语文优美句子摘抄修辞仿写_语文优美句子摘抄修辞仿写大全

1.急急急。语文仿写 字数，修辞与示例相同。写两句。漓江美！美在水面倒影，青山一路含情目;美在满江烟雾...

2.比喻是一种很常见的修辞手法，仿写句子。

3.仿照例句的句式和修辞手法，另写两个句子。

写作思路：使用逻辑合理的前后关系，写出风儿、树叶与后面即将发生状况的句子。

正文：

1、风儿吹醒了树叶，树叶落向了大地，大地接受了所有的落叶。

2、风儿吹醒了树叶，树叶唤来了小鸟，小鸟叽叽喳喳叫醒了春天。

3、风儿吹醒了树叶，树叶惊扰了鱼儿，鱼儿四处游走讲述着秋天的到来。

4、风儿吹醒了树叶，树叶叫醒了花儿，花儿在树叶绿色的背景下美丽的绽放。

5、风儿吹醒了树叶，树叶飞向了蓝天，蓝天中飞翔的大雁，带来的深秋的脚步。

扩展资料：

注意事项：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题(隐含型的)，抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

急急急。语文仿写 字数，修辞与示例相同。写两句。漓江美！美在水面倒影，青山一路含情目;美在满江烟雾...

仿句如下：

1、我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。

2、我看见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，却从没看见过梅花这样的花。

3、我看见过怪石嶙峋的张家界，浏览过风景秀美的桂林山，却从来没看到过西安这一带的山。

4、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过九寨沟的诺日郎瀑布。

5、我攀登过雄伟壮观的泰山，游览过峰峦雄伟的衡山，却从没看见过顺峰山这样美丽的山。

6、我看见过雄伟壮观的十七孔桥，观赏过古老淳朴的通济桥，却从没看见过赵州桥这样的桥。

7、我仰望过雄壮巍峨的埃菲尔铁塔，观赏过古色古香的应县木塔，却从没看见过上海黄浦江畔的东方明珠塔。

8、我看过激动人心的**，听过慷慨激昂的歌曲，却从来没有听到过像林浩奋不顾身冲入废墟救人这样的故事。

9、我看过撕心裂肺的**，听过多愁善感的歌曲，却从来没有听到过像悲天悯人的梁祝这样的故事。

扩展资料：

仿写句子的注意事项：

1、话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。

2、内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。

3、修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。

4、句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系

5、事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。

参考资料：

百度百科-仿句

比喻是一种很常见的修辞手法，仿写句子。

漓江美！美在水面倒影，青山一路含情目;美在满江烟雾，飘渺幻境半遮面;美在两岸峭壁，仪态万千仙人指。

夕阳好！好在西山脚下，苍松高耸挺拔躯：好在晚霞落暮，恬静夜色羞红脸，好在天边彩虹，五颜六色映光辉。

尧山高！高于灵川万物，明月低吻俊峰顶，高在漫山白云，月宫仙境倩影现，高在南北曼延，高大雄浑如伏牛。

仿照例句的句式和修辞手法，另写两个句子。

1，黄山的云若无边无际的大海，让人心旷神怡。

2，她冷艳的样子若冰霜，开怀的样子若三春暖阳。

3，田野里白色的荞麦仿若一大片雪。

4，天边的云彩仿若一朵朵棉花糖。

5，窗前斜伸过来的丁香花蕾仿若一颗颗盘花扣。

扩展资料：

比喻的作用

1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。

2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文。

使用比喻手法时 要注意：

本体和喻体必须是性质不同的两类事物。

本体和喻体之间必须有相似点。

另外，所使用的喻体要常见、易懂，比喻要贴切，要注意思想感情。

百度百科-比喻

1、足球场，绿绿的，又大又平。

2、白云，白白的，又高又大。

3、沙滩，平平的，又细又软。

4、草地，绿绿的，又宽又广。

5、西瓜，绿绿的，又大又圆。

扩展资料：

仿写句子一个突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。

这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气，是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递近、并列，还是因果、设、总分等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。

仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等。

仿写句子除了必须做到前三项要求外，在选材和造句上还要注意色调的统一。色调即色彩和情调，在这里，既指语境色彩也指感彩，同时还包括仿句的创意和境界。值得说明的是，此项要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的，但它更能体现学生的创造力和审美情趣。