的解释。

　A、表现出来的活力；B、活跃、有生气。

　①他的精神旺盛，学习效率很高。（）

　②这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）

　3、下面四组词语中，没有错别字的是第（）组

　A、缠绕夜慕舞姿拐弯B、模仿飘荡佩戴鼓厉

　C、恬静轻蔑疑惑监牢D、搀扶劈柴蜜封旋涡

　4、选择合适的词语，把序号填在括号内

　A、坚定B、坚强C、坚决D、坚持

　①通过这次成功的试验，大家更加（）了完成任务的决心。

　②生活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做一个（）的人。

　A、欢腾B、奔腾C、飞腾

　①我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。

　②滚滚的长江水（）而来。

　6、选择合适的关联词，把序号填在括号内

　A、既然…就…B、只有…才…C、就是…也…

　D、除了…还有…E、可是…

　①参观展览会的（）科技人员，（）工人。

　②（）努力学习，（）能取得好成绩。

　③你（）不想参加会议，那么（）别去了。

　④小田嘴上不言语，（）心里嘀咕着呢！

　五、把下列词语归归类(填序号)（6分）

　1、大惊失色2、健步如飞3、一表人才4、生龙活虎

　5、兴高烈6、眉清目秀7、手舞足蹈8、满面春风

　9、心急如焚10、相貌堂堂11、忐忑不安12、大步流星

　描写人物神态的词语：

　描写人物外貌的词语：

　描写人物动作的词语：

　描写人物心理活动的词语：

　六、句子板块。(每条横线2分，共12分)

　1、缩句，缩到最简。

　星星的目光停留在一只可爱的娃娃灯上。

　2．把比喻句写完整。

　小草上的水珠

　3、扩句，至少扩两处以上。

　树叶落地。

　4、改病句

　①我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。

　②清晨，兵兵怀着愉快的心情和步伐。

　③操场上飘扬着五颜六色的红旗。

　七、把下列诗句补充完整：(8分)

　1.春眠不觉晓,__________________。

　2.天苍苍,_____________,风吹_________________。

　3.谁言寸草心，_________________。

　4.欲穷千里目,____________________。

　5._____________________，疑是落九天。

　6.两岸猿声啼不住,______________________。

　7.小荷才露尖尖角，_____________________。

　8.不知细叶谁裁出，________________________。

　八、你知道这些成语写的是哪个历史人物吗？用直线连一连。（10分）

　三顾茅庐毛遂

　毛遂自荐刘备

　单刀赴会项羽

　四面楚歌岳飞

　赔了夫人又折兵关羽

　精忠报国林冲

　凿壁借光华佗

　逼上梁山勾践

　对症下药周瑜

　卧薪尝胆匡衡

　九、相信你一定能将下面的句子排成一段通顺的话。（8分）

　（）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应用上去了。

　（）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后用笔记本摘抄下来。

　（）由于勤读、勤写、勤练，我积累的优美词、句、段越来越多，写作能力也逐渐进步了。

　（）这样，我对这些好书的内容理解得更加深刻，还锻炼了自己的写作技巧。

　十、阅读题。（19分）

　天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩*案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　1、写出下面形式的词语。（3分）

　郁郁葱葱（）、（）、（）。

　2、作者抓住：（湖水）、（）、（）、（）、（）这些景物来描写天鹅湖的。（4分）

　3、按照下列意思把短文分成三层，在文中用“/”标出。（6分）

　（1）圆形的天鹅湖，湖水清可见底。

　（2）湖的四周是郁郁葱葱的树木和美丽的草地。

　（3）湖上横着一座美丽的天鹅桥。

　4、简答题。（4分）

　（1）“好像一块无瑕（xiá）的翡（fěi）翠”这个比喻句写出了湖水有什么特点？______________________________________________。

　（2）“就像是缀（zhuì）着彩*案的绸缎子”这个比喻句写出了小野花的_________________________________________________。

　5、这一段话写的是：（）。（将正确答案的序号填在括号里）（2分）

　①天鹅湖是个圆形的湖。②天鹅湖的柳树引人注目。③湖的美丽景色。

篇二

一、语文积累与基本技能（40分）

　1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分）

　蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜

　做的好梦……

　2、看拼音，写词语。（6分）

　chuàngzàozhùfútànwàng

　﹙﹚﹙﹚﹙﹚

　qìnghèāishāngtuōfù

　()()()

　3、给句中加点的字选择正确的解释。（4分）

　疾：疾病。痛恨。急速；猛烈。痛苦。

　（1）一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（）

　（2）周总理非常关心群众的疾苦。（）

　（3）小明的叔叔疾恶如仇。（）

　（4）我们生病就要赶快去请医生治疗，不要讳疾忌医。（）

　4、补充词语。（4分）

　文思敏（）出类（）萃有（）无恐风云变（）

　5、根据课文内容填空。（21分）

　（1）借问酒家何处有，。

　（2）像穿行在大地，，曲折蜿蜒。东起，西到嘉峪关，万里长城不朽的。

　（3）俯看的海水，龙虾、燕鱼、海龟，令人。

　（4）眼前的云雾，刚刚还是的一缕轻烟，转眼间就变成了的九天；明明是一匹四蹄生风的，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的……

　（5）他，笔走如飞，不一会就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，”这句时，竟忍不住地：“奇才！真是奇才！”

　（6）《翻越远方的大山》告诉我们只有，就有

　的道理。（2分）

　（7）这段时间，我们认识了具有精神的刘翔，的萧伯纳，知道了《花瓣飘香》中的小女孩是一个的孩子。

　二、阅读（30分）

　小兔造房子

　地里长出一个红红的的萝卜，好大好大呀！

　小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。

　兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的真好！

　兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个大烟囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！

　小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。

　小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”

　1、从文中找出合适的词语填在括号里。（6分）

　（）的点心（）的阳光（）的窗子

　2、按短文的内容填空。（8分）

　（1）兔妈妈和小兔一起。

　（2）一扇大门朝开。

　（3）在房子的开了一扇窗子。

　（4）在盖个大烟囱。

　3、用简练的语言概括短文的主要内容。（6分）

　4、小兔哪些好主意得到夸奖？（6分）

　答：

　5、短文的最后为什么写小麻雀在窗外的叫声呢？想一想，写下来。（4分）

　三、习作（30分）

　作文题目：我最喜欢的老师

　提示：你喜欢谁？为什么喜欢他（她）？用具体事例，写出自己的感受。

　

篇三

品德与社会试题

　一、填空。（8分）

　1、我们的班集体由﹙﹚和﹙﹚组成。

　2、同学们互相﹙﹚，互相﹙﹚，就像兄弟姐妹一样。

　3、我们每个人都生活在﹙﹚之中。

　4、个人是﹙﹚的一员，集体的力量是由﹙﹚汇聚而成。

　5、在集体中，我们必须﹙﹚，﹙﹚，只有这样，我们的集体才会更好的存在和发展。

　6、健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添（），还能开阔（），陶冶（），增长（），培养（）和（）精神。

　7、个人只有融入集体中，才会有（）

　二、判断（对的打√，错的打×）（4分）

　1、张红在课间操上摔到了，我赶紧把她扶了起来。（）

　2、广播体操比赛中，我一个人不戴白手套没关系。（）

　3、在这次运动会中我取得了很好的成绩，成绩的取得是我刻苦训练的结果与别人没有关系。（）

　4、王明关心集体荣誉，经常积极参与集体活动。（）

　三、简答。（3分）

　你参加过哪些学校的集体活动？

新编人教版三年级下册语文第一单元测试卷

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2021三年级下册语文1-8单元达标检测试卷

? 第一单元测试卷

时间:90分钟? 满分:100分? 得分:?________

一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。? (3分)

花骨朵儿(gū? gǔ) 闲散(sǎn? sàn)

木杆(gān? gǎn)? 翼尖(yí? yì)

河豚(tún? chún) 凡是(fán? fǎn)

二、读拼音,写词语。(7分)

1. 春天来了,yuān yanɡ( )睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒu ěr(? )会lüè guò(? )湖面,它们飞行的zī shì(? )是那么优美。

2.将要开放的月季花bǎo zhàng(? )得fǎng fú(? )要 liè kāi(? )似的。

三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。(8分)

每( )?________?( )?________

咸( )?________ ( )? ________

弗( )?________ ( )? ________

方( )?________?( )?________

四、选词填空。(6分)

灵巧? 灵活? 灵敏

1.小狗的嗅觉很( )。

2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。

轻巧? 轻快? 轻松

4.这件事说起来( ),做起来却不容易。

5.这个周末作业比较少,我们很( )。

6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。

?五、照样子,写词语。(6分)

1.翩翩起舞(AABC式):?________________? ________________ ?________________?

2.摔得很重:? _______得_______ ?_______得______________得_______

六、句子乐园。(4分)

1.仿照例句,用加点的词语写句子。

例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

_________________________ ,像?________________________________。?

2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)

____________________________________________________________________________________________

七、课文内容我知道。(17分)

1.日出江花红胜火,?_______________________。?

2.迟日江山丽,?_______________________?。?

3.竹外桃花三两枝,?_______________________?。?

4.?_______________________,小溪泛尽却山行。?

5.二三月的春日里,轻风微微地__________着,?_______________________由天上洒落着,?_______________________的柔柳, 的 的 的花, 的草, 的叶,都像赶集似的_______________________来,形成了烂漫无比的春天。?

八、课内阅读。(8分)

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

1.用“?_____ ”画出描写小燕子飞得非常快的词语。(1分)?

2.选段中把?_______________________ 比作_______________________。? (2分)?

3.小燕子飞行时的形态是_______________________。 (2分)?

4.这段话主要写了_______________________。(3分)?

九、课外阅读。(11分)

_______________________

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(1分)

2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有?________?、_________、__________。(3分)?

3.从短文中找出一个比喻句,用“______”画出来。这句话把?________比作________ 。? (3分)?

4.从短文中找出一个拟人句,用“～～～”画出来。(2分)?

5.作者爱家乡的银梨是因为?________________________________________________________。(2分)?

十、能说会道。(5分)

春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、习作芳草地。(25分)

你最喜欢什么植物?请写一写你跟这种植物之间的故事吧。

? 第一单元测试卷答案

一、gū? sǎn? gān? yì? tún? fán

二、1. 鸳鸯? 偶尔? 掠过? 姿势

2.饱胀? 仿佛? 裂开

三、示例:梅? 梅花? 海? 大海

减? 减法? 喊? 喊叫

佛? 仿佛? 拂? 吹拂

仿? 模仿? 放? 放学

四、1.灵敏? 2.灵巧? 3.灵活? 4.轻巧? 5.轻松

6.轻快

五、示例:1. 斤斤计较? 念念不忘? 依依不舍

2.跑? 很快? 跳? 很高? 望? 很远

六、示例:1.白云飘飘悠悠? 一团团洁白的棉花糖

2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。

七、1.春来江水绿如蓝? 2.春风花草香

3.春江水暖鸭先知? 4.梅子黄时日日晴

5.吹拂? 如毛的细雨? 千条万条? 红? 白? 黄? 青? 绿? 聚拢?

八、1.叽的一声? 2.小燕子的尾巴? 剪刀

3.斜飞? 4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快

九、1.家乡的银梨? 2.阳春三月? 五月? 中秋时节

3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!? 梨花? 银色的海洋

4.示例:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5. 银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路

十、示例:小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。小草从地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山坡上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。

十一、提示:先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一写你们之间发生的故事。写的时候要注意详略得当,突出重点。最后要表达出自己的观点或感情。

全册各单元测试，请看百度网盘：2021部编版三年级下册语文1-8单元测试卷含答案

整理不易，如有用，请纳

小学三年级语文试卷测试题三套分享

一、请你帮草莓妹妹把加点字的音节补充完整好吗?(8分)

ái l t b àn iān ēng ǔ

裁剪 掠过 绦子 海滨 绽开 翩翩 增加 乐谱

二、我能变。加上偏旁写个新字，再组词。(9分)

占

弗

肖

三、我会选。美丽的蝴蝶都应落在哪朵花上呢?(5分)

1、大家都在努力学习，谁也不愿意落(luò là)在后面。

2、同学们一个挨( āi ái)一个地走进了教室。

3、他陷在敌人圈(juàn quān)子里了。

4、爷爷挑(tiāo tiǎo)着满满的一担(dān dàn)水，向山坡上走去。

四、我会填。把成语补充完整。(10分)

羣芳( )( ) ( )山( )岭 ( )( )东升

悬( )峭( ) 落英( )( ) 夕阳( )( )

五、我会判。对的画“√”，错的画“×”。(8分)

1、《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。( )

2、《春日》是唐代诗人朱熹的作品。 ( )

3、“燕子斜着身子在天空中掠过”中“掠”在文中是飞的意思。( )

4、古诗《春日》中“胜日”是指胜利的日子。( )

六、你能把下列的词语组成通顺的句子吗?试试吧!(5分)

1、多么 了 不用说 珍珠泉 是 我 喜欢

2、人类 真 我们 啊 翠竹 不小 对 贡献

七、精彩回放。(12分)

( )已经开了不少了。荷叶( )的，像一个个( )大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )。有的( )。有的( )，露出嫩**的( )。有的()，看起来饱胀得( )似的。

1、 按原文填空。

2、画线的部分运用了 修辞方法。请用“有的……有的……有的……”说一句话。 [4] [5] [6] [7]

八、我会读。 (18分)

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句。

2、给下列加点的字选择正确的读音。

慈爱(cí chí) 计较(jiǎo jiào)

宁愿(níng nìng) 钻出来(zuān zuàn)

3、写出下列词语的反义词。

酷热——( ) 强大——( ) 宽广——( )

4、短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。

5、给短文加个合适的题目。

6、读了短文后，你有什么启发?我们应该学习小草的什么精神?

九、我能写。(25分)

以我爱 为题目，写一篇习作。可以写你爱的人或物，要写出他们的特点及你爱他们的原因。

人教版三年级语文下册第一单元测试题(B)

班别__________ 姓名__________ 分数_________

一、看拼音，写词语。(12分)

yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng

( ) ( ) ( ) ( )

lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng

( ) ( ) ( ) [4] [5] [6] [7]

āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ

( ) ( )

二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。(8分)

凑成(chòu còu) 嫩叶(nèng nèn) 几痕细线(hén héng)

绿丝绦(tiāo tāo) 花骨朵(gū gǔ) 一幅画(fú fù)

一转眼(zhuǎn zhuàn) 裁出(cái chái)

三、给多音字组词。(6分)

shì ( ) zhuàn( ) quān( )

似 转 圈

sì ( ) zhuǎn( ) juàn( )

fú( ) xíng( ) hǎo( ) [4] [5] [6] [7]

佛 行 好

fó( ) háng( ) hào ( )

四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)

( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴

( )的燕子 ( )的森林 ( )的赞歌

五、我会组词。(8分)

燕( ) 泳( ) 裁( ) 掠( )

艳( ) 咏( ) 栽( ) 惊( )

沾( ) 蜻( ) 连( ) 壮( )

粘( ) 晴( ) 莲( ) 妆( )

六、找伙伴(连一连)。(8分)

一支 羽毛 一阵 金光

一身 翅膀 一束 微风

一队 歌曲 一串 美景

一眼 清泉 一处 珍珠

七、我来背写古诗。(8分) [4] [5] [6] [7]

咏柳

八、阅读。(19分)

(一)读下面的一段话，完成后面的练习。(10分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。(2分)

挨挨挤挤 _________ _________ [4] [5] [6] [7]

2、读课文，填一填。(3分)

刚开的荷花：_______________________________________________

全开的荷花：_______________________________________________

含苞欲放的荷花：___________________________________________

3、用“_____”画出文中的比喻句。(2分)

4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)

大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。

(二)阅读下面的短文，做一做后面的练习。(9分)

________________

啊，福海真美呀!

湖水环绕着一个小岛，碧水又在羣山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。

羣山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，羣山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与羣山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。

1.给这篇短文加上一个合适的题目。(1分)

2.写出下列词语的近义词。(2分)

环绕 艳丽

3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。(4分)

4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。(2分)

[4] [5] [6] [7]

九、我爱习作。(25分)

你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。

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新人教版小学语文三年级下册单元测试题(全册)

#三年级# 导语通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

学校班级姓名成绩

　一、积累与运用（36分）

　1、读拼音，写词语。（4分）

　liángshuǎngyǎngwàngbǎinòngjìxù

　()()()()

　2、比一比，再组词。（5分）

　访（）娇（）推（）秦（）瓣（）

　坊（）骄（）准（）春（）辫（）

　3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）

　（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的凉爽。

　（2）小伙伴围着石头转（zhuànzhuǎn）来转去。

　4、选词填空。（4分）

　震动惊动震惊

　（1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。

　果然当然居然

　（2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

　5、按要求写句子，我能行。（6分）

　（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）

　（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）

　（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）

　6、我会连。（5分）

　烟草花欣然怒放

　万寿菊从梦中醒来

　睡莲吹起了紫色的小喇叭

　昙花含笑一现

　牵牛花在暮色中苏醒

　7、填空。（6分）

　（1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！

　（2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。

　（3）（），天才在于积累。

　二、阅读（34分）

　（一）《秋天的雨》选段（17分）

　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng

　xián)来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎngshang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

　1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）

　2、按照原文在（）里填上合适的动词。（4分）

　3、填空。（3分）

　（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉

　4、照样子写词语。（4分）

　舒舒服服（AABB）

　油亮亮（ABB）

　5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分）

　（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）

　在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

　“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

　是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

　“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

　“不，不，我自己去。”

　旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

　这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

　1、将标点补充完整。（3分）

　2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）

　（）——（）（）——（）

　3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”(4分)

　（1）高亢：（）A高兴（）B声音高而洪亮（）C高傲

　（2）关照：（）A关心照顾（）B互相照应（）C口头通知；叮嘱

　4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）

　5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）

　6、找出描写滴水原因的句子抄下来

　从这句话中能体会到贝多芬的精神。（4分）

　三、作文（30分）

　秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

篇二

班级姓名

　一、识字、写字，我能行！

　1.在正确的音节下画上“√”。

　①（jiǎjià）如明天放三天（jiàjiǎ），我将出去旅游。

　②我们来到茂盛（shèngchéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèngchéng）了一碗水喝。

　③我尽（jǐnjìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōngchòng）地冲（chōngchòng）着对方喊。

　④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zhúozháo）陆。

　2.我是小小书法家。

　chìbǎngjǐyǔmàozi

　zāogāojinghuāngshúxī

　3.选字填空。

　拔拨（）苗助长（）电话（）草（）动

　报抱（）怨怀（）（）答（）纸

　至致专心（）志别（）（）今（）于

　坐座（）落入（）（）位一（）

　4．照样子，写一写。

　例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。

　阔（）——————————————。

　幻（）——————————————。

　微（）——————————————。

　二、词句积累我最棒！

　1．照样子写词语。

　鲜嫩嫩的小毛茸茸的

　雾蒙蒙的的

　情不自禁

　叮叮当当

　2．读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。

　①老师提出问题后，充满期待地看着我们。（）

　②您学识渊博，令人敬佩。（）

　③那真是一件难受的事。（）

　④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（）

　3．啄木鸟医生治病。

　①放学了，校园里非常平静。

　②晚会上，表演了精彩的节目。

　③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。

　4．根据意思在括号内写词语。

　①比喻自己欺骗自己。（）

　②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以充真。（）

　③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（）

　5．比一比，用一用。

　愿望失望希望

　①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

　②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。

　③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。

　清静安静平静寂静

　①妈妈为图（），独自到乡下去了。

　②湖面立刻恢复了（）。

　③林间小道在清晨是十分（）的。

　④“请大家（）！”他大声喊道。

　三、口语交际，难不倒我。

　小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？

　———————————————————————————

　四、课内外阅读我能行！

　课内知识大回放

　本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的()

　知道()喜欢听音乐，（）的花瓣傍晚合拢，（）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（）会默写白居易的《鸟》后两句：（）

　还掌握了爱国名言（），描写夏天景色的诗句（）。

　课外阅读：

　（一）

　很多人都在欣赏*台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！

　1.写了哪些人在看山？

　———————————

　2.描写人物神态动作的词填空。

　老爷爷（）老奶奶（）小伙子（）

　姑娘（）小朋友（）

　3．用“”画出中心句。

　4．补充句子：姑娘微微含笑，好象（）。

　（二）风筝和线

　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我了。”

　忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高

　要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然

　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

　风筝这才明白————————————。

　1.短文缺少标点地方加标点。

　2．给加点字注拼音。

　蹿（）乘机（）跌落（）

　3．下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在

　括号里打“√”（）

　①不听别人的劝告是不对的。（）

　②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。（）

　③只有谦虚，才会进步。（）

　五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作）

　1．我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。

　2．同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧！

　

篇三

一、拼音写词语。（16分）

sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn

shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng

chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ

二、我会在加点字的正确读音上打“√”（12分）

舒展（shū sū） 几乎（jī jǐ） 照相（xiàng xiāng ）

空白（kòng kōng） 停当（dāng dàng） 晃眼 (huàng huǎng ）

扇子（shān shàn） 相似（shì sì） 尽管（jǐn jìn）

钥匙(yào yuè) 看门(kān kàn ) 试验 (shí shì)

三、比一比，再组词。（14分）

评（ ） 诚（ ） 辩（ ） 耍（ ） 秘（ ）

坪（ ） 城（ ） 辨（ ） 要（ ） 密（ ）

摇（ ） 遥（ ） 插（ ） 播（ ）

三、把词语补充完整。（8分）

大惊（ ）色 闻鸡起（ ） 千（ ）万（ ） 绚丽（ ）（ ）

千呼万（ ） 准确无（ ） 争（ ）斗（ ） （）（　 ）缤纷

四、我会填。（8分）

匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的( ) ( )的浪花

快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野

五、选择恰当的词语填空。(8分)

细心 留心 专心

1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。

2、小明上课总是（ ）地听老师讲课。

3、要是我们（ ）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。　

连续 继续 陆续

4、不同时间开放的花在二十四小时内（ ）开放。

5、小明（ ）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。

6、快到目的地了，我们（ ）前进吧！

告别 道别

7、在烈士追悼会上，举行了（　　　）仪式。

8、临行前，我特地去向他（　　　）。

只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

9、我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找我。

10、我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。

11、（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。

六、按要求写句子（5分）

1、这么严重的错误怎能忘记呢？

2、牵牛花开了。（改写成拟人句）

3、菊花在点头。（扩句）

4、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“被”字句）

5、李四光是我国的地质学家。（缩句）

七、按要求填空。（54分）

1、人体器官：

2、《夜书所见》描写的是 季的景色。作者 代诗人 ，诗中描写儿童活动的诗句是： 。

3、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 在 季节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”，常被远离家乡的人所引用。

4、公园里有一棵 的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间 ，婉转地 ，非常惹人喜爱。

5、凌晨四点，牵牛花 了紫色的小喇叭；五点左右， 的蔷薇绽开了笑脸；下午三点，万寿菊 ；月光花在七点左右 开自己的花瓣；

昙花却在九点左右 。

6、聪明在于学习， 。 书籍是 。

7、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。

8、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 。

9、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是___________、___________、___________、___________。其中

__________是个诚实守信的人。______________非常关心下一代的成长。

10、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起________、_______、

___________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。玩耍常常被认为是_________的行为，但列文虎克却玩出了________, 他发明了________，又发现了_____________。

11、读了《花种》知道了植物开花时间与______、_____、_______有着密确的关系。

12、听说蜜蜂有________的能力，无论__________，它总是____________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是________________，而是一种本能。

13、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树， 对苍穹。

八、阅读理解

(一)阅读下面文段,完成习题.（15分）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、请在文中走出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：漂亮―（ ） 反义词：安全－（ ） 潮湿—（ ）

2、请在（ ）里填上适当的词语。（3分）

（ ）的笑脸 （ ）的花瓣 （ ）的关系

3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟

很有关系。（2分）

4、请用“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句子（2分）

5、你还知道其他动物或植物身上的奥秘吗?把你的发现写下来。（3分）

(二)、阅读下面文段,完成习题.（9分）

秋 天

① 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（ ）的衣裳，换上了（ ）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（ ）。

② 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③ 秋雨淅沥淅沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④ 秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了洒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

⑤ 秋天是美好的，我爱秋天！

1、 把下列词语填到短文第①自然段的括号里。（2分）* 绿色 金黄

2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作 ；把“高粱”比作 ；把“棉花堆”比作 ；把“苹果”比作 ，让人回味无穷。（4分）

3、读 ……里的句子，用“那么……那么……”写一句话。（3分）

九、习作（30分）（300）字以上

你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。

（如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）

题目：我的

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